給老師的畢業(yè)感言12篇(給老師的畢業(yè)感言簡短)

時間：2023-02-17 23:13:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的給老師的畢業(yè)感言12篇(給老師的畢業(yè)感言簡短)，以供參考。

給老師的畢業(yè)感言1

　　記得XX年2月21日來到平安堡中學，我很忐忑也很興奮，忐忑的是不了解學校的情況，興奮的是在這可以實現(xiàn)自己的夢想，我滿懷信心，校長安排我的任務主要是教七年級的音樂，然后我開始了解平安堡中學，平安堡中學很有自己的特色，課間時有十來個學生學電子琴，初一年級學吹口琴，初二年級吹口風琴，初三年級吹豎笛，我的任務就是負責教口琴，當時心里不免一絲絲失望，因為并沒有嗩吶專業(yè)的學生，但同時我也很高興，因為這樣更能鍛煉我的能力，所以我很快調整好心態(tài)去面對這里的一切，而口琴我之前并沒有接觸過，但對于學嗩吶的我來說，口琴的學習并不是很難，在這我學會了如何演奏口琴，并且去教授四個班級的學生，我認為這是我的一大收獲。

　　平時上課經(jīng)常讓學生表演節(jié)目，于是發(fā)現(xiàn)有很多愛好音樂的學生，其中發(fā)現(xiàn)有些學生喜歡手語，于是我就組織了一個手語社，名叫“愛心手語社”，學生們都積極參加。但我對手語幾乎一無所知，所以我很有壓力，沒課的時候就坐在辦公室練上一小時，這也是我的一大收獲，有了一個學習手語的機會，我用中午午休時間教授學生，大家學習的曲子有《傳奇》、《我們都是好孩子》、《愛》等等

　　由于我是嗩吶專業(yè)，所以對于葫蘆絲的演奏我也很熟悉，由于我課上給學生們演示葫蘆絲，所以課下有很多學生來找我學習葫蘆絲，于是就向校長申請組織一個葫蘆絲學習小隊，得到了校長的大力支持。我就開始組織教授葫蘆絲，起初學生都按不好孔，我經(jīng)常鼓勵學生并耐心的教每一位學生，然后學生就很認真去學。其實我也有煩的時候，但看著學生們認真學習的樣子，由不完整的音調到演奏出優(yōu)美的旋律，我很欣慰，我知道我的付出是值得的。

　　在這里除了教授七年級的音樂外，還有幾個初三的學生跟我學樂理，所以每天就利用上午大課間的時間給他們講樂理知識，起初這幾個學生的音樂素質可以說是幾乎為零，但經(jīng)過一學期的學習，現(xiàn)在已經(jīng)有基本的音高概念了，并且聽音也有了很大的進步。希望今年中考考出一個好成績。

給老師的畢業(yè)感言2

　　老師,三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇，呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人，我的老師您畢業(yè)感言：送給老師畢業(yè)感言：送給老師。

　　您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

　　您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

　　啊，老師，人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

　　老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

給老師的畢業(yè)感言3

　　光陰似箭，轉眼間，學生們已經(jīng)畢業(yè)了。今天我們拋開一切，在這里回憶過去?？纯唇淌依锏囊磺羞€是那樣熟悉，看看你們一張張可愛的笑臉，還是那樣親切，令我戀戀不舍。再過幾天，你們就要告別童年，告別老師，告別母校，告別同學，告別我們這個大家庭。此時，我心如刀割。在我們六(1)班，有我們相擁相抱的那個教師節(jié);有我們共同賞月的八月十五;有我們一起奔跑的清晨;有我們互相攙扶的遠足。在我們六(1)班，有生動活潑的課堂;有豐富多彩的聯(lián)歡會;有別開生面的家長會，這一切的一切，就像一場精彩，生動的電影。一幕一幕在我眼前閃過。孩子們，你們可曾忘記，你們說我像媽媽一樣關心你們。那時的我，幸福的淚水奪眶而出。我知道，那是你們發(fā)自內心最真誠的;是最深情的。今天，老師在這里要深深地向你們道一聲“謝謝”?，F(xiàn)在誰愿意在這個即將離別的教室里再抱我一次嗎?

　　此時此刻，縱有千言萬語也道不盡我對你們的真情與留戀。我還清楚地記得，我疲憊了，你們?yōu)槲掖繁橙嗉?，我心煩了，你們坐在我身邊傾聽我的訴說，還細心的安慰我。就這樣，我們在一起生活了一年，二年，三年……。你們把我當成了媽媽也當成了朋友。時光的流水沖淡了我們之間的誤解，卻加深了我們師生的情誼;嚴厲的批評并沒有筑起我們矛盾的高墻，卻化解了大家多少仇怨。親愛的孩子們，不管風再大，雨再大，我都會和你們不離不棄，悲傷著你們的悲傷，快樂著你們的快樂。汶川大地震中，一位老師為救學生而獻出寶貴的生命。如果災難就在我們身邊，我也一樣會用弱小的身軀為你們捍衛(wèi)靈魂，因為是你們擦亮了我生命的燭臺。

　　今年是我最痛苦的一年。痛苦的是，正當我全心全意為你們服務時，上天給了我一個晴空霹靂——我失去了唯一理解我，關愛我的親人。我一直在痛苦中煎熬著，無法解脫。我的心每天都在滴血，幾次悄悄落淚時卻看見你們遞給的紙巾。老師知道，小小的紙巾里包含著你們對老師的尊重與真愛。我每天都能隱隱約約聽見我最親的爸爸在鼓勵我：別哭。

　　今年是我最幸福的一年。幸福的是，我們六(1)班的孩子們都變得懂事了，知道感恩了。我們六(1)班是個陽光，和諧，熱情的班集體。我們在這個大家庭里收獲著希望與成功。我們班在這幾年里得到很多榮譽，我是何嘗地激動!老師知道，今天的成績有在座的每一位同學的功勞，是你們齊心協(xié)力用責任和愛心編織了牢不可摧的和諧之網(wǎng)。你們用汗水和奉獻譜寫了我們班的大愛之歌。

　　親愛的孩子們，讓我們再摸一把心愛的桌椅，讓我們再踏一回教室的樓梯，心中漾起無限的回憶。告別今天，你們將站在新的起跑線上。展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的風景線。老師今天含淚揮灑心中無限回憶和感慨，但愿能點燃你們對明天的信心之火。不管你在哪里，都不要忘記在高沙窩中心小學有一位永遠愛你的老師。

給老師的畢業(yè)感言4

　　我一直堅持認為作為一名學生應該真心地感謝那些所有教授過自己的老師。我不是那種上完大學連自己學校的校長或院長都不知道是誰的學生，但我也不是那種認為只要是自己學校的校長或院長自己都應該去五體投崇拜的那種學生。

　　在我即將畢業(yè)之際，想對所有幫助、啟發(fā)、激勵(刺激)過我，教授過我的老師表達我衷心的謝意。

　　謝謝我們學校曾經(jīng)的華生校長。謝謝他讓我知道應該對自己照著更高的標準對比，然后改進、努力，承認差距，不斷提升，夜郎自大和井底之蛙都不是應有的態(tài)度。他說過“做了，或做成了自己喜歡的事，就是一種成功” 。

　　謝謝教育學院的王建成副院長。很高興能和他在麗澤樓后有一次一起探討“異質性”還是“同質性”的人能相處得更久這樣一個話題的機會。很喜歡他和學生一起很open和很沒有官腔的樣子，也很喜歡他和我一起爭論但又彼此尊重的態(tài)度。

　　謝謝教育學院的金志成副院長。他讓我見識了教育學院的領導的領導風范。

　　謝謝教育學院的霍金寧老師。她用切身的生動、形象而具體的例子讓我懂得和切記將來如果我成為一名老師，一定不要成為什么樣的。

　　謝謝教育學院教務處的張秀建老師。張老師每次都會用很友善和很耐心的態(tài)度地對待我，就算有一些麻煩的事情，他還是讓我感覺到很親切，而不是不耐煩或者不把學生放在眼里的那種架子老師。

　　謝謝教育學院院長助理王永能老師。謝謝他在一次活動中對我的照顧。

　　謝謝教育學院辦公室的田菲菲老師(也是我們的學姐)。她每次都用親和的語氣回答我去辦公室詢問她的問題，而且很負責很認真地核對我提交的申請或者表格，而不是把學生當做傭人一樣使喚。

　　謝謝教育學院辦公室的也在任課(雖然沒有直接教過我)的李娟老師。謝謝她答應幫我們課題小組解釋amos的結果，盡管后來由于她時間繁忙沒有機會當面跟我們解釋，但還是很謝謝她。

　　謝謝外國語學院教授(‘教授’為動詞，下同)我《大學英語》的李蕾老師。

　　謝謝法律與行政學院教授我《法律基礎》的劉世強老師和劉倩老師。這二位“劉老師”男的帥(我覺得是全校最帥)!女的美(她是我在大學期間最喜歡的兩位女老師之一)!

　　謝謝教育學院教授我《基礎心理學》《學校心理學》的張豹老師。謝謝他對我的信任和嚴格要求。

　　謝謝信息技術與軟件工程學院教授我《計算機基礎》的劉琨老師。謝謝她在我第一次在全班展示做給何炅的ppt時她感動的那番發(fā)言。

　　謝謝商學院教授我《馬克思主義政治經(jīng)濟學原理》的黃君寶老師。

　　謝謝原教育學院(現(xiàn)為生命與技術工程學院)教授我《人體解剖與生理學》的顏亨梅老師。

　　謝謝教育學院為我解答相關問題的劉曼媛老師。謝謝她每次見到我都會用和善友好的語氣和微笑和我打招呼。

　　謝謝藝術與傳播學院教授我《聲樂基礎》的覃鳳春老師。謝謝她在我參加前年參加廣州賽區(qū)前對我進行聲樂輔導。

　　謝謝公共體育教研部教授我《體育(健美操)》的馮莉萍老師。

　　謝謝法律與行政學院教授我《中國傳統(tǒng)文化》的郭齊家老師。謝謝他在好幾次課前細心又耐心地給我講解我對孔子本人的疑問~呵呵。

給老師的畢業(yè)感言5

　　1、這個班的家長們也都很熱心，不僅僅從中班起就安排許多郊游野餐采摘燒烤活動，讓孩子們真實感受快樂童年。臨近畢業(yè)，還一起和老師張羅著修改畢業(yè)圖冊，承擔了十分繁瑣的工作。我這個習慣于旁觀的人，實在不好意思了，這次自告奮勇寫最后的家長寄語。在此，記錄如下，算是對小何何的畢業(yè)的一個小總結。

　　2、乘著風兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌唱，踏著時間的旋律，離小朋友離園的日子越來越近了?？粗磳厴I(yè)的你們，我心中有一千個不舍，一萬個不舍。

　　3、孩子，老師是呵護你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠，老師就越開心。

　　4、寶貝，看到你快樂成長，我們由衷感到：無論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。

　　5、孩子，別忘了?；赜變簣@看看。老師愛聽關于你們的一切。孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。

　　6、我們認識的貝貝是個十足小男生，有自己的主見，愛讀書愛學習，你最讓我們佩服的還是你的認真和自覺，這樣的學習態(tài)度注定你以后在學習方面必須會十分棒的。但是范范和彩紅希望以后能看到一個獨立自主的貝貝，無論是學習上還是生活中，都要提醒自己：自己的事情自己做，決不依靠大人，好嗎？多鍛煉鍛煉你必須行的！我們相信你！另外，范范還想有機會和你探討愛車呢！所以必須要回來看我們哦！

　　7、飛吧，飛吧，在生活的田野上，你愿望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開花。

　　8、很高興看見升到大班的你進步了！吃飯快了，學本領認真了，還喜歡交朋友呢。正因如此，你的性格也變得開朗了?？吹侥愕狞c滴成長，老師感到欣慰。親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

　　9、孩子，老師是呵護你兩年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心！孩子，你長大了，請記住老師的話，路要靠自己去走，學習更要靠自己！

給老師的畢業(yè)感言6

　　1.加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

　　2.有一種情感不能相守卻天長地久，有一種付出不計回報卻沒有盡頭，有一種堅持不離不棄卻永不放手。老師，感謝您用心關愛我們每一個人。

　　3.難以忘記你專注的眼神，難以忽略你無私的幫助，難以報答你對我的教導。現(xiàn)在的我只能對你說一句，謝謝你。

　　4.您的教誨，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛嚴厲，比母愛細膩，比友愛厚重。感謝老師對我的教誨。

　　5.您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

　　6.有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人──給時刻關懷著我的導師！

　　7.感謝老師3年來的撫育之恩，我會更加努力，爭取學有所成，絕不會辜負老師您的期望。

　　8.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　9.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

　　10.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　11.在日常生活中，老師既是我們的恩師，又是我們的朋友。他們教會了我們許多做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能，在我們失敗時鼓勵我們，成功時與我們分享，犯錯時耐心細致地撥正我們的航向，驕傲時又是我們的清醒劑。我愛我的老師，是因為老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。

　　12.每位老師都在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績，都給我留下了深刻的印象。在我面對學習或考試產(chǎn)生的緊張的消極心理時，班主任老師總會鼓勵我，時常親切地對我說藝高膽大四字，使我有勇于戰(zhàn)勝困難的決心。對于學習上，數(shù)學老師又是耐心地指導我，教我許多的學習方法和如何對待自己的學習態(tài)度。啊！老師，你就像我的母親一樣，那么慈祥，那么親切，您傾注了太多太多的心血，教我們知識，使我們懂得如何做人懂得了比金錢更加珍貴的事物……真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干??！在教師節(jié)來臨之際，我要對我各位親愛的老師說一聲：老師，你辛苦了！

　　13.千言萬語表達不盡我對你的感激之情，我只有用好好學習的實際行動來報答您的辛勤培育。老師，謝謝您！

　　14.老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！

　　15.往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果──老師，這是您的豐收！

　　16.您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。

　　17.因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

　　18.忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！

　　19.真空、堅定、謙遜、樸素──這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

　　20.有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人──給時刻關懷著我的導師！

給老師的畢業(yè)感言7

　　1、時間過得真快，轉眼之間，六年的小學生活已近尾聲，在這畢業(yè)離別的時刻，對老師的感謝的話，輕輕地說出口。謝謝您，老師！

　　2、老師的愛，最是無私。老師的愛，最是偉大。小學畢業(yè)在即，讓我們把心中的感激之情，化作一句感謝的話：謝謝您，我的小學老師。

　　3、我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語匯成一聲"謝謝"，您是我永遠的老師，永遠的朋友！

　　4、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨。親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

　　5、老師，您的關懷充滿我的學生時代，與您在一起的日子如坐春風，如沐春雨！

　　6、你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。

　　7、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽，您是無名英雄，又是教壇名師。

　　8、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

　　9、想念您，懷念您——老師！對您的懷念與祝福將與日俱增，好人一生平安！

　　10、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價。

給老師的畢業(yè)感言8

　　1、愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。

　　2、有人說："人人都可以成為自己的幸運的建筑師。"愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

　　3、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！

　　4、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大?！?/p>

　　5、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

　　6、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

　　7、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！

　　8、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

　　9、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

　　10、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！

　　11、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

　　12、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情奮發(fā)去向生活回禮！

　　13、春天，耕耘播種的季節(jié)；青春，激情滿懷的.年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功！

　　14、對生活，愿你充滿希望；對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航！

　　15、平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒！

　　16、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。

　　17、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。

　　18、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。

給老師的畢業(yè)感言9

　　同學們，不知不覺間，我們要分離了，和大家相處了兩年甚至五年的日日月月，在這分離之際，我不想說一些勉勵大家的話，因為你們有自己的思想報復。不需要我的鼓勵，相信你們將來都能走出自己的一片天。

　　我只想感謝你們兩點：

　　一是要感謝你們的愛戴與擁護。兩年以前，我們重新組合成了一個班集體，盡管你們對原來的班級很有感情，盡管你們對原來的班主任已經(jīng)形成了很大的依賴。但是，你們卻那樣無條件地支持我，只要徐老師說的話，你們一定遵守，只要徐老師要求做的事情，你們一定會做好，正因為這樣，我們班取得了星級班級的最高級別，我們爭得了區(qū)級優(yōu)秀班集體的光榮稱號，我們有了足球比賽第一、拔河比賽第一等等的輝煌歷史，想起同學們在賽場上揮汗如雨、想起臺下同學們的吶喊加油……我必須真誠地感謝你們的擁護。

　　二是我要感謝同學們的寬容。相處的時光，由于老師每一天有太多的事情需要處理，因此有很多時候，我并沒有徹底的了解同學們之間的矛盾，并沒有很好地搞清許多事情的前因后果，所以有很多時候，我知道我誤解了你們，處理事情不當也許無意中傷害了你們，但是你們卻從沒有因此而對你們的徐老師少愛戴幾分，這一點從教師節(jié)的驚喜可以看出，從那開著碩碩康乃馨的花兒可以看出，從那有著暖心話語的賀卡可以看出……所以我從心底里感謝同學們的理解。

　　謝謝!在這分離的前夕，徐老師的心底除了感謝，還是感謝!謝謝同學們!

給老師的畢業(yè)感言10

　　自人類社會步人文明起，音樂就永遠地在文明中定格為永恒?？梢栽O想，人如果在沒有音樂的世界中生活，將會是如何的一個場景。就如同冬日里沒有一絲和煦的陽光；如同迷途中沒有一絲的人跡。

　　我從小熱愛音樂，喜歡在音樂中徜徉。很小的時候開始學鋼琴，在把鋼琴業(yè)余最高級——九級通過之后就一直沒有再認真的學習鋼琴。一直到高三，發(fā)現(xiàn)自己并沒有想象中那么學習好，于是在距離省藝術聯(lián)考剩下四個月的時候決定重新學習音樂，通過音樂來實現(xiàn)升學。那時，時間已經(jīng)很少，病急亂投醫(yī)，找了好幾個老師，我發(fā)現(xiàn)他們只是徒有虛名。在心灰意冷之中偶然看到了一個高考藝術班的傳單，我心想一定也不過如此，但我還是抱著試試的心態(tài)去了，所以就見到了高老師。第一次見到高老師，就覺得他是一個很和善的人。雖然那時考試時間已經(jīng)所剩無幾，但高老師還是鼓勵我學習。于是在一個星期天上午我去試聽高老師的樂理課。高老師講課有一種獨特的魅力，在他的講臺上似乎有一個磁力極強的磁石，總能把我們牢牢的吸引，于是我決定留下來，奮斗最后的三個月，不讓我自己留下遺憾。在后來的學習生活中，我又發(fā)現(xiàn)高老師不僅講課細膩，而且在多年的教學中已經(jīng)形成了一套獨特的教學方法。他和學生們亦師亦友，活躍的課堂氣氛讓我們無時無刻地精力集中，保持著學習的積極性。除此之外，高老師經(jīng)常讓我們練習聽力、試唱，使我們整體的水平有了質的飛躍。高老師平易近人，我們常常去他家里玩，高老師會在我們閑聊的過程中講授他的一些人生觀、價值觀，激勵我們不斷地努力。在xx年的省聯(lián)考中，我們整體考出了很好的成績，比那些宣傳很廣的高考藝術學校要好很多。之后我們參加省外各大學的專業(yè)考試，都是名列前茅。之后我們回到各自的學校學習文化課，高老師依然關注著我們的文化課學習情況，激勵我們好好學習。

　　在20xx年的高考中，我們全部升學。我在眾多成績合格的大學里選擇了山西大學音樂學院，并順利地拿到錄取通知書。我們其中的一個同學，他以前從來沒有接觸、學習過音樂，在高老師的教授下考上了一所二本A類的大學，這不能不說是一個奇跡。在他自己的努力背后，是高老師默默的付出。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)大學畢業(yè)了，看到高老師今年參加高考的學生成績依舊很好，我也為他們感到高興。高師桃李滿天下，他就像花園的園丁，把我們培育成鮮艷的花朵。我相信，高老師會憑借著對學生高度的負責、認真與執(zhí)著，會獲得越來越多的稱譽！

給老師的畢業(yè)感言11

　　20xx年6月24日，一個值得我永遠記住的日子，因為這是我的教育生涯中送走第一批畢業(yè)生的日子。這一天，我們全體六年級畢業(yè)生和教師全都齊聚在夢想劇場，舉行了隆重的畢業(yè)典禮。

　　典禮上，孩子們莊重地從校長手中接過畢業(yè)證書，還有各個班級精心準備的文藝節(jié)目，以及對恩師的獻花，老師們對孩子們的寄語等環(huán)節(jié)都使得會場掀起了一個個小高潮。離愁別緒的氛圍也感染了在場的每一個人。

　　和xx班的孩子結緣于20xx年9月1日，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了。一路走過來，回想過去的點點滴滴，讓人感慨不已!也許正如朱自清先生的《匆匆》一文中所說的，過去的日子一去不復返，要想再沉浸在昔日的歡樂中，也只能在回憶中尋找了：

　　多少次，午飯后我們在校園的桂花樹下嬉戲玩耍;

　　多少天，我們在寬敞明亮的教室里專心聽課學習;

　　多少次，我們在綠草如茵的田徑場有條不紊地開展著陽光體育大課間活動;

　　多少回，我們在音樂教室，唱起了悅耳動聽的歌曲;

　　還有植物園里，素質營地，韶山……都留下了我們快樂的足跡;

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　　一幕幕，一場場。我又看見了那些熾熱活潑的笑臉和雙眸在閃動，然而這些情景在今天的畢業(yè)典禮結束后，恐怕再也不會有了。迎來送往，緣聚緣散，原本是再正常不過的場景，然而當他們賦予了人的情感因素在里面后，一切都變得生動起來。對于孩子們來說，m小學畢業(yè)只不過是他們人生中剛剛開始起步的一個端點，然而我還是希望他們能記住這段美好的童年時光。詩人北島曾經(jīng)說過：“所有的相逢都是初始。”才剛剛說別離，我就開始幻想著，多年以后，如果在一個秋后陽光的午后，當你匆匆行走在熙熙攘攘的城市街頭，突然有一個聲音喊住你的名字，你會不會回頭四處尋找這個喊你名字的人，然后驚喜交加地相擁在一起，開始聊起曾一起過往的這段時光……這時的你們交談起來心頭是暖暖的，美好的，如果偶爾還有談論到你們的班主任王老師的時候，嘴角也是上揚的，那么這段小學生活對于你們，對于我來說就是值得的，彌足珍貴的了!

　　親愛的xx班孩子們，今天你們要畢業(yè)了，我想對你們說我要記住這一段美好的回憶，每一張青春的笑臉!因為這一切在我們的生命中都是不可重復的。也許要和你們揮手說再見有些難，但是祝愿多年以后，我們曾一起度過的這一段美好時光能化作一只美好的小舟，載著你我重回到這段美好的青蔥歲月!然后告訴你的家人，朋友：“嘿，你知道嗎?我有一個多么精彩的童年!”