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高興優(yōu)秀作文12篇 高興優(yōu)秀作文三年級(jí)

時(shí)間:2023-02-17 20:02:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的高興優(yōu)秀作文12篇 高興優(yōu)秀作文三年級(jí),供大家品鑒。

高興優(yōu)秀作文12篇 高興優(yōu)秀作文三年級(jí)

高興優(yōu)秀作文1

  回想起夏天的時(shí)候,爸爸媽媽說(shuō)要帶我和弟弟去許昌西湖公園玩,我和弟弟就開心得一蹦三尺高。

  我們?cè)缭绲淖噥?lái)到公園里,剛一進(jìn)公園的門,弟弟就大聲的喊:“挖土機(jī)、挖土機(jī)!爸爸我要開挖土機(jī)可以嗎?”爸爸就爽快地答應(yīng)了弟弟的要求。我看著弟弟玩的很開心,也忍不住地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我想玩蹦蹦床。”媽媽也答應(yīng)了,工作員叔叔給我穿戴好繩索,我就開心地蹦了起來(lái),我好像長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀,飛向藍(lán)藍(lán)的天空,好像一伸手就能觸摸到云朵一樣,我和弟弟都玩了自己喜歡的游戲。

  爸爸又帶我們來(lái)到公園中央的大水塘邊,我們一家四口租了一條船,弟弟和爸爸坐一起,我和媽媽坐一起,爸爸媽媽用腳踩著腳踏板,船慢慢地移動(dòng)著,坐在船上我看到周圍好多劃船的人,他們也是有說(shuō)有笑,我們的船一不小心還會(huì)和別的船碰在一起,我們都開心地笑起來(lái)。我和弟弟也替爸爸媽媽蹬了一會(huì)兒小船,可能是我們太小了,沒(méi)有太多的力氣,一會(huì)兒就累得蹬不動(dòng)了。

  然后,爸爸媽媽又帶我們?cè)诠珗@里到處走走看看,走著走著,媽媽的腳像被勾住東西似的走不動(dòng)了,原來(lái)是媽媽被那些玫瑰花吸引了,一朵朵紅艷艷的玫瑰花在陽(yáng)光的照耀下顯得是那么美麗。還有許多叔叔阿姨借著這些玫瑰花給自己的孩子照相,媽媽也用手機(jī)給我和弟弟也拍了幾張照片,然后我們就開開心心地回家了。

  雖然這件事過(guò)去了一段時(shí)間,但是回想起來(lái)的時(shí)候就像發(fā)生在昨天,因?yàn)槟谴问俏彝娴淖铋_心的一天。

高興優(yōu)秀作文2

  今天,我終于有時(shí)間整理房間了。告訴你我的房間真的很亂。一進(jìn)房間,床上的書本東一本西一本,像個(gè)狗窩似的。因?yàn)槲颐看伟胍谷饋?lái)的時(shí)候,就會(huì)拿起書來(lái)看,覺(jué)得困了,就把書扔在一旁,還有,我的床上扔著紙和筆,想到什么,就會(huì)拿起筆畫起來(lái),不想畫了,就亂放。再聞聞我的被子,非常非常的臭,原來(lái)被子上有一只可愛的小鴨子的圖案,現(xiàn)在已變成了一只丑小鴨了。我把被子里面的棉絮拿出來(lái),拿到竹竿上去曬。等了好久,終于看到了一絲陽(yáng)光,我再把被套拿去洗,洗完后,甩干,晾曬。

  我走進(jìn)房間,眼睛馬上轉(zhuǎn)移到書桌上的,那肯定是大亂特亂,桌上全部都是一大堆書本,堆得跟小山一樣。我連忙把書本整理好,放到書柜里的,書桌上整齊多了。

  我走到衣柜面前,打開門來(lái),一堆堆的衣服掉了下來(lái)。我情不自禁地說(shuō):“天哪,怎么那么亂,我還要收拾多久?。 蔽野岩路惶滋庄B好的,放進(jìn)了衣柜。在收拾襪子的時(shí)候,根本都沒(méi)找到一雙完整的襪子,只剩下單只了。我好奇地說(shuō):“襪子會(huì)放哪了?”我把房間全找遍了,終于在書柜里找到了襪子。瞧,我就是這么糊涂,把書柜當(dāng)衣柜用了。

  我來(lái)到客廳,把沾滿泥巴的鞋子擦了擦,然后把鞋子擺得整整齊齊。擺完后,看到電視機(jī)旁的一盆花,一股臭味撲鼻而來(lái),我連忙走過(guò)去,端著花走出陽(yáng)臺(tái)換水。我給花換完了水,花比原來(lái)鮮艷多了,綻開了笑容。

高興優(yōu)秀作文3

  上個(gè)星期四的作文課上,老師帶我們玩了一場(chǎng)游戲,游戲的名字叫“一二三,木頭人”。

  老師首先介紹了游戲規(guī)則,然后讓同學(xué)們自由選擇角色。當(dāng)“木頭人”的站在左邊,當(dāng)逗笑人的站在右邊。

  第一局開始了?!澳绢^人”有的擺出了柯南的姿勢(shì),有的擺出了哪吒的姿勢(shì),有的擺出了齊天大圣的姿勢(shì)……逗笑人也一個(gè)個(gè)使出了渾身解數(shù)。傅子毅一心想把范思哲逗笑,可是范思哲臉上毫無(wú)表情,始終木然地站在那里。只見傅子毅眼珠一轉(zhuǎn),把紅色的毛絨帽使勁地扯下來(lái),罩住了整個(gè)腦袋,然后把頭不停地甩動(dòng)起來(lái),嘴里還大聲叫著:“誰(shuí)把燈關(guān)啦?誰(shuí)把燈關(guān)啦?”他這一招沒(méi)把范思哲逗笑,卻把我逗得哈哈大笑,我最先被淘汰了。

  第二局又開始了。擅長(zhǎng)搞怪的蘇志浩決心把木子逗笑。只見他一條腿彎著,一條腿直著,一蹦一跳地靠近木子,兩只手還一上一下地抖動(dòng),就像在彈奏一把吉他。嘴里還不停地說(shuō)道:“嘎,嘎,嘎,我是搖滾歌手蘇小鴨?!?果真,不光是木子,一大批“木頭人”都忍不住笑了起來(lái),有的眼淚都笑出來(lái)了呢。

  那節(jié)作文課真有趣,我們不僅玩得開心,而且學(xué)到了寫作的知識(shí)。

高興優(yōu)秀作文4

  聽到了嘩嘩的水聲,又有孩子們歡樂(lè)的笑聲,那會(huì)是什么地方呢?對(duì)了!那就是令孩子們開心的地方——?dú)g樂(lè)水世界!

  “哇哈哈!太舒服了!”我剛換好泳衣準(zhǔn)備下水的時(shí)候,我妹妹就開始大聲喊了起來(lái),聽到她的叫聲,我也躍躍欲試了,于是便“撲通”一聲,跳入了水中,“哇!好涼爽啊!”我在心中高興地叫道,這時(shí),只見妹妹已經(jīng)是連跑帶跳的上了滑梯了,“咳!正是有活力啊!不過(guò)這些‘小孩子’的把戲,我是不會(huì)適合的,還是去玩玩有挑戰(zhàn)性的吧!”我想著,便奔向了大滑梯。

  本來(lái)是很勇敢的,但是到了滑梯的面前,我的腿變有些軟了,這是一個(gè)綠色的螺旋形的滑梯,最后的終點(diǎn)是水里,“不要緊張,不過(guò)是一個(gè)滑梯罷了?!蔽野参孔约旱?。于是我便“勇敢地”躺在上面,一位叔叔對(duì)我說(shuō):“雙腿交叉,雙手交叉放在肩上,一只手捏住鼻子。還有,把你的眼鏡取下來(lái),”我一一照做,“好了,我要推你了,保持這個(gè)姿勢(shì),下面會(huì)有人接你?!薄拔业奶炷模阍秸f(shuō)我越緊張。”我在心里暗暗后悔來(lái)這里了,這時(shí),我感覺(jué)到身后有一股力量正推著我,然后我就隨著這股力量往下滑。沒(méi)有一會(huì)兒,我便“撲通”一聲掉入了水中,本來(lái)緊張的我,竟然漸漸的高興起來(lái)了,這樣的一個(gè)滑梯讓人心情舒暢極了。接著,我享受了一個(gè)又一個(gè)好玩的項(xiàng)目,我玩的興高采烈,時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì)兒就到了該回家的時(shí)候了,我還有些意猶未盡呢!

  這次的“歡樂(lè)水世界”讓我真的好高興!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

高興優(yōu)秀作文5

  今天,老師在作文課的時(shí)候和我們玩了一個(gè)游戲,游戲的名字叫“貼鼻子”。

  一上課,老師就在黑板上畫了一個(gè)人臉,在頭頂畫了三根毛,老師說(shuō):“這個(gè)孩子叫三毛,他也想和我們一起上作文課。可是,因?yàn)閬?lái)的時(shí)候太匆忙了,所以忘記帶上了自己的鼻子?,F(xiàn)在,我們就來(lái)給他貼上鼻子吧!”大家一聽,立馬來(lái)了精氣神,一個(gè)個(gè)躍躍欲試。

  開始選人貼鼻子了,老師第一個(gè)選了周藝。她笑盈盈地走上講臺(tái),戴上傅子毅的帽子,拿著“鼻子”按照要求在黑板前左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈。然后,在蘇芝浩的指揮下,準(zhǔn)確地貼在了三毛的臉上。教室里頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲。

  第二次,老師選方一凡來(lái)貼鼻子。他在范家齊的指揮下,竟然把鼻子給貼歪了,下面的同學(xué)都笑翻了。

  最后,老師選了李鈺馨,傅子毅當(dāng)上了指揮員。李鈺馨可能是轉(zhuǎn)暈了,先是差點(diǎn)兒把鼻子貼在洪梓堯的腿上,后來(lái)還是沒(méi)有找到位置,把鼻子貼在了臉的外面,下面又是一陣大笑。

  這一次的作文課,我們玩得真開心!

高興優(yōu)秀作文6

  二年級(jí)暑假的一天,我和家人游覽了錦州的筆架山。

  清晨起來(lái)天陰蒙蒙的,一個(gè)適合去海邊玩的天氣,因?yàn)椴粫?huì)被曬傷。Let’sgo!去筆架山嘍!筆架山是海里的一座小島,不是什么大山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,她酷似書桌上的筆架,筆架山因此而得名。它與陸地之間有一條忽隱忽現(xiàn)的天然橋路,退潮時(shí)可以看見它,漲潮時(shí),它就藏入海底。有一點(diǎn)點(diǎn)神秘,被稱為“神路”,好多游客為它而來(lái)。石子很硌腳,但我也花了一個(gè)多小時(shí)走過(guò)了它。據(jù)說(shuō)韓國(guó)從珍島到茅島也有這樣一條路。我們是十點(diǎn)多到達(dá)的海邊。潮水沒(méi)有完全退去,走在“神路”上,愉悅的浪花打濕了我的裙子。我還和姥爺想抓幾條小魚,放進(jìn)我的瓶子里,結(jié)果小魚比我聰明,讓我兩手空空。但大海沒(méi)有讓我失望,讓我撿到了一個(gè)海螺,這讓我手舞足蹈。島上有郁郁蔥蔥的樹林,還有古香古色的寺院,風(fēng)景秀麗,站在山頂看大海,讓我走路過(guò)海的勞累都消失了。

  關(guān)于筆架山,還有一個(gè)傳說(shuō)。很久以前有一個(gè)姓張和姓趙的兩個(gè)書生。一次他們遇到了一個(gè)乞丐,趙把吃的給了乞丐,乞丐給了趙一支筆和一個(gè)筆架,告訴他去京城趕考使用,一定能考取功名。張聽到后,偷走了寶貝,結(jié)果他考上了狀元。乞丐知道后,用衣袖一扇,壞人張被壓在筆架底下,就是這座筆架山。這個(gè)乞丐就是八仙過(guò)海中的鐵拐李。

  親自走過(guò)了“神路”,知道了美麗的傳說(shuō),筆架山一日游,玩得真高興!

高興優(yōu)秀作文7

  暑假來(lái)臨了,媽媽收拾好包袱,帶著我回鄉(xiāng)下老家——柏川過(guò)暑假。

  我們來(lái)到了柏川,我想念的楚凡、露菲、玉菲等多個(gè)姐姐終于出現(xiàn)在我的眼前,她們一看我來(lái)了,忙拉著我去“凌云橋”旁的小河捉螃蟹。

  我學(xué)著姐姐們的樣子,挽起褲腿,穿著拖鞋,在水中撥開石子兒找螃蟹。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,姐姐們不耐煩了,就用一些石子兒堆起一個(gè)深坑,用來(lái)引螃蟹上鉤,就走了,說(shuō)是下午再來(lái)看。我犟著不走,愣是頂著毒辣辣的太陽(yáng)彎著腰捉螃蟹。忽然,我腳下的石子兒動(dòng)了一下,我險(xiǎn)些摔下去,猛地一回頭,就見一只大螃蟹慢騰騰地?fù)]動(dòng)著大鉗子,在我的影子下乘涼。我又好氣又好笑,忙伸出兩只手捏住它的鉗子。螃蟹儼然一副大將軍的模樣,它騰出一只鉗子,狠狠地夾住我的小拇指,我疼地大叫一聲“啊——”,我忙一揮手,使勁兒把螃蟹甩了出去。

  有了上一次的經(jīng)驗(yàn),我小心多了,為了防止打草驚蛇,我坐在岸上,等著它再次出現(xiàn)。果然,它又搖搖晃晃地走過(guò)來(lái)了,我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛地伸出手指,牢牢地摁住它的后背,一下子把它拎了起來(lái),丟進(jìn)桶里。

  這次有趣的捉螃蟹雖然結(jié)束了,但那次快樂(lè)的經(jīng)歷卻讓我難忘。

高興優(yōu)秀作文8

  每當(dāng)回到鄉(xiāng)下時(shí),我都會(huì)想起春節(jié)里那件令我高興的事。

  這是春節(jié)里的一天,我覺(jué)得很無(wú)聊。突然,我靈機(jī)一動(dòng):能不能用放過(guò)的煙火棒粘成一把假槍呢?我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑去外面拿了一些,把它們粘成兩把槍。這時(shí),媽媽從我身邊走過(guò),疑惑不解地問(wèn):“你要干什么呀?”“我要跟你來(lái)十一局擊槍游戲?!蔽艺f(shuō)?!皼](méi)問(wèn)題?!眿寢屃⒖檀饝?yīng)。這可把我樂(lè)壞了。

  接著,我們就開始比賽了。第一局剛開始,媽媽馬上躲到汽車后面,我悄悄潛到樓上,這時(shí),媽媽向我射擊,可惜沒(méi)有射中。我想:“這樣下去可不行。”決定下樓在背后襲擊,可笑的是:媽媽四處張望,在尋找我。“舉手”一聲令下,媽媽只能束手就擒,垂頭喪氣地認(rèn)輸。我贏了!

  第二局,媽媽一見我就大叫起來(lái),這時(shí)她真是扒了墻的廟——慌了神。哈哈,我又贏了。第三局對(duì)我來(lái)說(shuō)是抱在懷里的西瓜——十拿九穩(wěn)。一路過(guò)五關(guān)斬六將,所向無(wú)敵。我是樂(lè)開了花。可是,第六局開始,媽媽反敗為勝,連贏5局?!爸挥凶詈笠痪至??!蔽铱吹酵饷娴男?,它們好像在給我加油。我定了定神,“我能行!”于是,胸有成竹地走向“戰(zhàn)場(chǎng)”,一擊命中媽媽,我又贏了,不由得一蹦三尺高。

  這件高興的'事至今歷歷在目。

高興優(yōu)秀作文9

  時(shí)間就像流水一樣沖刷了許多記憶的礫石。但是有幾顆"寶石"還在閃閃發(fā)光,令我久久不能忘懷,至今記憶猶新。

  一天,凌晨六點(diǎn)二十分,我起了床,到爸媽房間一看,媽媽還沒(méi)起床,我準(zhǔn)備叫媽媽,可是一想到媽媽每天起早貪黑,已經(jīng)很累了,于是,我決定自己做一碗蛋炒飯。

  首先,我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,幾根蔥,一碗冷飯,拿到廚房。我洗好手,炒飯開始了,我先拿出刀板,把蔥放在上面,拿起刀,"咚""咚”只見蔥孑被我切得大大小小,粗的粗,細(xì)的細(xì),大的大,小的小。我說(shuō)“:怎么辦"?沒(méi)辦法,只好將就用了,切完了,該攪拌雞蛋了,我將雞蛋打碎,放在碗里,放點(diǎn)鹽,再用筷子攪拌,攪拌好了,接著,我將火點(diǎn)好,把鍋里的水鏟出,再放少數(shù)的油,然后把攪拌好的雞蛋倒入鍋中,煎了幾秒鐘后,我用鏟子鏟起來(lái)放入碗中,最后把冷飯放入鍋中,用鏟孑挆碎,再把雞蛋倒入鍋中,炒,炒到快熟時(shí),放一勺鹽,蔥,炒好了之后,我關(guān)了火,再用鏟孑鏟起來(lái),放在另一個(gè)碗里。聞一聞,真香?。?/p>

  現(xiàn)在想起來(lái),還很開心呢!

高興優(yōu)秀作文10

  金秋十月,丹桂飄香,我們迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的秋游活動(dòng)——去上海恒隆生態(tài)園。星期一的早晨,細(xì)小的云朵在蔚藍(lán)的天空里飄動(dòng),廣闊無(wú)邊的大地仿佛還留著晨曦的余痕。

  八點(diǎn)多,我們乘坐著學(xué)校的巴士經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的路程,不一會(huì)兒就到了目的地。一下車,導(dǎo)游帶著我們先去了百鳥園,看到了靈活的浣熊,大搖大擺的孔雀以及黑天鵝,浣熊一看到我們就不停地爬來(lái)爬去,好像在說(shuō):小朋友們,認(rèn)識(shí)我嗎?我可是個(gè)大名鼎鼎的食物小偷!你們包包里裝的是食物嗎?給我嘗嘗,給我嘗嘗!

  我們還做了竹筏,看了鸚鵡表演,那些五顏六色的鳥兒十分聰明,會(huì)做算數(shù),走鋼絲,騎自行車讓人嘖嘖稱贊,留連忘返。和同學(xué)們吃完了美味的午餐,便迫不及待地跑到了那些游樂(lè)設(shè)施旁,玩起了大云梯勇敢者道路等,要數(shù)最好玩兒的,還是那個(gè)大云梯,它是有一個(gè)個(gè)滾軸組成的,紅的,黃的,藍(lán)的,就像個(gè)彩虹云梯別提有多美了。一坐上去,兩只手就忙個(gè)不停,玩久了,屁股就又酸又麻,像在上面叫了十幾瓶醋一樣,讓人玩了一圈,就還想繼續(xù)玩。

  我們最后還去摘了卷心菜,當(dāng)導(dǎo)游說(shuō)集合時(shí),我們才戀戀不舍地乘上了車,回到了學(xué)校。

高興優(yōu)秀作文11

  今天真是高興的一天呀!我坐在座位上興致勃勃地?cái)?shù)我賺到的利息——一大堆草叢里撿來(lái)的撲克,我看著那一張張布滿花紋的撲克牌,看得我心花怒放。

  不久,更好的好消息來(lái)了!熊可心抱著一個(gè)很大的褐色袋子快步?jīng)_進(jìn)教室,對(duì)著我大喊一聲:“嘿,玉米,你的東西!”我回過(guò)頭,疑惑地接過(guò)那個(gè)袋子,從裂口處撕開看,里面有本書,它的封面是漂亮的綠色,有兩個(gè)小孩一邊在河水里蕩著腳丫子,一邊折著紙船。我想,這樣一本雜志怎么會(huì)送到我手里?我翻開來(lái)看,里面有很多新鮮的故事,突然,我禁不住驚喜地叫起來(lái),因?yàn)槲曳搅俗约旱淖魑模?/p>

  我的作文又上雜志了!

  我真高興呀!好像所有愿望都如愿以償了。跑回家第一件事就是撥打媽媽的電話告訴媽媽這個(gè)大好消息。媽媽說(shuō)還有錢呢!我興奮地仔細(xì)翻了翻,又抖抖書頁(yè),撕開袋子,可就是沒(méi)有錢掉出來(lái),我有一點(diǎn)遺憾,不過(guò)。

  嘿,我除了上天天愛學(xué)習(xí)還能上其它雜志呢!而且這個(gè)雜志也很好!我都興奮地想立即寫一篇更能上雜志的作文了!

高興優(yōu)秀作文12

  今天,語(yǔ)文單元測(cè)試的試卷發(fā)下來(lái)了,“93分,全班最高分!”我興奮不已!放學(xué)的路上,陽(yáng)光格外明媚,鳥兒格外歡快,一切都格外美好!我蹦蹦跳跳,一路小跑到家,立即把這個(gè)好消息告訴了媽媽。要知道,這可是我語(yǔ)文第一次考了最高分!我分析了成功的原因,主要有三點(diǎn):第一,開學(xué)以來(lái),我除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外,還利用多余時(shí)間看了一些輔導(dǎo)材料。

  雖然有些累,有時(shí)也偷偷埋怨,可現(xiàn)在想起來(lái)的,要是平時(shí)不努力,哪能考出今天的成績(jī)?第二,我考試時(shí)一改以前注意力不集中的壞習(xí)慣,全神貫注,絲毫不敢大意!第三,我閱讀了一些優(yōu)秀作文,背誦了一些好詞好句,“功夫不負(fù)有心人!”只要付出了,就一定有回報(bào)。

  雖然這次取得了較好的成績(jī),可我還是要提醒自己:這次考試雖然得了第一名,但分?jǐn)?shù)卻不高,還有很多差距。千萬(wàn)不能驕傲自滿。老師說(shuō)過(guò),考試只是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的方法,而不是學(xué)習(xí)的最終目的。我應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)!

  總之,今天是我最快樂(lè)的一天,我真高興!

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