下面是范文網(wǎng)小編分享的奔跑在路上議論文高中作文3篇 在路上奔跑的人議論文，供大家品鑒。
奔跑在路上議論文高中作文1
在這個(gè)我們清澈?jiǎn)渭兒⑼难垌床惶氖澜缋?，在這個(gè)我們熱血沸騰狂燥的心容不下的世界里，奔跑吧，夢(mèng)，就是方向。
三歲的時(shí)候，老師說(shuō)“然然呀，表現(xiàn)得好，老師就給你吃糖果?！庇谑?，我便開(kāi)始努力“表現(xiàn)得好”。從遲到到早起，從頂嘴到順從，從將就到完美，從不負(fù)責(zé)任到樂(lè)于助人……一切一切的改變，都只是為了老師手心里攥著的那兩顆糖果。每當(dāng)把糖果剝開(kāi)時(shí)，聽(tīng)著那“咔嚓”的聲音，甜絲就早已躍上眉頭，笑得合不攏嘴。我想這就是夢(mèng)想吧，不惜付出努力去換取的那個(gè)東西。
日子一天天過(guò)去，我一年年長(zhǎng)大，我上小學(xué)了，開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)我看到帶著三條杠的升旗手，意氣風(fēng)發(fā)地升起國(guó)旗時(shí)，新的夢(mèng)想開(kāi)始在我心里萌芽，我要帶上三條杠!從普通學(xué)生到三好學(xué)生，從不標(biāo)準(zhǔn)的普通話到播音員，從懵懂孩童到少先隊(duì)員，我在老師的引領(lǐng)下不斷進(jìn)步，終于有一天站在了大隊(duì)委的競(jìng)崗臺(tái)前，我懷著激動(dòng)的心情完成了我人生的第一次競(jìng)聘演講，收獲了我的又一個(gè)夢(mèng)想，追求夢(mèng)想的過(guò)程讓我成長(zhǎng)，讓我提高，收獲夢(mèng)想讓我滿足和自豪。夢(mèng)想是人生奮斗的方向。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上了初三，稚嫩的心靈成長(zhǎng)起來(lái)，夢(mèng)想的大樹(shù)長(zhǎng)出枝椏。我希望有朝一日能夠進(jìn)入夢(mèng)想的學(xué)府--哈佛，哈佛對(duì)我的意義，已不僅僅是孩子對(duì)糖稚嫩的欲望了。它代表著我對(duì)知識(shí)的渴望和沖擊第一的少年野心。它的出現(xiàn)，仿佛向我的身體中灌入了新鮮的血液，我沉寂的心跳因?yàn)樗珠_(kāi)始迸發(fā)熱血。它，讓我做的每一道題都有意義，讓我提高的每一分都有價(jià)值，因?yàn)樗?，我才開(kāi)始逐漸體味到追逐的快樂(lè)。
夢(mèng)想，代表著追逐，競(jìng)爭(zhēng)和努力，奮斗。有了夢(mèng)想，生命才有一個(gè)嶄新的定義，有了夢(mèng)想，你才能體會(huì)追夢(mèng)之旅的磕磕絆絆，得到無(wú)比的快樂(lè)。我們才能在這紛亂的世界中，找到自己的方向。從兒時(shí)的兩顆糖，到少年的知名學(xué)府，夢(mèng)想在變，但進(jìn)步不變，快樂(lè)不變。
在這布滿荊棘的成長(zhǎng)旅途中，讓我們以夢(mèng)為馬，奔跑吧，在路上!
奔跑在路上議論文高中作文2
教室中那張張笑臉猶如顆顆繁星，閃爍在屬于我生命的夜空中。
兩年的時(shí)間，彈指一揮間。逝去的是時(shí)間，收獲的是成長(zhǎng)。入學(xué)之初的青澀稚嫩已變得成熟穩(wěn)重，一次又一次地蛻變使你們更加堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷風(fēng)雨無(wú)畏傷痛。鏗鏘誓言“山高有頂我為峰”不是口號(hào)，你們用行動(dòng)一次次證明了，你們沒(méi)有當(dāng)語(yǔ)言上的巨人行動(dòng)上的矮人，默默努力一直在路上奔跑、奔跑??
人生之路漫長(zhǎng)而又充滿荊棘、苦難?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”2017年6月你們將迎來(lái)人生中關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高三。 “年少壯懷激烈，山河也為之咆哮”迎著朝陽(yáng)，披著雨露，把高三的苦快樂(lè)咽下;“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”不要彷徨，拒絕平庸，斗志昂揚(yáng)為勝利助威。
當(dāng)我們笑看往事時(shí)，還記得第一次步入校園時(shí)的激動(dòng)與憧憬嗎;還記得懸掛在校門口“怕苦畏嚴(yán)莫入此門，自由散漫請(qǐng)去別去”的對(duì)聯(lián)引發(fā)深深地思考嗎;還記得我們師生一起在夜幕中挑燈夜讀至星火斑斕嗎;還記得青春迷惘時(shí)我們促膝長(zhǎng)談解開(kāi)無(wú)數(shù)心結(jié)嗎。曾經(jīng)的曾經(jīng)已經(jīng)根植于我們記憶的深處，微風(fēng)過(guò)處，春暖花開(kāi)，送來(lái)縷縷馨香，時(shí)刻砥礪我們努力前行。
都說(shuō)高三是人生中最耐人尋味的一段經(jīng)歷。深刻復(fù)雜味道只能由經(jīng)歷過(guò)的人去咀嚼品嘗。失敗與淚水、困惑與焦灼像洪水猛獸一般侵襲著你們，但我相信你們定是在涅槃重生中獲得信心。揚(yáng)鞭東指，繪錦繡人生。
高三艱苦又充滿挑戰(zhàn)，歡樂(lè)與汗水交織在一起只為夢(mèng)想助力。大喊一聲：準(zhǔn)備好了嗎。得到的回答是“時(shí)刻準(zhǔn)備著”。知難而進(jìn)，越挫越勇，摔倒誰(shuí)怕?奮起前行身后煙雨任平生。我們應(yīng)該科學(xué)安排時(shí)間，統(tǒng)籌各科復(fù)習(xí)進(jìn)度。扎實(shí)有效開(kāi)展復(fù)習(xí)，勤能補(bǔ)拙，天不負(fù)有心人。同舟共濟(jì)奮勇前行，每次的失敗，都是將來(lái)道路上微小的成功。下定決心，立下長(zhǎng)志，莫等閑，白了青絲，空悲切。
同學(xué)們，我會(huì)全神傾注，伴你左右，傳授知識(shí)，傾聽(tīng)心聲，擦去你的淚水，給你方向，為你加油。相信在不久的將來(lái)我們將收獲滿滿碩果。
奔跑在路上議論文高中作文3
在漫漫人生路上，有許多不容易和許多失敗，這都是阻止我們繼續(xù)奔跑的理由，因?yàn)樯咸旖o每個(gè)人的時(shí)間都一樣，而我們想要成功，就要比同一時(shí)間的人付出的更多，不停的向前奔跑，在他們休息或停止時(shí)，而我們卻還仍然努力向前。
我們?cè)诼飞媳寂?，就像在海中追逐波浪，你停下?lái)，向海浪低頭，默默的等待著海浪過(guò)去，可海浪不會(huì)那么輕易放過(guò)你，它翻滾身子用那冰涼的溫度刺痛你的身體。你要面對(duì)，雖然這次很痛，但你想到你經(jīng)歷過(guò)比這還要兇險(xiǎn)還要痛苦一百倍的地方，說(shuō)明你有能力克服它，戰(zhàn)勝它。這并不是許多人都具備的，如果你繼續(xù)堅(jiān)持下去，你的實(shí)力作為基礎(chǔ)，和你被淹下去的經(jīng)歷作為經(jīng)驗(yàn)。你就離成功只差一小步。
時(shí)間流逝的悄無(wú)聲息，無(wú)影無(wú)蹤，就像一條沒(méi)有源頭沒(méi)有盡頭的數(shù)軸，我們從數(shù)軸上的這個(gè)點(diǎn)跑到另一個(gè)點(diǎn)，再跑到另一個(gè)點(diǎn)，將這些個(gè)點(diǎn)一個(gè)個(gè)串聯(lián)起來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這就和生命是一樣的在不停不停的努力，如果人生停下來(lái)，就是過(guò)去了，錯(cuò)過(guò)了，消失了。那一刻永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)，這意味著你需要花比別人多更多的時(shí)間來(lái)完成自己需要做的事。你遲緩一步，別人就搶先你一步。比你先登上成功的頂峰，在日本，有一個(gè)馬拉松冠軍，記者訪問(wèn)他，他為什么連續(xù)幾年成為冠軍?他說(shuō)在這之前，自己開(kāi)車觀察地形，看看路邊有什么，把四十公里分為五段，每八公里作為一個(gè)標(biāo)記，每八公里跑完就與成功又進(jìn)一步。
在路上奔跑就是走好自己的路，把握住人生的每一分鐘，做好每一件事，或苦或甜，從未停下。如果停下了奔跑的腳步，成為坐在路邊鼓掌的人，那么就像路上迷茫的世人一樣，生活平淡無(wú)味，庸碌一生。在路上奔跑，不斷揮灑下汗水，不論收獲的多少，都是對(duì)自身的不斷實(shí)現(xiàn)與提高，在奔跑時(shí)享受狂風(fēng)暴雨襲來(lái)的痛苦與忍耐，我們享受拼搏的樂(lè)趣，勝利的喜悅與失敗的汗水。即使失敗了，卻依然比別人學(xué)到更好的東西，比別人積累更多的經(jīng)驗(yàn)，為下一次成功打下基礎(chǔ)。
在路上奔跑，應(yīng)該堅(jiān)持自己不輕易放棄，也許當(dāng)你放棄時(shí)，你與成功只差一步，你努力一步，你就是那個(gè)站在頂端的王者。在路上奔跑，應(yīng)該不懈努力。在路上奔跑，應(yīng)該勇于拼搏，在路上不斷地奔跑吧。
在路上奔跑，不要停止，只有奔跑我們才能看到世界上更多更美的風(fēng)景。加油吧，少年!
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