下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)敘事作文6篇(關(guān)于敘事的作文初中作文)，供大家參考。
有關(guān)敘事作文1
人們往往有許多愛好也也有許多，我的愛好當(dāng)然也有許多，如下圍棋，下軍旗，打籃球，打排球，當(dāng)然我覺得在這中間還是讀書最有意思，因為我可以在書中得到許多啟示，例如說我最近迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》這里面的主人公保爾！柯察金，他那最可貴的精神：堅韌不拔，還有他那把一身獻給革命也同樣值得我們學(xué)習(xí)，所以自從我認識字那天開始我便開始讀書，從一開始的小人書到后來的帶拼音的書，再到后來富有人生哲理的好書，再到世界著名的書。
我經(jīng)常捧著書愛不釋手。這一看就是1個小時。2個小時！3個小時4個小時5個小時6個小時8個小時10個小時?。。。。?！
在暑假里，我經(jīng)常去圖書管看書。從9點開始看，10點！12點14點16點18點20點21點，中飯也沒吃。正在我看的津津有味時，這時圖書管理員向我走過來說：“小伙子，你大清早就捧著一本書一直看到現(xiàn)在，飯也沒吃，就連我出去吃個飯，回來你還在那連個座都沒有挪挪，好了好了，下班了！明天再來吧！”我看了看手表，以我才感覺看了3！4個小時怎么已經(jīng)晚上了！說完我便一陣狂奔回家去，到家后我便想書還沒有看完，繼續(xù)看！又這樣過了幾個小時，媽媽發(fā)火了，大吼一聲：“到底吃不吃飯了？到底睡不睡覺了？”我卻因看書專心一點也沒聽見。媽媽看我像聾了一樣，越發(fā)生氣，奪了我的書“咔嚓”一聲撕了，我的兩行熱淚嘩啦流了出來。
我就是這么一個愛書更愛讀書的人，雖說書籍是人進步的階梯，也是我視力下降的階梯，但這絲毫不能阻擋我對書的熱愛。
有關(guān)敘事作文2
事情雖已經(jīng)漸漸過去，也許在其他人心中，這已經(jīng)被慢慢遺忘，給他們的只剩下那模糊的小片段，但這件事對我來說，卻永遠永遠無法忘懷，它在我腦海里總是那么清晰，那么明朗！
那是在12月上旬的一個冬天，在冬爺爺?shù)呐惆橄?，我校即將參加“為廈門馬拉松喝彩啦啦操比賽”，其中有個微信投票環(huán)節(jié)，在比賽當(dāng)天的下午，我和小伙伴組成假日小隊前往地下商城拉票。
地下商城熱鬧非凡，很快我找到了一個目標(biāo)對象，我的心猛烈直跳，似乎有幾個調(diào)皮蛋在我心中嬉戲，使我的心馬上要跳出胸膛，我緊緊攥著宣傳單，手心也直冒汗，腳直顫抖著，雖然現(xiàn)在是冬天，但處于緊張狀態(tài)的我也變得滿頭大汗。這是我第一次參加這種活動，如今，我就要去拉上第一票了，真不知道能不能成功，她會愿意為我們學(xué)校投上一票嗎？還是不理我，甚至我罵一頓呢？我旁邊的同學(xué)仿佛看出了我的心思，他們微笑地對我說：“別擔(dān)心，你盡管去吧，鼓起你的勇氣，勇敢地邁出第一步，加油！”
是??！只有勇敢地邁出第一步，才能成功啊！我看了看小伙伴，點了點頭，我深深地呼了一口氣，邁著堅定的腳步，走向了這位阿姨，“阿姨，您……您好！能占用您……您的一點時間嗎？是是……是這樣的我校正在參加一個比賽，其中有個環(huán)節(jié)……”漸漸地，我越說越流利，并將那已經(jīng)被我攥得皺巴巴的宣傳單遞給了阿姨，并一步步的幫助阿姨投票，最終，我成功了，我邁出了第一步了，正因為有著這第一步，我才有了最后的勝利！
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但仍然讓我記憶猶新，因為在那天，我邁出了成功的第一步！
有關(guān)敘事作文3
“萬般皆下品，唯有讀書高?！蔽页Ｒ贿吙磿贿呥手@句話。
讀書一個普通的字語，但是它凝聚著幾千年以來的優(yōu)良傳統(tǒng)《中華上下五千年》，《四書五經(jīng)》，《史記》……每一本都是中華民族的文化精髓，每讀一本書都帶給人們不同的感受。例如：《中華下五千年》，它講了每一個朝代的興榮衰敗，從西夏到清朝的個個朝代的獨特風(fēng)格和文化精髓。
說起讀書我還有一段故事。最初我對讀書還不感興趣，有一次我閑著沒事便去書店逛逛，突然《三國演義》的書名跳入我的目眶中，我把書抽出來看，霎時我好像一條魚在知識的大海里暢游。我又好像是一塊干燥的海綿貪婪的在吸收著知識。那天我不知不覺的已過四個小時，我這才依依不舍的離開。那一刻我才發(fā)現(xiàn)我已深深的迷上了讀書。
為此每當(dāng)拿起一本書時都忘神。冬天我仍然專注的看著書，有時為了把一本書看完連早飯要沒來的及吃，一看起書就忘記了饑餓，忘記了寒冷。但我的臉和手都長滿了凍瘡一直到夏天才恢復(fù)過來。還有時直到深夜10點鐘才入睡?，F(xiàn)在學(xué)校開展了“陽光書吧”，每一節(jié)課下課我都會跑到陽光書吧去看書，一直到上課了才肯離去。
讀書不但能夠增長我們的知識，還豐富了我們課外生活，最重要的是還可以提高我們的.寫作能力。每一次的作文比賽我都參于當(dāng)中，每當(dāng)有人用羨慕的目光問我：“李沛軒你的作文為什么寫的怎么好？”我常自豪的說：“讀書。”一天一位同學(xué)問我：“李沛軒你的目標(biāo)是什么。”我一口回答：“看完世界上所有的書籍?！?/p>
現(xiàn)在我已經(jīng)和書和為一體了，每天堅持看書兩個小時。讀書已經(jīng)成為了我生活中不可少的一部分。
??！我愛讀書！
有關(guān)敘事作文4
“放學(xué)了！”一位同學(xué)高呼道。
可是，在他后面的我卻怎么也高興不起來。因為老師讓我們在一個星期之內(nèi)做一個小制作。而我卻不知道該做什么。我曾多次問過同學(xué)，有人說，做飛機模型，有人說，做神州火箭。但我十分挑剔，飛機模型千篇一律，火箭太俗氣了。我說別人不好，自己又想不出好點子。
我只好獨自走在寂靜的小道上，進行著“創(chuàng)作”。我仰望著蔚藍的天空，想著以前的“豐功偉績”。忽然，我看到我這次搞砸了，老師批評我，同學(xué)嘲笑我，父母責(zé)備我。我越想越想哭，仿佛我已經(jīng)搞砸了。不行，這幅場面不能演出來。我不禁加快了腳步。不知不覺我又望了望那片熟悉的綠地。但好像她也在嘲諷我無能。
我仔細看了看她的面頰，不對呀，她那張臉蛋什么時候多了幾?！扒啻憾弧?？哦———，原來是幾株蒲公英。我從來沒有看到過如此輝煌的蒲公英，在綠地上泛著點點銀光點綴了這單調(diào)的綠葉。這片的蒲公英就像是在浩瀚無邊的宇宙中幾顆耀眼的明星。
我心想：“這已是深秋了，蒲公英怎么還沒有飛走？”不想那么多我，快回家吧。
過了幾天，小制作仍無著落。我已快對小制作喪失信心了。
再次路過蒲公英的時候，我也不再那么的著急回家了。
我開始仔細觀察蒲公英起來，蒲公英已經(jīng)早不如原先那樣的挺直腰桿了，面容也有些發(fā)黃?？墒?，里面的花蕊仍然潔白。一個個斗志昂揚，隨時準(zhǔn)備給藍天來個擁抱。過一會兒，蒲公英牽著風(fēng)的手飛走了，而我那種壓抑的心情也隨之飄得無影無蹤。這一幕就像一曲歡快的進行曲在空中蕩漾。
蒲公英和人一樣，都會路過人生的十字路口，只有一條才是成功的捷徑。只有去思考和把握住時機才能通往成功。蒲公英就是靠秋天最后一縷秋風(fēng)將希望撒了出去。
或許，這顆種子在來年的秋天又準(zhǔn)備決擇著自己的十字路口……
忽然，我的靈感像蜂擁而至的泉水流進我的丹田，我終于知道該做什么了。
有關(guān)敘事作文5
“沙沙沙……”是筆尖觸碰紙面的聲音。
下午上課前，教室很安靜。一個個都有氣無力地趴在桌子上；只有她，端正地坐著。陽光把她的影子拉得好長，可她絲毫沒有動靜。
我湊上去，想看看她到底寫了什么。草稿紙上滿是她驗算題目留下的痕跡，試卷上也都是些鮮紅的圈點勾記。她注意到了我，急忙把我拉住，往椅子上按：“穎，我這題不怎么懂，你教教我吧！”我瞥了一眼她不會的題目。題型很常見，一點也不難，但她卻為此煩了很久。我皺了皺眉，輕拍她的肩：“你的理科不是很好啊！”她沒有生氣，只是莞爾一笑：“就是因為不好才要努力啊?！彼翘煺娴男δ樧屛覠o法拒絕，我只得把那題的解法講解一遍。
她的偏科終究還是影響到了她的學(xué)習(xí)成績。
單元考的成績出來了，她考得非常不理想。那天老師把我們倆叫到辦公室，望著她，老師嘆了口氣：“穎，以后沒事就幫幫她，你看她的理科成績……”她沉默不語，一直站在那邊。
我急忙把她拉出辦公室，直到好久才松開她的手，因為我害怕老師的話打擊到她，更確切地說，我害怕失去這份友誼。
她并沒有為此感到生氣，反而激起了她的學(xué)習(xí)動力。下課時，她奮斗的身影經(jīng)常出現(xiàn)在教室；放學(xué)后，也時?？梢月牭剿诳啾彻降穆曇簟?/p>
事實證明了我的擔(dān)心是多余的，我們的友誼不僅沒有因為那次老師的談話而散去，反而相處得更加融洽。下課時，奮斗的身影多了一個我，兩人經(jīng)常在一起熱烈地討論學(xué)習(xí)的方法；放學(xué)后多了一個志同道合的我，幫她糾正背誦公式的錯誤……我們背靠著背，憧憬著未來，發(fā)誓說要超過班里的學(xué)霸XXX。努力就會有收獲。理科不好的她，這次終于低空飛過了及格線。雖然成績還不是很理想，但她的努力是很多人有目共睹的。
雖然成績不是很理想，但她真的很努力。努力的她，成功地獲取了我的點贊。
看，她又在努力了，太陽的光線再次把她的影子拉得很長，很長。祝你成功，努力的friend——黃瑩瑩！
有關(guān)敘事作文6
星期六，天氣晴朗，稍微有一點冷，我和妹妹學(xué)完國畫，媽媽和小舅媽帶著我們吃完飯，就來到了寶馬4S店參加滑雪活動。
大約在下午2:30分鐘左右，我們一起來到了玉黛湖滑雪場，我們來到了一個零時搭建的一個小棚子里聽滑雪場的教練教我們怎樣滑雪，讓我們認識了板尖和板尾。講完了以后，我們穿戴好雪具，去滑雪，在走出棚子的時候，我穿著雪靴走路時，我說：“穿著這雪靴走路，真像地球失去了引力一樣難受?！眿寢屢驗槲也粫o我請了一個教練。教練教我滑雪的技巧，教練說首先將兩條腿并成內(nèi)八字，再將兩條腿彎曲，身體往前傾斜。在下坡時，兩只胳膊夾著滑雪杖，身體開始往下滑。在滑行過程中，滑雪板要保持內(nèi)八字，板尖要有效的空隙，兩眼向前看。
教練說完后我開始滑行了，首先我要走到雪山上，我們先從狹窄的電梯走上去。來到山坡上，我慢慢挪到了山頂上，我的心情又興奮，有忐忑還害怕。教練看出我的心理的恐懼，他告訴我，滑雪實際上一點也不危險，只要掌握好滑雪的技巧，就算快摔倒了，也能支撐起來。于是，我要滑雪了，教練在我前面拿著板尖，和我一起滑下?；┑倪^程我覺得真好玩，還很刺激。我慢慢的有了感覺，像飛一般的感覺，可是等我有了感覺的時候活動已經(jīng)快結(jié)束了，于是，教練帶著我滑了最后一次，這一次我滑的很流暢，舅媽很吃驚，一看原來教練在后面?。?/p>
這一次滑雪活動飛快的結(jié)束了，我非常不舍得離開玉黛湖滑雪場，我還沒體驗到摔倒的滋味，還沒真正領(lǐng)悟到滑雪的要領(lǐng)，就匆忙的結(jié)束了滑雪。我們乘著落日的余輝離開了玉黛湖滑雪場。
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