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秋小學(xué)作文12篇(小學(xué)作文《秋天》)

時(shí)間:2023-02-18 04:07:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的秋小學(xué)作文12篇(小學(xué)作文《秋天》),歡迎參閱。

秋小學(xué)作文12篇(小學(xué)作文《秋天》)

秋小學(xué)作文1

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?!眲⒂礤a的這兩句詩生動(dòng)的寫出了秋天的豪情。

  秋,美在它那天高氣爽,蔚藍(lán)的天空有時(shí)都沒有一片白云。晴朗的天空看著離我們那么遙遠(yuǎn),秋日的陽光最是燦爛,暖而不毒,金色的陽光普照大地,天高、云淡、風(fēng)輕。金燦燦的陽光照射著黃色的菊花,那細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的花瓣,好似少女圍在腰間的褶裙,美麗極了!

  秋,美在多姿多彩,樹上的葉子好似一只蝴蝶落在樹枝上,秋天的落葉在空中好似一只自由自在的小鳥,在天空中飛來飛去,落在地上好像給大地母親鋪上了一層金黃色的地毯,落在水中,好似一條魚兒,帶著春天的溫暖、夏天的熱情、秋天的豐收,漂向遠(yuǎn)方……

  秋,美在它的充實(shí),走在田野上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,金黃金黃的一片,看那稻穗,長(zhǎng)得多豐滿,纖細(xì)的稻稈上長(zhǎng)著沉甸甸的稻谷,稻谷們好像也在享受著豐收的喜悅,高興地笑彎了腰。農(nóng)民伯伯也感受到了豐收的喜悅,臉上洋溢著幸福、燦爛的笑容,我們也在學(xué)習(xí)許多新的知識(shí),摘取許多碩果。

  秋天,我要贊美你

秋小學(xué)作文2

  靜靜地,悄悄地,秋姑娘趁你沒留神,來到公園里,來到果園里。

  公園里的菊花盛開了,它們仿佛在舉辦選美比賽,一朵朵穿著五彩繽紛的裙子,有紅的、黃的、紫的、白的……各種各樣,美不勝收。一陣陣涼爽的秋風(fēng)輕輕吹過,菊花像蝴蝶在空中翩翩起舞,婀娜優(yōu)雅,姿態(tài)萬千!游客們不時(shí)被吸引過來,在這如畫菊叢中走一走,看一看,花香撲鼻,令人心曠神怡。

  果園里果子成熟了,肚子全都大大的,圓圓的,有紅紅的大蘋果,有彎彎的香蕉,有清香的梨,這可把農(nóng)民伯伯樂壞了,農(nóng)民伯伯忙著大豐收,雖然汗流浹背,十分辛苦,但卻是各個(gè)臉上笑開了花。

  一碧如洗的晴空里,一群群大雁正起航飛向南方,它們有的排成“一”字形,有的排成“人”字形,真是有紀(jì)律呀!

  ?。∥覑矍锾?!我愛秋天的菊花,我愛秋天的果園,我愛迷人的秋姑娘!

秋小學(xué)作文3

  迷人的秋 定州市南支合小學(xué) 席藝總 迷人的秋悄悄地來了。 我邁著輕快的步子,走在田間的小路上??蔹S的葉子把小路遮掩住了,踩在上面感覺軟綿綿的。瞧,這是豆田,大豆的葉子黃黃的,摸上去毛茸茸的`,仿佛在摸小狗的皮毛。前面是花生地,有的花生好似著了急,迫不及待地從土里鉆出來了。遠(yuǎn)處是蘋果園,從那里飄來一陣香甜的味道,一個(gè)個(gè)又大又圓的紅蘋果掛在枝繁葉茂的果樹上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹上好似開滿了小紅花。 往前走,來到一片小樹林,地上落滿了樹葉,我在這兒打滾,翻跟頭。玩累了,就躺在軟軟的樹葉上,看著高高的藍(lán)天白云。一陣風(fēng)吹來,樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上飄落下來,仿佛一群飛舞的蝴蝶,美麗極了!聽,吱吱吱,吱吱吱,這是蟋蟀在叫,好像在告訴我今年是個(gè)大豐收! 在這迷人的秋里,我多想變成一只美麗的蝴蝶,快樂地飛來飛去。

秋小學(xué)作文4

  夏哥哥帶著炎熱走了,秋姐姐吹著陣陣清風(fēng)悄悄地來了。

  瞧!田野里、果園里都充滿了秋天的跡象。金燦燦的稻穗兒樂翻了天,高粱姐姐聽見秋姐姐的腳步聲,高興得笑紅了臉;一陣秋風(fēng)吹過,把成熟莊稼的香味吹向了路人的鼻中,成熟的向日葵低頭向秋姐姐問好……農(nóng)民伯伯們看著香氣撲鼻的豐收的田野,心里比吃了蜜還甜。

  欣賞完了充滿喜悅、豐收的田野,迷人的果園阿姨又把我們給喚了去。剛跨入果園,映入眼簾的是一片碩果累累的樹林。瞧!蘋果脫下了青襯衫,穿上了紅棉襖;葡萄脫下了綠外套,披上了紫旗袍;橘子寶寶們有的頑皮地滾落下來,有的膽小地緊緊抱著橘樹媽媽不肯放手;柿子們和我們玩起了捉迷藏的游戲,躲在樹葉中,只探出了半個(gè)腦袋……

  秋風(fēng)姐姐吹了一口氣,啊!大地豐收了,秋雨姑娘編織著雨絲,豐收的景象就更美了。秋光阿姨把太陽射向大地,陽光普照,瞧!這真是人間最美好的時(shí)刻!

  我愛這美麗如畫的秋天!

秋小學(xué)作文5

  秋姑娘來了,秋姑娘是個(gè)小畫家,她揮動(dòng)一支筆,把碧綠的楓葉涂上紅色。她也是一個(gè)做一半就不做的孩子,看!有一些葉子沒有換色,一邊紅一邊綠。楓樹葉紛紛落下,像是金色的蝴蝶在飛。

  秋姑娘給小草穿上了金色的衣服,像滿地的金子。旁邊有一個(gè)花叢上的花被秋姑娘的筆畫過看起來比以前美麗多了。上面有幾只蜜蜂在采蜜,像在說:“花快要死了!大家加油采蜜!”它們勤勞的精神我們?cè)撓蚰銓W(xué)習(xí)!

  走進(jìn)熱鬧非凡的果園,??!秋姑娘一下子把沒有成熟的果子變熟了!看,綠色的柿子,換上了一件紅色的衣服。又紅又大的石榴被秋姑娘逗的裂開了大嘴,在呵呵的笑,一個(gè)個(gè)通紅的蘋果害羞的藏在樹葉中,時(shí)不時(shí)的探出頭來,和秋姑娘打招呼。

  秋姑娘的氣息越來越濃,你發(fā)現(xiàn)她在那了嗎?

秋小學(xué)作文6

  秋天——大自然絢爛的調(diào)色板。秋日的山野是迷人的,漫山遍野淋浴著秋陽的赤橙黃綠,歡快,熱烈得似奔放的音符。秋日的碧空是動(dòng)人的,群群灰色的大雁,平身長(zhǎng)頸,望著遙遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。

  球,趁著大地還來不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣,就揮起神筆,將赤橙黃綠青藍(lán)紫融在一起。而后,一往深情地?fù)]灑在萬物上。當(dāng)霧退去云霄,初升的朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn):哦!迎接他的,竟是一派赫然金黃!甜脆的青蘋果,晶瑩的紫葡萄,淡雅的菊花,如同灑上金子般的稻田······卻又像春天一樣繽紛!

  夕陽西沉,晚霞給西天映出金子般的燦爛的光彩,大地更亮堂了!秋風(fēng)掃得干干凈凈的路面,仿佛金子的帶子,閃爍著柔和的光澤。夕陽那金黃的余光,把大樹和草坪照得分外明凈。那一群休息的老人,躺在長(zhǎng)椅上,坐在草席上。聊天、吸煙,顯得樂悠悠的。

  秋天,具有金黃的特征:莊重、深沉、和平、富有。萬物始魚春,而成于秋。秋,洋溢了豐收的喜悅,孕育了成功的希望。

  ??!秋天是美麗而又充滿活力的!

秋小學(xué)作文7

  以前沒事的時(shí)候,總喜歡站在窗前靜靜地看房前的那顆樹,看季節(jié)在樹葉上慢慢滑過,最后消失在葉脈里。當(dāng)看著風(fēng)咬下第一片樹葉時(shí),總是出奇地想家,想起大山了的家。 終于奈不住思鄉(xiāng)美酒的誘惑,于是,丟下手中的一切,決定回家。 于是約了同鄉(xiāng)好友一起回家。走在那條熟悉的山路上,一路嗅著泥土的氣息,一路賞著故鄉(xiāng)金秋的景色,一路歡歌笑語投入故鄉(xiāng)的懷抱。 山洼里,田梯里,到處是一片豐收的景象,男人們吆喝著干自己手中的活,女人們樂得笑開了花,那串串掛在枝頭火焰般的棗子微笑著向我點(diǎn)頭,像是在熱情地歡迎我,鄉(xiāng)親們臉上的笑容可是被豐收的火焰點(diǎn)燃?

  不知不覺中已走到村頭,一輛輛滿載的馬車在雄渾的吆喝聲中緩緩駛來,這一輛輛馬車可載滿了鄉(xiāng)親們的汗水和淚水,一張張又黑又皺的臉,一雙雙長(zhǎng)滿老繭的手可是歲月的記憶。 時(shí)間如風(fēng)一般刮過,只留下塵土的痕跡。當(dāng)一年又在歲月里快被抹平的時(shí)候,我不禁感慨,在秋的季節(jié)里,我的馬車還是空空的,有的只是不成文章的文字在哈哈大笑,似乎在嘲笑我。 于是,我又回到了我的地方,開始給我的馬車裝上沉甸甸的夢(mèng)想和揮之不去的汗水。

秋小學(xué)作文8

  在中秋節(jié)的夜晚,秋風(fēng)颯颯。我們一家人吃過晚飯之后,就去公園賞月。

  夜,你真美?。‘?dāng)我仰望著夜空,只看見那暗藍(lán)色的夜空中點(diǎn)綴著幾顆閃閃爍爍的小星星,美麗的月亮在白云間游蕩,她透過云朵間的縫隙,瀉下柔美的光,給大地蓋上了一層輕輝……

  在中秋佳節(jié)這迷人的夜晚,在圓玉盤似得月光下,吹著那涼爽的夜風(fēng),我仰望那玉盤似的月亮,那種感受,如夢(mèng)境,似仙境,多美好??!讓我想起我小時(shí)候,媽媽牽著我的小手,走在林蔭小路上,給我講“后羿射日”,“嫦娥奔月”的神話故事:后羿為人民解除災(zāi)難,射掉了九個(gè)太陽,卻因此得罪了天神,他和妻子嫦娥被貶下凡。他歷盡千辛萬苦到西王母那里討來“長(zhǎng)生不死藥”。嫦娥為了不讓壞人得到“長(zhǎng)生不死藥”,把藥吞了下去。這個(gè)“長(zhǎng)生不死藥”讓她飛上了天,飛到月亮上去了……在冷冷清清的月宮里,只有一只搗仙藥的玉兔陪伴著她……

  現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,開始我懂得了中秋節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。今天,我能和爸爸媽媽一起過中秋節(jié),那是多么幸福??!

  隨著時(shí)間的流逝,夜已經(jīng)漸漸地深了,那一片烏云遮住了月亮美麗的臉龐,仿佛給月亮戴上了一層薄薄的面紗,亮閃閃的,星星也爭(zhēng)著放出淡淡的光……。??!中秋月夜真美呀!

秋小學(xué)作文9

  十月,秋的足跡布滿了杭城,我們學(xué)校的秋游活動(dòng)在這時(shí)舉行了,大家都忙著尋找秋的足跡。

  我們六年級(jí)是去江洋畈。我原以為江洋畈的秋并沒有什么特別的,但我去了才知道,原來秋也可以有春的韻味,也可以是五彩的。

  江洋畈的秋,是橙色的。欄桿外面的小坡上,漫山遍野的橙色小花像一條錦緞,鋪在小坡上;又像是大自然大筆一揮,在這小坡上留下了濃墨重彩的一筆,那么美麗,那么燦爛。

  江洋畈的秋,也是綠色的。這里的樹,不像其他的樹,一到秋天就變得枯黃。看!那高大的水杉,它們筆直地站在水中,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,靜靜地守護(hù)著江洋畈;遠(yuǎn)處的山上蒼翠欲滴,讓人看著賞心悅目;河邊的葦葉綠油油的,不時(shí)有小鳥停在上面休息,多么美麗的一副油畫呀!

  江洋畈的秋不僅顏色豐富,還可以與春天媲美。五顏六色的花在同一時(shí)間競(jìng)相開放,一時(shí)間五光十色,絢麗多彩,讓人目不暇接。幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂則嗡嗡地飛著,忙著為花朵授粉。向日葵抬起它那沉甸甸的腦袋向我們微笑,其他小花則隨風(fēng)搖動(dòng)著腦袋,似乎在向我們問好??吹竭@樣的景色,怎能讓人不忘記現(xiàn)在是秋天呢?

  江洋畈的秋不僅是秋,更是逝去的春的影子。

秋小學(xué)作文10

  秋天就要盡了,秋風(fēng)又起了。道路上,滿是落葉,感覺好凄涼。金秋的陽光溫馨怡靜,侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。

  一個(gè)字美!

  我最愛的秋,不像夏,那么火熱;不像冬,那么冰冷;卻像春,來得快,走得也快。只有秋季的天使,穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫,來到大自然。她趁著大地來不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣就揮動(dòng)神筆,將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣。而后,一往情深地?fù)]灑在萬物上,當(dāng)霧退云消,初升朝陽,驚奇地發(fā)現(xiàn)。哦!迎接它的,意是一派赫然金黃!

  接著看吧:秋的美是成熟的它不像春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向。

  秋的美是理智的它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)同樣春一樣可愛,夏一樣熱情,冬一樣迷人。

秋小學(xué)作文11

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。經(jīng)過陽光和秋風(fēng)的洗禮,長(zhǎng)白山色彩斑斕的季節(jié)來了——秋。

  長(zhǎng)白山的森林是幅畫,巴掌似的楓葉紅似火,金黃的冷杉給大地鋪上了一層金色的地毯,還有些樹葉被“勾了金邊兒”,外面是金色的,里邊是綠色的,還有些不知名的樹葉被陽光反射后竟有藍(lán)色的、淺粉色的、紫色的、甚至一面粉,一面紫。一陣秋風(fēng)吹過,樹葉紛紛掉落下來,彷佛在跳芭蕾舞,還有旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作呢!在這五彩繽紛的世界中,有一株綠,四季常青,挺拔在這斑斕的森林中,那就是——松樹。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,圣潔的長(zhǎng)白山已經(jīng)被冰雪覆蓋了,它和森林相映成輝,顯得它更加神圣。讓我連連贊嘆大自然的神奇!一陣涼爽的秋風(fēng)吹過,樹葉們拽著裙擺飄在湖面上歡舞著,看!有好幾只中華秋沙鴨正在湖面上像潛水艇一樣游泳,后面還有許多水波紋,更加神奇的是,它竟然能站在湖面上!秋天的湖像一顆碧綠碧綠的寶石,閃爍著光芒,秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán),天高云淡,靜的像海,零零碎碎的白云像點(diǎn)點(diǎn)漁火。

秋小學(xué)作文12

  秋天向我悄悄的揮手,夏天悄悄離開了。秋天是一個(gè)夢(mèng)幻的季節(jié),是一個(gè)童話般的世界。

  我尤其喜歡秋天那英姿颯爽落葉。我認(rèn)為落葉飄零掉落的時(shí)候是這個(gè)秋天最美好的場(chǎng)景,那落葉枯黃中略帶一絲深淺不一的綠色。當(dāng)他們飄落時(shí)像一只只輕盈的蝴蝶飛落下來,又似一個(gè)個(gè)從天而降的小天使在向我打招呼。他們好像總是想炫耀自己的美麗、可愛。

  我不僅喜歡秋天的落葉,我還喜歡秋天的田野。

  秋天的田野在我眼中是最美的詩。那一望無垠的田野,讓人心生一種詩情畫意、心曠神怡的感覺。小溪在潺潺的流動(dòng),在遠(yuǎn)處看,好似一副流動(dòng)的畫。這不禁讓我贊嘆起大自然的鬼斧神工,給秋天增添的無限生機(jī)。

  秋就這樣滿載著人們的希望走來了,秋是一杯香醇的美酒值得人們細(xì)細(xì)品味;秋是一幅畫值得人們細(xì)細(xì)描繪;歌是一首歌值得人們細(xì)細(xì)聆聽。

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