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有關五年級單元作文4篇(五年級5單元習作范文)

時間:2023-02-12 02:31:00 綜合范文

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有關五年級單元作文4篇(五年級5單元習作范文)

有關五年級單元作文1

  暑假里,我讀了由瑞士作家約翰娜斯比麗著作,我國著名兒童文學作家、詩人金波主編,胡芳芳編譯的《小海蒂》一書。

  主人公小海蒂在一歲時就失去了父母,一直由姨媽照顧。在她五歲的時候,姨媽把她送到了阿爾姆山,跟獨自生活的性格古怪的爺爺住在一起。小海蒂很快就愛上了這里美麗的山光和純樸的人們,并用愛心幫助性格孤僻的爺爺和村里人恢復了來往,她還教會放羊娃彼得認字,更讓人驚訝的是,小海蒂和爺爺讓殘疾女孩克蕾拉奇跡般地恢復了獨立行走的能力??戳诉@些故事,我被深深地感動了,不僅僅是她純真、善良、美好的心,還有她那天真爛漫的性格。

  小海蒂有熱愛生活的心情,她對每一件事都很積極,總是主動去做,不像我,扭扭捏捏,一點小事兒要很長時間才能做完。她那直爽的性格值得我去學習,我要像小海蒂一樣擁有果斷的性格,不再猶猶豫豫地做事。

  讀完這本書,讓我深刻感覺到:愛心能夠戰(zhàn)勝孤獨,愛心能夠擊敗病魔,愛心能夠給我們帶來歡樂!

有關五年級單元作文2

敬愛的老師、親愛伙伴:

  大家好!

  我叫包可欣,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我非常激動,也非常緊張。班長是一個許多同學向往職位,需要一個有能力有愛心人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年日記里留下為全班同學服務無比美好回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我缺點是看不起差生,不愛聽別人對我勸告,在未來日子里,我將改掉這些毛病。

  假如我競選成功當上班長,我將用旺盛精力、清醒頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有非常多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。

  工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

  同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!

有關五年級單元作文3

  記得我五歲那年,有一次,媽媽忙著炒菜,鹽用完了,就讓我去買鹽。

  我拿著錢,撒腿向商店跑去。走在回來的路上,我看見袋子里的鹽白白的,這不跟白糖一樣嗎?我把袋子撕開一個口,準備嘗嘗,不料,口撕大了,鹽撒了一地,我把鹽捧起來,放回袋子里,這鹽里有小沙子,這可怎么辦?我邊走邊想,想出辦法來了,每次媽媽煮飯,總要把米淘了又淘,才肯倒進飯鍋,我何不把這臟兮兮的鹽也淘一淘呢?我跑回家時,媽媽正在屋里看電視,也沒留意我走進廚房。我把鹽倒進盆里,擰開水龍頭,學著媽媽淘米的樣子,搓了又搓。我把盆里的水慢慢倒掉。奇怪,鹽變少了,只剩下不到一半了,我急得直跺腳。媽媽聞聲走來,問我怎么回事。我支支吾吾地說:“我……我……把鹽撒了,我在淘鹽,可鹽怎么變少了”媽媽聽了,笑得連眼淚都流出來了。

  現(xiàn)在我上一年級了,在《十萬個為什么》這本書里,我才知道“逃走”的鹽原來是溶到水里去了?,F(xiàn)在回想起這件事,我仍覺得好笑。

有關五年級單元作文4

  在我記憶的深處,有一件令我感動的、難忘的事。感動的同時,也收獲了很多!

  有一次,我上學時,在馬路上,我看見一位中年男子推到了一位老奶奶以后,不但沒有說聲道歉,也沒將老奶奶扶起來,就揚長而去,我看著這場面有點氣憤,不禁為那老奶奶感到義憤填膺,更可氣的是,許多小學生看到了老奶奶摔跤的時候,個個與她擦肩而過,眼睛異常冷漠,有的干脆裝作沒看見,就像看路邊的垃圾桶一樣,冷漠無情。老奶奶試圖掙扎著想起來,可她已年老體衰,沒有力氣再起來。我媽媽叫我下車將老奶奶扶起來,我也有點不情愿,可“母命難為”。

  可就在這時候有一位男同學搶先了一步,他跑過去將老奶奶扶了起來,又幫她彈掉褲子上的塵土,對她說:“你沒事吧,老奶奶?”“我沒事!”老奶奶說。“謝謝!”“不用謝!”說完他就走了。老奶奶說;“真是一個好孩子。”說完,就住著拐杖走了。

  這個場面太讓我感動了,我想:世界上還是有溫暖的,他就是一個模范,但世間還是有丑惡現(xiàn)象的,像那個中年男人,那一些小學生。身為一個人,一個中國人,應該發(fā)揚中國人樂于助人的精神,如果連做人的善的本性都沒有,那你就不算是一個人。

  這件事在我的心中刻下了深深的印記。它促使我以后要積極的幫助人,助人為樂,助人助己!

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