下面是范文網(wǎng)小編整理的木船小學(xué)作文11篇 小木船的作文，供大家參考。
木船小學(xué)作文1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，扔到地上，用力地把它踩碎。并沖他大喊：“你賠我的小木船！你賠！”陳明呆住了，他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“你……我也……不是故意的，大不了……我賠一個(gè)給你算了?！蔽沂稚鷼猓闷饡妥?，心想：這個(gè)陳明，居然隨便賠一個(gè)小木船就想讓我與他重歸于好？陳明，我以后再也不會(huì)和你玩了，哼！
第二天，陳明一見(jiàn)到我就躲開，我見(jiàn)他不理，我也不理他。下課時(shí)，操場(chǎng)上玩耍的身影中少了我和陳明的身影，我感到十分孤獨(dú)。有時(shí)，在同學(xué)面前，我總會(huì)故意說(shuō)陳明的壞話，來(lái)貶低他。紙終究包不住火，細(xì)心的媽媽似乎發(fā)現(xiàn)不太對(duì)勁，我平時(shí)放學(xué)總會(huì)和陳明勾肩搭背地走出校門。有一天回家，我在準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，媽媽叫住我，說(shuō)：“過(guò)來(lái)，兒子，媽媽問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，”我走了過(guò)去，“你和陳明怎么沒(méi)一起走了？”我心想：糟了！媽媽發(fā)現(xiàn)我和陳明吵架了。怎么辦？坦白還是騙她？媽媽十分聰明，一定會(huì)一眼識(shí)破我的小伎倆。唉，還是坦白吧。我沒(méi)辦法，只好和媽媽把整件事情的來(lái)龍去脈告訴她。媽媽想了想，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，友誼是十分難得的，你要好好珍惜它。小木船爛了，還可以再做，可友誼很難再建立?！甭?tīng)了媽媽的話，我十分羞愧不已，覺(jué)得那時(shí)的我真討厭，不應(yīng)為了一點(diǎn)小事而大發(fā)雷霆。晚上，我翻來(lái)覆去，一直在想，怎么向陳明道歉。
早上，我來(lái)到學(xué)校，正準(zhǔn)備去向陳明道歉，并送他我新做的小木船，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一封道歉信和一個(gè)嶄新的小木船，信上寫道：對(duì)不起，那天我不應(yīng)該摔壞你的小木船?！惷?。這時(shí)陳明過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“對(duì)不起?！蔽沂珠_心，馬上把我的小木船也拿出來(lái)給他，并說(shuō)：“對(duì)不起，那次我也不對(duì)，不應(yīng)該發(fā)這么大的脾氣?！?/p>
從此，操場(chǎng)上又多了我和陳明嬉戲打鬧的身影。
木船小學(xué)作文2
看著電視柜——上破碎的照片，我和陳明手拉手站在藍(lán)天下，笑得合不攏嘴。我的心酸酸的，不禁想起了那天下午的故事。
四年級(jí)時(shí)，陳明和我是形影不離的朋友。一起玩的時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間很短。我們當(dāng)時(shí)感情很深。每次我哭的時(shí)候，他都不停的安慰我；當(dāng)我開心的時(shí)候，他會(huì)和我一起笑。當(dāng)我犯了錯(cuò)，他會(huì)像批評(píng)老師一樣批評(píng)我……但在那之后，我們的友誼悄悄地從我身邊溜走了……
那天下午，我們的制作團(tuán)隊(duì)每人做了一艘小木船。陳明拿著他的小木船來(lái)到我面前，舉起我的小木船看。他使勁擠，小木船破了。我憤怒地看著他。他試圖幫我把它放回原位，但他一沒(méi)接住，小木船就掉到了地上，然后他踩在上面，變成了一堆沒(méi)用的木屑。他不到三秒鐘的動(dòng)作，點(diǎn)燃了我的怒火。
“陳明，你在干什么？”
“不就是一艘小木船嗎？這么生氣值得嗎？”陳明輕聲說(shuō)道。他圓圓的眼睛里充滿了無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)。
我真的受不了。“你弄壞了我的小木船，連個(gè)道歉都沒(méi)說(shuō)……”彈幕過(guò)后，我仿佛是一個(gè)勝利的斗士，砰的一聲坐了下來(lái)。
陳明不得不紅著眼睛走出老師。我們的友誼從此破裂。
從那以后，他好像處處和我作對(duì)。他看到我失敗，他很高興，看到我難過(guò)，他很高興。甚至當(dāng)他在路上遇到我的時(shí)候，眼神里也充滿了仇恨。
我們之間的友誼越來(lái)越模糊。
看著電視柜上的照片，這是我和陳明三年前的照片。我和他牽手，笑得很開心很純粹……為什么，我們一旦長(zhǎng)大，思想就會(huì)變得不純潔，不美好？我不要，我不要！
我一怒之下撕碎了這張照片，我和陳明的友誼就像這張照片——。
直到三個(gè)月后，陳明又在路上遇見(jiàn)了我。他手里拿著一只小木船，說(shuō)：“我上次錯(cuò)了。我打算出國(guó)留學(xué)。你把小木船放在我們照片旁邊，做個(gè)紀(jì)念……”
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陳明。
張富和的那張照片，一直被我當(dāng)做寶貝珍藏。那艘小木船，永遠(yuǎn)在照片旁邊，守護(hù)著我們尚未逝去的友誼。
木船小學(xué)作文3
我和陳明是好朋友。一天傍晚，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的.摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船重重地扔在了地上摔了個(gè)粉碎。他的淚珠從臉頰上滑了下來(lái)，我卻拎起書包扭頭就走了。
在回家路上，我因?yàn)闅鈶嵾^(guò)度，埋著頭飛快地走著，腦子像投影機(jī)一樣，不斷播放著剛才的一幕又一幕……忽然，一個(gè)小弟弟被我撞倒了，他躺在地上號(hào)啕大哭，我一個(gè)勁兒地道歉，小弟弟卻越哭越響，好像恨不得讓全世界的人都知道他被撞倒了似的。他那“響徹云霄”的哭聲引來(lái)了我家的一家之主——爸爸。爸爸見(jiàn)小弟弟哭得冤枉極了，便抱起他尋根問(wèn)底，知道了事情真相后，便把我教訓(xùn)了一頓。而我，只有一個(gè)勁兒地為自己辯解，說(shuō)自己不是故意的。但是是爸爸見(jiàn)我不停地為自己辯護(hù)，反而罵得更兇了……
十多分鐘后，我的抽泣聲地房間中回蕩。
晚上，我靜靜地躺在床上，回想著今天發(fā)生的一切。忽然，我清醒過(guò)來(lái)，今天我的小木船被陳明一不小心弄壞了，我又一不小心撞倒了小弟弟，這一切，不都是在無(wú)意中產(chǎn)生的嗎？無(wú)意是什么概念？故意又是什么概念？無(wú)意和故意是性質(zhì)完全相反的?。〗裉煨∧敬氖?，明明是我的錯(cuò)，但是是，但是是我卻把火撒在陳明的頭上，我可真對(duì)不起陳明?。∥伊⒓雌鸫?，加班加點(diǎn)地制作小木船，準(zhǔn)備賠給陳明。
第二天清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，將小木船悄悄地放進(jìn)他的抽屜里?！白靼浮蓖旰螅倚闹蟹浅Ｍ纯?。當(dāng)我準(zhǔn)備放下書包整理課桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的抽屜里有一只精致的、嶄新的小木船，下面還壓著一張紙，上面寫著：對(duì)不起，我們和好吧！
從此以后，我們的友誼更加牢固，更加堅(jiān)不可摧了！形影不離的我們，是對(duì)方的知已，對(duì)方的知心，沒(méi)有什么力量可以把我們分開。
做人，要會(huì)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，要會(huì)寬容別人，要大度，那樣，你才會(huì)得到更多的朋友！
木船小學(xué)作文4
我和陳明是好朋友。一天，我們?cè)谑止そM做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，氣憤的說(shuō)道：“是你先把他摔碎的。”睡晚，便將它的小木船狠狠地丟在了地上后，，又踩了一腳，漂亮的小木船碎了，變成了一塊一塊的。
看見(jiàn)自己的小木船壞了，便直接給了他一拳，我也不甘示弱，打在了他的肚子上。見(jiàn)我們打了起來(lái)，同學(xué)報(bào)告了老師，老師將我們訓(xùn)斥了一頓。
第2天，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，互相生著悶氣。其實(shí)我很想與陳明和好，可是，礙于面子，自己也覺(jué)得又不是自己的錯(cuò)，應(yīng)該它先和我道歉，并在他的面前，做出一副快樂(lè)的樣子，氣死你，我高興得想著。
因?yàn)槲覀兺谝粋€(gè)小區(qū)里，又是一棟樓里，所以誰(shuí)家有好吃的的，都相互端去。
有一天，媽媽端出了一大碗餃子，要我給陳明他們家端去，我不愿意，媽媽問(wèn)我為什么，我不回答?？蓩寢尩囊痪湎劝扬溩铀腿ィ蚱屏顺聊?/p>
來(lái)到陳明家，陳明一臉的不情愿，可陳叔叔和陳阿姨卻十分熱情地將我迎進(jìn)了家門，我也作出乖巧的樣子，只是與陳明的眼神交集在一起時(shí)，送了他一個(gè)大白眼，他也橫著眼冷冷的。
回家后向媽媽坦白了一切，媽媽說(shuō)：“這就是你的不對(duì)了，陳明也不是故意將你的小木船壞的，你再做一個(gè)不就行了嗎？更何況你們還是好朋友，好朋友就更應(yīng)該相互遷讓了，你??！真是不懂事，等會(huì)去給陳明道歉，當(dāng)然，陳明也不該打你！快去吧。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“好”我高興的答到，可當(dāng)我去開門時(shí)，卻令我大吃一驚：陳明居然站在外面，“對(duì)不起，趙飛，我也有錯(cuò)，不該打你。”
原來(lái)，陳明的爸爸一看不對(duì)勁，便向陳明詢問(wèn)事情的起因結(jié)果，便讓陳明向我道歉。
友誼是無(wú)價(jià)的，所以我們要學(xué)會(huì)寬容他，理解他！
木船小學(xué)作文5
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，剛想使勁扔到地下，再狠狠地踩幾腳，解解我心里的怒氣，但是我的手一下子僵住了，沒(méi)有下手，最后瞪了他一眼，頭也不回地走了。
以后，我們之間的友誼就像那只小木船一樣破碎了，我再也沒(méi)有理他，他也再也沒(méi)有找我。其實(shí)，我也很想重修這段友誼，主動(dòng)與他和好，但是我一想到那只小木船，那只凝聚了我很多心血的精致的手工藝品，硬生生地被他摔壞、踩壞，我的氣就不打一處來(lái)，重修友誼的心也瞬時(shí)間掉進(jìn)了冰窟窿。
過(guò)了幾天，我正在家里準(zhǔn)備重新做小木船，我想要做一只更漂亮的，或許那樣我的心里會(huì)好受些。突然，耳邊傳來(lái)“篤、篤、篤”的敲門聲。打開門，是陳明！他的臉由于過(guò)分緊張而漲得通紅，手放在背后，看見(jiàn)我竟然張著嘴沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。
“陳明，”我叫了他一聲，打破了短暫的尷尬氣氛，“找我有事？”
“我……”陳明終于說(shuō)話了，就像下定決心一樣對(duì)我說(shuō)，“那件事，是我的不對(duì)，是我不小心，請(qǐng)你原諒我，可以嗎？我又做了一只小木船，把它送給你，算是賠禮了，行嗎？”陳明背在后面的手伸到我的面前，手里握著一只小木船。
我一時(shí)愣住了。這只小木船很精美，可見(jiàn)他花費(fèi)了很多的心思。我機(jī)械地接過(guò)他手里的小木船，卻不知道該說(shuō)什么好。
“那，那我們還是好朋友嗎？”陳明小心翼翼地問(wèn)。
“當(dāng)然，我們當(dāng)然還是好朋友?！蔽铱隙ǖ卮舐暬卮穑澳阒绬?，我之所以沒(méi)有把你的小木船摔壞，就是因?yàn)槲疫€想讓我們的友誼繼續(xù)下去啊。現(xiàn)在好了，我們就當(dāng)什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，還跟以前一樣開心，好嗎？”
“嗯！”陳明笑著用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好！”
“走，我們一起再做一個(gè)屬于我們倆的小木船去！”我拉起陳明的手往屋里走，笑容寫在我們的臉上。
那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)有一只精美結(jié)實(shí)的小木船，上面刻著我和陳明的名字，正在清澈的河面上飄啊，飄啊……
木船小學(xué)作文6
在一次整理書柜時(shí)，一只小木船映入我的眼簾。望著這只精致而陳舊的小木船，我就好像看到陳明正站在我的面前。
幾年前，我和陳明既是同班同學(xué)，又是鄰居。每天早晨一起上學(xué)，每天放學(xué)回家一塊溫習(xí)功課。日久天長(zhǎng)了，我們便成了形影不離的朋友。
可是有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。那天我們溫習(xí)完功課，正猶豫玩什么好，突然陳明提議：“不如把手工課上做的小木船拿出來(lái)玩吧！”我連連叫好。說(shuō)著各自拿出自己的小木船。陳明見(jiàn)我的小船做得如此精致，拿著我的小船翻來(lái)覆去的看，總舍不得放下。不料，陳明一不失手，把我的小木船摔壞了！
霎那間，周圍空氣仿佛凝滯了，停止了流動(dòng)。小木船被摔得四分五裂。我瞪大了眼，一股怒氣直沖腦門，生氣地推了他一把，吼道：“你干什么呢？”他一個(gè)趔趄，正好踩在我的小木船上，小木船一下子粉身碎骨。我氣急敗壞，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地往地上一摔，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回地走了。我們的友誼從此破碎。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了，一天放學(xué)回家，我走在前面，陳明走在后面。我偷偷回頭瞄了他一眼，他正看著我，右手插進(jìn)兜里，褲兜漲得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上我，從褲兜里掏出一只精致的小木船。我驚訝地望著他，他滿臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：“對(duì)不起，那次是我不好，不該摔壞你的船，明天我就要搬走了，我做了這只船送你，留個(gè)紀(jì)念！”說(shuō)著，他就把小木船塞到我手里。想想平日里陳明對(duì)我那么好，有時(shí)我忘記早餐，他就把一半分給我；遇到作業(yè)不會(huì)做，他也會(huì)耐心地講；我生病時(shí)，還跑到我家為我補(bǔ)課。真是不應(yīng)該啊！再說(shuō)，那天發(fā)生的事，本是我的錯(cuò)，望著他那熱情的雙眼，我一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊握住他的雙手。
從那以后，我倆就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了。我真懷念從前和陳明那份真摯的友誼??！
木船小學(xué)作文7
我和陳明是好朋友。有一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，啪的一聲摔在地上。他的船也出現(xiàn)了裂縫。
陳明看見(jiàn)自己的船壞了，氣憤不已，又在我的早已變成一片廢墟的船上狠狠地踩了幾腳，怒瞪了我一眼，丟下一句：我不是故意的，對(duì)!不!起!，轉(zhuǎn)身就走了。他把對(duì)不起三個(gè)字說(shuō)的特別重。殊不知，這三個(gè)字就像釘子一樣，釘在了我心上。我們的友誼像那個(gè)船一樣，出現(xiàn)了裂縫。
回到家，我把書包丟到沙發(fā)上，一頭沖進(jìn)房間，把自己鎖在屋里，躺在床上回想今天的事，忍不住失聲痛哭。這時(shí)媽媽在外面敲門，我急忙抽出幾張紙巾，胡亂的擦了擦眼淚，打開了房門。
媽媽剛進(jìn)門就看著我說(shuō)：你是不是哭了?眼睛都紅了。
我想否認(rèn)，可是看見(jiàn)媽媽那副我早已看透一切的表情，就把今天的事一五一十的全交代了。媽媽聽(tīng)了坐在我身邊溫柔的對(duì)我說(shuō)：今天的事責(zé)任一半在你一半在陳明，陳明是因?yàn)樗恍⌒呐獕牧四愕拇悴环智嗉t皂白的就摔壞了陳明的船。其實(shí)你完全可以大度一些。我聽(tīng)了若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽離開房間后，我想既然我有錯(cuò)，那就彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)吧。我拿出工具，費(fèi)盡九牛二虎之力又做了一個(gè)小木船。它和陳明的小木船幾乎一樣，只是少了一道裂縫。
第二天上學(xué)，我滿懷忐忑地走到陳明桌前，他還沒(méi)有來(lái)。于是我在小船在下面壓了一張紙條：陳明，我不是有意的，請(qǐng)?jiān)徫野?一會(huì)兒，只見(jiàn)陳明推開教室門，臉色不是很好。他徑直走到桌前，看到桌上的小木船，臉上頓顯驚訝。但他什么也沒(méi)說(shuō)，只是把小木船放到桌子里面。
他還是沒(méi)有原諒我，我難過(guò)的低下了頭。下課，他把一封信放在了我手上，走開了。我把信封打開，一張紙掉落下來(lái)。我拿起那張紙，信紙上寫滿了許多對(duì)不起和一行道歉的話：我那天只是一時(shí)沖動(dòng)，讓我們做回朋友好嗎?我向他的位置看去，他滿帶微笑的臉正看向我。我也會(huì)心一笑，友誼的裂縫就這樣消失了。
木船小學(xué)作文8
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的想木船摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，跑到教學(xué)樓的最頂層，狠狠地把它從上面摔了下去，心里滿是得意：誰(shuí)叫你把我的木船踩壞了，我就讓你的木船粉身碎骨！只聽(tīng)到“啪”的一聲，小木船散架了。我還不解恨，又飛快地跑到樓下去把陳明的小木船用腳跺碎了，接著還把它踢到臭水溝里去了。
我和他的友誼此次就消失了，消失得無(wú)影無(wú)蹤，就如同那只小木船一樣。
記得那是二年級(jí)發(fā)生的事兒，那時(shí)我們還小，還不懂得友誼是多么的珍貴，一但失去就很難恢復(fù)了。
四年級(jí)的一個(gè)傍晚，那天天氣有點(diǎn)兒冷，天空是玫紅色的。我正和一些小伙伴在樓下玩耍。陳明臉紅著走了過(guò)來(lái)，遞給我一個(gè)小小的禮物盒，隨后飛快地跑掉了。我感覺(jué)很奇怪，陳明自那件事以后就再也沒(méi)有理過(guò)我，怎么今天又突然給了我禮物盒？
回到家里，我仔細(xì)端詳著這小巧的可愛(ài)的禮物盒，盒子是用木頭制作的，上面還別出心裁地別了一朵紫色的小野花。打開一看，里面竟是一支小木船和一張小紙條。我取出那張小紙條，小紙條上面寫著：坤妮，上次的事兒對(duì)不起，是我錯(cuò)了。我馬上就要搬家了，這只我親手做的小木船送給你，希望你能原諒我。我拿起小木船看了又看，它竟是那樣的精致完美，沒(méi)有一點(diǎn)兒粗糙?？磥?lái)陳明一定是花費(fèi)了很大的功夫，用了很多的心思，很多的時(shí)間才完工的，底下還雕刻了幾個(gè)小小的正楷字：“祝我們的友誼地久天長(zhǎng)！”。
我狂奔下樓，沖到了大門口，看到卻是一輛巨大的卡車正向遙遠(yuǎn)的天邊駛?cè)ァ?/p>
我一下子愣住了。
這支小木船就是最純真的友誼的化身。現(xiàn)在小木船還擺著我的家中。每每看到它時(shí)，我就想起了陳明。陳明，你知道嗎？其實(shí)我早就原諒你了，我們什么時(shí)候還可以聚到一起玩?。?/p>
木船小學(xué)作文9
陳明和我是好朋友。一天，我們拿出手工組做的木船，陳明不小心弄壞了我的。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明再次踐踏了它。我很生氣。我抓住他的小木船，摔倒在地上。他的小木船也摔成了兩半。我覺(jué)得這樣很公平，心里很舒服，但是多年的友誼已經(jīng)破裂了。
陳明走后，我坐在破舊的小木船上，淚水像潮水一樣涌進(jìn)船里。我哭著咬牙說(shuō)道：“陳明，我向你發(fā)誓。”
第二天放學(xué)后，我收拾好書包，偷偷看了看陳明的座位。但是陳明只是看著我，我們的眼睛像電光火石一樣相互碰撞。一瞬間，我的心怦怦亂跳，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭。我匆匆收拾好書包，獨(dú)自回家了。回家的路上，我一直在想：我是不是太過(guò)分了，明明知道陳明不小心弄壞了我的小木船，卻故意把他的…
之后的第一天，我上學(xué)，一個(gè)人回家。每當(dāng)看到其他同學(xué)三五成群的談笑風(fēng)生，我都不知道自己有多羨慕。我終于感受到了沒(méi)有知心朋友是多么的難受和痛苦。
有一天，老師在第一節(jié)課宣布，下節(jié)課要考試。聽(tīng)到這里我驚呆了，因?yàn)槲业匿摴P剛剛沒(méi)墨水了。我趕緊向同學(xué)借，但他們要么沒(méi)多余的筆，要么不肯借，弄得我汗流浹背。我不得不紅著臉來(lái)到陳明的辦公桌前，但我久久不能開口，但陳明驚訝地問(wèn)：“怎么了？”“我。我沒(méi)墨水了。你能。你能借我一支筆嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。“好吧，你想選什么就選什么！”陳明高興地打開了筆盒?！爸x謝，謝謝！”我終于放下我的大石頭，胡亂挑了一支筆，迅速回到座位上準(zhǔn)備考試。
考試結(jié)束后，我把筆還給陳明，鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)：“陳明，我上次錯(cuò)了，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?！”陳明笑著說(shuō)，“我已經(jīng)忘記了一切。你的記憶力怎么會(huì)這么好？”聽(tīng)到這里我欣喜若狂?！澳阏娴脑徫伊藛幔俊薄爱?dāng)然。”“那我們一起回家吧！”我向陳明發(fā)出了邀請(qǐng)。“那就趕緊收拾你的東西。如果你慢，我就不等你了。”陳明高興地說(shuō)。
在夕陽(yáng)下，我和陳明的影子被拖了很久。
木船小學(xué)作文10
我和陳明是好朋友。一天我們正在猶豫玩什么好，突然，陳明提議：“不如我們把小木船拿出來(lái)玩吧！”
陳明拿過(guò)我的小木船贊不絕口，非要把它拿給其他同學(xué)看看。突然，他好像被什么東西絆了一下，一個(gè)踉蹌，手中的小木船摔在地上，頓時(shí)小木船光滑的外殼裂開了一道縫。
霎那間，周圍的空氣仿佛凝滯了，停止了流動(dòng)，我瞪大了眼，一股怒氣直沖腦門，我生氣地推了他一把，吼道：“你干什么呀？”他一個(gè)趔趄，正好踩在我的小木船上。小木船一下子粉身碎骨了。我氣急敗壞，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地往地上一摔，他的小木船也壞了。兩敗俱傷！陳明臉漲得通紅，惱火的說(shuō)：“我再也不和你做朋友了。”“我才不稀罕呢！”我們各自生氣地離開了。
放學(xué)后，我獨(dú)自走在路上，街上人來(lái)人往，一陣陣喧嘩讓我心煩意亂。白天的場(chǎng)景如電影般在我面前回放。一個(gè)聲音在腦海中響起：“你和陳明做了這么多年的好朋友，怎么能因?yàn)檫@一件小事而打破這段真摯的友誼呢！”
晚上我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心里很后悔，這件事我也有錯(cuò)，我不該那么沖動(dòng)！平日里，陳明對(duì)我那么好，有時(shí)我忘記帶午餐沒(méi)有吃，他就把自己的一半分給我，遇到作業(yè)不會(huì)做，他也會(huì)耐心地給我講，我生病請(qǐng)假，他還跑到我家給我補(bǔ)課。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月時(shí)間過(guò)去，一天放學(xué)，我走在前面，陳明走在后面，我偷偷回頭瞄他一眼，他正在看我，右手插在兜里，兜脹得鼓鼓的不知是抓了什么東西。忽然，他幾步追上，從兜里掏出一只精致的小木船。我不敢置信，他滿臉憂傷的說(shuō)：“我不希望和你絕交，因?yàn)槟闶俏襾?lái)到學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，”并且，他的眼瞳中帶著一種白又有種悲傷，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我......要搬家了?！毖弁锏臏I水一瞬間成了一滴滴淚水，過(guò)了許久，我們才依依不舍的走向各自回家的路。
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)了很久，但是我一直懷念“鐵哥們”陳明。
木船小學(xué)作文11
我和陳明是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。一天，上美術(shù)課，老師讓我們各做一只小木船。放學(xué)后，我在陳明家里寫完了作業(yè)，我們把在美術(shù)課手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。
陳明突然提議道：“我們交換著玩吧。”“嗯?！蔽彝饬?。玩著玩著，我又想向陳明要回我的小木船，可是看見(jiàn)陳明對(duì)我的小木船愛(ài)不釋手，而且正玩得帶勁，于是我又于心不忍，想讓陳明多玩一會(huì)。
突然，只見(jiàn)“啪”的一聲，我下意識(shí)的望向陳明，只見(jiàn)陳明的手上空空如也，什么也沒(méi)有。但地板上卻有幾塊木片，怎么會(huì)這樣！我惡狠狠地瞪了陳明一眼。
陳明紅透了臉，他一邊擺著手一邊解釋道：“我是不小心?！蔽覛獾弥泵盁?，直接打斷了他的話，吼了他一句：“解釋就是掩飾，都怪你！”我越發(fā)覺(jué)得是陳明的錯(cuò)，于是又推了他一把。不料，腳正好踩在木片上，結(jié)果，又成了碎木頭。
看到從小木船變成幾塊碎木頭，我更是怒火沖燒。一把拿起他的小木船，重重的摔在地板上。我背起書包頭也不回的走出了陳明家。
過(guò)了好些日子，我開始為自己當(dāng)初的行為后悔了，陳明一次也沒(méi)找過(guò)我。到時(shí)他經(jīng)常找美術(shù)老師，不知在搞些什么。
我的生日到了，上課的時(shí)候，陳明一直看著我，但又不敢說(shuō)出來(lái)，像有什么難言之隱。終于在放學(xué)的時(shí)候，他鼓起勇氣攔住了我?！敖o。”陳明遞給我一只小木船。“還記得我生日啊?！边@句話再也忍不住蹦了出來(lái)。陳明看著我，笑了，說(shuō)道：“你喜歡就好！”說(shuō)完就一溜煙跑了。
第二天，陳明沒(méi)來(lái)上學(xué)，我心急如焚，上課也不在焉。終于等到了下課，我匆匆忙忙來(lái)到陳明家，原來(lái)陳明為了給我做一只精致的小木船，在下雨天冒雨到美術(shù)老師家里，結(jié)果發(fā)燒了。我望著陳明，眼睛流出了亮晶晶的東西。心里自責(zé)不已。對(duì)陳明說(shuō)：“你這個(gè)傻瓜，自己也不注意點(diǎn)?！?/p>
我和陳明的友誼又重歸于好。
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