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初中滿分作文5篇 初中滿分作文精選范文

時(shí)間:2023-02-18 06:58:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的初中滿分作文5篇 初中滿分作文精選范文,供大家參閱。

初中滿分作文5篇 初中滿分作文精選范文

初中滿分作文1

  誠(chéng)信是樹梢上飄落的一片葉,落葉知秋,因它最誠(chéng)實(shí)的告知人們季節(jié)的更迭;誠(chéng)信是冬日里手中的一杯茶,品一口,香氣飄在舌尖,甘冽留在心底;誠(chéng)信是夜晚燈下的一本書,如醇酒的深沉,指引著我們感悟人生的真諦。

  幼時(shí)在學(xué)校,對(duì)于成績(jī)是很看重的。和小伙伴們爭(zhēng)強(qiáng)好勝、你攀我比,不僅是為了假期得到那把夢(mèng)寐以求的小花傘,更是為著教室墻上那朵鮮艷的小紅花。然而一次老師的誤判——明明該減去的分?jǐn)?shù)反而增加,知識(shí)這個(gè)得來不易的第一名被蒙上了一層不光彩的陰影。我在座位上遲疑著,掙扎著,斗爭(zhēng)著忽然聽到母親慈祥和藹的聲音在我耳邊響起——“要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人”。于是我鼓起勇氣,漲紅了臉向老師承認(rèn)了這個(gè)“污點(diǎn)”。令我意想不到的是,老師和同學(xué)們向我投來了諒解和贊許的目光,并給我熱烈的掌聲。那多小紅花,依然掛在我的名字下,以誠(chéng)信之名。

  誠(chéng)信,總是以小之又小的事件伴隨和教育著我,從幼年至成人,一路入昨,一路還是母親那慈祥和藹的聲音。

  多年后的大學(xué)校園,我又為自己忠誠(chéng)于內(nèi)心而驕傲。只是因?yàn)橛媒o路攤老板的十元錢,買來了一份午餐,而當(dāng)接過找零已經(jīng)走遠(yuǎn)的途中,這才發(fā)現(xiàn)零零落落加起來依然還是十元。我邊走邊想,路過校園十字路旁的三棵柳樹,樹枝隨風(fēng)輕擺在我身上,朝著我身后的方向?;▓@的麻雀三兩只站在枝頭,你言我語,像是在議論著剛剛發(fā)生的事情。我斷然回頭走去,帶著微笑,踏著干凈的十字路,走向路攤老板,走向我兒時(shí)的小紅花。

  回去的路上,耳邊又多了兩種可愛的聲音?!爸x謝你啊,真高興現(xiàn)在大學(xué)生的素質(zhì)還是很優(yōu)秀的嘛!”這是路攤老板對(duì)我的肯定。當(dāng)然,我又為自己“正直的人”的座右銘后加了一項(xiàng)“優(yōu)秀素質(zhì)的大學(xué)生”。還有枝頭上的小麻雀,它們正在為我歡唱。

  誠(chéng)信之誠(chéng),重在對(duì)人真誠(chéng)守信,更貴在忠于自己的內(nèi)心。如果說拾金不昧、勇于承擔(dān)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼\(chéng)信,那么在社會(huì)的大環(huán)境下,在人生的道路上,是否真誠(chéng)、是否善良,那就問問自己的心吧!不管他人怎么看怎么說,不管是否得到報(bào)答,忠誠(chéng)于自己,就是一種最可貴的誠(chéng)信?。?/p>

初中滿分作文2

  偶然會(huì)感覺周圍的事物都在改變,完善,都變得美好叻。

  一次偶然的發(fā)現(xiàn),讓我領(lǐng)悟到讀書的重要性。

  以前總是討厭讀書,覺得讀書時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間,出去外面打工更輕松許多,不用被老師,父母管著。還有身邊的幾個(gè)同學(xué)都不讀書叻,看到這種情況,更激起了我的欲念──不讀書了,打工去......

  放學(xué)后,連忙背起書包,踩著單車回到家,正要跟父母商量不讀書了,累死人了。

  回到家只看到爸爸辛苦狼狽的樣子,此時(shí)的我卻不知到怎么開不了口,爸爸看我回來說:“回來啦,去吃飯吧。”“摁”我說。

  吃飽飯,兩父子坐下來,爸爸說:“兒子,努力讀好書,將來過日子、賺錢就容易許多,或許讀書是累了點(diǎn)”。但你應(yīng)該聽說過“先苦后甜”這個(gè)詞吧。不刻苦讀書就像老爸一樣,不認(rèn)識(shí)字,讓人瞧不起,而且打份工作,也不敢盼望太多,只想著只要能讓你們吃的飽,穿的.暖就可以了。所以兒子你要好好讀書哦,不要像老爸一樣。老爸微笑著。

  此時(shí)的我卻不知道說什么,心里只想著:“摁”,再辛苦也要堅(jiān)持下去,這不算什么,只是讀書;比起老爸在外邊那么艱辛,這點(diǎn)苦算什么呢?讀好書,為將來打點(diǎn)基礎(chǔ),努力吧!奮斗吧!

  只因爸爸的幾句話打消了我的念頭,并且發(fā)現(xiàn)了讀書的重要性。

  偶然的發(fā)現(xiàn),原來讀好書,是多么的重要。

初中滿分作文3

  幸福就是好好活著人活著究竟是為什么?換句話說,人活著的理由是什么呢?這是生活中人們經(jīng)常提出的問題,那么活著的理由到底使什么呢?我們不妨給好好活著一個(gè)幸福的理由。一個(gè)疾病纏身的人常說,從前一頓飯可以吃很多,干什么活兒渾身都有使不完的勁。對(duì)他來說,健康是最大的追求,只要能還給他健壯的體魄,那么讓他終日勞作也是一種幸福。一個(gè)身陷牢獄的人,終日隔著窗戶貪婪地呼吸著鐵窗外的新鮮空氣,望著自由飛翔的小鳥,他會(huì)說:“給我自由吧!我不要金錢、地位,只要有一日三餐,無論做怎樣繁重的工作我都心甘情愿?!睂?duì)他來說,自由就是一種幸福。一個(gè)身患絕癥的人,得知自己時(shí)日不多時(shí),看著窗外陽光明媚,萬物溫馨,他會(huì)覺得能夠活著就是最幸福的事情。一對(duì)曾經(jīng)相濡以沫、攜手走過艱辛歲月的大款夫婦,每天鬧著撕毀婚約。因?yàn)?,他們不明白,人們都說金錢是萬能的,可為什么它買不來幸福呢?對(duì)他們來說,心心相印、彼此恩愛、同甘共苦的日子是多么的幸福。幸福究竟是什么呢?其實(shí)幸福就是對(duì)好好活著的一種感悟,一個(gè)無可代替的理由。比如:擁有一個(gè)健康的身體,傍晚時(shí)分,一家人溫馨地圍坐在葡藤架下,津津有味地享用勞動(dòng)換來的成果;亦或弄一盆溫水洗去一天的疲憊和滿身的塵埃,睡個(gè)好覺,養(yǎng)足精神去迎接明天的太陽!然而,幸福也是對(duì)好好活著的一種體驗(yàn)?;钪?,可以體驗(yàn)生活的樂趣,親情、愛情、友情都可以成為體驗(yàn)的內(nèi)容;感動(dòng)、激動(dòng)、沖動(dòng)都可以成為體驗(yàn)的過程;而悲傷和喜悅的交織,成功與失敗的共存,又進(jìn)一步點(diǎn)綴出斑斕的人生,使我們活著的歷程變得更豐富多彩,使我們幸福的體驗(yàn)更富傳奇色彩。因此,體驗(yàn)“活著”就如同品一部厚厚的書,百味俱全回味無窮。幸福是活著的理由,活著是幸福的源頭,兩者不容分割。站在人生這一大課堂前,唯有珍惜擁有,珍視現(xiàn)在,才能獲取更多的幸福,才能擁有更為豐富的人生。其實(shí)幸福就在你身旁的每一處角落,不是沒有出現(xiàn)過,而是沒有用心去體會(huì).只要靜靜的感受,把握幸福,它會(huì)有一天降臨在我們的頭上.有個(gè)年輕人,過早結(jié)束了自己的生命。上帝憐惜地問他:“難道你對(duì)生活沒有一點(diǎn)留戀嗎?”年輕人幽幽地說:“我三歲失母十歲輟學(xué)并被繼母趕出家門,二十歲時(shí)學(xué)做生意卻遭人陷害血本無歸,相戀已久的女孩也上了別人的婚床。你說,我還有活下去的理由嗎?”“那你就真的沒有什么遺憾?”“有,我真的很想看看幸福是什么樣子!”“好吧,我就再給你三天 ...

初中滿分作文4

  活了十五年,從一出生到會(huì)哭會(huì)笑會(huì)講話經(jīng)歷了許許多多的事情,每件事情都是他教會(huì)了我做人的道理,從不懂事到懂事,從不理解到理解,為我付出那么多的人是他——爸爸

  那是個(gè)烈日炎炎的下午,灼熱的陽光照在我的臉上,高溫使我變得懶散,此時(shí)我的心里便閃過了一個(gè)念頭:下午的補(bǔ)習(xí)班干脆不去。這個(gè)念頭一遍又一遍地在腦海里閃現(xiàn),最終心一狠,沒去上課。

  宅在家里各種吃零食,看各種動(dòng)漫,一個(gè)小時(shí)…兩個(gè)小時(shí)…三個(gè)小時(shí)…過去了。我仍然保持著同樣的姿勢(shì)躺著,像老大爺似的。

  突然我聽見門外有人開門的聲音,猛地跳了起來,哦!不!是老爸?!澳阍趺催@么早就放學(xué)回來了?”,我支支吾吾地說:“老師提早下課”,老爸似乎察覺到了什么,過了幾秒后問:“你今天是不是沒去上課!”我明白紙終究包不住火,無奈之下忐忑地向老爸坦白。心想:完了完了,老爸肯定會(huì)把我怒罵一頓,早知道去上課了。但老爸卻語重心長(zhǎng)地說:“學(xué)習(xí)是靠你自己學(xué)了是你的自己的知識(shí),你不是為我讀書,是為了你以后你的未來,你讀好了書,長(zhǎng)大愛干嘛干嘛去,真的要好好努力,不要再重蹈我的轍,我不希望你這樣,有了第一次就會(huì)有第二次第三次甚至第四次,下次不要再這樣了!”我垂著頭,很羞愧地說了一句嗯。

  爸爸微不可聞地嘆了一口氣,這嘆息卻如鋒利的刀刺進(jìn)我的心里,讓我不禁自責(zé)。隨后我聽見老爸打了個(gè)電話給老師:“你好老師,我是慧敏的爸爸,我太忙了,所以忘了跟你請(qǐng)假,不好意思……”聽到這些話,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了起來。

  這件事我一直銘記在心,老爸的話也一直時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,有時(shí)想偷懶了,就會(huì)想起那番話便又意氣風(fēng)發(fā)起來。

  隨著年齡的增長(zhǎng)和心智的成熟,我也理解了爸爸的苦心。責(zé)任是每個(gè)人一生都在履行的東西,而作為學(xué)生的我,如今的責(zé)任只是腳踏實(shí)地地走好學(xué)習(xí)路上的每一步,然后逐漸的成為一個(gè)有勇氣有能力承擔(dān)起一切的人。

  感謝對(duì)我嚴(yán)厲卻又飽含關(guān)愛,在我一生中擔(dān)當(dāng)了最重要的一角的那個(gè)人——爸爸。

  

初中滿分作文5

  白衣裙,青蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

  ——題記

  看花開花落,云卷云舒。生命路上,一壺漂泊濁酒入喉;人生路上,平淡遠(yuǎn)離是非方為真;在我之路上,你便如那青天耀日,光明我心扉,引我心神,亮我天空。

  呵,我暗戀的那個(gè)男孩。第一次踏入教室,便被你那一襲白衣吸引,飄然若古代的翩翩公子,溫文爾雅。斜蹙劍眉,不掩英俊氣概。原我只是一位情意不曾綻放的少女,卻在那一刻凝了神。當(dāng)那男孩抱著書本經(jīng)過身旁,淡然笑笑,說:“你好啊?!蔽冶銓?duì)他萌生了好感。

  時(shí)光若白駒過隙,我們漸漸熟識(shí)。他不是什么言情小說里描寫的高富帥,只是與我相同的,有著同樣文學(xué)愛好的普通人而已。當(dāng)我的詩第一次被他竊取,他驚喜道:“啊,你也喜歡詩詞?”

  以詩會(huì)友,以緣相聚。筆下的錦繡詞藻,令我們成為一對(duì)特殊的知己。我們不看韓寒,不看郭敬明,卻能手捧《人間詞話》細(xì)致研讀,探求真諦;我們不懼同學(xué)驚訝玩味的眼神,卻可以互贈(zèng)詩詞表達(dá)心靈的感悟。“明眸素裳,玉顏逐梅影,青絲惹花閑。風(fēng)吟柔若絮,黛眉畫如煙?!本碌墓P記本,是他贈(zèng)我的述念。數(shù)學(xué)課上,我淺笑不語,筆錄回之:“落葉悠飏,雨落白橋青冢,繁華落幕不復(fù)。思千縷,情重山,醉也江南,夢(mèng)也江南?!蔽覀兊纳碛巴鶑?fù)在雨巷中的惆悵,我們的辭藻打濕了金井曉漏下的青草,我們的衣衫沾染了蘇子的豪邁,凝聚了納蘭容若詞下的書香。

  君,是我之太陽,訴盡衷腸;君,是我之太陽,予我希望。耳邊有歌音縈繞:“人生幾何,能夠得到知己,失去生命的力量也不可惜……”瀟瀟夜雨古鐘吟,筆下的華彩,那樣純凈。

  我愿保留一份純潔遠(yuǎn)離八卦的友誼,舒緩一份內(nèi)心的寧?kù)o,徜徉一段往日的記憶。悲莫悲兮生別離,樂莫樂兮新相知。高山流水遇知音,二十年后,是否見面一如往昔,你的淺笑,若青天耀日,徹亮心扉?

  名師點(diǎn)評(píng)

  這樣的奇葩作文,怎么著也會(huì)讓老師驚艷的。只要老師看了一句,就不會(huì)放過整個(gè)文章,只要老師不懷疑是抄襲之作,都會(huì)為擁有這樣的語文奇才而興奮。這樣的文章放在高考作文之中怕也是少見的優(yōu)秀之作。該文確非抄襲。作者有良好的古詩詞積累,駕馭語言功力非凡,引用、化用一些古詩詞,少有舛誤。文中透漏了兩點(diǎn)信息,可以佐證作者語文素養(yǎng)的卓爾不群。一是仿寫的古詞,二是作者說的不看韓寒、郭敬明,而研讀《人間詞話》。文章另一奇特之處在于突破了初中生寫作的人為禁忌——寫初戀。但是回到作文題目的本身上,試想,把初戀對(duì)象比作太陽,對(duì)于花季少年,這樣的感受怕是把母親等比作太陽更為真切。行文中點(diǎn)題巧妙,中心突出。尤其值得稱道的是,文章表現(xiàn)的對(duì)初戀的把握和寫作,拿捏得十分優(yōu)雅,似有“樂而不淫,哀而不傷”的品格。

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