下面是范文網(wǎng)小編整理的教師節(jié)小學(xué)作文12篇 小學(xué)教師節(jié)作文怎么寫，歡迎參閱。
教師節(jié)小學(xué)作文1
在我做學(xué)生的年代里，除了您，幾乎所有的老師都討厭我，都經(jīng)常把我趕出教室。
只有您不這樣，還經(jīng)常鼓勵(lì)我。
如今我已經(jīng)是一家企業(yè)的老板。
今天是教師節(jié)，學(xué)生本該親自登門給您慶祝，可因?yàn)槲医裉焯Σ荒苡H自登門拜訪。
只好送上一束鮮花，用鮮花恭祝：恩師教師節(jié)快樂！永遠(yuǎn)快樂！
這都是我們獻(xiàn)給老師的最珍貴的禮品。
因?yàn)槲覀冎乐挥杏辛死蠋熑祟惽巴静庞泄饷?；因?yàn)橛辛死蠋熑诵宰饑?yán)才能建立；因?yàn)橛辛死蠋熑诵怨饷鞑诺冒l(fā)揚(yáng)。
老師，您是一位偉大的園??！ 看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的汗水！老師，我永遠(yuǎn)記得您！涓涓學(xué)子心，感謝老師恩！
教師節(jié)小學(xué)作文2
今天是一年一度的教師節(jié)，是老師的節(jié)日。一大早，我就起床了，回到學(xué)校，讓我驚呆的是：“哇！好多的花呀，我們班的圖書柜上擺滿了鮮花?！?/p>
這時(shí)，麥浪走進(jìn)了教室。我們發(fā)現(xiàn)，他的手里提著一個(gè)大大的花藍(lán)，里面裝著許多鮮紅的玫瑰花和各種顏色的康乃馨。我們將花藍(lán)放在老師的辦公桌上，想給老師一個(gè)驚喜。下午，花店的工作人員陸續(xù)給老師送來了許多花束，同學(xué)們好奇地?cái)D在老師辦公室的門口，看著那一束束美麗的鮮花，聞著從辦公室里飄出來的陣陣花香。我在心里默默地對(duì)老師說：“親愛的老師，節(jié)日快樂！這許許多多的鮮花代表著我們?nèi)w學(xué)生對(duì)您們的愛和祝福！”
老師深情地對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們健康快樂地成長(zhǎng)，學(xué)好知識(shí)，就是給老師最好的禮物！”多么無私的師恩，我心里暗下決心：我一定要認(rèn)真聽課，爭(zhēng)取好的成績(jī)，給老師最好的禮物！
在此，我祝福全天下親如母親的教師們節(jié)日快樂！
教師節(jié)小學(xué)作文3
今天下午，老師送給每個(gè)同學(xué)一份特別禮物----一根紅線和一根針。我們按照要求穿好了針，可對(duì)老師的用意百思不得其解。
老師走到講臺(tái)上，問我們：“看到這個(gè)禮物，大家想到了什么？”這正是我尋思的問題。李尚光飛快地說：“我想到了《鐵杵磨成針》的故事?！标愖咏苈犃瞬桓事浜?，忙說：“我想到了《游子吟》這首詩，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”寂靜的課堂頓時(shí)熱鬧起來，剛才抓耳撓腮的人現(xiàn)在豁然開朗?？墒抢蠋熣f這不是重點(diǎn)，于是我們又開始苦思冥想。
過了幾分鐘，李辰似乎想到了什么，立刻舉起手來。他說：“我想到了“鉆”勁，就算再厚的布，針也能鉆過去?！崩蠋熂?dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“你真是我的知音！這是我用了三天時(shí)間想出來的禮物。我希望你們個(gè)個(gè)在學(xué)習(xí)上都有“鉆”進(jìn)去的精神?！比嗾坡暲讋?dòng)。
我十分感謝朱老師的這份禮物！我要把這根針當(dāng)作自己一樣呵護(hù)好，在以后遇到困難的時(shí)候，想起它的“鉆”勁，想起老師的情意！
教師節(jié)小學(xué)作文4
我的老師有烏黑的頭發(fā)，一雙亮晶晶的大眼睛。對(duì)我們也很好，總是笑瞇瞇的，講課也很好，她就是大名鼎鼎的蘇曉麗老師，也是我們的班主任。
從開學(xué)到現(xiàn)在，也有一個(gè)月左右了。我們是很了解語文老師的，老師和我們一樣犯了錯(cuò)也要受罰，這不，這次上作文課就晚了，老師讓我們罰他，有的同學(xué)說好，有的同學(xué)說不，我說的是不。然后我就讓老師說趕緊寫作文吧。
我的老師是一個(gè)愛生氣而不喜歡打人的老師。但是誰違反了班規(guī)，嘿嘿，對(duì)不起，你要寫解釋書。我就寫過一次，你不知道寫解釋書有多難。
這就是我的老師，一個(gè)很堅(jiān)定的人，也很樂觀的人。老師我知道你是一個(gè)很樂于助人的人，老師我覺得我很熟悉您，您也很熟悉我吧！
教師節(jié)小學(xué)作文5
教師是我們的導(dǎo)航員她帶領(lǐng)我們?cè)诤棋闹R(shí)里遨游帶領(lǐng)我們走向金色的彼岸。教師我贊美您是您使我們由一群無知的孩子成為有知識(shí)、有文化的社會(huì)主義接班人。教師我贊美您我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印都有您辛勤的汗水。
我已上四年級(jí)了教師關(guān)心同學(xué)就像對(duì)待自己的孩子一樣無微不至。有一次我發(fā)燒教師非常照顧我大課間操的時(shí)候我要舉班牌到操場(chǎng)上教師看我病得很重就要我不要舉班牌了到班級(jí)里休息。教師那親切的話語讓我感到一股暖流涌上心頭。除了家人會(huì)為我們想到還有誰能想到呢？可是教師卻想得如此周到！
教師我想對(duì)您說您對(duì)我們無微不至的關(guān)懷我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷！
教師節(jié)小學(xué)作文6
今天是第__個(gè)教師節(jié)，第一，我祝天下所有些老師教師節(jié)快樂！身體健康、工作順利、萬事如意！
昨天晚上，我想到要送給老師什么禮物呢？可是想起來了一句話：給老師送的不如果那如雪花般的禮物，要送真誠(chéng)的感謝和真誠(chéng)的祝福。所以，我決定，給老師們每個(gè)人一張賀卡。到了今天早晨，同學(xué)們?cè)缭绲膩淼搅藢W(xué)校，手里拿的都是送給老師的禮物和賀卡。第一個(gè)進(jìn)去的是王老師，大伙蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后的給老師送禮物物、送賀卡。第二個(gè)進(jìn)去教室的是邢老師，大家還是一塊將手里的禮物、賀卡給了邢老師，邢老師對(duì)大家說：“謝謝，謝謝同學(xué)們?！贝藭r(shí)，我還有最后一張給崔老師的賀卡，過了一會(huì)兒，崔老師走了進(jìn)去，我立刻就把賀卡給了崔老師。
老師，你的愛，太陽通常溫暖，春風(fēng)通常和煦，清泉通常甘甜。你的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師，你的愛，天下最偉大，潔。老師，大家身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著你親手點(diǎn)燃的火花。
教師節(jié)小學(xué)作文7
教師節(jié)的那一天，同學(xué)們送給了老師禮物。當(dāng)然，也少不了我的媽媽。因?yàn)?，這個(gè)學(xué)期她是我們班的副班主任。
故事就從這里開始了。
我們班的.徐沁雅，她給我媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)卡片。她不知道我媽媽的辦公室在哪里，所以，她就讓我陪她去，我怕時(shí)間不夠，就沒答應(yīng)。在她的央求下我才陪她去了。
到我媽媽的辦公室只有一條路，就是從操場(chǎng)的邊沿走，然后有一個(gè)小道，走進(jìn)去就是我媽媽的辦公室了。
我飛快的跑向我媽媽的辦公室，徐沁雅也跟在后面。我看見前面有一群人，擠一擠就可以進(jìn)去了。沒想到，有一個(gè)大哥哥也從這個(gè)地方經(jīng)過，他跑得很快，一下就撞到了我，我的頭就碰到了他的身體，我覺得耳朵非常痛，就哭著跑到媽媽的辦公室里面去了。
我想，以后我當(dāng)了大姐姐，在操場(chǎng)上行走時(shí)，會(huì)讓著小弟弟小妹妹，不會(huì)撞到他們的。
教師節(jié)小學(xué)作文8
今天是九月十日，我們迎來第xx個(gè)教師節(jié)。全體師生在操場(chǎng)上，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的到來，表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛。
今天的會(huì)場(chǎng)上五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，像一雙雙小手呼喊著：”同學(xué)們，快來慶祝老師的節(jié)日吧。“有鑼鼓，鑼鼓陣陣響起，大會(huì)開始。一群小白鴿站在氣球上面，高興地歌唱。
同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上唱歌、跳舞、朗誦詩歌，為每一位老師獻(xiàn)花。節(jié)目豐富多彩，但是最吸收我的是老師們表演，老師們朗誦詩歌，聲音甜美，表情豐富，內(nèi)容精彩極！看著臺(tái)上的表演，心里不由得浮想聯(lián)翩：王老師每天早早來到學(xué)校，為我們批改作業(yè)，帶領(lǐng)我們?cè)缱粤?xí)；課堂上，繪聲繪色的內(nèi)容，讓我們學(xué)到許多知識(shí)，晚上加班為我們批改作文，真的很辛苦呀！我們能回報(bào)老師的是，聽老師的話，考出好成績(jī)。
一陣熱烈的掌聲，打斷我的思緒，這時(shí)慶?；顒?dòng)圓滿結(jié)束，千言萬語也表達(dá)不我現(xiàn)在的心情，我只想對(duì)老師大聲地說：”老師，我愛您！“
教師節(jié)小學(xué)作文9
今天是九月九號(hào)，明天就是教師節(jié)了，由于明天不上學(xué)，所以今天學(xué)校就充滿了歡樂。
早上一到學(xué)校，就看見劉校長(zhǎng)雙手捧著一大捧鮮花，臉上笑容洋溢著說：“節(jié)日快樂！”說著將鮮花放到老師懷里?！爸x謝劉校長(zhǎng)！”那名老師也眉飛色舞，一臉笑容洋溢的說。
我走進(jìn)教室，放下書包想：因?yàn)槔蠋熞郧安蛔寧Щ?，說假如你想祝福老師老師節(jié)日快樂，那么你就在課上好好表現(xiàn)，這就是你說對(duì)老師最大的祝福，“我”也會(huì)很高興。那我就讓您親眼看到我對(duì)您的祝福。
上課了，老是掛著滿臉的笑容，帶著滿懷的好心情走進(jìn)了教室。在課上，我一直都帶著對(duì)老師的祝福積極舉手，認(rèn)真聽講，老師也一直掛著笑容，給我們上課。
一天下來我看見老師一直掛著笑容，與我們交談我很高興因?yàn)槲矣脤?shí)際情況祝福了老師，老師也接受了我的祝福，一天都帶著好心情。
最后，祝老師中秋節(jié)、教師節(jié)快樂！
教師節(jié)小學(xué)作文10
9月10日，平凡而又通普通的一天，這一天很普通，很平凡，正像老師一般。
我想：春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干，是對(duì)教師最真實(shí)的寫照。說教師是蠶，是因?yàn)樗麄冇啦煌Ｏ⒌亟虝?，直到生命的完結(jié)：說教師是蠟燭，是因?yàn)樗麄兛偸怯袪奚约?、照亮別人的精神。
9月10日是教師的節(jié)日，他們的節(jié)日禮物或許仍是忙碌，或許是幾個(gè)頑皮學(xué)生惹他們生氣，而他們最想得到的是學(xué)生的進(jìn)步和快樂成長(zhǎng)。他不介意自己的明天會(huì)永遠(yuǎn)待在這個(gè)偏僻的山村，他們別無所求，只求學(xué)生能夠考上理想的學(xué)府，只求他們將來能成材。
如果 說，哪 一行最苦，是教師;哪一行最累，是教師;哪一行最平凡，是教師；哪一行最偉大，仍是教師！
作為一名教師，你們的開心源于學(xué)生，你們的滿足源于學(xué)生，你們的成就，將在學(xué)生的身上淋漓盡致地體現(xiàn)！
老師，您辛苦了！
教師節(jié)小學(xué)作文11
早上，我又像往常一樣，踏進(jìn)了校門。咦？今天學(xué)校怎么變樣了呢?；▔c教學(xué)樓中間插著彩旗，地上鋪著紅地毯，許多的老師站在上面，為什么呢？哦，原來今天是教師節(jié)呀！
當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沉浸在一片歡樂的海洋里。只見黑板周圍布滿了紅紅綠綠的氣球、彩帶，還有同學(xué)們的畫；正中間寫著“節(jié)日快樂”幾個(gè)特別大的字。仔細(xì)一看，老師的頭發(fā)上不知被哪個(gè)淘氣包給揚(yáng)上了一條條鮮艷的彩帶。我急忙放下書包，加入了這個(gè)隊(duì)伍。我們盡情地唱著、跳著，不約而同地?fù)硐蚶蠋煛^教師節(jié)了，我們都很興奮。
轉(zhuǎn)眼，到了第七節(jié)課的時(shí)候，我們到操場(chǎng)上參加教師節(jié)典禮。同學(xué)們表演的節(jié)目真是太精彩了。有趣的舞蹈，好聽的歌曲……讓我看完這一場(chǎng)又想看那一場(chǎng)。但是，時(shí)間不等人，已經(jīng)到了放學(xué)的時(shí)間，我只好依依不舍的離開了大操場(chǎng)。
今天是老師的節(jié)日，我多么希望能永遠(yuǎn)留住這段快樂的時(shí)光呀！
教師節(jié)小學(xué)作文12
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，小紅想給老師一件禮物，可又想不到送什么，她急的像熱鍋上夫人螞蟻一樣，非常著急，過了一會(huì)兒，小紅在“對(duì)了”的一聲中，就從要送老師什么禮物的謎題中走了出來，說：“我們不是象征著祖國(guó)的花朵嗎?老師不是像辛勤的園丁一樣，哺育著我們嗎?給老師送束鮮花不就是份禮物嗎?對(duì)!就送束鮮花?！庇谑?，小紅蹦蹦跳跳地去采了幾束花，又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的辦公桌的窗臺(tái)邊，把一束鮮花插到了趙老師的筆筒里，就高高興興地走了。
今天是教師節(jié)，希望趙老師看到這束鮮花后，會(huì)高興。
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