下面是范文網(wǎng)小編收集的五年級(jí)作文5篇 母愛五年級(jí)作文優(yōu)，以供參考。
五年級(jí)作文1
人不可能十全十美，但是也不能破罐子破摔，應(yīng)該努力改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)讓別人喜歡的人。
我最大的毛病是馬虎，因?yàn)檫@個(gè)毛病，害得我數(shù)學(xué)總是跟一百分有一步之差。為此，我挨了不少批評(píng)，但也無(wú)可奈何。甚至有一次期末考試，我把“三個(gè)連續(xù)奇數(shù)”看成了“三個(gè)連續(xù)自然數(shù)”。題目意思完全變了，但我一點(diǎn)兒察覺都沒有，所以這道題目被判了打上紅叉叉的命運(yùn)，我也從100分掉到98分之列。事后，我很后悔，可世界上沒有后悔藥?。?/p>
像這種馬虎誤事的事還有很多。在學(xué)校和放假路上，丟失了N次的雨傘和茶杯，爸爸威嚇下次讓我?guī)朴陚?。還有一次，我主動(dòng)擦家具，當(dāng)時(shí)不知道為什么老是心不在焉，擦得不是很干凈，真是越擦越臟。輪到擦玻璃器皿，我一只手拿花瓶，一只手拿抹布擦著?！斑郛?dāng)”一聲，把爸爸心愛的花瓶四分五裂了，差點(diǎn)把自己劃破。功抵不過(guò)，讓爸爸心痛其花瓶。
唉，這全是馬虎惹得禍。這個(gè)煩惱已經(jīng)困我好外。就是在時(shí)候，有一個(gè)人，把我從這個(gè)煩惱里救了出來(lái)。這個(gè)人，就是——我的媽媽。
媽媽也為了我這個(gè)缺點(diǎn)想透腦筋，針對(duì)我做作業(yè)馬虎的現(xiàn)象，她找來(lái)一本易錯(cuò)題，讓我至少讀3遍，再把重點(diǎn)字圈起來(lái)，如“上升了”還是“上升到”，就能大大地減少馬虎的機(jī)率。因?yàn)橛行╊}目，有時(shí)僅一字之差就可能改變了意思。經(jīng)過(guò)這次的“改造”后，我這次數(shù)學(xué)考了一百分。針對(duì)我平時(shí)丟三落四的現(xiàn)象，媽媽讓我，做事要恒心、耐心，讓我集中精力做每一件時(shí)。
我以后再也不馬虎了！我認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事情。
五年級(jí)作文2
“今年看什么?出門看世博，在家看足球。”我就去上海游過(guò)世博園。
在我看過(guò)的幾個(gè)館里最有意思的就要數(shù)城市地球館了。從大門進(jìn)去后，就到了一個(gè)有許多球體的地方，每個(gè)球體上標(biāo)著哪個(gè)城市幾幾年有多少人口，比如巴黎1988年多少人、20xx年多少人、20xx年又是多少人。告訴我們?nèi)丝诘脑鲩L(zhǎng)之快。
從這個(gè)地方過(guò)去后就到了一個(gè)叫水區(qū)的地方，這個(gè)區(qū)有三種水污染模型與“世界上最后一滴水是人的眼淚?！边@個(gè)的公益畫面;然后我們到了火區(qū)，這個(gè)區(qū)講述了全球變暖的情況;木區(qū)的主題是消失的大自然;金區(qū)是流失的資源;土區(qū)講述了土地的沙漠化……
最后我們到了一個(gè)全新的地方，這里有許多高科技的環(huán)保產(chǎn)品，如：充電的汽車，還有水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電等的模型。墻上有一句話“我們只有一個(gè)地球”令我恍然大悟，原來(lái)這個(gè)館的含義是讓人類保護(hù)地球啊!
這次世博之旅，讓我受益匪淺!
五年級(jí)作文3
一年四季是四姐妹，她們分別是春天、夏天、秋天和冬天。春天輕盈，夏天浪漫，秋天高遠(yuǎn)，冬天凝重。
春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，公園里各種各樣的花都爭(zhēng)先恐后的開放，有粉嫩的玫瑰，有五顏六色的菊花……冬天的寒冷留在了結(jié)冰的湖面，春姑娘一來(lái)，又變回那清澈見底的樣子，就如李商隱的《相見時(shí)難別亦難》的那句話，“春蠶到死似方盡，蠟炬成灰淚始干?！闭媸莻€(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)！
夏天到了，蟬鳴陣陣。這時(shí)，滿池的荷花都競(jìng)相開放了，白的、粉的、紅的荷花，在碧綠的荷葉中若隱若現(xiàn)，荷葉襯托著荷花，荷花照應(yīng)著荷葉，好一幅美麗的《荷花綠葉圖》啊！夏天最好吃的水果，當(dāng)然就是西瓜了。太陽(yáng)在天上火辣辣地曬著的時(shí)候，去買這時(shí)一個(gè)大西瓜回來(lái)，凍上幾個(gè)小時(shí)，再拿出來(lái)放一放，一切開，紅紅的汁水流下來(lái)。一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，用勺子挖起紅紅的果肉放進(jìn)口里，甜甜冰涼的味道瞬間在舌頭上散開，既好吃又解暑，剩下的汁水還能冰凍著當(dāng)成冰棍吃呢。
秋姑娘來(lái)了，走到哪里似乎都有一股清清淡淡的桂花香味陪伴在身邊。農(nóng)田里，快要豐收的稻子都謙虛地低著頭隨風(fēng)搖擺著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一排排整齊的稻子不時(shí)被涼爽的秋風(fēng)掀起金色的稻浪，美麗壯觀。玉米地里，玉米們包裹著厚厚的棉襖，就像怕冷的娃娃早早地穿上了厚衣裳。果園里，水果們也一副喜氣洋洋的樣子，瞧那石榴，有的笑的合不攏嘴，有的竟笑破了肚皮！剝開石榴，里面有寶石一般的石榴籽兒，有的晶瑩剔透，有的紅里透白，一咬下去滿口都是涼爽的酸甜味。楓葉也從春天時(shí)油綠綠的顏色變成了現(xiàn)在火一般的紅色。走在楓林里，就像被火焰包圍著，顯的格外溫暖，不時(shí)飄落下來(lái)的葉子，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。秋，一個(gè)涼爽的季節(jié)，一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié)。
我最喜歡的季節(jié)就是冬天了。天上飛著鵝毛大雪,地上樹上到處是銀裝素裹、粉裝玉砌的白雪世界。小鳥也躲巢休息了，廣場(chǎng)上也很少見人出來(lái)活動(dòng)了，真像詩(shī)句中的：千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。這時(shí)候，小朋友們可以在覆蓋著皚皚白雪、冷清玉潔的雪地上堆雪人，打雪仗。一個(gè)個(gè)雪球像一顆顆子彈在空中打來(lái)打去，在那“槍林彈雨”的戰(zhàn)場(chǎng)上萬(wàn)一被打中了，幸運(yùn)的被打中衣服，倒霉的打中頭部，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一點(diǎn)事也沒有。冬天是瑞雪紛飛的，冬天是寒風(fēng)怒號(hào)的，冬天還是天寒地凍的，但我最喜歡這千里冰封、萬(wàn)里雪飄的冬天了。
我真驚嘆大自然神奇的能力，把四季打扮得那么美，那么迷人……
五年級(jí)作文4
“布谷布谷”當(dāng)布谷鳥叫起，一場(chǎng)音樂會(huì)即將開始。
“呼呼”春風(fēng)姐姐從天空中飛過(guò)，手指輕輕劃過(guò)手中的豎琴，一串優(yōu)美的音符從指間溢出。小草鉆出了小腦袋，隨著音樂晃動(dòng)身體；柳樹伸長(zhǎng)雙手，揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂；小河“嘩嘩”作響，朝春雨姐姐高聲尖叫……
“咚咚”春雷哥哥是鼓手，用架子鼓敲打出強(qiáng)而有力的音符，維持著整個(gè)樂隊(duì)的節(jié)奏。東面的動(dòng)物們隨之醒來(lái)——青蛙們從洞里探出腦袋；小鼴鼠們睜開了雙眼；烏龜伸長(zhǎng)了脖子……它們隨著音樂翩翩起舞，一起享受著這場(chǎng)盛大的音樂盛宴。
“沙沙”春雨妹妹拿著沙錘，奏出輕松而又愉快的音符。天空灑下點(diǎn)點(diǎn)雨水，這是春雨妹妹召喚出的?；▋簜儚堥_笑臉，盡情的吮吸著雨露的甘霖。雨點(diǎn)兒跳過(guò)人們的傘尖，跳過(guò)廣闊的大地，跳進(jìn)大海里，跳進(jìn)江河里，融入大海與江河的懷抱。
“哈哈”孩子們就是主唱，稚嫩的聲音，能唱出最美音樂。他們笑著，跑著，迸發(fā)出笑聲。這就是這首歌的主旋律，時(shí)而高亢，時(shí)而輕柔；時(shí)而緊湊，時(shí)而緩慢；時(shí)而甜美，時(shí)而爽朗……孩子們的笑聲，就是最美的音樂。
“咕咕”當(dāng)貓頭鷹叫起，這場(chǎng)音樂會(huì)將暫時(shí)落幕。
但是別著急，靜謐的夜晚，將又會(huì)有更加盛大的音樂會(huì)。聽，風(fēng)吹過(guò)樹林，吹過(guò)草地。噓讓我們豎起耳朵，聆聽昆蟲們的歌唱。
五年級(jí)作文5
周末的一天，我獨(dú)自在家，突然想起兒時(shí)玩得一種游戲：數(shù)火柴棍。于是我翻箱倒柜找出幾盒火柴。
我同時(shí)扮演兩個(gè)人：甲和乙。兩人輪流從50根火柴中拿1-3根火柴，誰(shuí)拿到最后的一根，誰(shuí)就獲勝。幾局下來(lái)，甲贏了5局，乙贏了3局，我正想結(jié)束游戲，突然靈光一閃，為什么一會(huì)兒甲贏，一會(huì)兒乙贏，有沒有辦法找到甲的必勝法則呢？
我用枚舉法：如果只有1根火柴，甲拿1根火柴就勝利了；如果只有2根火柴，甲拿2根火柴就勝利了；如果只有3根火柴，甲拿3根火柴就勝利了；如果只有4根火柴，甲不管拿1根還是拿2根、3根都不能拿到最后的那根火柴，所以應(yīng)該讓乙先拿；如果只有5根火柴，那么甲只要先拿走1根，留給乙4根火柴，就穩(wěn)操勝券了……
我用自己枚舉出的方法做了實(shí)驗(yàn)：每4根為一組，50÷4=12（組）……2（根）那么甲先拿2根，再和乙配合4根、4根的拿，必勝！
為了避免錯(cuò)誤，我又從100根火柴中拿，每人從中拿1-9根。通過(guò)枚舉，我發(fā)現(xiàn)是10根為一組。那么：100÷10=10（組）。沒有余數(shù)，所以甲不能先拿，應(yīng)該讓乙先拿，甲再和乙配合10根為一組的.拿，甲又必勝！
由此，我的出結(jié)論，幾根為一組是由首加尾來(lái)確定的，如：1+3=4、1+9=10……
通過(guò)這個(gè)結(jié)論，我們便能用此方法來(lái)與爸爸媽媽玩玩，好好嗆嗆他們啦！
五年級(jí)作文5篇 母愛五年級(jí)作文優(yōu)相關(guān)文章：
★ 小學(xué)五年級(jí)的班主任工作計(jì)劃3篇(五年級(jí)上班主任工作計(jì)劃)
★ 關(guān)于五年級(jí)元宵節(jié)的作文4篇(元宵節(jié)作文五年級(jí))
★ 秘密花園讀后感五年級(jí)范文4篇(米蘭的秘密花園讀后感)
★ 小學(xué)五年級(jí)作文4篇 一件有趣的事作文五年級(jí)
★ 五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文5篇(作文成長(zhǎng)中的煩惱)
★ 五年級(jí)那一刻我長(zhǎng)大了作文范文7篇(那一刻我長(zhǎng)大了的作文左右)
★ 五年級(jí)國(guó)慶作文3篇 英語(yǔ)國(guó)慶作文5句話
★ 五年級(jí)狼王夢(mèng)讀后感作文模板3篇(狼王夢(mèng)讀后感優(yōu)秀作文)
★ 五年級(jí)童年讀后感作文4篇 童年讀后感六年級(jí)