下面是范文網(wǎng)小編整理的筆尖流出的故事滿(mǎn)分作文14篇 筆尖流出的故事滿(mǎn)分作文怎么寫(xiě)，供大家賞析。

筆尖流出的故事滿(mǎn)分作文1

　　在一個(gè)明媚的早晨，這時(shí)是下課時(shí)間，我正拿著一大堆作業(yè)本準(zhǔn)備給老師改。突然，我看見(jiàn)我們班的淘氣包張明，我便跟著他，只見(jiàn)他躲在了一個(gè)陰暗的角落里，我想：難道他要襲擊同學(xué)或者要嚇唬一下老師？正在這時(shí)，校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，難道……

　　只見(jiàn)他一個(gè)跳躍打了一下校長(zhǎng)，接著便大搖大擺地離開(kāi)了。我目瞪口呆地看著這一幕，心里暗暗想到：如果他這樣碰老師一下倒沒(méi)什么，可他竟然去挑釁校長(zhǎng)。

　　不行，我要教訓(xùn)他一下，他這樣膽大包天，如果到了社會(huì)上肯定會(huì)變成江湖大盜。所以我要教他一下。我急忙跑到了教室把他騙到了廁所，“喂！張明你為什么要打校長(zhǎng)！”“什么？我為什么不能，你以為你是玉皇大帝啊?！薄澳氵@個(gè)人做錯(cuò)了還不知錯(cuò)！”“我沒(méi)有做錯(cuò)！”“你竟然不把我放在眼里?！薄拔覟槭裁匆涯惴旁谘劾铮阋詾槟惝?dāng)了班長(zhǎng)就可以隨便指責(zé)別人了嗎？”我氣得把衣服一扔，然后掀起袖子大聲地罵了一聲：“張明是一個(gè)大笨豬！”

　　他的臉馬上紅了起來(lái)，嘴里嘀嘀咕咕，五官全都擠壓在一起，好像一只老虎一樣向我撲來(lái)，我也不甘示弱，向他沖了過(guò)去。可我又退了回來(lái)，我到底要不要和他打架，我在想：如果我打架，老師肯定會(huì)批評(píng)我，我不打倒霉的就是我，我打了，我就不是好學(xué)生。正當(dāng)我思索的時(shí)候，他沖了過(guò)來(lái)只離我一米近了，我伸出了手和他打了起來(lái)。

　　可因聲音太大，被校長(zhǎng)聽(tīng)到了，他便問(wèn)：“你們?yōu)槭裁创蚣?？”“校長(zhǎng)，他趁你不注意的時(shí)候打了你一下，你是校長(zhǎng)他不尊敬你。”我把壓了好久的話(huà)脫口而出。“這位同學(xué)，其實(shí)張明是我的孫子，所以他拍我一下很正常。”校長(zhǎng)說(shuō)著還摸了摸張明的頭。

　　天空中的太陽(yáng)變得更加耀眼了，我站在太陽(yáng)下向張明誠(chéng)懇地說(shuō)了一聲對(duì)不起，不知道他是校長(zhǎng)的孫子。我本以為他會(huì)罵我，可他竟也說(shuō)一聲對(duì)不起。就在這一瞬，我感到無(wú)比的溫暖。

筆尖流出的故事滿(mǎn)分作文2

　　在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，到處都飄著雪花，好像給大樹(shù)穿上了一件銀色的外衣。

　　一位年輕的小伙子來(lái)到了一家面館吃飯，面店老板穿著很簡(jiǎn)樸，長(zhǎng)相憨厚，笑瞇瞇地問(wèn)：“天兒這么冷，來(lái)碗兒面？”小伙子點(diǎn)點(diǎn)頭，一碗面做好被端上了桌。

　　小伙子呼哧呼哧地吸著面條：好久沒(méi)有吃過(guò)這么香的面啦！真好吃！沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小伙子吃完了面，問(wèn)老板：“多少錢(qián)？”老板說(shuō)：“一碗面15元。”“15元？這么貴，別的家只要10元，你們?cè)趺促F呀？”小伙子不悅地問(wèn)到。

　　老板說(shuō)：“我這店一直都是這個(gè)價(jià)，童叟無(wú)欺，不信您問(wèn)問(wèn)其他人?！迸赃叺目腿硕技娂姳硎纠习逭f(shuō)的對(duì)。付完錢(qián)后小伙子走出了飯店，一臉不悅，心想：這家店的老板真黑心，一碗兒面都賣(mài)這么貴，再也不來(lái)這里吃飯了。

　　這時(shí)一位中年客人也吃完了走了出來(lái)，小伙子問(wèn)到：“這家的面也沒(méi)啥特殊的'，那么貴，你怎么還來(lái)吃？”中年人說(shuō)：“我常來(lái)是因?yàn)槲以?jīng)發(fā)現(xiàn)老板一直在用賺來(lái)的錢(qián)資助十幾名貧困兒童，常來(lái)這里吃飯的人都知道。他這碗面真材實(shí)料值這個(gè)價(jià)錢(qián)，況且老板做的事情讓這碗面溫暖人心！”

“哦，我懂了。”小伙子非常地不好意思，原來(lái)老板不是在賺黑心錢(qián)，而是在幫助貧困兒童，小伙子的心理熱乎乎的，心想：下次有機(jī)會(huì)了還來(lái)這里吃面！

　　小伙子朝店鋪中一看，老板仍在忙碌，蒸汽中老板的臉格外紅潤(rùn)。寒冷的雪花被一碗面溫暖，溫暖了人們的心靈。

筆尖流出的故事滿(mǎn)分作文3

　　鋼琴，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的特長(zhǎng)。

　　在我5歲時(shí)，第一次接觸鋼琴，很快，我愛(ài)上了優(yōu)美的鋼琴曲和鋼琴的音色。我當(dāng)時(shí)并不知道看花簡(jiǎn)單繡花難的道理，單純的以為不過(guò)一個(gè)月，我也能彈出優(yōu)美的曲子。

　　但鋼琴不簡(jiǎn)單，需要大量的練習(xí)。夏日，太陽(yáng)公公把我們變得浮躁，可是鋼琴需要沉靜的心情，但一首首優(yōu)美的樂(lè)曲在激勵(lì)我，讓我度過(guò)夏天這一難關(guān)。寒冬，手指冷得很僵硬，每次開(kāi)始練習(xí)都很痛苦。尤其是節(jié)奏快的時(shí)候。但練好鋼琴的信念，鼓舞著我，寒冬這一困難無(wú)法再阻撓我前進(jìn)的步伐。

　　練了一段時(shí)間，我迎來(lái)了瓶頸期，這是學(xué)音樂(lè)的孩子最大的困難，那雙手好像不是我的，怎么練習(xí)都達(dá)不到作者想要表達(dá)的意境。那段時(shí)間，我?guī)缀鯖](méi)什么進(jìn)步，這對(duì)我造成了很大的打擊，好幾次都想放棄，但是媽媽溫和而堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持下去，作曲家也一定很想和你交談?！蔽也⒉幻靼祝芏嗲髡叨家严墒牛趺唇徽勀?？就這樣，每一個(gè)節(jié)假日我都堅(jiān)持練習(xí)。晚上，無(wú)論多累，我也堅(jiān)持。那盞陪伴我的小臺(tái)燈，仿佛為我指明了前進(jìn)的道路。

　　每一個(gè)音符，都在為我加油，一段時(shí)間后，我的技巧有了提升，我能游刃有余地表達(dá)出作曲者的心情了，彈琴，變成了和作曲者促膝長(zhǎng)談，而不再枯燥無(wú)味的練習(xí)了，原來(lái)這就是媽媽所說(shuō)的和作者的交談，作者所有想表達(dá)的思想都藏在曲子里了。隨之而來(lái)，我輕松地通過(guò)了8級(jí)考試，并且在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上自信地演奏。

　　鋼琴是我最值得驕傲的，能有今天，完全是堅(jiān)持不懈的精神為我打開(kāi)了音樂(lè)之路，除了文字和語(yǔ)言之外，我能用音樂(lè)和鋼琴技術(shù)，與過(guò)去的作曲家，與我的同齡人，與不同國(guó)家的朋友交流，這就是我的拿手好戲，它為我的生活增添了絢麗的色彩。

筆尖流出的故事滿(mǎn)分作文4

　　我有許多拿手好戲，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨(dú)輪車(chē)。

　　獨(dú)輪車(chē)，就是一個(gè)輪子騎的車(chē)，最重要的是平衡。一開(kāi)始練平衡的時(shí)候，先是一腳離地轉(zhuǎn)圈，我總是沒(méi)轉(zhuǎn)幾圈就不行了，后來(lái)經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)才保持平衡。第二點(diǎn)就是怎么樣上車(chē)。上車(chē)也不是什么容易事，老師先讓我們抓住欄桿上車(chē)，可我想盡辦法也無(wú)能為力。后來(lái)老師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會(huì)比較容易，我逐漸掌握了上車(chē)的技能。終于學(xué)完上車(chē)了，我以為可以開(kāi)始騎車(chē)了。可老師卻讓我們學(xué)習(xí)搖車(chē)，搖車(chē)是什么呢？就是腳向前騎一下再向后騎一下，左腳在下叫左搖車(chē)，右腳在下叫右搖車(chē)。

　　老師讓我們每天左右各搖一百個(gè)，搖了五十個(gè)的時(shí)候我已經(jīng)累得不行了，100個(gè)也太多了吧。我當(dāng)時(shí)就想打退堂鼓了，可轉(zhuǎn)念一想如果我現(xiàn)在不學(xué)了，那之前一個(gè)月的功夫不就白費(fèi)了。所以我堅(jiān)定決心，迎難而上，天天在家苦練。有時(shí)候跌下來(lái)不是跌破了皮，就是摔傷了腳，每天都非常艱辛，有時(shí)候剛練完我就癱在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)了。

　　終于要學(xué)騎車(chē)了，我激動(dòng)不己，可又一座大山接踵而來(lái)。接連幾次剛上車(chē)就跌下來(lái)，真煩！我請(qǐng)來(lái)媽媽幫忙，剛開(kāi)始拉著媽媽的手騎了起來(lái)，后來(lái)我和媽媽各拿著紅領(lǐng)巾的一端可以騎了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練后我可以獨(dú)立騎車(chē)了，太開(kāi)心了。

　　有一次老師讓我去參加一個(gè)小比賽，比賽距離400米，最好成績(jī)是1分30秒，我騎了200米時(shí)，已經(jīng)精疲力盡了。老師對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)歷暴風(fēng)雨哪有彩虹呢?！蔽衣?tīng)了老師的話(huà)全力沖刺，最后用時(shí)1分鐘拿到了第一名成績(jī)，后來(lái)又拿到了五段的獎(jiǎng)狀。

　　這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨(dú)輪車(chē)，我為擁有這樣的技能而自豪！

筆尖流出的故事滿(mǎn)分作文5

　　在我的家里爸爸會(huì)修理東西，媽媽會(huì)做美味的飯菜，弟弟特別愛(ài)哭。我的家里每個(gè)人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是——畫(huà)畫(huà)。

　　我已經(jīng)學(xué)畫(huà)畫(huà)一年多了，第一年我學(xué)的是水彩，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)素描了。在學(xué)畫(huà)畫(huà)以前，我每天有空就畫(huà)畫(huà)。媽媽見(jiàn)我很喜歡畫(huà)畫(huà)，走過(guò)來(lái)用手拍了拍我的肩膀說(shuō)：“孩子，你那么喜歡畫(huà)畫(huà)，為什么不讓媽媽給你報(bào)畫(huà)畫(huà)班呢？難道你覺(jué)得學(xué)費(fèi)很貴？”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上，好像害怕把他們弄壞一樣，接著抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“我很喜歡畫(huà)畫(huà)，也很想報(bào)畫(huà)畫(huà)班，只是不知道怎么對(duì)您說(shuō)這件事兒。”媽媽坐在沙發(fā)上，拿起手機(jī)和畫(huà)畫(huà)班老師聯(lián)系好，給我報(bào)了全年班。又和畫(huà)畫(huà)班的老師加了微信，然后把錢(qián)交給了老師。

　　剛來(lái)美術(shù)班的第一天，我拿著老師發(fā)給我的繪畫(huà)工具坐在了一個(gè)位置上。因?yàn)檫@是我第一次來(lái)學(xué)習(xí)，班里都是我不認(rèn)識(shí)的人，所以有點(diǎn)緊張。

　　上課了，老師拿了一張畫(huà)給我們看了看，說(shuō)：“這節(jié)課你們就畫(huà)這件衣服，要先仔細(xì)觀察，才能動(dòng)筆畫(huà)?！?/p>

　　我細(xì)心地畫(huà)了又畫(huà)，卻怎么也畫(huà)不好，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)幫你吧。”我想：這個(gè)班的老師和學(xué)生都很熱心，我好開(kāi)心呀。慢慢地，我和老師同學(xué)都熟了起來(lái)。有一個(gè)和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年應(yīng)該升四年級(jí)啦。

　　一年后，我畫(huà)的水彩已經(jīng)非常好了，有一張寶石畫(huà)還得了一等獎(jiǎng)。

　　西洋水彩學(xué)完就要去學(xué)素描了，素描班的老師和同學(xué)也很熱心。在素描班里，我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了從一個(gè)物體畫(huà)到組合體。

　　現(xiàn)在，我還在學(xué)素描，相信自己，一定可以學(xué)得更好。

筆尖流出的故事滿(mǎn)分作文6

　　春天了，校園中丁香紛紛開(kāi)放，白的瀟灑紫的朦朧。一個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩闖入了這幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，他便是張明。他好奇地左看右看，腦子里蹦出了很多主意，他可是學(xué)校出了名的“淘王”，他曾雙腳綁氣球在池塘上“哪吒鬧?！保媚z水和橡皮泥和在一起，堵在廁坑里“女?huà)z補(bǔ)天”，拿彈弓裝石子打碎路燈是“后羿射日”……

　　這次他打算來(lái)個(gè)“天女散花”，他拿來(lái)個(gè)袋子，開(kāi)始了摘花行動(dòng)，正準(zhǔn)備摘下第一朵花時(shí)，傳來(lái)一聲大喝：“張明你給我住手！”張明一哆嗦，扭頭看去，這是他的克星：班長(zhǎng)王寒冰。張明雖然經(jīng)常惡作劇，但很多都因?yàn)橥鹾柏舱邸薄?/p>

　　王寒冰眼神冰冷的一步步逼近，張明已經(jīng)退到柵欄邊了，王寒冰說(shuō)：“你跑不了了，跟我去見(jiàn)老師！”

　　可這是一個(gè)大人散著步，念念有詞地走來(lái)了，王寒冰大喜過(guò)望，一把抓住張明：“李老師，張明想破壞公物被我抓了。”

　　李老師嘆道：“丁香那么美，又那么香，誰(shuí)忍心呢？”“把他放開(kāi)吧！”李老師說(shuō)，“張明，你為什么想摘丁香呢？”

　　張明低著頭，扯著衣襟說(shuō)：“因?yàn)槲蚁搿疤炫⒒ā薄！?/p>

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，丁香花隨風(fēng)婆娑起舞，發(fā)出沙沙聲響，悅耳動(dòng)聽(tīng)。李老師說(shuō)：“你文學(xué)細(xì)胞挺好的呀，能想到天女散花，要不我把你推薦到趣味語(yǔ)文小組吧?！?/p>

　　張明激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，完全不顧一旁王寒冰詫異的目光。

　　幾年后，張明已經(jīng)成了一名大作家，他又看到了丁香花盛開(kāi)，回憶起這些往事，不盡淚水漣漣。

筆尖流出的故事滿(mǎn)分作文7

　　別人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十計(jì)，行行出狀元。我也有自己的拿手好戲——做雞蛋餅。

　　小時(shí)候，我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅，漸漸的，我做雞蛋餅的水平現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)了外婆,所以，我家每天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。

　　每天早飯前，我都會(huì)到廚房里做雞蛋餅。

　　先把雞蛋打在碗里，每次要打四個(gè)；然后，在把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一起拌，準(zhǔn)備好以后，就要開(kāi)始做雞蛋餅了；先開(kāi)火，再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠停烷_(kāi)了以后，把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里，再把面餅的兩面都沾上雞蛋液，在鍋里做，還要保持面餅不粘在鍋上。做好以后，用小刀子把餅分成四份，再每人倒上一杯牛奶。

　　每當(dāng)家人吃完以后，都會(huì)稱(chēng)贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也非常喜歡吃。每當(dāng)我一回到家，他總是扭著小短腿跑到我身邊，拉著我的衣服，說(shuō)：“姐姐、姐姐，我還想吃雞蛋餅，你再給我做一次，讓我吃吃吧！”看他這樣子，我這是哭笑不得，只好又給他做了一次。

　　后來(lái)，學(xué)校要舉行“廚師小能手”大賽了，我毫不猶豫地報(bào)了名。在學(xué)校的廚房里，有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過(guò)程中，先由老師出題，如果答對(duì)了，就可以選食材。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，但我還是如愿以?xún)數(shù)啬玫搅穗u蛋，面餅，油。

　　我先開(kāi)了火，在平底鍋上倒了油，因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張，我把油都弄出鍋外了一點(diǎn)，動(dòng)作也沒(méi)有平常熟練了。但是，令人想不到的是，我的雞蛋餅竟打過(guò)了一個(gè)個(gè)高手，獲得了金獎(jiǎng)。

　　做雞蛋餅就是我的拿手好戲，想吃嗎？來(lái)找我哦！

筆尖流出的故事滿(mǎn)分作文8

　　冬日，釀雪的季節(jié)。黃昏時(shí)分，天陰沉沉的，四周布滿(mǎn)了刺骨的寒風(fēng)，哈一口氣，都能冒出縷縷白煙。今天，夢(mèng)雷依然出門(mén)而去。

　　夢(mèng)雷的父母不在家，街上的那只流浪狗是他唯一的玩伴。夢(mèng)雷給它取名為“球球”，因?yàn)樗肟s的時(shí)候仿佛是一個(gè)“大肉球”。他還經(jīng)常給“球球”帶來(lái)吃的，每次它都會(huì)感激的舔舔夢(mèng)雷的手。

　　街上，車(chē)水馬龍，人流如潮。夢(mèng)雷走過(guò)幾條小巷，見(jiàn)到那只已經(jīng)伴他度過(guò)半個(gè)冬天的球球。一見(jiàn)面，他一如既往地掏出肉骨頭，球球感激的舔了舔他的手，咬咬他的褲腿，眼里滿(mǎn)是感激。

　　忽然，球球發(fā)出了急促的叫聲，露出了緊張的表情，仿佛意識(shí)到了什么，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)一輛大貨車(chē)向他們開(kāi)來(lái)。雖然司機(jī)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他們，但是車(chē)子的速度太快了，根本停不下來(lái)。大貨車(chē)發(fā)出了一聲刺耳的剎車(chē)聲。夢(mèng)雷嚇呆了，一動(dòng)也不動(dòng)的站立著。很快他受到了一股強(qiáng)烈的沖撞，后退了幾步跌進(jìn)了草叢里。

　　大貨車(chē)司機(jī)連忙下車(chē)說(shuō)：“真對(duì)不起，你受傷了沒(méi)？我送你去醫(yī)院吧?！眽?mèng)雷發(fā)瘋似的往車(chē)頭跑，車(chē)頭的球球渾身是血，它對(duì)夢(mèng)雷發(fā)出了最后一聲叫聲，隨后死去了。

　　夢(mèng)雷再也忍不住了，眼淚“涮”的一下從眼眶里流了出來(lái)，伴他那么久的球球?yàn)榱司人懒?。?mèng)雷把球球埋進(jìn)了雪堆里，眼里含著眼淚，跌跌撞撞地走了。

筆尖流出的故事滿(mǎn)分作文9

　　在一個(gè)夜幕降臨的的小山村里，有三個(gè)鬼鬼祟祟的人影偷偷摸摸地趴在一個(gè)燈火通明的小木屋前偷聽(tīng)老人們講話(huà)。

“哎呀，想當(dāng)年，我跟老劉在山頂埋了不少‘寶藏’，本來(lái)想過(guò)個(gè)幾年再拿下來(lái)，結(jié)果就給忘了?！?/p>

　　樹(shù)葉被風(fēng)吹得刷刷響，突然，“啊——”三人中的一人被這聲音嚇得叫出來(lái)，幸好有人捂住了他的嘴，才沒(méi)讓他叫出來(lái)。

“有寶藏!”

“那咱們明天就開(kāi)始行動(dòng)?！?/p>

“老李，你都這么一大把年紀(jì)了，就別想那么多啦，村子里不是還有年輕人嘛，讓他們自己去找好了?！?/p>

“好吧，真是便宜那幫小兔崽子了。唉，睡覺(jué)?！?/p>

“……”

“啪——”

　　燈關(guān)了。

　　那三人在門(mén)口像是在討論什么，最后一致點(diǎn)頭，回家去了。

　　第二天下午，那三人的真面目終于露了出來(lái)——分別是村西邊的小陳、小孫和村南邊的小劉。他們?nèi)丝墒浅隽嗣摹皩殠煛?，哪有寶藏他們就在哪兒?/p>

　　三人一切準(zhǔn)備就緒，就只等膽子最小的小孫了。本來(lái)早就上山了，結(jié)果他來(lái)了一句要上廁所，就讓他們從下午等到傍晚。

“我們……還要上……上山嗎?”

“當(dāng)然要上山，不然我們白等你了。不過(guò)你可不要像昨晚那樣叫?！蹦懽幼畲蟮男￡愓f(shuō)。

　　一上山，他們就有點(diǎn)后悔了。因?yàn)樯缴匣旧焓植灰?jiàn)五指，地上又長(zhǎng)了許多滿(mǎn)身尖刺的植物。所以，他們只能借助微弱的月光向前，但還是會(huì)被刺到。風(fēng)把樹(shù)葉吹得“刷刷”響，樹(shù)枝搖來(lái)?yè)u去，以至于小孫一直害怕地尖叫，往小陳身邊躲。

“刷——”

“啊——有鬼，這地方有鬼!”

“哪有鬼了，你出現(xiàn)幻覺(jué)了。”

“趕緊走吧，我可不想在這鬼地方呆這么久?！?/p>

　　他們就一直往前走，走啊走，終于走到山頂了。一到山頂就拼命挖，挖呀挖。

　　終于，在一顆大樹(shù)下挖到一個(gè)不小的盒子。他們滿(mǎn)懷期待地打開(kāi)，臉上的笑容戛然而止——因?yàn)槔锩娓静皇菍毑亍?/p>

　　而是，

　　老人們小時(shí)的玩具和照片。

筆尖流出的故事滿(mǎn)分作文10

　　見(jiàn)它可憐兮兮，非常警惕地對(duì)著我叫。

　　看我對(duì)它沒(méi)有攻擊性，就慢慢靠近我，一直“喵喵喵”地叫喚著，好像在說(shuō)：“我餓了，你有可以給我吃的東西嗎？”我突然想到書(shū)包里有媽媽給我買(mǎi)的零食坊的小魚(yú)干，趕緊拿出來(lái)。

　　看著小家伙太小，我便把小魚(yú)干撇得小一點(diǎn)，這樣才不會(huì)卡著它。它可能是太餓了，狼吞虎咽地吃著，邊吃還邊看著我。

　　我打量著這可憐的小模樣，原本白色的毛毛，可能由于沒(méi)有主人和貓媽媽的照顧，已經(jīng)成了灰色的褂子了，尖尖的小耳朵，細(xì)小的小尾巴，圓圓大大的眼睛鑲嵌在小腦袋上格外醒目，對(duì)著我眨巴著眼睛，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”

　　正當(dāng)我們對(duì)視著，金子印來(lái)了，小可憐見(jiàn)了他，開(kāi)心地圍著他連叫帶蹭的，金子印開(kāi)心地說(shuō)：“花花，今天跑這來(lái)啦？找了你一小圈，快來(lái)吃東西吧，”原來(lái)它叫花花呀！

　　和金子印聊天才知道，這條流浪貓叫花花，是因?yàn)榈谝淮我?jiàn)到它的時(shí)候身上臟臟的，就想著給它取這個(gè)名字了！他經(jīng)常會(huì)帶東西給它吃，還特意找來(lái)紙箱和就棉衣給它做了個(gè)小窩。夏天的時(shí)候，看它實(shí)在太臟，還會(huì)央求媽媽送兩大盆熱水下來(lái)，給它洗澡，給它褪去那身厚毛衣。

　　我和金子印協(xié)商好，我們可以一起養(yǎng)著著只小可憐，一起看著它慢慢長(zhǎng)大！

　　這寒冷的冬天，這樣溫馨的畫(huà)面沒(méi)收了刺骨的寒風(fēng)，沒(méi)收了“花花”的孤單，沒(méi)收了我一天的疲勞！

筆尖流出的故事滿(mǎn)分作文11

　　冬日的黃昏，陽(yáng)光是那么刺眼，寒風(fēng)調(diào)皮地將大樹(shù)爺爺吹得瑟瑟發(fā)抖，行人把身子抱成一團(tuán)，如潮水一般往各自家涌去。

　　陸天從學(xué)校走出來(lái)快速向家走去，天漸漸陰了下來(lái)，陸天的肚子不爭(zhēng)氣地叫了兩聲。他往口袋里掏了一掏，結(jié)果只找到了個(gè)饅頭，正張開(kāi)嘴準(zhǔn)備吃時(shí)，卻看到了對(duì)面有個(gè)小毛球。陸天好奇地走過(guò)去一瞧，發(fā)現(xiàn)是一條可憐巴巴的小狗。它瑟瑟發(fā)抖地蜷在墻角，一身是灰，尾巴垂得低低的，眼神十分空洞，透著難受、疲憊、絕望。陸天不禁蹲下輕輕撫摸小狗的背，小狗的目光變得期待救助。陸天看見(jiàn)這小狗已被凍得鼻頭發(fā)紫，于是他頂著寒風(fēng)將衣服脫了下來(lái)，披到了小狗的背上，被凍得手都止不住地顫抖，肚子也像柴燒完了般空空的。盡管如此，他還是將這份珍貴的食物給了小狗。

　　小狗吃飽以后，從渴望的眼神中看出他想主人了。于是陸天抱起它，開(kāi)始了找主人之旅。他用外衣包住小狗，自己卻被大刀般凜冽的寒風(fēng)吹得面紅耳赤。這時(shí)，一滴雨、兩滴雨，整個(gè)城市被冷冷的雨水包住，一陣寒風(fēng)讓雨水亂飄，使整個(gè)城都像個(gè)大冰柜。陸天不知走了多久，累得腿都抽筋了，終于看到了志愿者求助站。陸天走了進(jìn)去，對(duì)一個(gè)叔叔說(shuō)：“您好，這條小狗走失了，您可以幫我找主人嗎？”叔叔笑了笑說(shuō)：“你好，我是志愿者徐明，剛剛有位老太太來(lái)找狗，我?guī)闳フ??！边^(guò)了一會(huì)兒，陸天找到了老太太，她看著小狗激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，好孩子！你可真是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的少年?！?/p>

　　愛(ài)，讓這個(gè)寒冷的夜晚變得更加溫暖，就讓寒風(fēng)把這份溫暖傳播下去。

筆尖流出的故事滿(mǎn)分作文12

　　一天，陸天放學(xué)的路上，看見(jiàn)一位老丈人在打一只又黑又瘦的小狗。

　　于是，他停了下來(lái)。聽(tīng)那位老丈人的鄰居說(shuō)，因?yàn)槟俏焕险扇说囊路臉巧系袅讼聛?lái)，小狗看著很好玩的樣子，就把那條衣服叼在嘴里玩了起來(lái)。結(jié)果被老丈人看到了。陸天聽(tīng)了情不自禁地想：“這只小狗太可憐了，老丈人太惡毒了吧。”天色已晚，陸天邊說(shuō)邊往家的方向走去了。

　　第二天上學(xué)的時(shí)候，陸天看到那只小狗竟然在自家門(mén)口坐著，心想：它可能是餓了吧。于是，陸天沖上樓，從冰箱里拿出了兩片面包遞給了那只小狗，然后就去上學(xué)了。誰(shuí)知，在放學(xué)的路上，陸天又看到了那只小狗跟在他的身后。于是，他轉(zhuǎn)身去，對(duì)小狗說(shuō)：“你是不是又餓了，那你跟我回家吧！”他把那只小狗帶回了家。

　　他們回到家的時(shí)候，陸天媽媽正好要出門(mén)，所以看到陸天抱著一只小狗便問(wèn)：“你是不是在路上撿的？”陸天說(shuō)：“是，怎么了嗎？媽媽?！标懱鞁寢層终f(shuō)：“沒(méi)事，它身上有點(diǎn)臟，你去幫它洗一下，再去冰箱里拿一些東西給它吃，媽媽正好要出門(mén)，去給它買(mǎi)一個(gè)狗窩，放在房間里吧?！标懱旄袆?dòng)極了，大聲叫道：“媽媽?zhuān)x謝你?！焙髞?lái)，陸天人小狗取了一個(gè)名字叫：“朵朵，”它從今天起也是陸天家的一員了呢！

　　從此，流浪狗朵朵過(guò)上了幸福的生活。

筆尖流出的故事滿(mǎn)分作文13

“來(lái)來(lái)來(lái)！到老師這里來(lái)！小朋友們來(lái)畫(huà)樹(shù)！”這是幼兒園老師，范曉彤親切的喊聲。原來(lái)是要組織大家畫(huà)樹(shù)啊。小朋友們立刻進(jìn)入狀態(tài)，坐在板凳上，全神貫注的畫(huà)起來(lái)。然而，卻有一個(gè)小男孩遲遲不肯下筆，他就是周天一。

“怎么啦，天一，不會(huì)畫(huà)么？”“嗯，讓我想想”他輕聲回答道?！昂?，老師知道你還沒(méi)有想好，那我再等等吧?！狈独蠋煖厝岬卣f(shuō)。很快時(shí)間就到了，當(dāng)老師再次走到他身邊時(shí)，看到的，卻還是一張白紙，但范曉彤似乎一點(diǎn)也不生氣?；氐桨嗬?，反而還認(rèn)真的給畫(huà)寫(xiě)上名字——讓我想想，然后把那張紙小心翼翼的放到他的畫(huà)夾里。終于，在范老師一次又一次的精心指導(dǎo)下，周天一畫(huà)出了一棵像樣的樹(shù)。這可把他高興壞了，在班里又蹦又跳。而令人意想不到的是，周天一在以后畫(huà)的每一幅畫(huà)里，總會(huì)畫(huà)一棵類(lèi)似的樹(shù)。也正是她的耐心指導(dǎo)，在周天一的心底埋下了一顆美術(shù)的種子。

　　十二年后，在幼兒園出現(xiàn)了一個(gè)熟悉又陌生的背影：“周天一，你怎么來(lái)了？”是范曉彤最先認(rèn)出他：“我……我是來(lái)感謝您的”周天一害羞的嘀咕道。接著便拿出了一張中央美院的錄取通知書(shū)：“謝謝您，為我打開(kāi)了一扇美術(shù)的大門(mén)，如今我已經(jīng)考取中央美院了！”范曉彤高興極了，連忙祝賀他。就這樣，伴隨著小朋友們的竊竊細(xì)語(yǔ)，和老師們的連連驚嘆，她送走了周天一。

　　時(shí)間飛逝，又過(guò)去了十年。此時(shí)的范曉彤仍然堅(jiān)守在自己的崗位上，但頭上卻多了幾縷銀絲。就在他疲憊不堪的時(shí)候，是一封信令她瞬間精神抖擻，那是參加周天一的美術(shù)展的邀請(qǐng)函。那天，范老師當(dāng)然準(zhǔn)時(shí)赴約，走進(jìn)畫(huà)展，濃濃的自豪感油然而生。“?。窟@是……”范曉彤熱淚盈眶的說(shuō)道，畫(huà)展里的第一幅畫(huà)竟是一張白紙，在左下角寫(xiě)著：讓我想想——感謝我最親愛(ài)的老師范曉彤。

筆尖流出的故事滿(mǎn)分作文14

　　說(shuō)到我的特長(zhǎng)，那可是三天三夜也講不完：畫(huà)畫(huà)、乒乓球、網(wǎng)球、跳舞……其中網(wǎng)球是我最喜歡的，也是我的拿手好戲。

　　看，賽場(chǎng)上，我常常出其不意地發(fā)球，令對(duì)手猝不及防；面對(duì)力量型對(duì)手，我以柔克剛，巧妙接球；遇到刁鉆球，我又會(huì)耐心觀察，一擊必中。朋友們經(jīng)常稱(chēng)贊我“特別酷”。我的心里樂(lè)開(kāi)了花！

　　還記得上幼兒園大班時(shí)，爸爸給我報(bào)了體校的網(wǎng)球?qū)I(yè)訓(xùn)練班。剛來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，我對(duì)眼前的一切都充滿(mǎn)了好奇，覺(jué)得打網(wǎng)球很好玩。可是，才練了不到一個(gè)星期，反復(fù)枯燥的訓(xùn)練就把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。揮拍、側(cè)滑步、仰臥起坐……我雖然喜歡網(wǎng)球，可這樣殘酷的訓(xùn)練卻讓人想打退堂鼓?！耙唬顺霭桑　焙枚啻挝叶歼@么想。但是望著訓(xùn)練場(chǎng)那些揮著球拍、認(rèn)真又瀟灑的哥哥姐姐們，我又咬緊了牙關(guān)，心里默念著教練那句話(huà)：“堅(jiān)持就是勝利！現(xiàn)在每一次訓(xùn)練，都是為以后打基礎(chǔ)。”想著想著，我的心里便輕松了許多，訓(xùn)練好像也不那么艱辛了。

　　在這個(gè)過(guò)程中，我不知道流了多少汗水。讓我印象最深的是夏天的跑步訓(xùn)練，必須繞網(wǎng)球場(chǎng)跑十大圈。跑到第五圈時(shí)，我感覺(jué)骨頭都已經(jīng)散架了，剩下的幾圈對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪上加霜，但大家還是咬著牙，堅(jiān)持了下來(lái)。訓(xùn)練結(jié)束后，我們高興地叫著，仿佛已經(jīng)忘記了訓(xùn)練的艱苦和流過(guò)的汗水。

　　如今，我已經(jīng)是網(wǎng)球高手了，發(fā)球、接球、扣殺……我樣樣在行。正是靠著對(duì)網(wǎng)球的滿(mǎn)腔熱愛(ài)和持之以恒的刻苦訓(xùn)練，才有了今天比賽場(chǎng)上的精彩。這就是我的拿手好戲。

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