下面是范文網(wǎng)小編收集的讀書之星活動方案設(shè)計(jì)3篇(閱讀之星讀書活動),供大家參閱。
讀書之星活動方案設(shè)計(jì)1
為進(jìn)一步提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì),豐富校園文化內(nèi)涵,挖掘?qū)W校典型和先進(jìn)分子,發(fā)揮榜樣模范的帶頭作用,在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進(jìn)的班風(fēng)和校風(fēng)。我校將在本期舉行學(xué)校每月“文明之星”評選活動。現(xiàn)將評選活動的有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):學(xué)校成立“文明之星”評選小組
組 長:袁景立
副組長:胡俊華 張 爽
組 員:李憲民、楊玉忠、高明新、杜玉芳及各班班主任
二、組織:
由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織、宣傳,各年級組長、班主任落實(shí)活動的具體方案,各科任老師協(xié)助。
三、評選辦法:
逐層推薦,公開選舉。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
給獲得榮譽(yù)稱號的學(xué)生頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品;學(xué)校廣播站、網(wǎng)站、櫥窗公布表彰。
五、評選條件:
品德佳:思想積極要求上進(jìn);熱愛祖國、家鄉(xiāng)、學(xué)校及集體;講文明、懂禮貌,誠實(shí)守信,品行端正;關(guān)心同學(xué),樂于助人,遵守社會公德;積極參加青年志愿者、學(xué)雷鋒等社會實(shí)踐活動,并持久堅(jiān)持且做出一定成績。
行為美:模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),能自覺抵制不良傾向,以身作則,在學(xué)生中起表率作用;熱愛勞動,愛護(hù)公物,文明行為習(xí)慣養(yǎng)成好儀容儀表整潔、大方,舉止文雅,語言文明;認(rèn)真做好“兩操”,積極參加文藝、體育、科技等競賽活動;工作踏實(shí)認(rèn)真,能積極參加學(xué)校值周、保衛(wèi)和班級衛(wèi)生值日工作,關(guān)心班集體建設(shè)和學(xué)校發(fā)展。
學(xué)習(xí)好:學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能嚴(yán)格按老師要求完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),成績在班級前二十名以內(nèi)。
示范強(qiáng):能在學(xué)生中起到良好的.模范帶頭作用,在嚴(yán)格要求自己、為大家做表率的同時(shí),敢于勸導(dǎo)、批評不文明行為,并帶動、督促別人積極養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
六、評選辦法:
1、宣傳發(fā)動階段(11月1日-10日):學(xué)校通過升旗儀式、櫥窗、廣播宣傳“文明之星”評選活動;班會課,各班召開主題為“尋找身邊的榜樣,爭做文明學(xué)生”的班會,宣傳評選活動、公布評選方案,讓學(xué)生知曉,并積極投入到爭當(dāng)“文明之星”、督促自我養(yǎng)成文明習(xí)慣的活動中來。
2、“班級文明之星”評選階段(每月第三周):各班按照評選條件采取八人小組學(xué)生自薦和老師推薦相結(jié)合的方法確定10名班級文明之星,在班內(nèi)板報(bào)欄內(nèi)表彰;月底班會課,結(jié)合候選人平時(shí)表現(xiàn)及評選階段的突出表現(xiàn)投票確定1名學(xué)生為“學(xué)校文明之星”,統(tǒng)一交至政教處辦公室。
3、表彰階段:對“學(xué)校文明之星”張榜公布及優(yōu)秀事跡,頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品,校園廣播站開辟專欄進(jìn)行推介,讓全校師生全面了解“文明之星”情況,以此來帶動全體同學(xué)遵守文明禮,養(yǎng)成文明習(xí)慣。
讀書之星活動方案設(shè)計(jì)2
讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無邊的.海洋。在書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!為了進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生以書為友,進(jìn)行豐富的課外閱讀,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,擬在全校范圍內(nèi)進(jìn)行 “閱讀之星”的評選活動,具體方案如下:
一、評選條件
學(xué)生具備以下條件方可申報(bào)及推薦:
1、閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行,能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用;
2、具有良好的閱讀習(xí)慣,能夠堅(jiān)持每天讀書半個(gè)小時(shí)以上。
3、閱讀興趣濃厚,堅(jiān)持摘抄或?qū)懽x書筆記,三至六年級同學(xué)并有作文能在校級以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或在校級以上刊物發(fā)表。
4、珍惜愛護(hù)書籍,閱讀量大,閱讀范圍廣泛:閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,低年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字,中年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字,高年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬字;1—2年級閱讀文學(xué)名著(如童話、寓言故事等)1本以上;3—4年級閱讀中外名著2本以上;5—6年級閱讀中外名著3本以上。
5、積極參加班級、學(xué)校和市區(qū)開展的讀書交流活動,認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目,經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍,能寫較為具體、真實(shí)、生動的讀后感;
6、堅(jiān)持誦讀古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,不同年段學(xué)生能按照學(xué)校要求的背誦篇目背誦古詩,達(dá)到規(guī)定的數(shù)量。
二、評選方法:
1、采用自己申報(bào),老師依據(jù)其平時(shí)的讀書情況推薦,學(xué)校根據(jù)老師的推薦及資料檢查進(jìn)行評定。
2、6月15日前向教導(dǎo)處提交 “閱讀之星”的材料;
3、評選時(shí)需要上交以下材料:
學(xué)生申報(bào)表,該學(xué)生的讀書摘記、小作文(低年級)、優(yōu)秀閱讀心得(中、高年級)、發(fā)表文章證明及作文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。
讀書之星活動方案設(shè)計(jì)3
一、活動目的
進(jìn)一步豐富校園文化生活,引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注、體驗(yàn)、感受自己所處的家鄉(xiāng)文化,培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)的情感,努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍;進(jìn)一步推進(jìn)書香校園的建設(shè),開創(chuàng)具有時(shí)代特色的校園文化新格局,提升校園文化建設(shè)水平;陶冶師生的高尚情操,展示師生的藝術(shù)才華,激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不斷提高綜合素質(zhì),構(gòu)建體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀和學(xué)校特色的校園文化,促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展和健康成長。
二、活動主題:圓夢啟航
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)(組委會)
主 任:
副主任:
委 員:
四、活動時(shí)間: 3月15日~206月1日
五、活動步驟及內(nèi)容(見附表)
六、活動要求
1.人人參與,以班級為單位,實(shí)行層層選拔,各項(xiàng)目均應(yīng)在班級、年段進(jìn)行競賽的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選送參賽人員。
2.充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造活動的氛圍(班級黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅、電子顯示屏等)。
3.注重日常教育教學(xué)的有機(jī)滲透,充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生特長,提倡以個(gè)人的才藝為校園增添光彩。
4.各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體安排。
5.各校(園)在安排活動時(shí),要嚴(yán)格按照方案日程安排,進(jìn)行準(zhǔn)備、競賽及展示。
6.正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的.關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
七、注意事項(xiàng)
1.低年段指一、二年級,中年段指三、四年級,高年段指五、六年級,幼兒不分年齡段。
2.各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)至少提前兩周制定項(xiàng)目活動方案(主題、作品規(guī)格、按生數(shù)或教師數(shù)分配參賽名額、通訊員、照相、聘請?jiān)u委、操作流程、場地、器材、注意事項(xiàng)等)分別送林榮臻副校長(除了“書香園地”以外的版塊)和陳銀心副校長(“書香園地”版塊)審批并上傳網(wǎng)站。各校(園)根據(jù)具體方案,提前一天將比賽報(bào)名表送交負(fù)責(zé)人。各項(xiàng)目的指導(dǎo)教師要明確,在報(bào)名表上要填寫清楚,應(yīng)以平時(shí)誰負(fù)責(zé)誰指導(dǎo)為原則。報(bào)名過程中發(fā)現(xiàn)冒名頂替等弄虛作假現(xiàn)象當(dāng)即取消參賽資格,并追究相關(guān)教師責(zé)任。
3.各項(xiàng)目的比賽日程若有變化,以當(dāng)周工作要點(diǎn)公布為準(zhǔn)。
4.各校應(yīng)認(rèn)真組織,統(tǒng)籌兼顧,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重,不能因組織活動而影響教學(xué)秩序。以平時(shí)課堂和興趣小組、陽光體育、大課間活動時(shí)間輔導(dǎo)訓(xùn)練為主,嚴(yán)禁出現(xiàn)長時(shí)間集中強(qiáng)化訓(xùn)練的現(xiàn)象。
5.各組長應(yīng)至少提前一天做好人員、場地和器材等準(zhǔn)備工作,保證各項(xiàng)賽事順利進(jìn)行。各成員在組長的統(tǒng)一安排下,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽現(xiàn)場參加有關(guān)工作。
6.各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要做好該項(xiàng)目的資料整理裝訂(方案和公布結(jié)果要蓋章)并交送中心小學(xué)德育處,資料包括方案、評分材料、公布結(jié)果、訊息報(bào)道。
7.各校(園)將在本校舉行的項(xiàng)目活動方案于提前兩天上報(bào)中心小學(xué)德育處曾雅芳老師,并通知中心小學(xué)掛鉤的校級領(lǐng)導(dǎo)、行政人員參加各校自行舉辦的項(xiàng)目活動。
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