下面是范文網(wǎng)小編整理的教師節(jié)小學(xué)作文12篇 小學(xué)教師節(jié)作文怎么寫,歡迎參閱。
教師節(jié)小學(xué)作文1
在我做學(xué)生的年代里,除了您,幾乎所有的老師都討厭我,都經(jīng)常把我趕出教室。
只有您不這樣,還經(jīng)常鼓勵(lì)我。
如今我已經(jīng)是一家企業(yè)的老板。
今天是教師節(jié),學(xué)生本該親自登門給您慶祝,可因?yàn)槲医裉焯Σ荒苡H自登門拜訪。
只好送上一束鮮花,用鮮花恭祝:恩師教師節(jié)快樂!永遠(yuǎn)快樂!
這都是我們獻(xiàn)給老師的最珍貴的禮品。
因?yàn)槲覀冎乐挥杏辛死蠋熑祟惽巴静庞泄饷?;因?yàn)橛辛死蠋熑诵宰饑?yán)才能建立;因?yàn)橛辛死蠋熑诵怨饷鞑诺冒l(fā)揚(yáng)。
老師,您是一位偉大的園??! 看這遍地怒放的花朵,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的汗水!老師,我永遠(yuǎn)記得您!涓涓學(xué)子心,感謝老師恩!
教師節(jié)小學(xué)作文2
今天是一年一度的教師節(jié),是老師的節(jié)日。一大早,我就起床了,回到學(xué)校,讓我驚呆的是:“哇!好多的花呀,我們班的圖書柜上擺滿了鮮花?!?/p>
這時(shí),麥浪走進(jìn)了教室。我們發(fā)現(xiàn),他的手里提著一個(gè)大大的花藍(lán),里面裝著許多鮮紅的玫瑰花和各種顏色的康乃馨。我們將花藍(lán)放在老師的辦公桌上,想給老師一個(gè)驚喜。下午,花店的工作人員陸續(xù)給老師送來了許多花束,同學(xué)們好奇地?cái)D在老師辦公室的門口,看著那一束束美麗的鮮花,聞著從辦公室里飄出來的陣陣花香。我在心里默默地對(duì)老師說:“親愛的老師,節(jié)日快樂!這許許多多的鮮花代表著我們?nèi)w學(xué)生對(duì)您們的愛和祝福!”
老師深情地對(duì)我們說:“同學(xué)們,你們健康快樂地成長(zhǎng),學(xué)好知識(shí),就是給老師最好的禮物!”多么無私的師恩,我心里暗下決心:我一定要認(rèn)真聽課,爭(zhēng)取好的成績(jī),給老師最好的禮物!
在此,我祝福全天下親如母親的教師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)小學(xué)作文3
今天下午,老師送給每個(gè)同學(xué)一份特別禮物----一根紅線和一根針。我們按照要求穿好了針,可對(duì)老師的用意百思不得其解。
老師走到講臺(tái)上,問我們:“看到這個(gè)禮物,大家想到了什么?”這正是我尋思的問題。李尚光飛快地說:“我想到了《鐵杵磨成針》的故事?!标愖咏苈犃瞬桓事浜?,忙說:“我想到了《游子吟》這首詩,臨行密密縫,意恐遲遲歸。”寂靜的課堂頓時(shí)熱鬧起來,剛才抓耳撓腮的人現(xiàn)在豁然開朗??墒抢蠋熣f這不是重點(diǎn),于是我們又開始苦思冥想。
過了幾分鐘,李辰似乎想到了什么,立刻舉起手來。他說:“我想到了“鉆”勁,就算再厚的布,針也能鉆過去?!崩蠋熂?dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“你真是我的知音!這是我用了三天時(shí)間想出來的禮物。我希望你們個(gè)個(gè)在學(xué)習(xí)上都有“鉆”進(jìn)去的精神?!比嗾坡暲讋?dòng)。
我十分感謝朱老師的這份禮物!我要把這根針當(dāng)作自己一樣呵護(hù)好,在以后遇到困難的時(shí)候,想起它的“鉆”勁,想起老師的情意!
教師節(jié)小學(xué)作文4
我的老師有烏黑的頭發(fā),一雙亮晶晶的大眼睛。對(duì)我們也很好,總是笑瞇瞇的,講課也很好,她就是大名鼎鼎的蘇曉麗老師,也是我們的班主任。
從開學(xué)到現(xiàn)在,也有一個(gè)月左右了。我們是很了解語文老師的,老師和我們一樣犯了錯(cuò)也要受罰,這不,這次上作文課就晚了,老師讓我們罰他,有的同學(xué)說好,有的同學(xué)說不,我說的是不。然后我就讓老師說趕緊寫作文吧。
我的老師是一個(gè)愛生氣而不喜歡打人的老師。但是誰違反了班規(guī),嘿嘿,對(duì)不起,你要寫解釋書。我就寫過一次,你不知道寫解釋書有多難。
這就是我的老師,一個(gè)很堅(jiān)定的人,也很樂觀的人。老師我知道你是一個(gè)很樂于助人的人,老師我覺得我很熟悉您,您也很熟悉我吧!
教師節(jié)小學(xué)作文5
教師是我們的導(dǎo)航員她帶領(lǐng)我們?cè)诤棋闹R(shí)里遨游帶領(lǐng)我們走向金色的彼岸。教師我贊美您是您使我們由一群無知的孩子成為有知識(shí)、有文化的社會(huì)主義接班人。教師我贊美您我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印都有您辛勤的汗水。
我已上四年級(jí)了教師關(guān)心同學(xué)就像對(duì)待自己的孩子一樣無微不至。有一次我發(fā)燒教師非常照顧我大課間操的時(shí)候我要舉班牌到操場(chǎng)上教師看我病得很重就要我不要舉班牌了到班級(jí)里休息。教師那親切的話語讓我感到一股暖流涌上心頭。除了家人會(huì)為我們想到還有誰能想到呢?可是教師卻想得如此周到!
教師我想對(duì)您說您對(duì)我們無微不至的關(guān)懷我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!
教師節(jié)小學(xué)作文6
今天是第__個(gè)教師節(jié),第一,我祝天下所有些老師教師節(jié)快樂!身體健康、工作順利、萬事如意!
昨天晚上,我想到要送給老師什么禮物呢?可是想起來了一句話:給老師送的不如果那如雪花般的禮物,要送真誠(chéng)的感謝和真誠(chéng)的祝福。所以,我決定,給老師們每個(gè)人一張賀卡。到了今天早晨,同學(xué)們?cè)缭绲膩淼搅藢W(xué)校,手里拿的都是送給老師的禮物和賀卡。第一個(gè)進(jìn)去的是王老師,大伙蜂擁而上,爭(zhēng)先恐后的給老師送禮物物、送賀卡。第二個(gè)進(jìn)去教室的是邢老師,大家還是一塊將手里的禮物、賀卡給了邢老師,邢老師對(duì)大家說:“謝謝,謝謝同學(xué)們?!贝藭r(shí),我還有最后一張給崔老師的賀卡,過了一會(huì)兒,崔老師走了進(jìn)去,我立刻就把賀卡給了崔老師。
老師,你的愛,太陽通常溫暖,春風(fēng)通常和煦,清泉通常甘甜。你的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。老師,你的愛,天下最偉大,潔。老師,大家身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著你親手點(diǎn)燃的火花。
教師節(jié)小學(xué)作文7
教師節(jié)的那一天,同學(xué)們送給了老師禮物。當(dāng)然,也少不了我的媽媽。因?yàn)?,這個(gè)學(xué)期她是我們班的副班主任。
故事就從這里開始了。
我們班的.徐沁雅,她給我媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)卡片。她不知道我媽媽的辦公室在哪里,所以,她就讓我陪她去,我怕時(shí)間不夠,就沒答應(yīng)。在她的央求下我才陪她去了。
到我媽媽的辦公室只有一條路,就是從操場(chǎng)的邊沿走,然后有一個(gè)小道,走進(jìn)去就是我媽媽的辦公室了。
我飛快的跑向我媽媽的辦公室,徐沁雅也跟在后面。我看見前面有一群人,擠一擠就可以進(jìn)去了。沒想到,有一個(gè)大哥哥也從這個(gè)地方經(jīng)過,他跑得很快,一下就撞到了我,我的頭就碰到了他的身體,我覺得耳朵非常痛,就哭著跑到媽媽的辦公室里面去了。
我想,以后我當(dāng)了大姐姐,在操場(chǎng)上行走時(shí),會(huì)讓著小弟弟小妹妹,不會(huì)撞到他們的。
教師節(jié)小學(xué)作文8
今天是九月十日,我們迎來第xx個(gè)教師節(jié)。全體師生在操場(chǎng)上,慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的到來,表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛。
今天的會(huì)場(chǎng)上五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),像一雙雙小手呼喊著:”同學(xué)們,快來慶祝老師的節(jié)日吧。“有鑼鼓,鑼鼓陣陣響起,大會(huì)開始。一群小白鴿站在氣球上面,高興地歌唱。
同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上唱歌、跳舞、朗誦詩歌,為每一位老師獻(xiàn)花。節(jié)目豐富多彩,但是最吸收我的是老師們表演,老師們朗誦詩歌,聲音甜美,表情豐富,內(nèi)容精彩極!看著臺(tái)上的表演,心里不由得浮想聯(lián)翩:王老師每天早早來到學(xué)校,為我們批改作業(yè),帶領(lǐng)我們?cè)缱粤?xí);課堂上,繪聲繪色的內(nèi)容,讓我們學(xué)到許多知識(shí),晚上加班為我們批改作文,真的很辛苦呀!我們能回報(bào)老師的是,聽老師的話,考出好成績(jī)。
一陣熱烈的掌聲,打斷我的思緒,這時(shí)慶?;顒?dòng)圓滿結(jié)束,千言萬語也表達(dá)不我現(xiàn)在的心情,我只想對(duì)老師大聲地說:”老師,我愛您!“
教師節(jié)小學(xué)作文9
今天是九月九號(hào),明天就是教師節(jié)了,由于明天不上學(xué),所以今天學(xué)校就充滿了歡樂。
早上一到學(xué)校,就看見劉校長(zhǎng)雙手捧著一大捧鮮花,臉上笑容洋溢著說:“節(jié)日快樂!”說著將鮮花放到老師懷里?!爸x謝劉校長(zhǎng)!”那名老師也眉飛色舞,一臉笑容洋溢的說。
我走進(jìn)教室,放下書包想:因?yàn)槔蠋熞郧安蛔寧Щ?,說假如你想祝福老師老師節(jié)日快樂,那么你就在課上好好表現(xiàn),這就是你說對(duì)老師最大的祝福,“我”也會(huì)很高興。那我就讓您親眼看到我對(duì)您的祝福。
上課了,老是掛著滿臉的笑容,帶著滿懷的好心情走進(jìn)了教室。在課上,我一直都帶著對(duì)老師的祝福積極舉手,認(rèn)真聽講,老師也一直掛著笑容,給我們上課。
一天下來我看見老師一直掛著笑容,與我們交談我很高興因?yàn)槲矣脤?shí)際情況祝福了老師,老師也接受了我的祝福,一天都帶著好心情。
最后,祝老師中秋節(jié)、教師節(jié)快樂!
教師節(jié)小學(xué)作文10
9月10日,平凡而又通普通的一天,這一天很普通,很平凡,正像老師一般。
我想:春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干,是對(duì)教師最真實(shí)的寫照。說教師是蠶,是因?yàn)樗麄冇啦煌O⒌亟虝?,直到生命的完結(jié):說教師是蠟燭,是因?yàn)樗麄兛偸怯袪奚约?、照亮別人的精神。
9月10日是教師的節(jié)日,他們的節(jié)日禮物或許仍是忙碌,或許是幾個(gè)頑皮學(xué)生惹他們生氣,而他們最想得到的是學(xué)生的進(jìn)步和快樂成長(zhǎng)。他不介意自己的明天會(huì)永遠(yuǎn)待在這個(gè)偏僻的山村,他們別無所求,只求學(xué)生能夠考上理想的學(xué)府,只求他們將來能成材。
如果 說,哪 一行最苦,是教師;哪一行最累,是教師;哪一行最平凡,是教師;哪一行最偉大,仍是教師!
作為一名教師,你們的開心源于學(xué)生,你們的滿足源于學(xué)生,你們的成就,將在學(xué)生的身上淋漓盡致地體現(xiàn)!
老師,您辛苦了!
教師節(jié)小學(xué)作文11
早上,我又像往常一樣,踏進(jìn)了校門。咦?今天學(xué)校怎么變樣了呢?;▔c教學(xué)樓中間插著彩旗,地上鋪著紅地毯,許多的老師站在上面,為什么呢?哦,原來今天是教師節(jié)呀!
當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沉浸在一片歡樂的海洋里。只見黑板周圍布滿了紅紅綠綠的氣球、彩帶,還有同學(xué)們的畫;正中間寫著“節(jié)日快樂”幾個(gè)特別大的字。仔細(xì)一看,老師的頭發(fā)上不知被哪個(gè)淘氣包給揚(yáng)上了一條條鮮艷的彩帶。我急忙放下書包,加入了這個(gè)隊(duì)伍。我們盡情地唱著、跳著,不約而同地?fù)硐蚶蠋煛^教師節(jié)了,我們都很興奮。
轉(zhuǎn)眼,到了第七節(jié)課的時(shí)候,我們到操場(chǎng)上參加教師節(jié)典禮。同學(xué)們表演的節(jié)目真是太精彩了。有趣的舞蹈,好聽的歌曲……讓我看完這一場(chǎng)又想看那一場(chǎng)。但是,時(shí)間不等人,已經(jīng)到了放學(xué)的時(shí)間,我只好依依不舍的離開了大操場(chǎng)。
今天是老師的節(jié)日,我多么希望能永遠(yuǎn)留住這段快樂的時(shí)光呀!
教師節(jié)小學(xué)作文12
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了,小紅想給老師一件禮物,可又想不到送什么,她急的像熱鍋上夫人螞蟻一樣,非常著急,過了一會(huì)兒,小紅在“對(duì)了”的一聲中,就從要送老師什么禮物的謎題中走了出來,說:“我們不是象征著祖國(guó)的花朵嗎?老師不是像辛勤的園丁一樣,哺育著我們嗎?給老師送束鮮花不就是份禮物嗎?對(duì)!就送束鮮花?!庇谑?,小紅蹦蹦跳跳地去采了幾束花,又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的辦公桌的窗臺(tái)邊,把一束鮮花插到了趙老師的筆筒里,就高高興興地走了。
今天是教師節(jié),希望趙老師看到這束鮮花后,會(huì)高興。
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