小小學(xué)三年級(jí)作文3篇搜一下小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間：2023-02-15 22:40:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的小小學(xué)三年級(jí)作文3篇搜一下小學(xué)三年級(jí)的作文，以供參考。

小小學(xué)三年級(jí)作文1

　　今天上午第三節(jié)課，老師一走進(jìn)教室就笑瞇瞇地問(wèn)我們：“同學(xué)們，今天還想玩游戲嗎？”“想！”大家異口同聲地回答?！翱墒峭媸裁茨?？”“你們猜猜看！”老師給我們賣了個(gè)關(guān)子。

　　只見(jiàn)老師在黑板上畫了一個(gè)小丑。呀！這個(gè)小丑真是太丑了。你瞧！它的.腦袋又大又圓，頭上的帽子又高又尖，還涂著花花綠綠的顏色，一睜一閉的的雙眼，旁邊還有一對(duì)一大一小的耳朵，一張笑歪了嘴巴里露出大小不一的牙齒?！罢媸莻€(gè)丑八怪！”同學(xué)們不約而同地哈哈大笑?！斑?！這個(gè)小丑怎么沒(méi)有鼻子呢?”有的同學(xué)疑惑不解地問(wèn)。哦，原來(lái)老師讓我們給小丑畫鼻子呀!大家終于明白了。

　　接著老師為我們講解游戲規(guī)則：“用紅領(lǐng)巾把一個(gè)同學(xué)的眼睛蒙住，先讓他在原地轉(zhuǎn)三圈，然后，用粉筆給小丑畫鼻子，看誰(shuí)畫得有準(zhǔn)又美，誰(shuí)就是大贏家?！?/p>

　　游戲終于開(kāi)始了！第一個(gè)上場(chǎng)的是馮銳。老師先用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住，再讓他轉(zhuǎn)了三圈。這一轉(zhuǎn)呀，他就暈頭轉(zhuǎn)向了、早已分不清東南西北了。只見(jiàn)他在黑板前東摸摸、西摸摸。同學(xué)們急得有的叫：“左邊，左邊！”有的喊：“右邊，右邊！”還有的站在椅子上吼著：“往上一點(diǎn)！”最后猶豫不決的他終于下定決心開(kāi)始畫鼻子了，可是他卻把鼻子畫到小丑腦袋外面去了，這下逗得全班同學(xué)笑得前俯后仰。馮銳連忙取下紅領(lǐng)巾，看了看自己畫的鼻子，扁了扁嘴失望地走下了講臺(tái)。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行中，同學(xué)們畫的鼻子真是五花八門：有大的、小的，有圓的、方的，有紅的、綠的；畫的位置也各不相同，有的畫在了小丑的帽子上，有的畫在了小丑的臉蛋上，還有的畫在了小丑的嘴角上，最有趣的是有人居然把鼻子畫在小丑的耳朵里了。

　　整節(jié)課，咱們教室里叫聲不斷、笑聲不斷！這個(gè)畫鼻子的游戲真是太好玩了，這么好玩的游戲，誰(shuí)不想多玩幾次呢？

小小學(xué)三年級(jí)作文2

　　十二歲那年，我因先天性疾病，住進(jìn)了醫(yī)院。

　　一個(gè)隆冬臘月的下午，我獨(dú)自躺在病床上，看著窗外雪花紛紛飄落，心中的悲傷更加濃重了?！斑@太不公平了?！蔽覒崙嵶哉Z(yǔ)，對(duì)我的現(xiàn)狀充滿了怨憤，為何讓我患上了這種疾病，我覺(jué)得這世界恨我，我對(duì)它也充滿了絕望。

　　許久，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪有所停息，我看了一眼窗外，只見(jiàn)白雪皚皚，了無(wú)生機(jī)。我披上外套，走出病房，來(lái)到醫(yī)院前的小坪中。

　　行走在小院中，各色行人匆匆而過(guò)，每個(gè)人都顯得神色匆忙，完全注意不到我的存在，人來(lái)人往，我立足于人群之中，顯得那樣多余。見(jiàn)此，我不禁感慨：果然我已經(jīng)被世界拋棄了。信步前行，原本銀裝素裹、粉雕玉琢的美景，如今也顯得蕭條破敗，我的心更加消沉了。

　　復(fù)前行，一抹鮮紅吸引了我的目光，我小跑過(guò)去，想要一探究竟，怎么會(huì)有如此耀眼的景象呢？仔細(xì)一瞧，卻是一只梅花凌寒傲放——鮮紅的花瓣上盛著點(diǎn)點(diǎn)白雪，花蕾有的含苞待放，如尚未被朝陽(yáng)沖破的云層；有的輕啟紅唇，似少女微紅的面頰，原本枯干的枝條，因?yàn)閹锥湮⒉蛔愕赖纳?，顯得熠熠生輝。

　　在一片枯枝敗葉之中，它是那樣高潔美麗，卻又沒(méi)有絲毫突兀之感，仿佛它原本就屬于這片世界，原本就應(yīng)該如此耀眼。我被眼前的風(fēng)景所觸動(dòng)，緩緩蹲下身，細(xì)細(xì)品味它的美?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)……”這份堅(jiān)強(qiáng)被它詮釋得淋漓盡致，“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”這份這份淡然仿佛就是從這枝梅開(kāi)始延伸的。

　　看這著梅花凌寒綻放，我被觸動(dòng)了。是?。∵B一枝梅花都堅(jiān)強(qiáng)不息，我又有什么理由輕言放棄呢？我站起身來(lái)，之前臉上的陰霾一散而空，取而代之的是自信與堅(jiān)強(qiáng)。

　　我大步走向病房，心中充滿了不屈。再不覺(jué)得前面的路漫長(zhǎng)而艱辛，因?yàn)檫€有更美好的風(fēng)景在等待著我。

　　天空飄起的雪花，與這高潔傲岸的梅花交織在一起，觸動(dòng)著我的心靈。

小小學(xué)三年級(jí)作文3

　　星期天，冬日里柔和的陽(yáng)光照在小貓咪咪身上，一切都顯得很平靜、溫馨。室內(nèi)的招財(cái)竹在陽(yáng)光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃。

　　這時(shí)媽媽正在擦地，我從媽媽的身邊走過(guò)。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽渾身被汗水淋透了，我不禁一陣心酸：媽媽每天這么勞累，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一下才對(duì)。于是我便走進(jìn)媽媽，俯下身子關(guān)心地說(shuō)：“媽媽，您這么勞累，該歇歇了，讓我?guī)湍系匕桑　眿寢屳p聲答應(yīng)了，臉上流露出欣慰的笑容。

　　我在衛(wèi)生間找到了拖把。我把拖把放在水池里，打開(kāi)水龍頭浸濕。再使勁擰干拖把，便來(lái)到客房。我從客房的里面往外拖。我小心翼翼地拖著，生怕弄臟了墻壁。突然，我發(fā)現(xiàn)地板上有一塊臟東西怎么也拖不干凈，便皺起眉頭想了一下，找來(lái)一個(gè)小刀片，廢了九牛二虎之力，終于把地上刮干凈了。我緊皺著的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)了。

　　可是，現(xiàn)在又出現(xiàn)了一個(gè)差錯(cuò)，使我像詩(shī)中所說(shuō)的“才下眉頭，卻上心頭?！?/p>

　　由于我拖把擰得不怎么干，剛拖過(guò)的地腳一踩就是一個(gè)臟腳印，一個(gè)又一個(gè)。沒(méi)辦法，只有再拖一遍。我又到衛(wèi)生間，又把拖布洗了一便，洗過(guò)拖把的水真臟，烏黑烏黑的，看來(lái)這地板是該好好拖一下了。于是，我擰干拖把又去重拖了一遍。這下地板亮得像鏡子一樣，可以照見(jiàn)影子了。

　　過(guò)了好一會(huì)，終于脫完地了，我也累得上氣不接下氣，腰也直不起來(lái)了，手也發(fā)麻了，但是看看我的家，已經(jīng)煥然一新，給人以溫馨舒適的感覺(jué)。

　　此時(shí)，我又回想到汗流俠背的媽媽。媽媽日夜艱辛，每天又要干如山般的家務(wù)，忙得不可開(kāi)交。我僅僅體驗(yàn)了一次，就腰酸背痛，那媽媽呢？豈不是要比我們辛勞百倍？

　　通過(guò)幫媽媽做家務(wù)，也使我體會(huì)到媽媽的艱辛。以后我一定要多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，不讓媽媽繼續(xù)操勞下去！

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