下面是范文網(wǎng)小編收集的小學生一年級的作文3篇(嗯小學一年級的作文)，以供參考。
小學生一年級的作文1
一天，爸爸媽媽帶我到金清黃瑯海邊去玩。說實話，我們雖然生活在沿海地區(qū)，但也沒常見到海。所以，我也當然想出去看看海。
我們駕車來到沙灘邊的閣樓，站在閣樓上，一眼望去，美景盡收眼底，蔚藍的天空飄著幾朵潔白的云兒，一望無際的大海上有一群群浪花從遠處趕來，像一群頑皮的孩子在不停地翻滾、打鬧。在海天相接的地方，還有幾艘漁船隱約可見。
看到這里，我和幾個小伙伴立即沖向海灘，坐在巖石上，腳不停地用力拍打著海水，腳上有一點刺刺的、痛痛的感覺，估計是海水里的鹽分在搞鬼吧。這時，有個伙伴提議：“我們去捉螃蟹?！蔽覀円宦牐廊豁憫?。然而，我們不知道怎么捉螃蟹，就盲目地四處亂找?？烧伊撕镁茫€是找不到一只小螃蟹。正在我們沮喪的時候，我的腳底下怎么有東西在動，我馬上移動腳丫，呀，原來是只螃蟹??！這真是“踏遍鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”我見此情景，欣喜若狂，用力地抓，可它拼命地逃。我大叫一聲：“大家快來抓呀，這里有只螃蟹，快抓呀！”經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，我們終于抓到了一只小螃蟹，大家如獲至寶。
正當我們興致勃勃地捉螃蟹時，媽媽叫我們上來吃飯了。我們依依不舍地離開了沙灘。
小學生一年級的作文2
前兩天，班主任就說快要準備跳繩比賽了，同學們都在體育課上抓緊練習：兩人搖繩，八個人在中間跳。到了今天的課外活動，我們與其他班比了一次激烈的跳繩比賽……
第三節(jié)一下課，我們就站隊到教學樓的小路上。到“戰(zhàn)場”一看，跳得人個個都像具有潛伏力，雖然不經(jīng)意間會敗了，但是班級的團結心是始終不動搖的。
首先是四男四女站到繩子中間，有班長范天宇和體委魏志洋搖繩，其他人跳?？谏谝豁?，我們就開始了：范天宇胳膊上纏了一圈繩，手把繩子拽得緊緊的，兩腿叉開，胳膊用力一甩，繩子360°旋轉著。他甩的同時，牙咬的緊緊的，好像每一下都借助了風雨的力量；魏志洋頭上的汗珠晶瑩著，兩只手緊緊地抓著繩子，甩一下好像“樹木倒塌”，甩兩下好似“地動山搖。兩個人搖著，中間的八個人跟著節(jié)奏，目不轉睛地盯著繩子，腳步均勻地跳動著。“一，二，三……二十二，二十三”同學們喊著，只見李碩的聲音最大，意外的是有一人絆倒了。陳家月想熱鍋上的螞蟻：“別慌，繼續(xù)！”“一，二，三。。。”同學們繼續(xù)喊著。不幸的是徐又倒了，這是兩個搖繩的人也著了魔似的`，搖不好。陳家月又喊：“有人受傷了，繼續(xù)！別慌！”這才穩(wěn)定下來。
隨著一聲響亮的口哨聲，結束！
這真是一場激動人心的比賽??！
小學生一年級的作文3
有一天，我早早地就上床睡覺了，然后我做了一個夢，夢見我站在一間教室的門前。
這時，一只會說話的筆出現(xiàn)在了我的眼前。它說：“你好，我叫小奇，歡迎你來到我的教室。”我說：“你好，我叫小涵，我可以進去參觀一下嗎？”小奇說：“當然可以?！比缓笮∑婢蛶е疫M去了。
進去后，小奇向我介紹了很多我以前沒有見過的東西。比如，讓人心動的多功能書包，這個多功能書包，有三個特點，一是可以自我清潔，二是可以自己減重，三是能自動整理書本。還有多功能書桌，它也有三個非常神奇的特點，第一個特點是，如果你有不會的字，你可以問它，它就會告訴你。第二個特點是，如果你離作業(yè)本太近的話，它就會提醒你遠離作業(yè)本。第三個特點是，它的重量很輕，如果要移動桌子，小朋友們可以很輕松的抬起來，非常方便。還有多功能黑板，第一個功能是，如果老師生病無法來學校講課，它就會把老師提前做好的板書顯現(xiàn)出來。第二個功能是，不用粉筆就可以寫字，是觸屏的。第三個功能是，可以隱形，不用的時候，它會變成和墻一樣的顏色，根本看不出來。而這個墻也非常神奇，可以根據(jù)季節(jié)的變化自己調節(jié)溫度，冬天墻會發(fā)熱，給大家?guī)頊嘏?，夏天墻會變涼，可以給大家?guī)頉鏊?/p>
聽完小奇的這些介紹，我都驚呆了，真希望我們學校的教室里也有這些神奇的東西。于是我問小奇，“小奇，這些東西可以送我一份嗎？”小奇說：“沒問題，可以送給你。”我高興壞了，可這時，媽媽把我搖醒了，哦，天亮了，我該上學了。
夢醒之后，我的心思還在那間神奇的教室里，不知道我們學校的教室什么時候才有那些東西。
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