下面是范文網(wǎng)小編收集的《擺渡人》讀書筆記個(gè)人書評(píng)3篇(擺渡人讀書筆記摘抄及感悟),供大家品鑒。
《擺渡人》讀書筆記個(gè)人書評(píng)1
據(jù)說(shuō),人死后靈魂要穿越很遠(yuǎn)的荒原才能到達(dá)自己的家園,而荒原上險(xiǎn)象環(huán)生,更有成千上萬(wàn)的魔鬼阻攔靈魂的去路,如果你不小心落入它們的魔爪,你的靈魂便沒(méi)有機(jī)會(huì)到達(dá)天國(guó)的家園,你就會(huì)死第二次,永遠(yuǎn)也不會(huì)見(jiàn)到你親愛(ài)的人,然后變成魔鬼中的一份子繼續(xù)殘害去往天國(guó)的其他靈魂。擺渡人,正是護(hù)送靈魂到達(dá)家園的冥界守護(hù)者。
小說(shuō)從15歲的女孩迪倫乘車去看望自己的父親寫起,列車在隧道發(fā)生了車禍,于是她的靈魂出竅,游離到荒原,在那里遇到了她的擺渡人催斯坦,一個(gè)和她年齡相仿的男孩,(擺渡人可以根據(jù)亡靈的身份變換自己的角色),在護(hù)送途中,崔斯坦尋機(jī)向迪倫說(shuō)出了她已死的真相,并協(xié)助她穿過(guò)沼澤、翻過(guò)高山、劃過(guò)湖泊,舍命抵擋魔鬼的一次次進(jìn)攻,終于把迪倫送到靈魂的家園,患難中彼此產(chǎn)生了深切的愛(ài)戀,以至于迪倫希望催斯坦可以和她一起去往天國(guó),而崔斯坦不屬于那個(gè)世界,他是過(guò)不去的。
當(dāng)?shù)蟼惏l(fā)現(xiàn)她跨越過(guò)來(lái)的天國(guó)沒(méi)有崔斯坦的時(shí)候,她為了愛(ài),毅然打定主意回到荒原?;爻?,沒(méi)有擺渡人的保護(hù),旅途兇險(xiǎn)異常,靠著對(duì)崔斯坦深深的愛(ài)支撐,迪倫不斷戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻。
另一方面,崔斯坦離開(kāi)迪倫后,開(kāi)始了下一個(gè)亡靈的擺渡,他卻奇怪,自己本該變身和名字,卻沒(méi)有發(fā)生改變,他深愛(ài)著迪倫,明知已不屬于同一界,卻難以從那段感情中自拔。
終于在途中他們?cè)僖淮沃胤?,代價(jià)卻是被崔斯坦擺渡的瑪麗落入魔掌,萬(wàn)劫不復(fù)了。懷著愧疚迪倫和崔斯坦更加珍惜彼此,但是他們不能待在荒原,也不能同歸天國(guó),迪倫請(qǐng)求崔斯坦和她回到人間。而崔斯坦,他從未想過(guò)自己要離開(kāi)荒原,仿佛命運(yùn)這樣安排他無(wú)休止的擺渡亡靈,當(dāng)?shù)蟼惖膼?ài)和支持讓他做出決定時(shí),他竟然慢慢覺(jué)得開(kāi)始有了“人”的一系列變化,他嘴里答應(yīng)著迪倫,內(nèi)心還是擔(dān)心和迪倫有無(wú)法跨越的鴻溝,于是,在迪倫打算回到那列出事的列車上,回到自己身體里之前,崔斯坦緊緊擁抱深吻了她,象是訣別。
小說(shuō)的結(jié)局是溫暖的,當(dāng)醫(yī)護(hù)人員把重傷的迪倫救下來(lái)時(shí),迪倫并不愿意回到現(xiàn)實(shí)中,她發(fā)瘋似的想尋找崔斯坦,可她動(dòng)不了,當(dāng)她懷疑一切是個(gè)夢(mèng)境時(shí),牛仔褲兜里,讀后感.崔斯坦送給她的花瓣還在,證實(shí)了曾經(jīng)發(fā)生事情的真實(shí)性,她被醫(yī)護(hù)人員抬出隧道時(shí),在銹跡斑斑的鐵軌上,坐著那個(gè)淺茶色頭發(fā)、古藍(lán)色眼睛的男孩,他們握著手笑了。
小說(shuō)情節(jié)起伏跌宕,童話色彩讓未知世界充滿魔幻,引人入勝,最終告訴人們:
愛(ài)是靈魂的最終歸宿,讓人成長(zhǎng)的不是時(shí)間,而是磨礪。
小說(shuō)中描寫少男少女獨(dú)處的場(chǎng)景非常值得一看,嬌羞、隱忍、純粹,原來(lái)西方文化并不是某些人傳播那種性解放的。
《擺渡人》是英國(guó)著名實(shí)力作家—克萊兒.麥克福爾的著作,憑借此著作,她一舉獲得了五項(xiàng)世界文學(xué)大獎(jiǎng)。
《擺渡人》讀書筆記個(gè)人書評(píng)2
她在單親家庭中長(zhǎng)大,忙碌又絮叨的母親瓊并沒(méi)有給到她多少溫暖,她內(nèi)向,自卑,膽小,不自信,同學(xué)們也嘲諷她,唯一能夠傾訴的朋友凱蒂也搬家了。
于是她期待著與素昧謀面父親的見(jiàn)面,那天的冷風(fēng),那天的暴雨,那天的火車——卻隔絕了與她父親見(jiàn)面的期望。似乎期待在那一瞬間破滅。她死了,那趟火車唯一的遇難者,然而她并不明白。
迪倫一路跌跌撞撞掙脫著逃出火車,她期待著警察救護(hù)車能在這一刻出現(xiàn),然而什么都沒(méi)有,周圍僅有空蕩蕩的山跟空氣。絕望在心中彌漫。
在抬頭仰望蒼穹的那一刻,她看見(jiàn)一個(gè)少年坐在山上,迪倫心想最終有人來(lái)分擔(dān)她的恐懼了,她一步一步的走上他。
她的靈魂擺渡人——崔斯坦。
靈魂擺渡人:他們的職責(zé)跟使命是引導(dǎo)靈魂穿過(guò)荒原,保護(hù)他們免遭惡魔毒手,讓他們到達(dá)彼岸。彼岸便是心中的家。荒原是靈魂心里的映射,天氣的好壞取決于靈魂的心境?;脑心Ч砀谝苟际侵旅奈kU(xiǎn),而安全屋卻像是休息的驛站。
應(yīng)對(duì)陰晴不定的荒原天氣,黑暗沼澤,應(yīng)對(duì)成千上萬(wàn)的隨時(shí)能夠吞噬迪倫靈魂的惡魔,崔斯坦引導(dǎo)并幫忙著迪倫,使迪倫在艱難危險(xiǎn)的環(huán)境中敢于應(yīng)對(duì)自我的恐懼,脆弱,迷茫的內(nèi)心世界,最終擺渡到彼岸。
崔斯坦帶著迪倫完成了靈魂的救贖,崔斯坦便是迪倫的擺渡人。在這個(gè)過(guò)程中兩人彼此溫暖,互生情愫,崔斯坦有自我的職責(zé)跟使命,他的任務(wù)僅限于把靈魂擺渡到彼岸,似乎也注定了與迪倫的分別。
當(dāng)其他靈魂擺渡到邊界,穿越邊界便能看到心中想要的家,可是當(dāng)?shù)蟼惔┰竭^(guò)來(lái),卻還是一片荒原,因?yàn)樵诘蟼愋闹?,崔斯坦才是一個(gè)讓她感到溫暖的人,而崔斯坦在荒原。顯然他們?cè)诘牟皇峭粋€(gè)荒原,這個(gè)荒原沒(méi)有崔斯坦,沒(méi)有迪倫想要的溫暖。
之后的之后,盡管害怕應(yīng)對(duì)荒原,應(yīng)對(duì)魔鬼,迪倫為了能夠再見(jiàn)到崔斯坦,還是義無(wú)反顧的踏上了重返荒原之旅。迪倫戰(zhàn)勝了不可能攻克的困難,讀后感。因?yàn)樾闹袕?qiáng)烈的信念支撐著她,此時(shí)的她不在膽小懦弱,而是變得勇敢,不在畏懼。最終迪倫帶著崔斯坦,打破命運(yùn)的牢籠一齊回到現(xiàn)實(shí)世界中。這一次迪倫便是崔斯坦的擺渡人,完成對(duì)崔斯坦生命的救贖。
在現(xiàn)實(shí)中,我們的親人,愛(ài)人,朋友,同事,甚至是陌生人亦都有可能是我們的擺渡人,在我們心中難免有迷茫有困境,他們亦有可能在那一刻成為我們的擺渡人,帶我們走過(guò)迷惘,跨過(guò)困境,感激在那些時(shí)刻為你擺渡的人兒。
但不是所有的人都能陪我們度過(guò)一生,唯有自我才能做自我一生的擺渡人,最好的狀態(tài)是你——心中有愛(ài),無(wú)懼,在那一刻你便是自我的擺渡人,亦能擺渡別人。
嗯嗯,故事的結(jié)局很完美,有情人終成眷屬,“如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰薄?/p>
迪倫——“原先你在那里”,崔斯坦——“我在那里”。
《擺渡人》讀書筆記個(gè)人書評(píng)3
《擺渡人》中所言:“如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰??!彪m然這是一句深情的告白,卻也十分真實(shí)地道出了當(dāng)下“被需要”心態(tài)的普遍存在。
生活中人們不僅關(guān)注自身的需要,也時(shí)??释凰诵枰泽w現(xiàn)自身的價(jià)值。正如馬斯洛需求層次理論所言,當(dāng)我們完成了物質(zhì)上對(duì)于生理和安全上的自我需求,那么自然而然便上升至他人所給予我們的社交需求與尊重需求,及所謂的“被需要”的心態(tài)。從需要到被需要的角色轉(zhuǎn)換中,我們有了付出者的快樂(lè)和成就感,有了人生價(jià)值的標(biāo)尺,以此來(lái)丈量生命的長(zhǎng)度。這源于一種中國(guó)傳統(tǒng)奉獻(xiàn)精神的延續(xù)演變。
因?yàn)楸凰暮5陌傩招枰?,范仲淹?zhí)筆揮灑“先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)”重整岳陽(yáng)樓,與民同歡樂(lè);因?yàn)楸怀翜S的舊中國(guó)需要,魯迅棄醫(yī)從文,以祥林嫂、孔乙己的故事影射千家萬(wàn)戶的心酸苦辣,以冀喚醒當(dāng)時(shí)那個(gè)風(fēng)雨飄搖的祖國(guó)。先輩大家,正是因?yàn)椤氨恍枰钡钠鯔C(jī),才得以綻放出出自己的人生價(jià)值,在人類歷史的蒼穹上留下一道獨(dú)屬的閃光痕跡。與此同時(shí),“人是社會(huì)關(guān)系的總和”馬克思這句話道出了人與人之間相互依存的關(guān)系。在萬(wàn)物互聯(lián)的時(shí)代,你我都是社會(huì)生態(tài)鏈的一環(huán),是休戚相息的命運(yùn)共同體。涓涓細(xì)流,匯入大海,無(wú)限個(gè)“被需要”最終促進(jìn)了社會(huì)的不斷進(jìn)步。
但“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”,越來(lái)越多的人卻在這種“被需要”的思想浪潮下,禁錮了自己的天性,違背了自己的初心,在他人的目光與議論中,成為了雨果筆下的笑面人。更有甚者,癡迷于“被需要”而走向極端的道路,網(wǎng)絡(luò)上那些為嘩眾取寵而弄虛作假和違法犯法的人不勝枚舉,這難道不是內(nèi)心空虛,極度渴望他人認(rèn)可的體現(xiàn)嗎?
因此,“被需要”應(yīng)源于自身的價(jià)值,它不會(huì)有損我們一絲一毫的價(jià)值,相反會(huì)讓我們的人生有所增益。青蒿素的發(fā)現(xiàn)者屠呦呦,幾十年如一日地在科學(xué)領(lǐng)域孜孜不倦,沒(méi)有用點(diǎn)贊數(shù)來(lái)衡量她的貢獻(xiàn),但她卻被患者所需要,被醫(yī)學(xué)界所需要,被中國(guó)所需要。與此同時(shí),她也步步實(shí)現(xiàn)了最高層次的自我需求。
由此看來(lái),“需要”與“被需要”并不是對(duì)立矛盾的,而是和諧統(tǒng)一的。作為社會(huì)性動(dòng)物的人類,誠(chéng)然每個(gè)人都不是一座孤島,但我們一定是一個(gè)獨(dú)立而有思想的個(gè)體。唯有恒守本心,才能在逐夢(mèng)的路上贏得他人的贊許。
愛(ài)因斯坦說(shuō):“一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值,首先取決于他的感情,思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用?!薄氨恍枰辈皇谴嗳醯捏w現(xiàn),但也絕不是證明自己的唯一維度,將需要與被需要交織,人類就這樣互相扶持,穿梭,抵達(dá)成功的彼岸。
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