下面是范文網(wǎng)小編收集的五年級(jí)單元作文4篇 四下語文五單元作文,以供參考。
五年級(jí)單元作文1
生活中處處都有感動(dòng),只要你留心觀察,用心體會(huì),用心感受,定會(huì)感受到那暖暖的愛。
那天,組長(zhǎng)把作業(yè)本發(fā)下來,我打開本子一看,發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本上有一處錯(cuò)題。我從白紙上又仔細(xì)地算了算,又想了想,始終覺得我做的沒錯(cuò)。我又在稿紙上算了算,我心想:對(duì)啊,沒錯(cuò)??!是不是老師有點(diǎn)疲勞,看錯(cuò)了?我本來是想找老師問清楚,可是我又想了想:老師平時(shí)很嚴(yán)厲的,萬一他批評(píng)我說我不認(rèn)真怎么辦?可這個(gè)問題怎么辦?最終我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,鼓起勇氣去找老師。
我緊張、激動(dòng)的來到辦公室門口。我剛想敲門,便停住了,手懸在空中,遲遲不敢敲門。我壯著膽,敲了幾下門,輕輕地喊了聲“報(bào)告。”我按下把手,推開門,辦公室里只有幾個(gè)老師在,而且都在忙各自的事。房間里非常安靜,我心跳加速,緊張的手心也出汗,感覺心都要跳出來了。輕聲的對(duì)老師說;“老師我又回去算了算,發(fā)現(xiàn)沒錯(cuò)啊,是不是您看錯(cuò)了?”老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的作業(yè)本看了看,又很溫柔的對(duì)我說: “其實(shí)這道題你還是不理解,這道題應(yīng)該是……”大體的跟我講了講。我還是有點(diǎn)不理解,搖搖頭,小心的看了看老師的表情,老師好像沒生氣。接著低著頭小聲的反駁老師說:“我還是感覺這樣做對(duì)了呀,哪錯(cuò)了呀? ”出乎意料的老師并沒有生氣,她拿起筆,在一張紙上畫圖,幫助我理解題意。老師邊畫圖,邊給我講解。每講一個(gè)點(diǎn)都看我一眼,好像再問我“聽明白了嗎”,我大著膽子抬頭看著老師,偶爾有一步?jīng)]有聽明白,便搖搖頭,如果遇到拿不準(zhǔn)的我就問一下,老師便再講一遍?;秀遍g,感覺老師不可怕了。我順著老師的思路一點(diǎn)一點(diǎn)的理清思路,很快我就聽明白了。然后,我向老師道謝,走出辦公室。外面的天陰沉沉的,初冬刺骨的風(fēng)迎面吹來,我緊了緊衣領(lǐng),可是我的心里卻是暖暖的。
通過老師耐心地給我講解題,使我對(duì)老師有了新的看法,其實(shí)老師并不可怕,反而很溫柔。也感謝老師對(duì)我的問題不厭煩,認(rèn)真的聽我提出的問題,而且耐心的跟我講解每一點(diǎn),直到我明白為止,讓我了理解每一步。我不僅解決了問題,通過這段時(shí)間的相處還拉近了我和老師之間的距離。
老師,您就像天上閃耀的北斗七星,讓在森林里迷路的我看到正確的道路,指導(dǎo)我向前,讓我走出困境。
生活處處都有感動(dòng),老師的愛讓我覺得十分溫暖,每當(dāng)想起這件事,心中都會(huì)有一股暖流流進(jìn)心田。
五年級(jí)單元作文2
星期五,下午第二節(jié)課,韓老師給我們寫了個(gè)題目,正方讀書有益,反方讀書未必有益。我們組是反方和正方辯論。開始了,我們用三分鐘講讀書未必有益,他們有說。正方先題出有很多書對(duì)人有益,我們也有防備,我們說著說著就聊到書城了。正方?jīng)]有證據(jù)了,本來還沒完就下課了。
這次的辯論會(huì)真精彩,讓我學(xué)到了什么書該讀,什么書不該讀。
五年級(jí)單元作文3
前年暑假,我到小姨家住了幾天。小姨家住在廈門,我雖然只在小姨家住了兩三天,但我感到很快樂。
到小姨家的時(shí)候,已經(jīng)是傍晚了。爸爸媽媽在小姨家吃過晚飯后就回家了。到小姨家的第一天晚上,我怎么也睡不著。因?yàn)槲液貌蝗菀撞懦鰜硗嬉淮危晕姨貏e興奮,到了很晚才睡著。但沒過多久,我就又醒過來了。那是天才剛剛亮,大概是凌晨四五點(diǎn)吧。醒來后,我就再也睡不著了。一個(gè)人呆在陽臺(tái)看書,等著小姨他們起來。
第二天是我最開心的一天。那天早晨,小姨和姨丈帶著我和表妹,到附近的一個(gè)景點(diǎn)去玩。到了那兒,我看見有不少人在騎馬。我一下子就被他們吸引住了,我可是從來沒騎過馬呀!姨丈好像看出了我在想什么,對(duì)我說:“你也去騎一騎吧!”我高興極了,在經(jīng)過小一的同意后,我第一次坐上了馬背,騎上了馬。當(dāng)然,我并不會(huì)騎馬,控制馬的是那里的工作人員,他坐在我的后面,拿著韁繩。我騎的這匹馬是棕色的,它跑得并不是很快。我就這樣騎著馬跑了一圈,感覺還挺有趣的。
到了第三天,爸爸媽媽就來接我了。我很想在這里多待幾天,因?yàn)檫@里實(shí)在是太有意思,太好玩了??墒俏也坏貌换丶伊?。我依依不舍地離開了小姨家。
在廈門住的這些日子,是我最快樂的日子,這幾天可真是令人難忘??!
五年級(jí)單元作文4
我們大家都在讀書,可讀書有什么益處,不一定所有的人都知道,那么就讓我來談?wù)勛x書的益處吧。
讀書能增長(zhǎng)知識(shí),使人身心愉悅,還能提高自身素質(zhì),讓我們健康成長(zhǎng);讀書能夠豐富內(nèi)涵,提高修養(yǎng),贏得別人的尊重。
讀書可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我的'理想就是當(dāng)一名作家,只要多讀書,吸取書中的妙詞佳句,就會(huì)寫好作文,正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書是實(shí)現(xiàn)理想最靈驗(yàn)的法寶。
讀書可以讓人身心愉悅。讀幽默詼諧的文學(xué)作品,會(huì)讓你開心得捧腹大笑,忘記煩惱和憂愁,讓人度過快樂的時(shí)光;讀優(yōu)雅的詩歌,讓人賞心悅目、陶醉其中,“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”。給讀者如見其景、如聞其聲,心曠神怡的感覺。
讀書還可以提高我們的生活質(zhì)量,通過讀書掌握大量的知識(shí),將來就能學(xué)到更的本領(lǐng),有了本領(lǐng)就可以找一個(gè)收入豐厚的工作,買車、購(gòu)房、孝敬父母,過上幸福的生活。
讀書有這么多的好處,我建議同學(xué)們多讀書、讀好書、好讀書,成長(zhǎng)的道路就會(huì)充滿陽光。
五年級(jí)單元作文4篇 四下語文五單元作文相關(guān)文章:
★ 有關(guān)五年級(jí)四單元作文51篇 五年級(jí)第四單元作文范文優(yōu)秀
★ 精選五年級(jí)五單元作文6篇(五年級(jí)上冊(cè)第5單元滿分作文)
★ 精選五年級(jí)四單元作文4篇(五年級(jí)同步作文四單元范文)
★ 精品五年級(jí)六單元作文3篇 五年級(jí)6單元全部作文
★ 有關(guān)五年級(jí)五單元作文5篇(五年級(jí)上冊(cè)語文五單元作文)
★ 有關(guān)五年級(jí)單元作文4篇(五年級(jí)5單元習(xí)作范文)
★ 精品五年級(jí)單元作文7篇 優(yōu)秀五年級(jí)各類作文
★ 五年級(jí)上冊(cè)語文第一單元作文精選5篇 小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)1-6單元知識(shí)點(diǎn)語文