下面是范文網(wǎng)小編分享的我的拿手好戲作文畫畫7篇 我的拿手好戲作文畫畫四年級(jí)，供大家參考。
我的拿手好戲作文畫畫1
十八般武藝，樣樣是好戲。人人都有各自的拿手好戲，讓人刮目相看。游龍板(一種活力滑板)是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，也是我的拿手好戲。
“輕輕一躍上游龍板，向前駛?cè)?，時(shí)而快，時(shí)而慢，再一翻轉(zhuǎn)，來(lái)一招神龍擺尾……馭風(fēng)而行，乘龍翱翔?！泵慨?dāng)我滑著游龍板風(fēng)一般的穿梭在小道中，就會(huì)博得人們的眼球，我變成了整個(gè)世界的焦點(diǎn)。這時(shí)我的腦袋里面會(huì)浮現(xiàn)出我學(xué)游龍板時(shí)的情景。
小時(shí)候，當(dāng)我看見(jiàn)別人在滑滑板時(shí)，心里格外羨慕，便總癡癡地望著。七歲那年的生日，我收到了媽媽那份大禮——一個(gè)超炫酷的游龍板。得到了夢(mèng)寐以求的滑板，我欣喜若狂，“嗖”地跳上去，誰(shuí)知我站不穩(wěn)，它立刻還我一個(gè)“四腳朝天”。我一氣，就把游龍板丟在一旁。
在爸爸的鼓勵(lì)下，我又重新振作起來(lái)。每天放學(xué)回家后，第一件事就是扶著墻滑游龍板，一次次的摸索著方法。就這樣滑了數(shù)百圈，摔了不知道多少個(gè)“大馬趴”，兩個(gè)星期后，我將墻一推，終于滑行了三、四米。我又返回。再用力一推墻，身體本能地前后扭了起來(lái)，極有規(guī)律——我會(huì)滑游龍板了!我一次又一次地享受這種沖浪般自由的快感，聽(tīng)著耳邊的風(fēng)呼呼地吹，心里無(wú)比歡暢。
如今，我能輕松地掌握速度快慢，隨心所欲的前進(jìn)、后退，能做各種花樣變化動(dòng)作，甚至能在直徑一公尺內(nèi)做原地旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。但，拿手好戲的背后是我堅(jiān)持不懈的努力、重復(fù)的練習(xí)。正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！蔽乙恢痹谂χ?，讓我的拿手好戲變得更加出彩!
我的拿手好戲作文畫畫2
聽(tīng)奶奶說(shuō)：在我周歲時(shí)，爸爸在我面前擺放了鉛筆、人民幣、鍵盤、皮球、樂(lè)高和彩筆，讓我抓周。在一家人的眾目睽睽之下，我毫不猶豫地抓起了彩筆。從此，我就和繪畫結(jié)下了不解之緣。
我的家里有一面繪畫墻，那是我的小天地。一有時(shí)間，我就用畫筆在墻上訴說(shuō)我的內(nèi)心世界。有一次，我隨手畫了一幅“青蛙軍團(tuán)”，媽媽看到后，覺(jué)得非常有意思，就拍照下來(lái)發(fā)到了網(wǎng)上。沒(méi)想到被一位姓尋的漫畫老師看到了，覺(jué)得我很有繪畫的天賦。于是，他想辦法聯(lián)系到了我媽媽，說(shuō)是要收我為徒。我十分驚喜，還有這樣的好事!媽媽帶我來(lái)到了尋老師的畫室。自此，我開(kāi)始跟隨尋老師學(xué)習(xí)漫畫。尋老師和藹可親，教學(xué)十分耐心。不到一年的時(shí)間，我就通過(guò)了漫畫的四級(jí)考試。尋老師認(rèn)為我應(yīng)該更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些繪畫技巧，便把我介紹給了一位姓黃的老師，專門去學(xué)習(xí)速寫和素描。
第一次見(jiàn)到黃老師，我就特別緊張。滿臉的絡(luò)腮胡子，看起來(lái)兇巴巴的，感覺(jué)他像極了加勒比海盜。但是，漸漸地我發(fā)現(xiàn)黃老師的脾氣特別的好，而且說(shuō)話很幽默，很有藝術(shù)家的風(fēng)度。他除了指導(dǎo)我們繪畫，有時(shí)間就和我們學(xué)員打成一片，有說(shuō)有笑，慢慢地我對(duì)他敞開(kāi)了心扉。
雖然尋老師和黃老師都說(shuō)我很有繪畫天賦，可是一接觸速寫和素描，我才發(fā)現(xiàn)作文這完全是一個(gè)新的領(lǐng)域。如果說(shuō)速寫、素描是王屋、太行兩座大山，那我就是一個(gè)小土丘;如果說(shuō)速寫、素描是黃河、長(zhǎng)江，那我就是一個(gè)小池塘……我差得實(shí)在太多了。記得有一次，老師擺了一些靜物，讓我們臨摹。我怎畫也畫不好，蘋果畫得像土豆，茶壺畫得歪嘴子，圓的不圓，方的不方，直的不直，更別說(shuō)明暗面了，急得我都要哭了!誰(shuí)說(shuō)我有繪畫天賦呀?我太笨了!我第一次因?yàn)楫嫷貌缓?，有了挫敗感。就在這時(shí)，黃老師走過(guò)來(lái)，輕輕地拿起繪畫鉛筆，寥寥幾筆，我的畫面立刻變了樣，霎時(shí)有了立體感。我高興地說(shuō)：“謝謝老師!”“別著急，你看，應(yīng)該這樣畫……”在黃老的指導(dǎo)下，我的第一幅靜物素描終于成功了!至今，我還保留著那幅素描，因?yàn)槟鞘俏业钠鸩阶髌贰?/p>
后來(lái)，我只要一有空閑時(shí)間，就練習(xí)繪畫。在學(xué)校，我積極參與黑板報(bào)的設(shè)計(jì)，甚至課間，我都在地上畫。通過(guò)不懈地努力，八歲那年，我的速寫和素描雙雙通過(guò)了六級(jí)考試。拿到證書的那一刻，我雖然嘴巴在笑著，可是心里卻覺(jué)得酸溜溜的，眼中含著淚花。
畫筆是神圣的，它可以勾勒出世間萬(wàn)物：冬日的街頭、春日的草坪、夏日的池塘、秋日的村莊……它還可以畫出你的內(nèi)心世界，你的喜怒哀樂(lè)，你的苦樂(lè)酸甜……現(xiàn)在，繪畫成了我的拿手好戲了!
我的拿手好戲作文畫畫3
每個(gè)人都有自己的拿手好戲比如：寫字，彈琴，做標(biāo)本，攝影、玩魔方…而我也有自己的拿手好戲，那就是畫畫了。
剛學(xué)畫畫時(shí)，我十分認(rèn)真專注。只見(jiàn)老師一步一步地畫著，我也趕忙跟上步伐。可是線條卻歪歪斜斜的，勾線的線條也是和被狗啃過(guò)了一樣。老師和其他同學(xué)畫的卻與我天壤之別，細(xì)節(jié)細(xì)致，線條流暢，體態(tài)比例更不用說(shuō)了。這時(shí)，老師看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，畫畫要靜下心來(lái)，一步一步慢慢來(lái)，’自從聽(tīng)了老師說(shuō)的話，我畫得比任何一個(gè)人都認(rèn)真更仔細(xì)，雖出來(lái)的也有模有樣了。
從那以后，我愛(ài)上了畫畫，看見(jiàn)紙和筆就忍不住畫上一筆?？偸窍胨际裁磿r(shí)候才可以大顯身手，才可以展示我的畫技啊!
機(jī)會(huì)說(shuō)來(lái)就來(lái)，學(xué)校藝作文術(shù)節(jié)要舉行比賽，果不其然我獲得了比賽資格
到了比賽那天，我興奮地想，終于有機(jī)會(huì)了!我看著空白的紙，開(kāi)始構(gòu)思起來(lái)。開(kāi)始作畫了，先用鉛筆打出底稿，再用細(xì)一些的筆再細(xì)化。擦掉去不必要的線條;然后用勾線筆勾勒，線條如流水一般一氣呵成。時(shí)不時(shí)再用一下鉛筆，又用勾線筆畫出細(xì)節(jié)，最后一步就是上色了。我小心地用馬克筆完成打底色，再完成上陰影的步驟后，仔細(xì)地打量著。似乎還少了什么，我靈機(jī)一動(dòng)，用高光筆在畫面上點(diǎn)點(diǎn)涂涂，畫面立刻靈動(dòng)起來(lái)，栩栩如生。
作品展出時(shí)，同學(xué)們見(jiàn)了紛紛贊揚(yáng)“畫得真好!“哇!真好看!"看著同學(xué)們看見(jiàn)自己的杰作露出的羨慕神情，自己便又害羞而又自豪。
我的拿手好戲就是畫畫，那么你的拿手好戲又是什么呢?
我的拿手好戲作文畫畫4
我的拿手好戲是一種音樂(lè)，只用嘴，卻不吐一個(gè)字，說(shuō)到這兒你肯定也猜到啦!那就是吹口哨。
爸爸在家里經(jīng)常吹著那幾首歌，什么《滄海一聲笑》呀，早都聽(tīng)得我耳朵長(zhǎng)繭子了。但是又無(wú)奈于自己不會(huì)吹口哨，不然，就可以來(lái)一個(gè)“帥氣”的“反殺”。所以，我暗地里給自己定下目標(biāo)，一定要超越爸爸，成為家里的“口哨達(dá)人”。
我只好厚著臉皮去找家里的“口哨達(dá)人”——爸爸。我走到在沙發(fā)上躺著的爸爸的身邊，問(wèn)：“爸爸，你口哨吹得那么好，能不能教我怎樣吹口哨呢?”爸爸得意地叉著胳膊，一副驕傲的模樣。他幽默地說(shuō)：“哈哈哈!我這個(gè)口哨達(dá)人果然名不虛傳，都有學(xué)生來(lái)請(qǐng)教我了!”
爸爸先讓我把舌頭放平，嘴唇之間留一條細(xì)縫，緩慢地吐氣。我試了一下，可是除了發(fā)出噴氣飛機(jī)的聲音、噴出一些口水，我一事無(wú)成。爸爸拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事，我一開(kāi)始也就是這樣子，多練習(xí)，總是能成功的!”
半個(gè)月后，我確信我吹口哨的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了。我找到爸爸，向他發(fā)起挑戰(zhàn)。一首曲后，評(píng)委“我的朋友”給了我5分，比爸爸整整多了1分!我昔日的老師，竟成為了我的手下敗將。
吹口哨，這個(gè)平常的技術(shù)，卻帶給了我無(wú)盡的人生哲理，又同時(shí)印證了那句名言：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?/p>
我的拿手好戲作文畫畫5
我們都有自己的必殺技吧!有的喜歡打乒乓球，有的喜愛(ài)架子鼓，有的擅長(zhǎng)跑步而我呢，最拿手的便是彈鋼琴了，參加過(guò)許多比賽呢!
為什么我會(huì)去學(xué)鋼琴呢，這還得從李云迪那里說(shuō)起。我從小便喜歡唱歌，音樂(lè)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，特別是在我煩燥的時(shí)候，只要一聽(tīng)李云迪的曲子，我煩惱便煙消云散了。所以我便開(kāi)始了學(xué)習(xí)鋼琴的歷程。
我7歲時(shí)開(kāi)始學(xué)鋼琴。我一走進(jìn)音樂(lè)教室，好里有一股清香撲鼻的味道向我襲來(lái)，潔白的墻壁，干干凈凈，電燈也十分明亮。進(jìn)了小房間，那里就更加溫馨可人了。我剛來(lái)時(shí)那種緊張的情緒漸漸消失了，反而覺(jué)得輕松了許多。
教鋼琴的是位男教師，姓田，但性格和氣質(zhì)跟普通老師不同，聲音柔和溫順，聽(tīng)說(shuō)田老師從來(lái)都沒(méi)有發(fā)過(guò)火呢!田老師非常仔細(xì)地教我，我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)。咦，他還真的沒(méi)罵過(guò)我呢!功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)兩年的努力，我鋼琴5級(jí)都考出了，而且是優(yōu)秀等級(jí)。
鋼琴練好了，一有機(jī)會(huì)我就喜歡去表演。有一次，我在孤兒院里為那些孤獨(dú)可憐的孩子們送上了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌。在學(xué)校里，我在年段里也算是佼佼者了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了四年多，畢竟有了積累。有一次，我去參加越城區(qū)的比賽，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的篩選，我也沒(méi)out下來(lái)，最終進(jìn)入了前十名。經(jīng)過(guò)不斷的努力，我最終獲得了第二名的好成績(jī)。雖然離第一名還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，應(yīng)該只是錯(cuò)了一個(gè)音吧。不過(guò)，我這次比賽總算也為學(xué)校爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)。
但是，我也有遺憾的時(shí)候。前不久，學(xué)校要舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，我本來(lái)有資格參加這次活動(dòng)，可后來(lái)有一個(gè)人級(jí)別比我高一級(jí)，我便失去了這次機(jī)會(huì)?？蓯海媸菤馑阑盍?，我就這樣錯(cuò)過(guò)了這次活動(dòng)。我希望今后不斷努力，在級(jí)別上實(shí)現(xiàn)超越。
總的來(lái)說(shuō)，我的鋼琴技藝已經(jīng)算不錯(cuò)了。但山外有山天外有天，我一定會(huì)更加努力，更進(jìn)一步的。
我的拿手好戲作文畫畫6
說(shuō)到拿手好戲，有些人會(huì)想到魔術(shù)、鋼琴、包括唱“touch the sky”。而我的拿手好戲就是彈吉他，我為什么要彈吉他?那還得從幾年前的一件事說(shuō)起。
那是在我小時(shí)候，在喜歡彈吉他之前，我想學(xué)的東西都是些不切實(shí)際的事，比如武俠片里的蒙眼飛刀，胸口碎大石。那一天，我在看電視，無(wú)意間我調(diào)到了音樂(lè)頻道，看到一個(gè)明星手拿吉他，在那又彈又唱的，后面是一幫人在那兒打架子鼓，彈鋼琴等，那陣仗，那聲音像排山倒海一般，老威風(fēng)了，那個(gè)明星唱完了之后，下面?zhèn)鱽?lái)一陣?yán)坐Q般的掌聲，我看了看明星手中的吉他，特別帥，我當(dāng)時(shí)就下定了決心要彈吉他。
所以我就開(kāi)始學(xué)起了吉他，但我拿到了第一個(gè)吉他，一點(diǎn)都不帥，聽(tīng)老師說(shuō)這把吉他只是他剛學(xué)的學(xué)生拿的，后面用的吉他多的是，老師給我彈的是練習(xí)曲，很簡(jiǎn)單。就這樣安心地過(guò)了一幾節(jié)課后，直到老師給我彈最經(jīng)典的生日歌時(shí)，我就知道吉他的難點(diǎn)了，以前只要一只右手在那兒彈，左手扶吉他就行了，但現(xiàn)在要左右手相互配合才行，我忽然間覺(jué)得想學(xué)吉他的念頭煙消云散了，但我又想到了那次看到的那個(gè)明星，又覺(jué)得不能半途而廢，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”啊!
從此我每天都要拿著吉他“戰(zhàn)斗”幾個(gè)小時(shí)，還買了一把很威風(fēng)的吉他練練手感，直到現(xiàn)在我會(huì)彈很多歌曲了，其中最拿手的就是著名的歌曲“愛(ài)的羅曼史”，我們不管做什么事，只要努力去做，才能成功。
老師評(píng)語(yǔ):習(xí)作從原因到遇到困難，再到體驗(yàn)到成功的喜悅，有條理的講述了“我”學(xué)吉他的經(jīng)歷。
我的拿手好戲作文畫畫7
你有你的獨(dú)門特技，我便有我的拿手好戲——滑旱冰。
我滑旱冰的時(shí)候，都會(huì)先把滑旱冰的基本動(dòng)作練習(xí)一遍：首先，要站起來(lái)，之后，將雙腳調(diào)整成“八”字形，緊接著，原地踏步……
過(guò)了好一會(huì)，覺(jué)得自己熟練的了，已經(jīng)可以繼續(xù)往后進(jìn)行了，就開(kāi)始第二步——滑。我輕松地，非常有把握地向前挪動(dòng)著雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊接著，我的右腳也緊隨其后。就這樣，一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥，在地面上自由自在的飛來(lái)飛去!
還記得我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰的時(shí)候，我連站都站不穩(wěn)，只能扶著墻站起來(lái)，練了好長(zhǎng)時(shí)間的基本動(dòng)作后，我有些厭倦了，自己試著滑了幾下：我小心翼翼的挪動(dòng)著雙腳，我左腳剛滑過(guò)去，正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過(guò)去的時(shí)候，已經(jīng)滑出去的左腳又回來(lái)了，還沒(méi)等我弄明白這是怎么回事的時(shí)候，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，很疼很疼。我的手掌心，被摔的紅彤彤的，還沾滿了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，如果摔跤了，就爬起來(lái)!就這樣反復(fù)練習(xí)，摔了好多次，又練習(xí)了很多次，我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了!我內(nèi)心的喜悅，真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
這就是我的拿手好戲!你呢?
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