下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文7篇(年級(jí)寫(xiě)人物的作文)，供大家閱讀。

實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文1

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸?、贊美我的老師?/p>

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B——題記

　　從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。

　　老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。

　　我要贊美在小學(xué)認(rèn)識(shí)的第一位老師——朱老師。在我滿(mǎn)懷期待、害怕和欣喜邁入校園，一雙溫暖的手牽著我的手，這雙手是您——朱老師。您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

　　當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，朱老師您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，朱老師您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

　　當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。

　　當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

　　當(dāng)我……

　　不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。朱老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”那么，什么是感恩呢“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

　　老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。

　　我親愛(ài)的朱老師遇見(jiàn)你是我最美的意外，這意外我們彼此闖入對(duì)方的生活，共同走過(guò)小學(xué)生涯的五年。謝謝你朱老師，謝謝你對(duì)我的關(guān)懷，謝謝。

　　五年級(jí):微涼碎暗

實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文2

　　星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，媽媽和我要去超市買(mǎi)書(shū)。

　　半路上，我和媽媽被一個(gè)修鞋的小攤吸引住了。不知道怎么了，為什么這么多人在這個(gè)不起眼的小攤邊圍著呢？那圍觀(guān)的人一邊看一邊頻頻點(diǎn)頭，嘖嘖稱(chēng)贊。突然一個(gè)人拍手叫道：“好好好！”他都看得入了迷，再往后一看，媽媽也看得津津有味。我非常好奇，自言自語(yǔ)：“一位年輕人修鞋有這么好嗎？”我疑惑地說(shuō)。既然他們看得那么入迷，那我也要湊個(gè)熱鬧！

　　那個(gè)修鞋的人看起來(lái)應(yīng)該20多歲吧。穿著一件工作服，腰間系著深綠色的絲帶，臉上始終保持著微笑，一雙烏黑的眼睛，就像一顆在發(fā)光的黑寶石那么亮，閃著晶瑩的光芒。

　　只見(jiàn)一名女青年把一雙沒(méi)有后跟的高跟鞋遞了過(guò)去，修鞋的人拿著鞋子看了一下說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你是用釘子釘呢？還是用黏合劑黏上呢？”這位修鞋的年輕人顯得非常禮貌。顯然，女青年在這方面是個(gè)外行，沒(méi)有回答！修鞋的年輕人看她難為情的神情，笑著說(shuō)到：“要不還是黏合劑黏上吧！這樣既美觀(guān)又省錢(qián)，穿著也舒服。”女青年并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭而已。修鞋人嫻熟的操控著，切磨之后，修鞋人從一個(gè)瓶中拿出黏合劑，均勻地涂在了后跟上，我原本以為已經(jīng)完成了，可根本沒(méi)有，他把鞋子放進(jìn)烘箱里，烘了半小時(shí)后才拿出來(lái)，我看得入迷，差點(diǎn)把要買(mǎi)書(shū)的事給忘了。我和媽媽買(mǎi)完書(shū)回來(lái)之后，鞋攤周?chē)娜艘焉⑷ァ?/p>

　　我雖然不知道他叫什么名字，可他給我留下了一個(gè)深刻的印象。

實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文3

　　前天，我的“老頑童”——外公從老家回來(lái)了。

　　我的外公個(gè)兒不高，一頭黑頭發(fā)，黑頭發(fā)里又夾著幾根白頭發(fā)，眉毛一點(diǎn)兒也不濃，幾乎看不出來(lái)我外公有眉毛，眉毛下面是一雙大大的眼睛，媽媽說(shuō)我和外公像就像在這雙眼睛上，鼻子高高的，鼻子下是一張幽默的嘴巴。鼻梁上架著一副老花鏡。

　　那天晚上，已經(jīng)要睡覺(jué)了，我打開(kāi)外公的手機(jī)，無(wú)意間看到了他在美國(guó)的照片，我指著那張照片，問(wèn)外公：“外公，你什么時(shí)候去過(guò)美國(guó)？”外公回答道：“我不僅去過(guò)美國(guó)，我甚至還環(huán)游過(guò)全世界呢！”“那外公，美國(guó)人是怎樣問(wèn)好的呢？”外公坐了起來(lái)，咧著嘴，去掉了老花鏡，伸著大拇指，說(shuō)：“Holle！Ha！”外公話(huà)音未落，我就哈哈大笑，笑得前仰后合，好不容易平靜了一會(huì)兒，我有問(wèn)外公：“那你又是怎么回答他的呢？”外公說(shuō)：“那我不學(xué)著他那個(gè)樣子，我還對(duì)人家外國(guó)人說(shuō)‘你好’嗎？”我又哈哈大笑。

　　我外公雖然幽默，但也有生氣的一面。

　　上個(gè)星期六，我在媽媽賣(mài)包的地方吃飯，吃了飯我上樓陪媽媽做生意。外公正在賣(mài)包，終于談成了一筆生意，走到電腦旁邊給顧客找錢(qián)，我和弟弟在玩電腦，而錢(qián)柜就在電腦旁邊，外公對(duì)我和弟弟說(shuō)：“快起來(lái)，我要給人家找錢(qián)，快點(diǎn)！”我聽(tīng)了，立刻站了起來(lái)，可弟弟依然在玩電腦，外公再一次對(duì)弟弟說(shuō)：“快起來(lái)，再不起來(lái)我就要打你了啊！”弟弟對(duì)外公做鬼臉，依舊沒(méi)有起來(lái)，外公終于忍不住了，把弟弟拉了起來(lái)，扇了弟弟的嘴，那是的外公已經(jīng)不是以前那個(gè)幽默的外公了，他皺著眉頭，瞪大了眼睛對(duì)弟弟說(shuō)：“下次要再這樣，可不只是扇嘴這么簡(jiǎn)單了！”

　　這就是我的外公，我的“老頑童”，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的“老頑童”！

實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文4

　　她不畏寒暑，默默工作；他不顧冷嘲熱諷，清潔環(huán)境，她就是我敬佩的清潔工人。

　　一個(gè)冬天的早晨，我和媽媽出去晨煉。來(lái)到冷冷清清的大街上，一大片塵土撲面而來(lái)，嗆得我直咳嗽。我定晴一看，在塵土中央，有一個(gè)清潔工人穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，拿著掃帚，正在掃地。我的心中莫名其妙地躥出一股火來(lái)，不禁故意地大聲說(shuō)：哎喲，掃得這么賣(mài)力干嘛，掃之前也不撒點(diǎn)兒水，這樣叫人怎么走路嘛！但話(huà)剛一出口我就后悔了。那清潔工人每天都在滿(mǎn)天飛揚(yáng)著塵土的環(huán)境中工作，我卻連這么幾聲咳嗽都受不了，太自私了！我這樣想著，臉通紅通紅的。只見(jiàn)那位清潔工人聽(tīng)到我的話(huà)后，微微一愣，又默默地低頭掃地。我明白，那位清潔工人雖然沒(méi)有斥責(zé)我，但我的話(huà)就像一把尖刀，深深刺進(jìn)了他的心。此時(shí)，我的心里七上八下的。我想走上前去向他道歉，可又鼓不起勇氣。聚沙成塔，集腋成裘。

　　正是有了這一個(gè)看似渺小的清潔工，才有這清新的空氣，美麗的環(huán)境。清潔工人是值得我們敬佩的！

實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文5

　　我們班上有許許多多的小名人，有唱歌紅人—李丹陽(yáng)，有繪畫(huà)達(dá)人—王蒙蒙，有書(shū)寫(xiě)之星—鄧靜雯，還有學(xué)習(xí)狀元—任春羽。不過(guò)，我最崇拜的小名人還是我們班的班主任助理—王俊驍。

　　王俊驍?shù)哪槇A圓的，像一個(gè)大雞蛋。他臉上最引人注目的就是粗濃的像荊棘一樣的眉毛。在他粗濃的的眉毛下邊閃著一對(duì)精明的眼睛。他鼻子挺而立，像刀刻的一樣，給人堅(jiān)毅的感覺(jué)。在我看來(lái)，他長(zhǎng)的既英俊，又瀟灑，是一個(gè)名副其實(shí)的帥哥！

　　在我們的學(xué)校里，王軍驍可是一位無(wú)人不知的小名人啊！他不僅是我們班的.最高“長(zhǎng)官”，而且是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。只要一提到他，誰(shuí)都會(huì)對(duì)他豎起大拇指。再一看他的獎(jiǎng)狀，什么國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)，省級(jí)的獎(jiǎng)，市級(jí)的獎(jiǎng)，幾乎什么都有，真讓我看得目不暇接?。∷哪芰ψ屛腋械接芍缘呐宸?！

　　記得有一次考試，由于題目有一點(diǎn)難，我又有一些緊張。我在哪想了半天，也沒(méi)咬出一個(gè)字來(lái)。抬頭一看王俊驍，已經(jīng)做好開(kāi)始檢查了，看他一臉輕松的樣子。我心想：他平時(shí)語(yǔ)文那么好，第一名非他莫屬。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，下課鈴響了，我交了卷子，迅速地跑到王俊驍跟前問(wèn)：“王俊驍，你怎么做的那么輕松呢？”王俊驍輕輕一笑：“其實(shí)并沒(méi)有什么竅門(mén)，而是多看書(shū)，有好多題我都在書(shū)上見(jiàn)過(guò)，做起來(lái)才會(huì)這么輕松。”聽(tīng)了他的一番話(huà)，我想：真是功夫不負(fù)有心人啊。最終，結(jié)果還是在我們的意料之中，他榮獲了第一名的好成績(jī)。

　　是啊，一份耕耘，一份收獲，王俊驍之所以能取得如此的好成績(jī)，是跟他的不懈努力分不開(kāi)的，他因此也成了我們班名副其實(shí)的小名人。

實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文6

　　雨不緊不慢地下著，這是一個(gè)白城特有的陰雨天。

　　正是清晨上學(xué)的時(shí)間，車(chē)水馬龍的街道。人行道上游走著紅傘綠傘花傘，各種喧吵的聲音不停地傳來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如飄著一朵朵水汪汪的“紅蘑菇”、“綠蘑菇”、“花蘑菇”。

　　我瞇起眼，在霧中匆匆步行趕往學(xué)校。走到“好滋味”大酒店門(mén)前時(shí)，突然一聲蒼涼的呢喃從對(duì)面?zhèn)鱽?lái)，我偱聲望去，前方拐彎處有一位婆婆，好似一個(gè)老年女乞丐，瘦小的身了披了一件補(bǔ)丁雨衣，花白的亂發(fā)從雨帽中披散開(kāi)，一張核桃般風(fēng)干的臉，左手推車(chē)，車(chē)子中放滿(mǎn)了水果，右手拄著拐杖在雨中蹣跚。

　　我心里好一陣子憐惜，想起那可憐的乞丐，這位老奶奶應(yīng)該有70歲了吧!老婆婆顫顫巍巍走近了我混濁的老眼企盼著我，她將車(chē)子推近?！靶」媚?，要水果啵？”老婆婆用嘶啞的聲音問(wèn)我。一股濃郁的水果香撲鼻而來(lái)，掀開(kāi)濕濕的白紗布，盤(pán)里整整齊齊擺滿(mǎn)了各種各樣的水果。紅彤彤的蘋(píng)果臉紅了；葡萄玩上了游戲；鴨梨金閃閃，好似一塊黃色的皮球。

　　“小姑娘，要嗎？很新鮮的?！崩掀牌艑⒐照热酉拢闷饍蓚€(gè)蘋(píng)果舉在我面前，耐心地尋問(wèn)我，可以看出老奶奶很想做成一筆生意。

　　“賣(mài)一斤水果您老人家賺多少錢(qián)?！薄拔逶X(qián)”頓時(shí)，我僵住了，才掙五元錢(qián)，值得起早摸黑地來(lái)賣(mài)嗎？現(xiàn)在一元錢(qián)掉在地上人都懶得彎腰撿起，何況是五元錢(qián)。我看婆婆可憐，便將二十元錢(qián)塞到她手中，“婆婆拿好，不用找了!”老婆婆笑瞇瞇地說(shuō)：“意外之財(cái)要不得，掙來(lái)的飯吃得安心。”老婆婆一五一十地找著零票子。老婆婆拾起拐杖，一步一步朝前走去，蒼涼地叫賣(mài)聲：“水果、水果……。”我望著老婆婆的身影在人山人海中消失。

　　這樣的老婆婆勤勞儉樸，不掙虧心錢(qián)，多么好的老奶奶啊!婆婆的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

　　評(píng)語(yǔ)：正如你說(shuō)一位勤勞儉樸，不掙虧心錢(qián)的婆婆生動(dòng)地映入讀者眼簾，重點(diǎn)是抓住了人物動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、肖像描寫(xiě)，形象、生動(dòng)。

實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文7

　　孔校長(zhǎng)是我們學(xué)校的校長(zhǎng)，全名孔令書(shū)，別看他個(gè)子矮矮的，但他卻很厲害。他愛(ài)看書(shū)、愛(ài)打球還愛(ài)跳舞，孔校長(zhǎng)喜歡藍(lán)色，因?yàn)槭艿桨职值挠绊懀?，他走上了老師的崗位?？仔ｉL(zhǎng)管理著學(xué)校49名教師，一千名學(xué)生，他說(shuō)，要讓學(xué)校每一學(xué)期都會(huì)有變化，今年學(xué)校將圍繞“三心”教育，在學(xué)校設(shè)立“愛(ài)心樓”、“靜心樓”和“信心樓”。

　　這就是我們的孔校長(zhǎng)，你們喜歡嗎？

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