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聲音高中作文12篇 關于聲音的作文素材高中

時間:2023-02-18 16:29:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的聲音高中作文12篇 關于聲音的作文素材高中,供大家參考。

聲音高中作文12篇 關于聲音的作文素材高中

聲音高中作文1

  嘴里哼著小調,手里拿著剛買的游戲機,心里早樂開了花,那個店主真傻,竟然把SP熒光版的拿來給我,要知道這錢可差兩三百啊,白白得了個便宜,任誰都會很高興的,反正那個游戲機店的店主一天賺錢不少,沒多會就賺回來了,我的錢可是來之不易啊,跟父母軟磨硬纏不知費了多少嘴皮子,這好的游戲機不要白不要。

  夏天的氣溫高得要死,連吹的風都是熱的,我熱得避到一棵樹下用衣襟扇扇風。一對母女就站在我邊上,女孩說:“媽媽,那個阿姨多找了我五角錢,我們把它送回去好不好?”母親面露難色:“孩子,我們已經(jīng)過來這么遠了,再回去就來不及給你爸爸燒飯了,乖,下次再說吧,反正那個店里的阿姨不會在乎這五角錢的。”女孩不依不饒:“不行,老師說過不能貪小便宜,有了這一次不還,就會愛上貪小便宜,漸漸地就會貪大便宜,做出犯法的事來,老師說這是因小失大。”母親慈愛地看了看女兒,摸了摸女孩的頭:“好吧,媽媽聽你的。你說得對,大事要從生活中的小事做起,我的女兒長大了。”說完就牽著女兒往回走去。

  我呆了,我怎么沒想到呢?我都是一個初中生了,連五六歲的小女孩都不如。可轉念我的心又遲疑了,那個店主每天能賺那么多錢,這也不算什么,就算我用進貨價買來的吧。另一個聲音又響起了:可這畢竟是不誠實啊,這樣做就是不對的,不是說“不因善小而不為,不因惡小而為之”嗎?我應該送回去換??晌宜突厝チ怂绻麊栁覟槭裁催@么遲才去要罵我怎么辦?可……

  這時,小女孩那可愛的臉龐浮現(xiàn)在我面前,那稚嫩的聲音響在我耳邊,我似乎看見小女孩執(zhí)著地噘著小嘴,伸著小手把五角紙幣舉起來,我終于下定了決心,我要把游戲機送回去。

  我忐忑地走在前往游戲機店的路上,艱難地邁著腳步,加上那炙熱的太陽烘烤,我已顧不得擦汗,加快了行進的腳步。

  終于,我到了,完成了“二萬五千里長征”,我向店主說明了原因,店主拍了拍我的肩膀,笑瞇瞇地夸了我一番,我有些高興又有些尷尬地走出了店門,高興地回家去了。

  至今,那個游戲機還在我的房間。四年了,我一直留著它,看到它,我就想起了那個小女孩稚嫩的聲音。有這樣一種聲音,它能指引你踏上正確的人生道路。

聲音高中作文2

  盛夏的一個晚上,爸爸一反常態(tài),很晚還沒有回家。我和媽媽都睡下了。

  我閉著眼睛強迫自己睡覺,可不知為什么,思維還是很活躍。沒多久,蚊香濃郁的氣味似乎塞住了鼻孔,我只有起來洗把臉。經(jīng)過爸爸媽媽的房間,我看到媽媽倚在床上,好像睡著了。我躡手躡腳地走進去,幫媽媽關掉電視,關掉臺燈。

  回到自己的房間,躺下。可今晚的蚊子顯得特別猖狂,濃郁的蚊香好像都對它們起不了什么作用。沒一會兒,我的耳邊就擠滿了那些揮之不去的可惡的嗡嗡聲。寂靜的夜中,那些嗡嗡聲似乎變得越來越恐怖了。

  我忍不住坐了起來,也許這樣心里可以安定一點。

  為什么我不能像往常那樣很快入睡?我知道,不是因為那些可惡的蚊子,而是因為爸爸還沒有回來。

  每一次爸爸最后一個回來,都要順手將門反鎖上,那種金屬的碰撞發(fā)出的聲音不大,卻很清脆、很特別。它可以引領我進入夢鄉(xiāng),同時也給我的夢加一把鎖,一把可以抵御恐懼的鎖。

  所以,每天晚上,最悅耳的聲音莫過于那把鑰匙碰撞鎖孔后發(fā)出的響聲了,因為那是一個遲歸者在向家人宣告:“我回來了。”不知道為什么,那個生硬的金屬碰撞聲竟是主宰家人快樂的大帝。其實那些冰冷的金屬聲早已被無論是遲歸者還是等待者賦予了生命,一種叫做愛的生命。我相信,這樣的事不僅僅發(fā)生在我們家里。

  我想到了外婆。每天中午十二點,她都會靜靜地坐著,耳朵卻豎得高高的——她在等小姨,等小姨的摩托車由遠而近、熄火、停下的聲音。這時候的外婆將對女兒的愛,都融入摩托車聲中去了。我知道并不是只有外婆才這樣的,大街上來來往往的汽車、摩托車、電瓶車、自行車的聲音中都滲入了他們家人的濃濃的愛,伴隨著他們飛奔回家。真的,那些聲音不能稱之為“噪聲”,不信的話,站在下班時的十字街頭,你可以聆聽那一陣陣的愛的聲音。

  夜已深了,樓道里的防盜門再一次被推開,那是一種很響的聲音,會在長長的樓道里悠悠地播散開來??蛇@一次還不是爸爸?!斑@一定可以讓另一家人安然入睡了?!蔽蚁搿?/p>

  終于,有鑰匙開門的聲音,是的,是爸爸回來了!“啪”的一聲,家門被穩(wěn)穩(wěn)地反鎖上了,那是多么溫馨的聲音。

  突然,我聽到媽媽的說話聲,哦,原來媽媽也沒有睡著。

聲音高中作文3

  “啼嗒啼嗒”。遠處溫柔和煦的清風中傳來緊湊的腳步聲,漸漸逼近自己。

  就這樣,我們整天在擁擠的人海中和忙忙碌碌的身影擦肩而過。像一群群沒有靈魂的蒼蠅,沉溺于人世浮華,專注與利益法則。而把“復興中華”作為一生目標的人卻屈指可數(shù)。

  難道我們就此沉默了?

  1901年,范托霍夫,諾貝爾化學獎,荷蘭人。

  1902年,羅斯,諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,美國人。

  1903年,瑪麗居里,諾貝爾物理學獎,法國人。

  1957年,李政道、楊振華,物理學獎,美籍華人。

  1976年,丁肇,物理學獎,美籍華人。

  此時此刻,我們的內心不會隱隱作痛么?是的,盡管莫言在前不久獲得了文學獎。但我們都知道,復興中華不是靠誰誰誰能將“東施寫得多婀娜”,能將歌曲唱的多悅耳。而在這個瞬息萬變的年華里,靠的是科技,是頭腦,是我們!

  我們常常問著別人“中國擁有這幾十億的人才,為什么卻沒有一個真正的中國人發(fā)明震驚整個世界?”而在這里,我只猶如一個犯錯的小孩,一心想著把責任推給別人。對于這樣的姿態(tài),我不得不為如今的中國深深長嘆,

  難道我們就此沉默?

  不!不!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。

  在過去的半世紀里,無論中國是神采奕奕還是云影天光,我只希望在我們短短數(shù)十載春秋中,發(fā)出一個中國人的聲音。

  我不愿眼睜睜的看著中國的領土被他國虎視眈眈的一點點吞噬,而自己卻坐在教室沐浴陽光;我亦不愿活生生的讓中國走向清國時的腐 敗。因為這是中國——我們唯一的家。

  科技就像一根長長的鎖鏈,將國家命運系的密不可分,當我們“背灼炎天光”的耕種土地時,美國人卻哼著小曲駕駛著機械播種土地。

  我們難道不該做些什么么?

  在我們還能奮斗的歲月里,就應該干幾件瘋狂的事。將內心的憤怒,熾熱的心,澎湃的激情化為一股股力量。吶喊吧,中國的子民!讓暴風雨來得更猛烈些吧。復興中國,讓中國在世界的夜空中閃耀,永不泯滅。

  哪怕我們只有螢火蟲一般微弱的光亮,也要竭盡可能地在這個世界上一閃。然后,當我們滿頭白發(fā)時,也能熱淚盈眶的對自己說“我來過,在去往復興的路上?!?/p>

聲音高中作文4

  在歷史的長河中,有無數(shù)的往事在被娓娓述說著,我們靜靜地傾聽那冥冥中傳來的蕭蕭馬鳴、大漠沙場上的雷雷戰(zhàn)鼓聲,仿佛看到了無數(shù)衣甲鮮明的士兵在策馬飛奔,為了泱泱大國,為了統(tǒng)領天下。那或憂或喜的歷史之聲,讓人不禁感慨萬千。

  風狂嘯著,蕭暗鳴著,似乎都在為勇士們高呼著。有兩人快馬加鞭,朝著咸陽宮奔馳著。荊軻及其隨從都明白自己的命運,但為了自己國家的命運不惜以生命為代價,盡力一搏。雖死,無憾!

  他們明知前途險惡,卻志在救國。他們心系國家,為國而死,他們的死必然是壯烈的!這時,歷史在用最公正的聲音述說著,等待著后人傾聽他們的仁義之聲。

  面對生與死,名譽與恥辱,有無數(shù)的人選擇了正義。

  在陰森黑暗的牢房里,有一個人委屈地活著。他隱忍著,不為偷生,只為堅守正義。當他目睹自己的同伴慘死在魏忠賢手上時,他義無反顧地選擇了隱忍,他等待著機會的到來,等待著將正義事實公布于眾。在他的心底,有一種信仰叫堅忍,他的名字叫顧大章。

  有時候,委屈地活著,比壯烈地死去更需要勇氣!這一點,歷史用最慷慨激昂的聲音,贊揚著這一切,我們從他身上聽到了面對死亡不懼,誓與奸惡斗爭的不朽之音。

  這些人盡自己微薄之力去堅守正義,挽救眾生,至死不渝。

  李時珍生活在一個風雨飄搖的年代,他行醫(yī)救人,不求回報。他忍受了三十年的落魄,卻依然胸懷天下。當他有機會面對唾手可得的財富和權力時,卻依然選擇了行醫(yī)天下,濟世救人。三十年的風餐雨露,居無定所,只為了拯救天下百姓于水深火熱之中。在他身上,我們聽到了歷史訴說的無私之聲。

  還有一些人不惜犧牲自己的性命,為人民,為國家而奮斗。我敬仰并尊重這些人,他們看淡了生與死,為了一個信仰,不惜拋頭顱、灑熱血。他們不為個人名利,只為挽救黎明眾生。正是有了無數(shù)的他們,才有我們今天的幸福生活,歷史為他們發(fā)出了正義之聲。

  歷史以各種聲音訴說著,也許就些就是我們中華民族的驚魂精魂所在。

  無數(shù)的窮苦艱難,無數(shù)的風霜雨雪,無數(shù)的豐功偉業(yè),歷史都將以最公正的態(tài)度、最洪亮的聲音傾訴著,這些精神將永垂不朽,讓我們共同傾聽。

聲音高中作文5

  夜宿周莊,木格窗沒有掩好,格外古戲臺“咿咿呀呀”的唱聲,雨水滑過魚鱗瓦的滴答聲,一齊流進我的夢里。

  恍惚間,又回到童年的小城。

  小城缺淡水,沒有古鎮(zhèn)的河道,只有一條雕刻著銅錢蝙蝠的石板街縱橫其間,承載著行人、鹽車,仿佛天然的素琴上面跳動著的每一個音符令我沉醉。

  “快呀,快呀!”一群上學的娃娃們跳躍在古老的青石板上?!爸ㄑ健?,誰家柴扉輕啟,走出來的是提籃浣衣的婦人,還是蓬發(fā)未梳的稚子?“吱呀”,自行車碾過石板,留下跳動的音符,郵遞員疾疾地雜耍般地走過……我躺在藤椅上聽著,傻傻地笑。

  最妙的還是聽雨,向上看,聽雨聲落下,雨珠跳起,眼前想象著水珠撥拉輕彈,甘霖般打濕了飛檐上的辟邪,沿著黛瓦間溝匯集,沒過叢叢瓦上草,草葉洗得碧綠,油油地在屋頂招搖,裝點著古樸單調的屋頂,裝點著屋里人淡淡的夢,然后呢,它流過一片一片的瓦,將瓦片兒洗干凈,在瓦當處聚在一起,再向下,在石板上敲出一個玉石一樣的音符。

  雨勢激烈時,滿屋的瓦便“錚”然齊鳴,如鐵板琵琶。

  我的家對面是一個老年的活動室,那里婉轉動聽、珠圓玉潤的聲音便徐徐飛進堂前,年少的我,聽不懂唱詞,只知道在戲曲聲之外,隱約可以聽到一種難以言說的大是大非的滄桑。下雨時,雨聲歌聲匯合一體,穿過弄堂緩緩傳來,在記憶深處積淀起來。

  后來這一切漸漸消失,搬進高樓,聽不見磨刀老人的吆喝聲,郵遞員自行車的鈴聲,雨水打在鋁合金門窗上,像單調的電碼。萬籟俱寂的屋里,我戴上耳機,聽絲絲雨聲,聽著聽著,我仿佛又回到了石板街上,“?!庇曷曈殖霈F(xiàn)了,“啾”雀鳴又出現(xiàn)了。

  這不是出游,而是回家,回到那個已經(jīng)模糊的家,但我始終是異鄉(xiāng)的異客,因為周莊不屬于我,我也不屬于周莊,終究,我只知道在每一個以后的夜里,徒勞地在記憶深處,打扮一種聲音,銘記它的殘影。

  點評:文章最大的亮點就是高遠的立意,考生能夠從一次出游,引發(fā)聯(lián)想,將家鄉(xiāng)的“聲音”與耳畔的“聲音”進行對比,突出了作者對家鄉(xiāng)生活的熱愛,文章的字里行間,顯示出考生駕馭材料的能力。此外,“聽雨聲落下,雨珠跳起,眼前想象著水珠撥拉輕彈,甘霖般打濕了飛檐上的辟邪”以及“下雨時,雨聲歌聲匯合一體,穿過弄堂緩緩傳來”等優(yōu)美的語言也體現(xiàn)了小作者出色的語言功底。

聲音高中作文6

  心在傾聽中感悟,升華。靜閉雙眸,感受靈魂深處的律動……——題記

  翻開歷史的書頁,我們可聽到山水間動人心弦的呼嘯,亦可體味鏡中衰鬢已先斑的悲苦。有人寄情于山水,以閑適舒暢的生活滋潤心脾;有人縱馳于官場,以忙碌進取的奮斗充實思想。撫過斑駁的史頁,感受不一樣的躍動,體味不同的心。

  一聲吶喊:“為人性僻耽佳句,語不驚人死不休?!币粚绨驌撝嗟某林兀活w心靈經(jīng)歷著太多的坎坷。黑暗的社會現(xiàn)實在他心中無盡翻騰,連年的戰(zhàn)亂使他無處容身。他,原本躊躇滿志,終究在心中成了一個死結?!案F年憂黎元,嘆息腸內熱。”然而子美卻并未向命運屈服。縱然顛沛流離,他的心中從未放棄對詩歌的追求,他的血中永遠涌動著創(chuàng)作的欲望。茅屋破了有何礙,只要胸中有“大庇天下寒士俱歡顏”的壯志;命運坎坷有何妨,只要有創(chuàng)作的動力不斷將生命涌向高潮。熱衷于向往,癡迷于事業(yè)。襤褸衣衫下,枯瘦的胸腔發(fā)出一聲雄渾的吶喊。執(zhí)著,堅持,是奮進的步伐牽動人心。

  一曲悲歌:“紅銷香斷天涯路,落絮隨風飄塵埃?!笨胀ゴ和?,笙房生寒。晚來的季節(jié),怎能容下父親慘死獄中的噩耗;蕭條的庭院,怎能承載天人相隔的悲戚。一代才女,蔡文姬,流轉于長江南北,沙漠荒原。艱難苦恨嘗盡,卻找不到屬于心的方向。蕭瑟秋風,她竟選擇踏著明妃的足跡遠嫁胡邦。姹紫嫣紅,還能讓誰的素手盈盈采摘;漫天飛絮,還能迎著誰的目光繾綣天涯。然而命運卻并未在那一片胡楊瘦柳間定格。仰著漢時皓月清輝,她再次回到了故土。“絕世王嬙悲久去,千秋蔡女竟歸來。”圓父愿、續(xù)漢史,孤芳寂寞三載,她終于傳成千古絕唱。給予,奉獻。多少載的孤心泣血,呼蛩語恨。撫琴一曲,蔡文姬演繹生命的價值,震懾靈魂。

  一語怒斥:“心如澄澈秋水,身如不系之舟?!倍俗鴿膳?,面對懷王使者,面對坦蕩仕途,面對羨煞旁人的榮華一生,莊子閉上了眼睛。為何?因為他害怕心成為金錢的奴隸,渴望身只存于自我的人生。厲聲一斥,他要讓世人在利益中解脫,明白生之所向。一語怒斥,羞愧了無語的使者,觸醒了民族的心……品讀林黛玉“口齒噙香對月吟”的凄美,蘇武“隴上羊歸塞草茵”的忠誠,易安“花自飄零水自流”的惆悵,蘇軾“一蓑煙雨任平生”的絮語。

  其實,我們追尋的早已不是聲音本身,而是一次思想的碰撞,一種靈魂深處的徹響。傾聽、創(chuàng)造,奏響自己的人生天籟……

聲音高中作文7

  古代文人墨客愛竹者甚多,有人說竹青翠挺拔,不畏風雪,不爭功名,淡泊人生;但也有人說,竹內空空無物,更喜節(jié)外生枝。古語贊荷花“出淤泥而不染”出塵脫俗,卻也有人說其浮荷無根,漂泊少情。由此可見,每件事物,不同的人對其有不同的評價。而我們在接受贊美的同時,也要傾聽反面的聲音,并學會正確對待這些異樣的聲音。

   當代著名作家,曾獲得諾貝爾文學獎的莫言,早年間曾被另一名叫作王干的作家寫文章抨擊其作品。而事后,莫言又與王干在食堂偶遇。出人意料的是,莫言對于給自己文章大潑冷水的王干,卻對其寫的文章,百分之五十一表揚,百分之四十九批評,還是以表揚為主。一番寬容的話語,使這樣兩個“冤家”握手言和,一笑泯冤仇。莫言對于反對自己的聲音并未采取暴力的方式去予以反擊,卻是從批判中讀出了鼓勵與表揚。不只是寬容了他人,更是激勵了自己。

   我小時候,曾與父親一起搬運石灰,而在路上恰逢下雨,便與父親找一處地方躲雨。不多時,我與父親都感覺到餓了,但是又沒有地方可以生火做飯。但父親卻將雞蛋放在石灰當中,用涼水潑向石灰,我看到被潑了涼水的石灰滋滋冒氣泡,不多時雞蛋就熟了。父親說,潑涼水,煮雞蛋,這個過程看似簡單,實則不然。石灰只有禁得住迎面而來的涼水,才能沸騰產生熱量。

   人生之路又何嘗不是如此呢?我們在前進的路上,總會被各方的“冷水”潑到。而我們所要做的,正是善意地看待這些“冷水”。讓他們變成激勵我們前行的動力。

   古往今來,無數(shù)的大人物在其走向成功的路上都曾被人批判過,這些異樣的聲音,或懷損人之惡意,或述一己之見,但相同的是,成功人士對于反對自己的聲音,從不曾惱火,對于異樣的聲音,總能正確的對待,理性的評判。

   還記得小時候學過一篇文章名叫《糟糕透了與精彩極了》,說的就是不同的人看待同一事物的兩種截然不同的看法。只有理性地接受那些或支持或反對的看法,我們才會像一艘鼓脹了風帆的船,在“兩面風”的吹拂下航行萬里。因而,學會去傾聽異樣的聲音,才能擁有比天空更遼闊的胸懷,繼而取得更大的的成功。

聲音高中作文8

  “加油!你行的?!贝巴獾哪阍谙蛭覔]手,忽然地,很安心。——題記

  你總是那樣好,安靜地陪著我,不管世間喧囂??粗悖闹芟裢蝗患澎o下來,勇氣又漸漸溢滿我的心房。

  初二是繼往開來的一年,作業(yè)讓人萬分頭大,我的脾氣也好像是越來越高的氣溫,一日日見漲?!安灰o張,放輕松哦。加油,加油,我看好你哦?!币粋饶?,你在身邊揮著拳頭給我鼓勁,一臉的笑意。窗外剛下過一陣雨,溫度有些下降。我也一點點神清氣爽起來,一扭頭,你不見了。只留下一串余音在空中飄蕩:“你說過的,要爬到最頂峰,那你當然要調整好狀態(tài)埃”于是我整裝待發(fā),想著你說的話,再度上路,再高的作業(yè)山我也不再畏懼,至少還有你鼓勵我。

  (經(jīng)過了一次考試,心情很悶。聽著周圍同學議論分數(shù)的興高采烈,忍不住趴在桌子上哭了起來?!皠e哭啊,”你又出現(xiàn)在我身邊,“我講個笑話給你聽埃說有一個包子,在路上走啊走啊,突然餓了,就把自己給吃了?!蔽覔P起臉,看著你,終于彎起了嘴角:“好冷?!蹦悴灰詾橐獾財[擺手:“你開心就好埃考砸了,大不了從頭來過,金豆豆真不值錢埃要堅強,懂?”我聽話地點點頭,“是啊,從頭來過,就好?!?#

  修改:一次班干部選舉之后,看著黑板上大大小小的“正”字,心里有點小小的得意:哈哈,這下快趕上班長了。笑得很開心,眉梢都好像飛了起來??墒且恍瞧诤螅覅s因為在工作時太過自以為是,被同學氣哭了,頓時就有了“辭職”的沖動。這時又聽到你的聲音:“加油哦,你行的。”我漸漸平靜下來。不就一次小挫折嗎?怎么能把我打倒。我可以做得更好的,只是別太過看重自己了??鬃诱f:虛則欹,中則正,滿則覆。抹抹眼淚,努力綻開一個微笑。“‘惡有滿而不覆者哉’,我會加油?!?/p>

  每當我受挫失意時,會想到你的那句話,那句極輕極輕,卻那么給人力量的話。我也漸漸學會了你的樂觀,你的堅強??墒怯幸惶?,我居然找不到你了。走在路上,埋怨著你,卻突然發(fā)現(xiàn),其實你并不存在。你就是我,那些你對我的鼓勵話語,就是我對自己的希望、勸慰。心底的那些聲音,促使我成長,促使我堅強。所以想象中的你也隨著我的成長消散了。我終于能微笑著獨自面對未來?!凹佑团?,你行的”,它會陪著我,直到永遠永遠。

  又是一道難解的數(shù)學題,正埋頭深思時,遠遠地,耳邊傳來了聲音“加油哦,你行的。”窗外,仿佛你又在向我招手。我笑了。

聲音高中作文9

  花朵在時間里凋零,種植在時間里成熟,一切都是無聲的。而有這樣一種聲音,永不凋謝,永不老去,在記憶中凝結為永恒。

  有這樣一種聲音,是那般小心翼翼,輕輕地,緩緩地。

  那聲音編織著童話故事,正牽引著一個不乖乖睡覺的小孩緩緩進入夢鄉(xiāng);那聲音正輕柔地流淌在小寶寶的心上,讓浮動的心歸于平靜。那聲音在寂靜的夜晚,幽柔的燈下響起,夜夜如此。末了,說了一句,“寶寶晚安,做個好夢”就消失不見。

  有這樣一種聲音,急促的,責備中帶有擔心。

  那聲音像澎湃的浪,擁擠著向前,風一樣吹著留下一串焦急的字符,然后,風轉向了,聲音也變了腔調,帶著心疼的意味,關心的斥語中夾雜著風的嘶鳴飄進孩子的耳朵里,一邊手忙腳亂的包扎著孩子的傷口,一邊又說:“叫你小心一些,就是不聽,這么莽撞?!币娮约宏P心的小臉一臉的無所謂,聲音中只剩下諸多無奈,搖頭道:“唉,注意著點啊?!边@聲音擦過孩子的耳畔,多年后又飄回孩子的心里。

  有這樣一種聲音,暴怒的,失望中帶著傷心。

  那聲音猶如奔騰不息的河流,因為不滿而獨自孤單地流淌著。那聲音中夾雜著多種情愫:希望與期待,不滿與失望,憤怒與不甘,甚至還有些許多……連空氣中都能聞到血淋淋的味道。終于有一天,這聲音化作一聲嘆息:算了,我不管了!也管不了了,你愛學不學吧!聲音中透著疲憊,如重錘一般砸在孩子心上。

  有這樣一種聲音,馨香,明朗中帶著歡快。

  那聲音充滿了陽光普照下草木花朵的芬芳。聲音在田野間飛速奔跑,在湖心散發(fā)出圈圈漣漪。那聲音如一朵朵芙蓉繞在耳畔,輕撫失散過的愛。那個在孩子做了傷害媽媽的事后,勸慰孩子說:“不要緊的,媽媽不要緊的”聲音;那個在孩子最需要的時候說:“無論你在哪里,媽媽永遠都在你身邊”的聲音……每一字每一句,都是從母親的心中流淌出來的.。

  每種聲音都有它自己的故事,自己的情緒。這些聲音都是媽媽對愛子無私的愛,如同底格里斯河的流水,輕柔卻悠長;如長白山頂?shù)姆e雪,簡潔卻永恒;如同西西里那輪落日,纏綿卻又絢爛;如同美索不達米亞草原的碑文;模糊卻又雋永。

  聽聽那聲音,那聲應包含了母親永恒的愛,他超越了時空,編織出了人生最最美麗的春之聲。

聲音高中作文10

  萬籟俱寂,此聲入耳,如沐春風。

  ——題記

  對其他人而言,假期,是悠哉悠哉吃喝玩樂肆意玩耍閑來無事隨意逛逛的時期,而這個假期,我卻身不由己,被困在這個“學習至上”的補習班,整體面對著一只母老虎。

  “咳咳,那位同學,想什么呢?看黑板!這道題上來解一下?!薄澳阌衷诟陕铮渴稚嫌卸浠▎??沒有,一會要求你做出一朵花來。”對,沒錯,這個整天冰塊臉、嚴厲的女士就是我的老師,整個補習機構的“扛把子”,老師心中的師傅,學生心中的老虎,以嚴厲著稱的她,可謂是老虎蒼蠅一起打,教學零失誤,舉止無漏洞。

  我有點討厭她刺耳的尖聲,感覺它總能刺破我的耳膜,當她欲張開她那張大嘴時,我便先捂住了耳朵,像老鼠躲著貓一樣害怕極了。

  不過最近,“扛把子”女士好像不那么可怕了。

  雖然原因不詳,不過同學們很清楚,課堂上的只言片語,她也沒有像以前那樣厲聲喝住,只是仍目不轉睛地盯著題目,但眼神中滿是疲憊。

  果然,沒過幾天,大家便都知道,扛老師病了,前幾天的溫柔,也許是她扛不動了。

  她不在的這幾天,竟沒有一個同學再說她的不是,一直到她回來。她回來時很顯憔悴,人瘦了不少,臉色蠟黃,說話時的聲音也顫。瘦弱的肩仿佛快撐不起那件薄衣,全身上下都透露著懨懨的病態(tài)。

  但她還是一如既往地喊:“上課!”一如既往地耐心細致地給我們解題,一如既往地把頭發(fā)捎到耳后,只是身形不時地微晃,聲音也沒有以前那般響亮干脆,仔細一看,竟看見了她頭上細細密密的白發(fā),這是我以前來看見的,著實使我吃了一驚,這是一直都有的嗎?以前是我一直沒看見嗎?

  忽然,她要板書著什么,便抬手拾了粉筆,輕伏在黑板上,緩口氣,發(fā)力書寫,“窣窣———”今天的粉筆聲也有所不同,一改她往日雷厲風行地“唰唰唰,唰唰———”,這粉筆聲竟出奇地溫柔,緩和,她寫了一會兒又停下,調整了一下手指握筆的角度,又看了下自己的字,似乎不滿意,又伏著寫了起來,嘴唇抿著,仿佛在跟黑板較勁兒,神色像極了一個小孩兒,“窣窣——,窣窣窣——”同學們不約而同地不作聲,使這聲音更加清晰,緩緩地,卻扣人心弦。

  這“窣窣”聲伴隨了這個課堂,也伴隨著我后來的學習生活,每當我學習疲乏了想要偷懶或放棄時,便想起“扛把子”老師扶著寫字的場景,又想起那“窣窣”的聲音,是那么動聽,那也許是我聽過最動聽的聲音,讓我瞬間又充滿了力量。

聲音高中作文11

  有人說,感動如同清風,它能把煩惱帶出黑白世界,捎來彩虹作為裝點,于是,快樂撐起了一片天;有人說,感動好比落葉了,它會毫無預警地飄落下來,在那個名為心田的地方飛舞盤旋……我說,感動就像咖啡,那甘甜苦澀的味道,是眼淚最真實的寫照。不知從何時起,開始沉浸在黛玉葬花的傷感中,知道今天,我才發(fā)現(xiàn),感動不僅是一種情感的流露,更是一種精神的動力。

  它給我的感動

  山,像巨人一樣挺立,霧,如絲綢一般繚繞,一聲長長地哀鳴,打破了山間原有的寧靜。不遠處,一只老鷹站在懸崖邊上,一次又一次將小鷹推向不知名的深淵。這是一幅觸目驚心的畫面,那撕心裂肺的叫聲,譜寫著最雄壯的悲歌,那沾泥帶血的翅膀,演繹著最動人的篇章。于是,人們哭了,他們只看到了老鷹推雛練飛的瘋狂,卻不見它眼里閃爍的淚光,當小鷹入崖的一瞬間,那緊隨而至的身影說明了什么?是殘忍中的不舍,還是無奈中的心疼,我不知道,因為我已被深深感動了,那是多么偉大的愛啊,它足以讓天下人為之動容。

  她給我的感動

  她睜大雙眼望向前方,黑暗,還是黑暗!她豎起耳朵聆聽八方,呼喚,還是呼喚!聲音來自地球的另一端,有群孩子和她有著同樣的悲傷,于是,她選擇帶去希望,在沒有硝煙的戰(zhàn)場,讓西藏的盲童學會堅強,告訴他們生活的路還很長,不要對未來感到迷茫,世間仍存有一束陽光,它的名字叫做——希望。而那位感動無數(shù)中國人的外籍女子,同樣有著一個好聽的名字——薩布莉亞-坦貝肯。原來,愛是無國界的,感動更是無國界的。

  他們給我的感動

  鮮花散發(fā)著迷人的芬芳,鳥兒在枝頭歡快地歌唱,湖面泛起的粼粼波光,是新中國的景象。鄧小平、卓琳,他們的愛滋生在槍林彈雨的年代,卻始終堅守著“執(zhí)子之手,與子偕老”的承諾中,堅守著那相濡以沫的幸福。一路的風風雨雨只有他們才能體會,一路的坎坎坷坷讓他們的愛情更加堅定。如今,鄧小平在大海中永生,可她卻一如既往地做著他生前未完成的事,人們被她感動著,因為“她的愛向民族的崛起,注入了女性的堅定、溫暖和攙扶”。

  終于,我明白了,感動就是清風,能吹去人們心中的塵埃;感動就是落葉,可以美麗地如同蝴蝶;感動就是咖啡,那滋味,讓人沉醉,其實感動無數(shù)不在,所以請學會聆聽,聆聽感動的聲音。

聲音高中作文12

  聲音是無形的,那在你們心中最動聽的聲音是什么呢?你們一定會說是下課鈴的聲音,開懷大笑的聲音,媽媽為你講故事的聲音……而在我心目中最動聽的聲音是這樣的……

  那是一個寒冷的平安夜。風婆婆“呼——呼——”地吹著寒風,雪花精靈們紛紛跳著優(yōu)美的舞蹈從空中飄落來,她們都緊緊地擁抱在一起,撲入大地媽媽的懷抱中,為她編織成了一條厚厚的棉被,條姑娘一揮手中的魔法棒,瞬間將整個世界都變成白茫茫的一片,當雪花精靈們停在圣誕樹的枝葉上休憩時,仿佛給它披上一層薄薄的白紗,圣誕樹上那一個個彩色的燈,仿佛給它圍上了一條五彩繽紛的圍巾,空氣中到處都彌漫著圣誕節(jié)那歡快的歌曲聲,孩子們紛紛拿起爸爸媽媽的手,伴隨著動感的音樂一蹦一跳地踩在那厚厚的雪地上,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,這樣的夜晚是那么美麗,那么快樂,那么祥和……

  當我抱著一大盒姜餅,迫不及待地推開便利店門,忽然耳邊那歡快的圣誕歌聲不見了,而傳入我耳中的,只是凄涼苦澀的歌聲。我疑惑地朝著那歌聲的方向望去,只見在黑暗暗的墻角邊蜷縮著一位小姑娘,那位小姑娘有著一頭烏黑的頭發(fā)可能是好久都沒有洗過頭了,一縷縷頭發(fā)好像被膠水涂過一樣,都粘在了一起,她那蠟黃蠟黃的臉上,一雙大大的眼睛,散發(fā)出無限的哀愁,她的身體十分消瘦,穿著一件滿是布丁的衣裳,腳上穿著一雙大大的,破了洞的拖鞋,她那雙凍的紅的發(fā)紫的小手腫腫的,卻還努力地撥動著琴弦,她那沙啞的噪音,伴著顫抖的琴聲,唱著憂傷的歌。這一幕,使我的心中涌著股股刺痛,它驅使著我向歌聲步步走近。

  路上的行人匆匆而去,時而有人視而不見;時而有人憐憫的看了他她一眼,無奈地搖搖頭,走了;時而有人會像我一樣,站在一旁,靜靜聆聽。聽著她唱《媽媽的愛》,聽著聽著,我的鼻子不由得一酸,眼眶濕潤了,心想:她的媽媽呢?她一定很想她的媽媽吧!我不禁把我伸進包里,抓了硬幣,放進她面前的碗中。當硬幣觸碰到碗的底部時,發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音,那聲音是如此清脆,如此響亮,如此有力……小姑娘仿佛如夢初醒一般,立刻熱淚盈眶,她立刻站起身來,向我鞠躬致謝?!白D恪フQ快樂!”小姑娘立刻抬起頭來,詫異地望著我,似乎不敢相信自己的耳朵,她擦干了眼淚,凝視了我一會兒,臉上露出了煙花般燦爛的笑容……

  只要人人都獻出一份愛,整個世界都會散發(fā)出奇妙而動聽的聲音!

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