下面是范文網小編分享的一顆感恩的心學生作文分享3篇(一顆感恩的心作文敘事),以供參考。
一顆感恩的心學生作文分享1
母愛就像是空氣,時刻彌漫在你的周圍,揮之不去……但是享受在母愛之中,有多少人懂得感恩?學會了感恩?
上次媽媽生病了,躺在床上,臉色蒼白,有氣無力。我心如刀絞:媽媽為我和弟弟們付出太多,奉獻太多,才會累到極致而病倒?。∥倚募比绶伲簨寢尙F在連飯都吃不下,怎么辦呢?要不我煮一碗易消化又細軟的面條給她墊墊肚子吧!于是在自我的慫恿之下,我走進了廚房。
在廚房內的我,突然發(fā)現,平時都是吃媽媽煮的,自己連動都沒有動過這些生疏的灶具。走到灶臺前面,又發(fā)現一個大問題,咋開火呢?于是在我自我研究之下,鼓搗了半天終于開火了。我迅速打了一碗水下去,在燒水的過程中,我拿了一塊面餅用水沖洗了一下,并切了幾棵小白菜。水燒好后,我立馬將面餅放了下去,等面快熟了,我手忙腳亂地將切好的白菜一股腦撒下去。再次沸騰之后,我將一個雞蛋打了下去——這樣才是營養(yǎng)的雞蛋面呀!哎呀!雞蛋跟鍋邊連在了一起,怎么辦嘞?用鍋鏟弄一下吧……煮面的過程中并不是一帆風順,但我在慌亂中體驗到了媽媽平日的辛苦操勞。等全熟了以后,我打了一勺鹽放下去,??!放多了!嘗一口,還好沒有太咸。我將面七手八腳地盛入碗里,小心翼翼端著走出廚房,從廚房到媽媽的臥室,短短幾米卻被我走成了幾十米。當我走進媽媽的臥室時,媽媽非常震驚,接過面,紅著眼眶,一邊吃還一邊打趣道:“這面是我吃過最好吃的,也是最有意義的……”我抹掉額頭的細密汗珠,心里樂滋滋的。
感恩,不是大費周章的買來珍貴的禮物,而是關心父母生活中的點滴小事。讓感恩走進我們每一個人的心靈!
一顆感恩的心學生作文分享2
愛無形卻又有形,總是在不經意間與你擦肩而過。
——題記
有人說母愛似海;其實,母愛比天高,比海深。沒有東西能與之比擬。歲月能淡化一切,卻不能讓愛消逝半分。因為,愛,無痕,亦無瑕。
我很不喜歡寫作業(yè),所以每次周末作業(yè)都要寫到很晚,可是媽媽總是與我相伴。
那個周末的晚上,我一如既往地與作業(yè)奮戰(zhàn)著,媽媽在一旁為我“吶喊助威”。瞅了一眼手表,嚯,時針已在悄然之間指向了“十一”。無意間回首,媽媽正捧著一本《讀者》津津有味地看著,沉迷在文字海洋中無法自拔的她當然不知道我正望著她。
定睛一看,媽媽的臉上已然掛著一對大大的“熊貓眼”,額頭有歲月的傷痕清晰可見,頭上的縷縷銀絲觸目驚心。歲月毫不留情的奪去了她的青春,只留下了滄桑的面容。拿著書的手讓我不忍直視——已經沒有了少女專屬的光滑纖細,手背上遍布蛛網般細密的紋路,咋一看像極了干涸已久龜裂開來的大地。想到雙手因為操持家務而磨出來的繭子讓我心中一寒。
夜已深,風微涼。媽媽究竟因為我產生了多大的變化?“兒子,怎么了?”媽媽終于感受到了我的眼神,抬起頭來。啊,那一雙清澈明亮的眸子也被歲月無情的帶走了嗎?剩下的只是一對有些渾濁的眼。
“哦,沒事?!卑。瑡寢寷]變!媽媽深愛我的那顆心沒有變!她難道不能留我繼續(xù)寫作業(yè),自己先回臥室嗎?她難道必須看著我寫作業(yè)嗎?是否定的,一切只因她的一廂情愿!
雖是數九寒冬,有愛,仍暖;雖是三伏盛暑,無情,仍寒;雖是蕭瑟之秋,有心,仍馨;雖是繁華之春,無憐,仍涼。
天之大,唯有母愛無瑕;地之寬,唯有母愛不散。
一顆感恩的心學生作文分享3
歲月匆匆,十四歲的我已經走進花樣的季節(jié),站在由少年走向青年的門檻上,清點行囊,我發(fā)現,我多了一份感恩。
我感恩,我的老師,老師從事的是太陽底下最光輝的事業(yè),他們帶領著我走向人生成功的階梯。它們以一片綠葉帶給我們一片清香!
打開記憶的盒子:回到開學的那一天。記得那是一個陰云密布的早晨,我出門上學前,媽媽千叮嚀,萬囑咐道:“含含,今天天氣不好,帶把雨傘吧!別被雨淋濕感冒,耽誤了學習。”我卻把媽媽的話當做耳旁風,飛也似的走出了家門。傍晚放學的時候,我一到門廳,便傻眼了:外面下起了瓢潑大雨,滿地都是水坑,同學們都帶著傘陸續(xù)的走了,只有我站在門廳里。時間一點一點的過去了,只有我站在門廳里,時間一點一點的過去了,雨還在不停的下著,我呆呆的望著眼前的雨,卻不知如何是好。就在我苦思冥想怎么辦再好的時候,劉老師來了,她看見我手里沒有傘,便對我說:“管翌含同學,你怎么沒帶傘?。肯逻@么大的雨,老師把我的給你吧!你們小孩子淋濕了身體一著涼,就得耽誤課,快回家吧!你爸媽該著急了!”我聽后,正糾結著要不要接時,老師一下子塞在我的手里,走了。雨不斷沖刷著地面,不斷地淋在老師的身上,淋濕了老師的頭,淋濕了老師的衣,淋濕了老師的鞋。我看著手里的這把傘,再看看老師遠去的背影,眼里噙著經營的淚花,我在心里默默的祈禱著:雨?。e淋濕我親愛的老師的全身?。?/p>
??!老師的愛如母愛般溫暖,您那高大的形象永遠刻畫在我的心里!我一定要努力學習,做一名品學兼優(yōu)的好學生,以優(yōu)異的成績報答老師您對我的大恩大情!
今天的我,一直是一位風度翩翩的青少年
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