創(chuàng)先爭優(yōu)活動計劃3篇創(chuàng)先爭優(yōu)活動計劃怎么寫

時間：2023-02-23 12:51:00 綜合范文

　　下面是范文網小編收集的創(chuàng)先爭優(yōu)活動計劃3篇創(chuàng)先爭優(yōu)活動計劃怎么寫，以供借鑒。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動計劃1

　　為全面響應XX辦事處黨工委開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。加強我社區(qū)黨的'建設，充分發(fā)揮社區(qū)黨員在社區(qū)建設中的先鋒模范和支部戰(zhàn)斗堡壘作用，深化黨在社區(qū)居民生活中的影響力，滲透力，達到聯(lián)系群眾，宣傳群眾，組織群眾，團結群眾，永葆先進目的，促進我支部逐步建立規(guī)范化，制度化的工作機制。特制定20xx年創(chuàng)造爭優(yōu)工作目標計劃：

　　1、堅持每月一次黨員學習制度，學習黨的理論、黨的綱領、黨的精神，不斷提高黨員的思想覺悟和理論素養(yǎng)。

　　2、結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，開壁“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動園地，展示我社區(qū)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的情況，使這項工作在黨員中統(tǒng)一認識，深入人心。

　　3、結合我市創(chuàng)建文明城市，以及我社區(qū)積極創(chuàng)建重點社區(qū)的創(chuàng)建目標，發(fā)動黨員積極參與，在創(chuàng)建活動中發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

　　4、根據(jù)黨員的不同特點，設計不同的爭創(chuàng)載體，特別是在“人人參與”上做文章，使這項活動開展得生動活潑，吸引廣大黨員積極參加。

　　5、把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動作為我社區(qū)黨建工作的一項龍頭工作，帶動社區(qū)各項工作的全面推進。

　　6、認真開展民主評議黨員工作，做到評議有記錄。

　　7、重視文明社區(qū)的創(chuàng)建工作，全體黨員積極參加，獻計獻策，形式多樣。

　　8、積極探索和研究新形勢下社區(qū)黨建工作的新路子，新舉措、使我社區(qū)的黨建工作有特色。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動計劃2

　　20xx年下半年，根據(jù)《縣委組織部、縣委宣傳部關于在全縣基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》精神，現(xiàn)就我縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動全面推進階段提出如下安排意見：

　　一、工作目標

　　全面推進階段是創(chuàng)先爭優(yōu)活動承上啟下的關鍵階段，認真做好這一階段的工作，對于推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展具有重要意義。各級黨組織要按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體要求，圍繞先進基層黨組織“五個好”、優(yōu)秀共產黨員“五帶頭”的主要內容，把握全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動“雙推雙爭”工程的工作重點全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，努力推動全縣經濟社會又好又快發(fā)展。

　　二、工作重點

　　三、有關要求

　　各級黨組織要高度重視，進一步強化領導責任和工作責任，切實加強對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織領導，黨組織書記要認真履行第一責任人的職責，以足夠的時間和精力抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要加強督促檢查，特別是要加強創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾事項落實情況的監(jiān)督，確保承諾內容項項有著落，件件有結果。要正確處理完成日常工作與創(chuàng)先爭優(yōu)階段任務的關系，堅持統(tǒng)籌兼顧，做到兩不誤、兩促進。創(chuàng)先爭優(yōu)活動全面推進階段基本結束時，各單位要對本階段工作進行一次“回頭看”，及時查漏補缺，確保步驟不減、環(huán)節(jié)不少、內容不缺。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動計劃3

　　一、指導思想

　　根據(jù)市局“對標找差、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動工作的建議和要求，針對自身工作的實際情況，以活動為觸發(fā)點，通過“樹標，學習，找差，反思，提高”五個環(huán)節(jié)，激發(fā)自己更高的工作熱情、優(yōu)化工作方式，提高教學水平和師德修養(yǎng)，豐富內涵，縮小與優(yōu)秀教師之間的差距，特制定如下計劃：

　　二、讀書目標：

　　通過學習教育教學專著的雜志，特別是閱讀《最牛的教師》一書，首先轉變自己的教育觀念，提高認識，提升教育理念，豐富內涵。其次要通過學習，使自己成為教育教學業(yè)務精良，師德修養(yǎng)高尚的優(yōu)秀教師。

　　三、主要措施：

　　1、學習：利用空余時間每天至少一小時認真閱讀《最牛的教師》一書，并做好讀書筆記，寫好心得體會。

　　2、交流：利用業(yè)余時間把自己學習的心得與辦公室或年級組老師進行交流，談感受，說體會。

　　3、找差：尋找自己和“牛教師”之間思想的差異，理念的差異，水平的差異。

　　4、反思：積極主動的思考造成差異的主觀因素，反思如何改變現(xiàn)狀。

　　5、實踐：把學習活

　　動與學生教育，與課堂教學相結合，在實踐中改變自我，努力縮水與優(yōu)秀教師的差距。

　　四、學習活動安排：

　　1、制定個人讀書和活動計劃。

　　2、讀《最牛的教師》一書，并積極撰寫讀書筆記和學習心得，隨時與同事交流。