下面是范文網(wǎng)小編收集的老師寫人作文5篇 寫人作文范文,老師，供大家賞析。
老師寫人作文1
今天中午休息的時候，媽媽給我送水來了。同學(xué)們都圍過來向媽媽問好。媽媽說：“大家好!馬上就要期末考試了，阿姨考考大家怎么樣？”同學(xué)們都說：“好！”媽媽從包里拿出幾張紙，哦，原來是媽媽給我在網(wǎng)上找的復(fù)習(xí)資料。媽媽出題了，同學(xué)們都積極地回答，媽媽還時不時的表揚表揚我們，很像一個老師。哦，不，媽媽就是一個老師。媽媽既是我學(xué)習(xí)上的老師，也是我生活上的老師。
媽媽，我愛您！
老師寫人作文2
我的數(shù)學(xué)老師是張老師。她個子高高的，不胖也不瘦。長長的秀發(fā)披在肩上，眼睛又大又圓。她高高的鼻梁下有一張紅紅的小嘴巴，一笑起來就露出潔白整齊的牙齒，漂亮極了！
張老師的眼睛會說話。有一次上課，賀小龍在玩小精靈，被她發(fā)現(xiàn)了。張老師盯著賀小龍，好像在說：“賀小龍，別貪玩了，趕快把小精靈收起來?！比嗤瑢W(xué)都齊刷刷地望著賀小龍，賀小龍的臉漲得通紅，連忙把小精靈收進書包里，端端正正的坐好了。老師用鼓勵的眼神望著他，好像在說：“賀小龍，你真是一個知錯就改的好孩子！”還有一次，我回答對了一個數(shù)學(xué)難題，張老師用溫和的目光看著我，從她的目光里，我仿佛讀出了她的夸贊：“趙子燁，你真會思考！你真棒！”那一刻，我的心里比喝了蜜還要甜。
張老師的嘴巴能說會道，她的大腦里裝滿了學(xué)問。一年多來，她堅持在講臺上滔滔不絕地教授我們數(shù)學(xué)知識：教我們認(rèn)識圖形，帶領(lǐng)我們找規(guī)律、學(xué)計算，還教會了我們開動腦筋，用數(shù)字解決生活中許許多多有趣的問題。每當(dāng)我們遇到不解的難題時，張老師總能耐心細(xì)致的教導(dǎo)我們，直到我們掌握了方法，她才會露出舒心的微笑。
張老師還非常有愛心，在生活上也無微不至的照顧我們，既像我們的好媽媽，又像我們的知心大姐姐。在一次體育課上，張沁珂不小心摔倒了。正好被張老師看見，她一個箭步?jīng)_過去，緊忙把張沁珂扶起來，親切地拍去她身上的灰塵，關(guān)切地問她：“珂珂，摔疼了嗎？快讓我看看你有沒有受傷？”只見張沁珂熱淚直流，使勁兒搖頭又拼命點頭道：“張老師，我不疼，您對我太好了，多么像我的好媽媽??！”張老師緊緊地?fù)е骁?，會心的笑了?/p>
張老師是我們的良師，也是我們的益友。是我最喜愛的好老師，也是最值得我尊敬的人！
老師寫人作文3
x老師是我的數(shù)學(xué)老師。她長長的頭發(fā)，大大的眼睛，好像會說話。她和藹可親，臉上總是掛著慈祥的微笑。
x老師為了我們的學(xué)習(xí)，想出了各種辦法，總能使我們高高興興、快快樂樂地去學(xué)習(xí)。一次，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。如果誰全做對了，就可以得到一個和老師拍手的獎勵。我全做對了，心里很激動，想到老師和我拍手會有什么感覺和景象。
“叮零零……”放學(xué)了！做對的同學(xué)爭著往x老師那兒跑，我也不例外。輪到我了，我慢慢地把手伸過去，一只溫暖的大手在我的手上輕輕地拍了一下，我覺得一股熱氣充滿全身。從此，我更愛學(xué)習(xí)了。
還有一次，我馬虎了，做錯了一道題，名字被記到了黑板上。x老師對我說：“馬虎了吧？蒿晨，努力吧！老師盼望你期末考好呢！”我聽了，含著淚點了點頭。
我雖然沒跟她多說過話，但我心里深深地愛著她。
老師寫人作文4
老師是我們祖國的園丁，他們天天為我們學(xué)生操勞，天天教我們知識，天天忙忙碌碌。他們不顧家庭，不顧個人，不顧一切，只顧我們的學(xué)習(xí)，真是非常辛苦!
我們初二2班的“偉大”的人民教師有很多，其中夏老師，王老師，袁老師的事跡最為明顯，他們嚴(yán)厲卻又不失風(fēng)趣和對學(xué)生的關(guān)愛，他們的事跡表現(xiàn)在平常，尤其是“元老”(袁老師)。
有一天中午，我們班的小葛同學(xué)在班上吃飯，這時，袁老師進班了，小葛同學(xué)一看見袁老師就急忙把飯盒藏到桌肚里，不料這一幕被袁老師看見了，他走到小葛同學(xué)的身邊，意味深長地說：“小葛同學(xué)，你長得這么瘦，中午又吃那么點飯，不會餓嗎?你不要看見我進班就把飯盒藏起來，你還可以再吃點，不要怕我要把肚子吃飽，下午才有力氣上課!”小葛同學(xué)不好意思的點了點頭，同學(xué)們都被袁老師關(guān)愛同學(xué)的行為所感動了。這時，我吃好飯了，準(zhǔn)備喝水，但是杯子擰得太緊了，打不開，我又找了幾個力氣大的男生，但杯子都無動于衷，這時我把目光投向了袁老師，我以迅雷不及掩耳之勢，把杯子遞給了袁老師，袁老師輕輕的就把杯子打開了，袁老師和藹的說：“袁老師就是元老，元老就是專門給學(xué)生擰杯子的?！比嗤瑢W(xué)聽到這句話都哈哈大笑起來，所以從那以后，班上就“流傳”這袁老師的外號——“元老”。
老師雖然很辛苦，但每天仍把最好的精神、最美的笑容、最棒的教學(xué)迎接我們，老師，您真辛苦!!!
老師寫人作文5
在學(xué)校，同學(xué)們大多只留意過教我們語數(shù)英三科的老師，可我發(fā)現(xiàn)，教其它課的老師一樣是值得我們敬佩的。在美術(shù)方面，我就發(fā)現(xiàn)了我們美術(shù)老師的'特點。 就在上學(xué)期，在江老師的指導(dǎo)下，我的畫有幸通過了初賽，正要代表學(xué)校參加市級現(xiàn)場美術(shù)繪畫比賽。我緊張極了，每天都要修改作品，給江老師指導(dǎo)。第一次，我把畫匆匆忙忙拿到老師面前。江老師瞇了瞇眼睛，眼睛瞇成了一條縫，再把畫拿近看了看，歪了歪頭，又換了不同的角度看，接著又把畫放到遠(yuǎn)處，細(xì)細(xì)打量了一番，皺了皺眉。
過了一會兒，老師輕輕點點頭說：“嗯，不錯是不錯，但是人物畫的還不夠細(xì)致，”老師邊說又邊用手指給我看：“你看，這個人物的手和身體大小不夠妥當(dāng)，”老師又拿起桌上的筆在我的畫上細(xì)細(xì)地畫了一個，說：“你看，若是這樣的話效果就更好了?！崩蠋熣f一句就抬頭看我一下，我就句句點點頭，表示會意?！斑€有你這個背景色太單調(diào)了，比如天空，不僅只有一個天藍色，你可以再加上淡藍色、湖藍色、普藍色、深藍色、群青色……甚至藍綠色！一層層地漸變上去?！崩蠋熯呎f，手還不停地跟著擺動，講得很投入，我也專心聽。終于，比賽的日子到了。周六，我們匆匆趕到了比賽現(xiàn)場，比賽還沒開始，我往比賽區(qū)掃了一下，里里外外的學(xué)生、家長、老師，把比賽區(qū)圍得密密的幾圈。江老師幫我報了名之后，帶我進了比賽區(qū)，東找西尋，終于找到了我的位置。忙了一陣，比賽開始了，老師在等候區(qū)找了一個離我最近的位置，隨時幫我指導(dǎo)作品。我勾完了線，就把畫提起來給江老師看，老師又把眼睛瞇成了一條縫，上下打量了一番，說：“背景再豐富點?！庇谑俏矣珠_始畫了起來。
后來，我一次又一次地把畫提起來給江老師看，老師一次又一次給我指導(dǎo)：“加的白色顏料太多了，畫面顯得粉粉的，再調(diào)過的顏色把它蓋住，記住白色不要加太多！”“嗯，你把樹上的明暗變化再搞清楚點！”“主體！主體一定要突出?！薄钡嚼蠋熣f：“不錯不錯，等到干就可以交畫了。”老師的辛苦和我的努力總算沒有白費，我獲得了市的二等獎。到了周一，我站在主席臺上，校長把獎狀遞給我，我敬了個禮，快樂不由得把我的嘴角向上提，我看了看主席臺下的江老師，她歪著頭，眼睛瞇成了一條縫，笑了…… 大家都說花兒很美，但是，有誰注意到在下面襯托花兒的綠葉，也很美呢？
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