下面是范文網(wǎng)小編整理的二年級(jí)作文4篇(二年級(jí)作文題目),供大家品鑒。
二年級(jí)作文1
今天放學(xué)回家,我看見(jiàn)餐桌上放著幾個(gè)小小的像雞蛋一樣的東西。
“媽媽?zhuān)@是什么東西呀?”我奇怪地問(wèn)。
“這是鴿子蛋,今天,你爸爸和鴿子協(xié)會(huì)的叔叔阿姨們拉著一車(chē)的鴿子到臨海古長(zhǎng)城那兒放飛。沒(méi)能留住鴿子,就帶著幾個(gè)鴿子蛋回來(lái)了?!?/p>
“爸爸為什么要把鴿子放了?”我更加奇怪了。
“這是大人們組織的一次渴望世界和平的活動(dòng)?!眿寢屝χf(shuō)?!芭?,原來(lái)是這樣!”
記得前段時(shí)間,爸爸媽媽一回到家就圍著電視機(jī)看新聞――美伊戰(zhàn)爭(zhēng)。美國(guó)認(rèn)為伊拉克有很多殺傷性武器,就大舉進(jìn)軍攻打伊拉克,炸死了很多無(wú)辜的百姓,炸毀了他們美麗的家園,使很多孩子失去了父母成了孤兒,不能像我們這樣在學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。真不明白,美國(guó)為什么要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢!
我也想放飛鴿子,讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),讓我們的生活充滿(mǎn)和平的陽(yáng)光。
二年級(jí)作文2
老虎受騙了,從此,狐貍便到處?kù)乓约旱穆斆鳎瞬黄稹?/p>
這件事傳到了老虎的耳中,老虎非常生氣。有一天,老虎在一座山上又遇到了這只狐貍。 老虎連忙兇猛的撲過(guò)去,一下子就把狡猾的狐貍逮住了。狐貍大驚失色,猛一回頭發(fā)現(xiàn),原來(lái)是上一次那只受騙的老虎,狐貍這才放下了心。它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)充滿(mǎn)智慧的眼珠子說(shuō):“我剛才在找食物,沒(méi)有看到你,要不然你才不是我的對(duì)手呢?”老虎哼了一下,狐貍見(jiàn)情況不妙馬上說(shuō):“不信的話(huà),我們就來(lái)比一場(chǎng),怎么樣。”老虎想了想說(shuō):“比什么,難道我怕你不成。”那好,我們就比賽跑,只要誰(shuí)先跑到前面那顆大樹(shù),就算誰(shuí)贏。假如你贏了我的'話(huà),我就乖乖當(dāng)你的美餐。老虎心里暗道,這次我要讓你輸?shù)男姆诜?,不怕你還能逃出我的手掌心。老虎說(shuō):“好,那開(kāi)始吧?!闭f(shuō)完,老虎飛快地向前沖去,一會(huì)兒就到了終點(diǎn),而狡猾的狐貍早已向后逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
老虎在終點(diǎn)等了好長(zhǎng)一段時(shí)間,也沒(méi)有見(jiàn)到狐貍的影子,這才明白自己又上了狐貍的當(dāng)。
二年級(jí)作文3
大家好,我是個(gè)小女孩。有時(shí)很自信,有時(shí)很活潑,有時(shí)很膽小,有時(shí)很勤快我三級(jí)了,我長(zhǎng)的高高的,眉毛下面長(zhǎng)著一雙又黑又小的眼睛,嘴巴小而紅。
我最喜歡穿裙子了。我有各式各樣的裙子,尤其是夏天,它也是我最?lèi)?ài)穿裙子的季節(jié)。
我也有許多優(yōu)點(diǎn)。列如:吃飯不挑食,愿意幫助有困難的同學(xué)。我非常喜歡畫(huà)畫(huà),而且也得過(guò)許多次獎(jiǎng)。
我每天寫(xiě)完作業(yè),都要去看課外書(shū),我一天能看二十幾本。
有一次,爸爸媽媽都不在家,因?yàn)橛惺鲁鋈チ?。讓我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。我就在自己的屋里寫(xiě)起了作業(yè)。突然,“叮咚”的聲音,嚇得我連忙躲進(jìn)被窩里。一會(huì)兒又沒(méi)動(dòng)靜,我慢慢的掀開(kāi)被子,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)一看,哦!原來(lái)是掛衣服的架子隨風(fēng)碰撞發(fā)出咚咚的聲音,都快把我嚇哭了。過(guò)了一會(huì)兒,叮咚,叮咚的敲門(mén)聲,又是誰(shuí)?是爸爸媽媽呢?還是騙子?是開(kāi)門(mén)呢?還是正在我猶豫時(shí)爸爸用鑰匙開(kāi)了門(mén)。見(jiàn)我站在門(mén)邊一臉緊張,我連忙把事情的經(jīng)過(guò)對(duì)爸爸媽媽描述了一遍,媽媽哈哈大笑起來(lái),說(shuō)我真膽小。
我以后要多多改正缺點(diǎn),補(bǔ)充不足,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子,請(qǐng)看我的行動(dòng)吧!
二年級(jí)作文4
“啦啦啦……”呀!是誰(shuí)在唱這么好聽(tīng)的歌?告訴你,肯定是我們班的天籟之音————-趙袁淵。
趙袁淵是我們班的大隊(duì)長(zhǎng),班級(jí)開(kāi)會(huì)、老師上課……都少不了她忙碌的身影,她可是老師的“好幫手,”當(dāng)然也是同學(xué)們的“好伙伴?!睂W(xué)習(xí)就更不用說(shuō)了,各科老師都對(duì)她有好感,回回考試考高分,我常常對(duì)她羨慕嫉妒恨啊。
她還是學(xué)校合唱團(tuán)的“資深老手?!睙o(wú)論是班級(jí)的哪個(gè)角落、學(xué)校的歌唱大舞臺(tái)、合唱團(tuán)練聲教室……都聽(tīng)得到她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的“天籟之音?!敝灰魳?lè)老師讓她到臺(tái)上唱歌,班級(jí)里準(zhǔn)會(huì)連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn),大家都想聽(tīng)她唱歌唄。
我一直以為唱歌是才藝中最簡(jiǎn)單的一項(xiàng),直到有一次我路過(guò)他們合唱團(tuán)教室,才明白她們的辛苦。老師讓趙袁淵準(zhǔn)備一首歌,本以為這首簡(jiǎn)單的歌曲,趙袁淵連練都不用練就能一字不差的全唱出來(lái)。可沒(méi)想到她那么認(rèn)真:一首歌練了無(wú)數(shù)遍,有時(shí)為了一個(gè)音符而重唱,一直唱到自己滿(mǎn)意為止。
據(jù)說(shuō)她家里有很多歌唱方面的獎(jiǎng)狀,這和她平常的努力是分不開(kāi)的,這些都是她努力的證明。只要聽(tīng)了他的歌聲都會(huì)陶醉,我相信我們的”天籟之音“非她莫屬,也相信她還能取得更高的好成績(jī)。
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