下面是范文網(wǎng)小編收集的多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文12篇(六年級(jí)多彩的活動(dòng) 作文)，供大家參考。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文1

　　我們學(xué)校每年都會(huì)做一次愛心義賣活動(dòng)，學(xué)校會(huì)把愛心義賣活動(dòng)的錢捐給有需要的人。

　　星期五下午，又要舉辦一年一度的義賣活動(dòng)了，我非常高興?；顒?dòng)開始之前，所有老師同學(xué)和家長(zhǎng)都在忙碌，準(zhǔn)備義賣。我們班大部分同學(xué)都帶了義賣物品，不用說(shuō)，我也帶了——我親手寫的作品。

　　義賣開始了，我拿著我的作品到處去兜售。很快就有同學(xué)來(lái)問(wèn)價(jià)了，我非常興奮，兩副字畫賣出去了！然后我又拿了兩幅字去拍賣。首先，我拿了一張“祥”字去拍賣。我先訂了低價(jià)十五元，接著聽到王主任在問(wèn)：“有沒(méi)有比十五元高的？”有人叫到：“有！二十元！”王主任又問(wèn)：“有沒(méi)有比二十元更高的？”“有！”“多少？”“二十五！”“還有沒(méi)有更高的？”“有！”

　　只聽見戴校長(zhǎng)說(shuō)，她停了停，“三十元！”王主任繼續(xù)問(wèn)：“還有更高的價(jià)錢嗎？”沒(méi)有人回答，王主任再繼續(xù)問(wèn)：“還有更高的價(jià)錢嗎？”還是沒(méi)有人回答。王主任說(shuō)：“三十元，成交！”戴校長(zhǎng)上來(lái)把錢放進(jìn)愛心箱里，和我合影留念。我又繼續(xù)拍賣下一個(gè)，用金墨水寫的“?！弊郑夷贸鰜?lái)一展開，大家眼前一閃，金燦燦的“?！弊衷诖蠹业难矍俺霈F(xiàn)，真是漂亮極了！誰(shuí)看了都喜歡！因?yàn)檫@張是金色的字，賣的低價(jià)也要提高，那就賣二十吧！這次王主任跟上次一樣，照樣叫，最后，三十元賣出。

　　現(xiàn)在還剩兩張，我到處找老師和同學(xué)去推銷，終于賣出了一張，我手中只有一張了，眼看就要買完了，心里非常高興！忽然，有一個(gè)老師看中了我的字，用十元買下了，這時(shí)，所有的字畫都賣完了，我非常高興！

　　回到教室，我想：今天，我從這次義賣學(xué)會(huì)了推銷，還做了一件好事，義賣賣了這么多錢都是捐給有需要的人，我非常高興，幫助了其他有需要的人。

　　愛心事業(yè)，你做、我做、大家做。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文2

　　“用手壓住木板，不要過(guò)緊；產(chǎn)生阻力，也不要放松；同學(xué)們一定要注意安全……”教室里傳來(lái)木藝?yán)蠋煹穆曇?，混合在空氣中?/p>

　　踏著一路的歡歌笑語(yǔ)，我們被帶到了“木藝樂(lè)園”的教室里。剛進(jìn)教室，我頓時(shí)被許多精致的木藝手工吸引住了，它們大多做的惟妙惟肖。

　　老師先給了幾塊木板，然后開始教我們做。我先在木板上畫了一只鯨，接著便開始動(dòng)手，做我心愛的作品了?！耙弧⒍?、一……”我們伴著口號(hào)開始了任務(wù)。一開始進(jìn)行的十分順利，可好景不長(zhǎng)，一不小心小，鯨的頭上打了一個(gè)小洞，這可怎么辦？我如同熱鍋上的螞蟻手忙腳亂。正在這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“同學(xué)沒(méi)關(guān)系，一會(huì)兒用磨紙一磨就好了?！蔽野凑绽蠋熣f(shuō)的將兩個(gè)小板鋸做好，拿出了磨紙一陣瘋磨?？蛇@也太慢了，十分鐘才好了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然操作方法聽起來(lái)簡(jiǎn)單易懂，可畢竟還是第一次動(dòng)手，手忙腳亂，不是沒(méi)壓平，就是壓太緊了，要不就是割歪了，仿佛一切都與我作對(duì)。這時(shí)旁邊的同學(xué)捧腹大笑說(shuō)：“這樣不行哦，用這個(gè)，快！”說(shuō)著便從桌子上拿出了一把銼。我看著，它一面平，一面凸，十分奇特，心想：是不是用哪一面就能磨出哪一面的效果？我找了一塊木頭，試了一下，果真如此。便開始了我的工程。這東西不僅磨得快，也十分好用，不一會(huì)粗糙的地方變得十分細(xì)致、精美。

　　最后一步用膠把幾個(gè)木板“合體”?？删驮谧詈笠徊?，我把膠撒了一地。一次次失敗，一次次離成功的大門更近一些。功夫不負(fù)有心人，終于在失敗的鼓勵(lì)下，在成功的召喚下，我能把木板運(yùn)用自如，做成了我滿意的作品，我的心里充滿了自豪感。

　　“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，通過(guò)這次木藝活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，更讓我知道只要努力、堅(jiān)持，就沒(méi)有完不成的事。這真是一場(chǎng)難忘的木藝活動(dòng)呀！

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文3

　　盼望著，盼望著，明天就要參加《余姚日?qǐng)?bào)》的夏令營(yíng)活動(dòng)了，我既激動(dòng)又緊張。

　　終過(guò)熬過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜，天亮了。我一個(gè)鯉魚打挺起了床，三下五除二“消滅”了早餐，和媽媽一起出發(fā)了。大巴車上，我和我最好的朋友坐在一起，一路上，我們有說(shuō)有笑，我猜想那個(gè)地方一定很好玩。

　　到了那里，我第一眼的感覺還不錯(cuò)。老師先把我們帶到一片草地上，這片草地上放滿了障礙物。老師讓我們分成兩隊(duì)，然后對(duì)我們說(shuō)：“首先，踩著木樁走過(guò)去，然后跳過(guò)這些輪子，再鉆過(guò)這堵墻?！蔽彝蝗豢匆娗懊婢褪歉吒叩脑铺荩パ?，這個(gè)我可過(guò)不去。這時(shí)，老師接著說(shuō)：“因?yàn)樽蛱煜逻^(guò)雨，所以云梯就不用爬了，最后只要走過(guò)獨(dú)木橋就成功了?！闭f(shuō)著，老師為我們示范了一遍。

　　“預(yù)備，開始!”隨著老師一聲令下，比賽開始了。很快就輪到我了，起先很順利，可到獨(dú)木橋的時(shí)候，這個(gè)看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難啊!那坡度太陡了，到中間的時(shí)候，我都差點(diǎn)掉下來(lái)，緊張得不得了，但我還是堅(jiān)持完成了比賽。最后我們隊(duì)贏了，我們開心得手舞足蹈。

　　比賽結(jié)束，我才發(fā)現(xiàn)草地上長(zhǎng)滿了草，草叢中有各種蟲子，有小青蛙、螳螂、蜈蚣……啊，好可怕呀!老師把我們帶到另一片空地上體驗(yàn)羅馬炮。謝天謝地，這里沒(méi)有草，地上放著一堆竹子和一個(gè)鍋，還有一堆繩子。我們被老師分成了五個(gè)隊(duì)。老師講解完之后，我們就七手八腳地裝好了羅馬炮。老師給我們每個(gè)隊(duì)三個(gè)氣球，氣球里面裝滿了水。我們把其中一個(gè)氣球裝在鍋里，用力按一下竹竿，氣球“嗖”的飛了出來(lái)，破了。我們又放進(jìn)第二個(gè)，“嗖”的第二個(gè)氣球也飛了出來(lái)，可是沒(méi)有破。我們又拿回來(lái)，重新發(fā)射。

　　“啪”的一聲，我們都高興極了，以為氣球破了，可跑過(guò)去一看，氣球并沒(méi)有破，只是竹子破了。我們把竹子往上移了一點(diǎn)，重新發(fā)射。這次竹子整根斷了，可氣球還是安然無(wú)恙，啊，這個(gè)氣球也太頑強(qiáng)了吧!我們只好換了一臺(tái)羅馬炮，也發(fā)射了好幾次才成功。第三個(gè)氣球比較順利，一次性就破了。我們體驗(yàn)好了羅馬炮，就在旁邊等其他隊(duì)完成任務(wù)。突然我被噴了一身水，原來(lái)是別的隊(duì)的氣球一不小心打中了我，我成了一只“落湯雞”。啊，幸虧我?guī)Я艘惶赘蓛舻囊路?/p>

　　這真是一次難忘的夏令營(yíng)活動(dòng)啊!

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文4

　　在我短暫的小學(xué)生涯中，經(jīng)歷過(guò)了許許多多的事，有很多事我已經(jīng)忘記了，但我永遠(yuǎn)學(xué)校舉行得那次愛心義賣活動(dòng)，它深深地記在了我的腦海里，難以忘記。

　　愛心義賣活動(dòng)開始前，我們班里的每位同學(xué)都捐了各式各樣的東西：有本子，跳繩，橡皮擦……我也不甘示弱，捐了鉛筆，水杯和一盒蠟筆。我是多么期待愛心義賣活動(dòng)可以馬上開始??！

　　開始舉行愛心義賣活動(dòng)，人山人海，有的同學(xué)在和“老板”談價(jià)格，有的同學(xué)在議論買什么，有的同學(xué)在四處閑游，看見心愛的東西就買……可熱鬧啦！

　　在我們的大聲吆喝下，第一位顧客竟然是校長(zhǎng)。校長(zhǎng)滿面春風(fēng)地走過(guò)來(lái)，輕輕地拿起一支鉛筆，和藹可親地問(wèn)：“這支鉛筆多少錢？”我們不約而同地大聲回答：“1塊錢！”說(shuō)罷，校長(zhǎng)爽快地買了這支鉛筆，我看了看校長(zhǎng)手里的鉛筆，心花怒放，我心里想：我們還挺會(huì)做生意，第一個(gè)顧客竟把校長(zhǎng)招來(lái)了。而且校長(zhǎng)買走的那支鉛筆正是我捐的，我心里的自豪感由然而生。

　　我在班里坐守了一會(huì)，被附近的攤位吸引住了，我忍不住了，邁開腳步，一個(gè)一個(gè)的攤位的物品，琳瑯滿目，看的我眼花繚亂，別班的禮品還有布娃娃，修正帶，抽獎(jiǎng)大賽，橡皮擦……。我走在人山人海的人群中，突然一位小妹妹拍了拍我問(wèn)手臂，原來(lái)是想讓我去他們的班級(jí)買東西，我跟著她走過(guò)去。“哇！”是什么讓我這么驚嘆，那是因?yàn)樗麄儼嗬镉性S多我喜歡的東西，我不假思索地掏出一塊錢買了兩張書簽，我暗暗自喜，好便宜??！買了一件，我更想這么第二件，第三件像是淘到一件件心愛的寶貝。我還看到了一個(gè)布娃娃送給弟弟最適合不過(guò)了，我毫不猶豫的買下來(lái)，回家就送給弟弟。當(dāng)我回到我們班的時(shí)候，來(lái)圍觀的人也越來(lái)越多，叫喊聲，討價(jià)還價(jià)聲，嘻嘻哈哈聲，熱鬧極了！收攤時(shí)間到了，我們還意猶未盡。

　　回到班里，我們都秀出自己淘到的東西，分享討價(jià)還價(jià)的快樂(lè)。愛心義賣活動(dòng)給我留下了深刻的印象，讓我一直記憶猶新。我多想經(jīng)常有這樣的活動(dòng)，既可以讓我們鍛煉交際能力和推銷能力，又能讓我們?yōu)樘厥鈱W(xué)校的學(xué)生獻(xiàn)出一份愛心。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文5

　　王靖順一躍，進(jìn)球了！大家都迫不及待地站了起來(lái)，不住地為我們加油、吶喊。我們?cè)缫哑v的身體因?yàn)榇蠹业暮炔视种匦鲁錆M了力量……比分定格在12：11！

　　5月27日上午10：45，隨著裁判一聲令下，鄱陽(yáng)街小學(xué)20xx年校園籃球爭(zhēng)霸總決賽開始了。上臺(tái)前，我瞥了一眼掛在球場(chǎng)邊的橫幅——“贏了一起狂，輸了一起扛！”心中頓時(shí)充滿了信心。今天這場(chǎng)比賽，我們一定要打贏對(duì)手五班。

　　我班首發(fā)陣容是李子予、王靖順和鄭梓越等。他們邁著堅(jiān)定的步伐，每個(gè)人的眼里都透著堅(jiān)定。

　　第一場(chǎng)結(jié)束時(shí)，李老師讓我上場(chǎng)，換下了鄭梓越。

　　我一上場(chǎng)，王靖順就把球傳給了我。五班的兩名對(duì)手迅速朝我圍過(guò)來(lái)。在轉(zhuǎn)頭的瞬間，我看到李子予站在離我不遠(yuǎn)的正前方，而且他的身邊還無(wú)人防守。我正準(zhǔn)備將球拋出傳給李子予時(shí)，五班的梁力昆以閃電之勢(shì)向我逼近，我急忙將傳球姿勢(shì)改為胯下傳球，借機(jī)再傳給隊(duì)友李子予。只可惜，李子予剛剛碰到球，就被梁力昆斷了下來(lái)。

　　此刻，五班的同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)邊齊聲為梁力昆加油鼓勁兒，我班的士氣瞬間也跌到谷底。就在這一秒的間隙，我班隊(duì)員們馬上調(diào)整狀態(tài)，絲毫不甘示弱，迅速改變作戰(zhàn)方案，由強(qiáng)勢(shì)進(jìn)攻改為一對(duì)一防守。果然，幾個(gè)回合下來(lái)，我班的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)方案明顯奏效，很多時(shí)候讓五班的對(duì)手們進(jìn)退兩難。場(chǎng)邊的拉拉隊(duì)員歡呼雀躍，加油鼓勁兒聲一浪高過(guò)一浪，我班隊(duì)友們的信心頓時(shí)大增。而此時(shí)，五班的對(duì)手們也絲毫不氣餒，個(gè)個(gè)都充滿了斗志，漲紅著臉，決意和我班一爭(zhēng)高下……

　　上午11：30，激烈的比賽在裁判一聲清脆悅耳的哨聲中戛然而止。我班以1分之差無(wú)緣第一名。

　　此時(shí)球場(chǎng)上的隊(duì)友，雙腿像灌滿了鉛一樣，一步也挪不動(dòng)?！摆A了一起狂，輸了一起扛！”熊老師和詹老師張開溫暖的雙臂，邊喊邊朝我們走來(lái)，將我們六個(gè)人緊緊地抱在懷里……

　　也許，我們今后的人生之路，都會(huì)像今天這場(chǎng)球賽一樣，有驚有喜，有笑有淚。只要我們每個(gè)人都不忘初心，不懈努力，風(fēng)雨過(guò)后，必有彩虹！

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文6

　　我們學(xué)校經(jīng)常舉辦許多有意思的活動(dòng)，有激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有其樂(lè)無(wú)窮的社團(tuán)活動(dòng)，還有豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)等。每一次都讓我們收獲了許多歡樂(lè)，懂得了更多的道理。有一次活動(dòng)令我久久難以忘懷，一切好像就發(fā)生在昨天似的，那就是五年級(jí)時(shí)舉辦的“學(xué)生藝術(shù)節(jié)”。

　　那是陽(yáng)光明媚的一天，我們班全體師生邁著自信的步伐來(lái)到了中學(xué)部寬敞的報(bào)告廳，我們準(zhǔn)備給老師同學(xué)們展示我們的成果。為此，我們可緊張地排練了一個(gè)多月呢！只見同學(xué)們神情緊張地坐在觀眾席上，觀看了其他班級(jí)一輪又一輪地精彩節(jié)目，心情更加忐忑不安，老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“加油吧，團(tuán)結(jié)起來(lái)，一定能行的。”

　　終于輪到我們班了，同學(xué)們秩序井然地走上舞臺(tái)。此次代表班級(jí)參加演出地共有16人，是將三個(gè)小節(jié)目整合在一起地串燒節(jié)目。首先是合唱表演，8個(gè)同學(xué)整齊地站在臺(tái)上，看啊，他們臉上洋溢著自信地笑容，聽啊，他們的聲音是多么洪亮，節(jié)奏是多么悠揚(yáng)。接著是舞蹈表演，5個(gè)女生伴隨著悠揚(yáng)地歌曲上場(chǎng)了，雖然她們沒(méi)有說(shuō)任何一句臺(tái)詞，但是卻用豐富地肢體語(yǔ)言表達(dá)了歡樂(lè)。兩個(gè)節(jié)目之間用朗誦連接，兩位同學(xué)的語(yǔ)調(diào)十分親切，既有交談地語(yǔ)氣，又有朗誦地韻味。他們的語(yǔ)速不快不慢，恰到好處。臺(tái)下的觀眾們聚精會(huì)神地欣賞著，不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。我的任務(wù)是在后臺(tái)播放ppt，雖然看似十分簡(jiǎn)單，實(shí)際上卻必須全神貫注地聽著小演員們的話語(yǔ)，決定什么時(shí)候播放下一頁(yè)，時(shí)機(jī)要把握得分秒不差。不知道從何時(shí)起，我的心撲通撲通地直跳，我甚至都能聽到自己的心跳聲，生怕出一點(diǎn)兒小差錯(cuò)。

　　終于，我們的演出圓滿結(jié)束了，廳內(nèi)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。我輕輕地松了一口氣，這次沒(méi)有出現(xiàn)任何意外，一切都完美無(wú)瑕。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地感受到了集體活動(dòng)中團(tuán)結(jié)努力后所得到的喜悅，這次活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要讓同學(xué)們緊密配合，只有所有人一致按計(jì)劃完美演出才能達(dá)到這樣動(dòng)人的效果。我們每個(gè)人心中都像吃了蜜糖一樣開心，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)是最美麗的音符，擁有了最美麗音符的旋律，我們的藝術(shù)節(jié)表演怎能不精彩呢？

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文7

　　我們來(lái)到了白羽公園游玩，老師在一棵樹下轉(zhuǎn)了一圈，打量一番，就掏出一根彩色繩子。我們還沒(méi)看明白，老師就像西部牛仔一樣，把手中的繩子甩了兩圈后拋了出去。只聽“嗖”的一聲，繩子掛到了樹枝的邊上，搖搖欲墜。

　　一次不成功，老師斗志滿滿，瞄準(zhǔn)目標(biāo)再次拋出，這次中了，繩套在了樹枝的分叉上。老師把繩子使勁地拽了幾下，確定繩子已經(jīng)綁結(jié)實(shí)后，笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“大家聽我說(shuō)，咱們來(lái)玩?zhèn)€游戲叫過(guò)河，大家看樹上是不是有根長(zhǎng)繩子？”我和同學(xué)們回答：“是?！崩蠋熣f(shuō)：“大家就想象著后面有百萬(wàn)追兵，前路迷茫，我們要急速跑到河對(duì)面，攥緊繩子飛快地蕩過(guò)去，你就可能逃出生天。不過(guò)，河深不可測(cè)，要是不小心墜河，那就意味著你光榮犧牲了。要是成功蕩過(guò)去，那就等于你平安無(wú)事了?！蔽蚁肱c其坐以待斃，干等死，還不如蕩過(guò)去還有一點(diǎn)希望、一線生機(jī)。

　　老師先拽緊繩子做表率，后腳蓄力奮力蹬地，一躍而起成功地蕩了過(guò)去。老師那胖胖的體格，把繩子和樹枝都?jí)旱眠沁亲黜?，好似在舊石器時(shí)代的“人猿泰山”。同學(xué)們也不甘示弱，紛紛地沖上前去“過(guò)河”去了。

　　最經(jīng)典的一幕發(fā)生了。只見周國(guó)慶，真不愧是個(gè)肥豬仔，手腳并用，拖著身子，跐著地猛地蕩了過(guò)去。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，一不小心手一滑，摔了個(gè)嘴啃泥。只見他慢騰騰地爬了起來(lái)，溜到隊(duì)伍后面排隊(duì)進(jìn)行下一輪“過(guò)河”了。

　　第五個(gè)上場(chǎng)的是賈燃，他真不是吃素的，只用一只手就騰空而起，身輕如燕，感覺就像是飛過(guò)去。

　　該我啦，一定要過(guò)去啊，我給自己鼓勁兒。我咽了口唾沫，使勁拽緊繩子，又轉(zhuǎn)了一圈，雙腳齊用、使勁蹬地，身體后仰，腳步不停，飛沖過(guò)去。離岸邊只差一點(diǎn)了，我猛蹬了地面，“唰！”過(guò)去了，我松了口氣，終于成功了。

　　真是虛驚一場(chǎng)，我拍拍胸口，心想這真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！之后我經(jīng)過(guò)多次沖鋒，都取得了勝利，真是暢爽過(guò)癮。同學(xué)們連連取勝，仿佛再現(xiàn)了一幕一幕驚險(xiǎn)的“人猿泰山”。

　　這次活動(dòng)真是撼動(dòng)人心、驚險(xiǎn)刺激，讓我體驗(yàn)到了游戲的快樂(lè)，也鍛煉了我的反應(yīng)能力。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文8

　　聽，運(yùn)動(dòng)的集結(jié)號(hào)在校園內(nèi)吹響，校運(yùn)會(huì)拉開了帷幕。校園內(nèi)插滿彩旗，寬闊的操場(chǎng)上更是花團(tuán)錦簇。主席臺(tái)上方掛著“第二十屆校運(yùn)會(huì)”的橫幅。來(lái)自48個(gè)班級(jí)的參賽隊(duì)伍在緊張的氛圍中展開激烈角逐，參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)精神飽滿，摩拳擦掌。啦啦隊(duì)隊(duì)員們一邊激動(dòng)地?fù)]舞著手里的小紅旗，一邊大聲地為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。整個(gè)氛圍讓陰郁的天氣顯得格外的青春活力，激情四射。

　　正操場(chǎng)上人山人海，鼓聲震天?！芭椤卑殡S著一聲清脆的槍響，操場(chǎng)西南方向跑道上，最激動(dòng)人心的接力賽，開始了，只見第一棒的運(yùn)動(dòng)員以獵豹般的速度奔跑，將接力棒傳給下一名同學(xué)，很快。接力棒就傳到第四位同學(xué)手中，同學(xué)們都使勁渾身力氣大喊：“加油！加油！”只見他像打了雞血似的突然加速，直向終點(diǎn)奔去——，最終，我們勇奪第一！頓時(shí)，我們班同學(xué)的歡呼聲、喝彩聲、祝賀聲使整個(gè)校園沸騰起來(lái)，連花朵都在不停的搖曳，好像在說(shuō)：“這場(chǎng)比賽太精彩了?！?/p>

　　操場(chǎng)跑道的東南方向，正舉行著熱火朝天的200米賽跑我像一支離弦的箭沖了出去，很快就超過(guò)了領(lǐng)先在我前面的人，這個(gè)時(shí)候，我一分神，有兩個(gè)已經(jīng)超越了我，我耳邊響起我們班的同學(xué)為我吶喊：“小明，加油！加油！”我一下子氣力大增，超越了前面一個(gè)賽手，此時(shí)場(chǎng)上的氣氛越來(lái)越緊張，有的同學(xué)急得直跺腳，有的同學(xué)喊破了嗓子，！我覺得他們像把所有的力量都傳送到我身上，很快，我又超越了一個(gè)！終于到達(dá)終點(diǎn)，我把第三名遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后頭，贏得好第二名的成績(jī)。

　　位于操場(chǎng)后半部分的地方，是跳遠(yuǎn)比賽。看，有一個(gè)同學(xué)正因?yàn)楸荣惏l(fā)揮不好，很沮喪，旁邊的同學(xué)有人為她遞水，有人為她擦汗，安慰著她，操場(chǎng)上的場(chǎng)景，處處是競(jìng)爭(zhēng)，卻又處處充斥著友愛的氣息。

　　今天的校園，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員們的拼搏，同學(xué)間的友愛，顯得更加生氣勃勃，真是難忘的一天。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文9

　　那次的親子活動(dòng)，使我記憶猶新。因?yàn)槟谴问俏业谝淮螀⒓舆@樣的親子活動(dòng)，也是我最后一次參加這樣的'親子活動(dòng)。

　　記得那是我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)周末的下午，學(xué)校里舉行了那樣的一次活動(dòng)。那時(shí)候，媽媽和爸爸都有時(shí)間來(lái)陪我參加。我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，我本以為我來(lái)很早，沒(méi)想到學(xué)校門口已經(jīng)站滿了人，他們來(lái)得比我們更早。

　　接下來(lái)，活動(dòng)馬上開始。老師首先宣布了比賽規(guī)則，獲得最高分的獲勝。第一個(gè)項(xiàng)目是：三人四足，就是把我和爸爸媽媽其中的四條腿各綁在一起向前跑。獲得第一名得五分，獲得第二名得三分，獲得第三名得一分。

　　我們五個(gè)家庭綁好“三人四足”，一字排開，站在起跑線上，準(zhǔn)備出發(fā)?！皢簟敝宦犚娎蠋熞宦暽陧?，我們都爭(zhēng)先恐后地向前沖。“不好！”有個(gè)家庭摔跤了，我正得意揚(yáng)揚(yáng)地向他們望去的時(shí)候?！芭椤钡囊宦?，我們也摔倒了，爸爸力大無(wú)窮，拽著我和媽媽。我和媽媽順勢(shì)爬起來(lái)，繼續(xù)向前走。可是，沒(méi)走兩步我們又摔倒了?？粗渌募彝ザ碱I(lǐng)先了，爸爸媽媽著急了，呵呵，爸爸媽媽合力架起我，拎著我向前跑。跑啊，跑啊，沖向終點(diǎn)，還好我們得了第三名。

　　第二個(gè)項(xiàng)目是：運(yùn)兵乓球。就是用嘴叼住勺子，把乒乓球放在勺子上運(yùn)進(jìn)對(duì)面的盒子里，誰(shuí)運(yùn)的乒乓球最多就獲勝。在這個(gè)環(huán)節(jié)里，我們一家三口，超常發(fā)揮，一共運(yùn)了8個(gè)球到盒子里，得了第一名。

　　第三個(gè)項(xiàng)目是你猜我演。這個(gè)環(huán)節(jié)由我和媽媽兩個(gè)人來(lái)完成，媽媽在上面演，我在下面猜，遇到我猜不出來(lái)的時(shí)候，媽媽手舞足蹈，急得面紅耳赤，直搖頭。

　　就這樣，我們開開心心地玩了一下午，最終榮獲得了第二名。爸爸看著我，摸著我的頭，平淡地說(shuō)：“孩子，沒(méi)事，重在參與?！闭f(shuō)完，我們一家三人相互看看，都笑了。

　　我多希望爸爸媽媽能多陪我參加一些這樣的活動(dòng)?。?/p>

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文10

　　人一生出來(lái)，就有一個(gè)他所扮演的角色。當(dāng)你覺得自己沒(méi)什么用時(shí)，要善于發(fā)現(xiàn)自己的用處，找到自己的位置。

　　初一上學(xué)期時(shí)，我的腿摔壞了，需要固定四個(gè)星期才能好，這讓我連續(xù)錯(cuò)過(guò)了學(xué)校組織的兩次活動(dòng)，讓我的心情一度十分沮喪。那天，當(dāng)?shù)弥覀凂R上要舉行跳繩踢毽比賽了，我十分難過(guò)。晚上，我不住地跟爸爸抱怨：“真煩，我又要失去機(jī)會(huì)了?！卑职致犃宋业囊环V苦后，卻微笑地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該試著找到自己的位置，比賽可不只是個(gè)人努力的結(jié)果。”雖然表面上我不怎么認(rèn)可爸爸的建議，但是我還是記下了這句話，這個(gè)“位置”到底是什么呢？

　　比賽前最后的一次練習(xí)，有一位同學(xué)十分不在狀態(tài)，甚至后來(lái)很想放棄。她是我的好朋友，我很希望她能跳好，為班級(jí)爭(zhēng)光；可現(xiàn)在我非常擔(dān)心，看還有點(diǎn)時(shí)間便去陪她聊天。其實(shí)，我并不擅長(zhǎng)安慰人，在好幾次試圖正面勸解沒(méi)有用后我便放棄了，與她談天論地起來(lái)，把她的注意力轉(zhuǎn)向了別處?？吹剿龔囊婚_始的臉色發(fā)白，手微微顫抖，到現(xiàn)在恢復(fù)了一些鎮(zhèn)定，一種名為滿足的東西在我的心底滋生。最后，在她要比賽時(shí)，我大聲鼓勵(lì)她：“加油，你可以的！”望著她奔赴賽場(chǎng)的背影，我很開心地笑了。這個(gè)“位置”是陪伴、鼓勵(lì)我的朋友嗎？

　　馬上要比賽了，我看到一位同學(xué)的手上拿著兩件羽絨服，我突然靈光一閃，沖到我們班比賽區(qū)的旁邊大聲喊到：“有誰(shuí)要幫忙拿衣服？我可以幫大家！”有些同學(xué)一聽，連忙脫掉外套把它扔給我。看到手上一件件逐漸增多的外套，一絲絲滿足感鉆到我的心里，奇跡般地彌補(bǔ)了我之前的難過(guò)和沮喪。這個(gè)“位置”是默默幫助要比賽的同學(xué)嗎？我若有所思，慢慢的一絲明悟在心底產(chǎn)生，原來(lái)如此。

　　人生的道路上，會(huì)產(chǎn)生許多我們不可預(yù)料的意外，有時(shí)你很可能以為自己沒(méi)有任何用處，但是，要記住，人活在世上便有他自己的意義所在，關(guān)鍵在于你能否發(fā)現(xiàn)自己的位置。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文11

　　今天作文課上，我們?cè)诮淌依锏却蠋煹牡絹?lái)。不一會(huì)兒，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。我們看到老師手里拿著四個(gè)碗和兩個(gè)乒乓球，我們疑惑不解，大家都好奇地盯著老師。老師笑著說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)有趣的游戲?！币宦犨@話，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。

　　“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，分成兩個(gè)組，把球從一個(gè)碗吹到另一個(gè)碗中，哪組先吹完，哪組就獲勝?！弊魑睦蠋熀?jiǎn)單的介紹了游戲規(guī)則后，我們的游戲就開始了。

　　我們組派唐思上場(chǎng)。唐思雄赳赳地走到臺(tái)上，目光掃視了一下我們，便在臺(tái)上做好了架勢(shì)。她把雙手往桌上一撐，嘴里在不停地做著深呼吸。聽到一聲“開始”，她便猛地深吸一口氣，那樣子就像一只鼓起腮幫的大青蛙，她用力一吹，乒乓球從碗里飛了出去，一下子落在了一米外的地上。可以看出，她很緊張，用力過(guò)猛。她調(diào)整了一下自己，深吸一口氣，氣流緩緩?fù)鲁?，那球卻像個(gè)頑皮的孩子，在碗里一會(huì)溜冰，一會(huì)兒滑滑梯，調(diào)皮極了。唐思的臉憋得通紅，額頭也開始滲出汗來(lái)。人群躁動(dòng)了，組長(zhǎng)最著急，“唐思，加油，你能行的！”組長(zhǎng)在為唐思鼓勁，我們也一起為唐思加油。

　　唐思第三次準(zhǔn)備吹了，她略微思考了一下，她改變了吹法，只見她深吸一口氣，鼓起腮幫，慢慢地吹出氣流，那球便跳躍著起來(lái)，在球快與碗平行的時(shí)候，她再次一用力，球在碗邊打了個(gè)回旋，便落到了另一只碗中。我們高興極了，不由自主地為唐思鼓掌。第一輪比賽我們贏了。

　　接下來(lái)我們又進(jìn)行了第二輪比賽，有了上一輪的經(jīng)驗(yàn)，我們更是胸有成竹。雖然對(duì)方組的李業(yè)到我們組來(lái)?yè)v亂，她嘴里不停的念叨：“我要畫個(gè)圓圈詛咒你們，讓你們球永遠(yuǎn)吹不過(guò)去?！钡牵覀兊匿J氣她根本無(wú)法阻擋。很快地，我們又贏了第二局。

　　游戲在笑聲中結(jié)束了，這有趣的游戲讓我們收獲頗豐，既讓我們體驗(yàn)了快樂(lè)，更讓我們明白：做任何事情都要開動(dòng)腦筋，善用策略。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文12

　　“加油，加油！”操場(chǎng)上人聲鼎沸，每一個(gè)人都在歡呼。在這里，你能見到每一個(gè)人的喜哀怒樂(lè)。一年一度的校運(yùn)會(huì)正在激烈地舉行著。

　　操場(chǎng)上，每一位即將比賽的選手都繃著臉，有的手心還滿是汗水；而完成比賽的選手有的臉上洋溢著勝利的喜悅，有的卻露出失敗的懊惱。整個(gè)操場(chǎng)人來(lái)人往，到處洋溢著緊張興奮的氣氛。在那邊的長(zhǎng)跑比賽中，小明同學(xué)緊皺著眉頭，豎起耳朵，全神貫注地聽著口令。“預(yù)備，跑！”小明像離弦的箭一樣沖了出去。他的腳步很均勻，雙臂一前一后地?cái)[動(dòng)著，雙腳越邁越快，身子向前傾著，像要倒下似的，奮力向前奔跑?？炝耍斓搅?，跑到終點(diǎn)線處，頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名。

　　比賽一項(xiàng)又一項(xiàng)地進(jìn)行著，操場(chǎng)上的觀眾不斷地歡呼，不鼓掌，大家都在為選手加油，鼓勁。小花不停的點(diǎn)著頭，為選手加油鼓勁；小鳥不停的唱著歌，也為選手們加油助威。終于，在歡呼聲中，我們迎來(lái)了最后的項(xiàng)目——撥河比賽。

　　我們雙方各自站好，聽得哨子一響，就立即拉繩子。沒(méi)想到，對(duì)方倒也不弱，狠狠地一拉，只聽得“啪”的一聲響，我們摔倒在地上，就這樣輸了。太陽(yáng)悄悄地躲進(jìn)了云層里，大家的心情卻沒(méi)有低落，反而更加激烈的討論著比賽來(lái)。

　　休息了一會(huì)，我們開始了第二局的比賽。低落這次，我們?cè)民R步，聚精會(huì)神地聽著哨聲。那哨聲一響，同學(xué)們就使出吃奶的勁，一點(diǎn)一地將繩子往后拉，雙手像鐵鉗一樣緊攥著麻繩。站在最前的小力把臉都憋紅了，汗水不斷地往下打；中間的小剛咬緊牙關(guān)，拼命地拉著；在最后壓陣的小胖沉著地往后拉著，手上青筋暴起。“加油，加油！”啦啦隊(duì)大聲吼著，“用力啊，快點(diǎn)！”我們使盡全力一拉，聽得一記哨聲，我們贏了！天更藍(lán)了，鳥也叫得更歡了。

　　最后一場(chǎng)，由于雙方力氣懸殊，我們不費(fèi)吹灰之力就成功贏得勝利。就這樣，校運(yùn)會(huì)在我們的緊張氣氛中結(jié)束了。這次校運(yùn)會(huì)是難忘的，是有趣的……

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