下面是范文網(wǎng)小編收集的今夜不回家活動活動方案10篇(今夜不回家活動通知),歡迎參閱。
今夜不回家活動活動方案1
扯瓜河小學關(guān)于開展學生“帶法回家”
活動方案
為全面深入推進普法和依法治理工作,在2015年11月,我校組織全體學生開展一次“帶法回家”專題活動,為使此次活動有序開展,特制定本方案。
一、活動主題
傳播法律知識,促進依法治教。
二、活動時間
2015年11月1日至2015年11月25日。
三、活動組織 組長:楊光勛 副組長:左菊
成員:蒙丹、各班班主任
四、活動內(nèi)容
(一)開展一次集中學法、普法活動。
利用晨會時間,對全體學生集中開展一次普法教育活動,圍繞《義務(wù)教育法》《刑法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《道路交通安全法》《治安管理處罰法》《禁毒法》《消防法》等法律法規(guī)開展廣泛宣傳教育。教育學生在寒假和春節(jié)期間,必須遵章守紀,時刻注意自身和家庭安全,確保過一個安寧、祥和、充實的寒假和春節(jié)。
邀請法制副校長和法制輔導員到學校,針對學生、家長容易觸犯的法律法規(guī)和一些常識性法律問題等問題,對學生開展一次法制講座或法制專題教育活動。
(二)部署學生“帶法回家”活動。將學生“帶法回家”,對家長和親友以及社會其他人員,特別是常年在外務(wù)工經(jīng)商而回家過年的家長和親友進行法律法規(guī)宣傳教育,作為一項特殊的“家庭作業(yè)”部署給每一名學生,以“小手牽大手”共同學法的形式普及和傳播法律知識,全面推進依法治校、依法治教進程,從而提高廣大學生和家長、社會共同知法守法、自我約束、自我保護的能力,預(yù)防青少年學生及其家長違法犯罪,建立起一個學生安心、家長放心、家庭和諧、社會滿意的法治環(huán)境,全面深化和推進“法律進校園”工作。寒假結(jié)束后,認真檢查驗收學生“寒假作業(yè)”完成情況,并將結(jié)果記入學生成長檔案。學生帶法回家內(nèi)容要求要與學生及家長息息相關(guān)的法律知識,各班可從如下內(nèi)容中選取,也可根據(jù)實際情況自行選取內(nèi)容。
《中華人民共和國環(huán)境保護法》
第一條:為保護和改善生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境,防治污染和其他公害,保障人體健康,促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展,制定本法。
第二條:本法所稱環(huán)境,是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體,包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。第五條:國家鼓勵環(huán)境保護科學教育事業(yè)的發(fā)展,加強環(huán)境保護科學技術(shù)的研究和開發(fā),提高環(huán)境保護科學技術(shù)水平,普及環(huán)境保護的科學知識。
《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》
第四條:經(jīng)營者與消費者進行交易,應(yīng)當遵循自愿、平等、公平、誠實信用的原則。
第六條保護消費者的合法權(quán)益是全社會的共同責任。國家鼓勵、支持一切組織和個人對損害消費者合法權(quán)益的行為進行社會監(jiān)督。大眾傳播媒介應(yīng)當做好維護消費者合法權(quán)益的宣傳,對損害消費者合法權(quán)益的行為進行輿論監(jiān)督。
第十一條:消費者因購買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財產(chǎn)損害的,享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。
《中華人民共和國未成年人保護法》
第三條未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利,國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護,保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。
第十條父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境,依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務(wù)。禁止對未成年人實施家庭暴力,禁止虐待、遺棄未成年人,禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為,不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。第十二條父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當學習家庭教育知識,正確履行監(jiān)護職責,撫養(yǎng)教育未成年人。有關(guān)國家機關(guān)和社會組織應(yīng)當為未成年人的父母或者其他監(jiān)護人提供家庭教育指導。
第十三條父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當尊重未成年人受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人依法入學接受并完成義務(wù)教育,不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學。
第十八條學校應(yīng)當尊重未成年學生受教育的權(quán)利,關(guān)心、愛護學生,對品行有缺點、學習有困難的學生,應(yīng)當耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生。
《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》
第六條:對未成年人應(yīng)當加強理想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育。對于達到義務(wù)教育年齡的未成年人,在進行上述教育的同時,應(yīng)當進行預(yù)防犯罪的教育。
第十九條:未成年人的父母或者其他監(jiān)護人,不得讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。
第二十條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人對未成年人不得放任不管,不得迫使其離家出走,放棄監(jiān)護職責。未成年人離家出走的,其父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當及時查找,或者向公安機關(guān)請求幫助。
第二十九條任何人不得教唆、脅迫、引誘未成年人實施本法規(guī)定的不良行為,或者為未成年人實施不良行為提供條件。第三十七條未成年人有本法規(guī)定嚴重不良行為,構(gòu)成違反治安管理行為的,由公安機關(guān)依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的,可以予以訓誡。
五、活動保障
1、各班選定內(nèi)容后,收集相關(guān)案例,組織學生學習后帶回家對家人進行宣傳。
2、各班活動結(jié)束后寫出總結(jié)上交學校。
扯瓜河小學 2015年11月1日
扯瓜河小學“帶法回家”專題活動簡報
全面深入推進普法和依法治理工作,在2015年11月,我校開展一次學生“帶法回家”專題活動。
11月2日早上,楊光勛校長利用晨會時間,對全體學生集中開展一次普法教育活動,教育學生必須遵紀守法,時刻注意自身和家庭安全。
11月9日,邀請法制輔導員張林到學校,針對學生、家長容易觸犯的法律法規(guī)和一些常識性法律問題等問題,對學生開展一次法制講座。
11月15日,各班安排學生“帶法回家”。學生把教師編制的法律知識、案例分析等內(nèi)容帶回家,對家長和親友以及社會其他人員,特別是常年在外務(wù)工經(jīng)商而回家過年的家長和親友進行法律法規(guī)宣傳教育,通過此次活動,家校間營造了濃厚的法制意識氛圍,使活動深入人心,提高了學生及家長的法律意識。
扯瓜河小學“帶法回家”專題活動總結(jié)
為全面深入推進普法和依法治理工作,在2015年11月,我校開展一次學生“帶法回家”專題活動。一月來,我們開展了如下工作:
一、開展了集中學法、普法活動。11月2日早上,楊光勛校長利用晨會時間,對全體學生集中開展一次普法教育活動,教育學生必須遵紀守法,時刻注意自身和家庭安全,確保家庭安寧、祥和。
二、11月9日,邀請法制輔導員到學校,針對學生、家長容易觸犯的法律法規(guī)和一些常識性法律問題等問題,對學生開展一次法制講座。
三、部署學生“帶法回家”。學生把教師編制的法律知識、案例分析等內(nèi)容帶回家,對家長和親友以及社會其他人員,特別是常年在外務(wù)工經(jīng)商而回家過年的家長和親友進行法律法規(guī)宣傳教育,四、學校高度重視,充分認識到開展本次專題活動的重要性和必要性,認真謀劃,精心安排,緊密結(jié)合學校實際,圍繞活動主題,設(shè)計考核指標,精心組織實施。
五、在校內(nèi)外、家校間營造了濃厚氛圍,使活動深入人心,人人皆知,踴躍參與,取得了實效。
扯瓜河小學
2015年11月25日
今夜不回家活動活動方案2
不規(guī)范經(jīng)營問題專項治理活動方案
2月7日,XX行長參加了“全國銀行業(yè)系統(tǒng)整治不規(guī)范經(jīng)營問題電視電話會議”,X月X日我行召開了以“規(guī)范貸款行為、科學合理收費”為主題的專題會議,會議以糾正“附加貸款條件和不合理收費”為主要內(nèi)容。同時成立了由行長任組長,行長助理任副組長,各部門負責人為成員的“XXXX銀行整理不規(guī)范經(jīng)營專項領(lǐng)導小組”?,F(xiàn)結(jié)合我行實際,制定“XXXX銀行關(guān)于不規(guī)范經(jīng)營問題專項治理”活動方案。
一、組織準備
我行及時召開專題會議,傳達XXXX在全國銀行業(yè)系統(tǒng)整治不規(guī)范經(jīng)營問題電視電話會議上的講話,并印發(fā)至各部門,要求各部門在認真學習領(lǐng)會講話內(nèi)容的基礎(chǔ)上,深刻認識不規(guī)范經(jīng)營問題的嚴重性和危害性,切實把握不規(guī)范經(jīng)營問題的整治重點,全面落實不規(guī)范經(jīng)營問題的整改措施,充分調(diào)動全體員工積極參與活動的積極性。X月X日即成立了以XX行長任組長的專項治理活動領(lǐng)導小組,由合規(guī)風險部牽頭負責,營業(yè)部組織實施。
二、動員學習
我行將有計劃地組織員工學習有關(guān)法律法規(guī)、監(jiān)管規(guī)定和內(nèi)部制度流程,重點學習貸款管理、營銷管理、定價管理、收費管理、服務(wù)規(guī)范等內(nèi)容。要求員工根據(jù)自己崗位職責實際情況,學習相關(guān)的業(yè)務(wù)制度、操作流程及合規(guī)手冊,采取靈活多樣的學習
方法,確保學習內(nèi)容、時間、人員“三落實”。激發(fā)員工“學規(guī)章制度、創(chuàng)合規(guī)價值”的興趣。
三、自查自糾
(一)自查自糾內(nèi)容。按照通知要求,我行將開展圍繞貸款管理不合規(guī)、貸款定價不合理、收費管理不規(guī)范等突出問題的自查自糾工作,重點整治存貸款和服務(wù)收費兩大領(lǐng)域的各種不規(guī)范行為,主要包括:以貸轉(zhuǎn)存 存貸掛鉤、亂浮利率 一浮到頂、以貸收費 浮利分費、轉(zhuǎn)嫁成本 增加負擔、違規(guī)收費 擅自提價、強制捆綁 不當搭售、高息攬存 借道收息、套餐服務(wù) 蒙騙客戶共計八項內(nèi)容。堅決按照“七不準”禁止性規(guī)定增強合規(guī)經(jīng)營、商業(yè)道德和社會責任意識,主動糾正不規(guī)范經(jīng)營行為。同時我行將在營業(yè)區(qū)域內(nèi)張貼公示“七不準”禁止性規(guī)定,告知客戶,杜絕我行發(fā)生此類問題。
(二)自查自糾對象。我行將在全行范圍內(nèi)組織全層級、全流程、全品種的地毯式、無死角的自查清理,將此項工作落實到每個部門、每位員工,確保自查工作的全覆蓋。首先是查源頭,我行將從各個層面進行自查,建立正確的經(jīng)營導向,制定切實可行的年度經(jīng)營計劃和績效考核辦法,從源頭上杜絕各類不規(guī)范經(jīng)營的主觀沖動。其次是查程序,我行將對照有關(guān)監(jiān)管要求,全面、逐一梳理各項業(yè)務(wù)流程和內(nèi)部管理規(guī)章制度中不合理、不科學之處,不斷的進行完善。最后是查行為,我行將對全體員工進行全面的行為排查。主要查看是否存在附加不合理貸款條件、變相抬
高利率、擅自設(shè)關(guān)設(shè)卡、提高收費水平、欺瞞客戶等行為,通過此項自查要求每位員工端正經(jīng)營思想,規(guī)范經(jīng)營行為。
(三)上報材料時間。我行將按照XXX銀監(jiān)分局下達的活動方案通知要求,X月X日前上報我行2012年度經(jīng)營計劃和績效考核辦法,X月X日前上報我行關(guān)于不規(guī)范經(jīng)營問題專項治理的自查報告,X月X日前上報我行專項治理工作總結(jié)報告。
四、整改落實
對于在自查中發(fā)現(xiàn)的問題,我行將結(jié)合實際及經(jīng)營特點,修訂完善各項業(yè)務(wù)規(guī)定,將“七不準”禁止性規(guī)定予以細化分解,具體落實到各項規(guī)章制度中,落實到業(yè)務(wù)管理的各個步驟中、落實到業(yè)務(wù)操作的各個環(huán)節(jié)中,并注重IT系統(tǒng)改造和升級。
五、宣傳引導及社會監(jiān)督
我行將在網(wǎng)站上刊登銀行業(yè)不規(guī)范經(jīng)營問題專項治理的相關(guān)新聞及文章,結(jié)合在營業(yè)大廳張貼“七不準”公示、電子屏幕滾動通知等形式,營造銀行業(yè)規(guī)范治理經(jīng)營服務(wù)行為、全面提升金融服務(wù)質(zhì)量的正面宣傳氛圍。同時我行將進一步做好客戶意見聽取工作,通過已設(shè)臵的客戶意見簿以及投訴電話及早發(fā)現(xiàn)苗頭性問題,做到件件有回音,事事有答復(fù)。建立高效的應(yīng)對處理機制,對客戶所反映的問題及時有效地提供解決方案。X月X日前我行將在網(wǎng)站及營業(yè)大廳公布張貼服務(wù)收費標準和舉報電話。
六、責任追究
不規(guī)范經(jīng)營問題專項治理工作是一項長期的任務(wù),我行將嚴格按照通知要求,深入細致的開展自查及整改工作。對于自查中
發(fā)現(xiàn)的問題以及相關(guān)責任人,我行將嚴格進行處罰并在全行內(nèi)予以通報,保證此項工作不流于形式。
為了保證不規(guī)范經(jīng)營問題專項治理活動的的順利開展,我行將嚴格落實執(zhí)行“七不準”和“四公開”,反對違規(guī)行為,將合規(guī)理念貫穿于日常經(jīng)營管理的各個環(huán)節(jié),逐步內(nèi)化為全體員工的行為習慣和主動追求,讓員工在思想上筑牢防線,嚴格執(zhí)行監(jiān)管部門的各項規(guī)章制度,嚴格監(jiān)督,樹立科學發(fā)展觀,促進我行金融服務(wù)行為的持續(xù)規(guī)范和服務(wù)質(zhì)量的持續(xù)提升,推動我行各項業(yè)務(wù)經(jīng)營又好又快地發(fā)展。
今夜不回家活動活動方案3
旅游管理系關(guān)于開展“三禁兩不”專項治理活動月工作方案
為了學校安全,為了學生的健康成長,為使學?!叭麅刹弧睂m椫卫砉ぷ鞯捻樌_展,圍繞學校中心工作,特制定專項治理方案。
一、活動目的加強學生思想道德教育,加強學校日常行為管理,提高學生的遵紀守法意識和文明道德素質(zhì),培養(yǎng)學生良好行為習慣,保障廣大學生身心健康,維護學校安全和正常教育教學秩序,遏制各種事故特別是重特大事故的發(fā)生。
二、治理內(nèi)容及要求
1、治理內(nèi)容: “三禁兩不”指學校在校學生嚴禁飲酒酗酒、嚴禁攜帶隱藏管制刀具、嚴禁在校內(nèi)抽煙,不準結(jié)伙抱團、不準不假外出。
2、治理要求: 嚴禁飲酒酗酒:學生在校期間,包括外出活動一律不準飲酒酗酒,嚴禁學校小賣部向?qū)W生出售各類酒品。嚴禁在校內(nèi)抽煙:嚴禁學生在校園內(nèi)、社會公共場所抽煙,嚴禁學校小賣部向?qū)W生售賣香煙。嚴禁攜帶隱藏管制刀具:嚴禁學生攜帶管制刀具(包括可能對他人人身安全造成傷害的刀具,下同)、易燃易爆物品進入學校,嚴禁購買、佩戴隱藏管制刀具。不準結(jié)伙抱團:建立正常的的人際關(guān)系,提倡同學之間友愛互助,不準結(jié)伙抱團,尋釁滋事,打架斗毆;嚴禁拉幫結(jié)派。不準不假外出:學生外出必須按學校規(guī)定履行請假手續(xù),不準私自外出、逾假不歸,嚴禁翻墻翻門出校。
三、活動安排
從2012年12月3日開始至2012年12月30日結(jié)束
(一)宣傳發(fā)動、自查自糾階段(12月3日-12月5日)
1、廣泛宣傳、營造氛圍。充分運用班會課、政治學習、墻報等多種方式,大力宣傳“三禁兩不”專項治理的重大意義,增強宣傳引導的針對性、生動性,擴大宣傳的覆蓋面和影響力。
2、加強教育、自查自糾。把“三禁兩不”的要求告知每一位學生,以班為單位組織專題討論,以案例分析教育學生認清危害,要求學生主動上交攜帶或隱藏的管制刀具,并立即開展管制刀具和其他危害物品的清繳工作。教育學生自覺抵制不良習慣,告別陋習;自覺做到不飲酒酗酒,不吸煙,嚴格遵守校紀校規(guī)。
(二)突出重點,集中治理階段(12月6-12月16日)
1、狠抓重點清查。學校將組織保安、宿管人員、政教員對學生寢室、箱柜等可能隱藏管制刀具、其他危險物品、酒類飲品、香煙等物品的地方,要反復(fù)開展清理收繳工作,請公安、保安聯(lián)合對住校生寢室、箱柜進行徹底搜繳,保持高壓態(tài)勢。
2、強化重點管理。要全面查找學校管理的薄弱環(huán)節(jié),加強校園重點區(qū)域、重點時段、重點環(huán)節(jié)、重點部位的管理措施,強化學校值班制度、門衛(wèi)制度、巡查制度、請假制度。加大校園巡查力度,及時發(fā)現(xiàn)和處置各種違反“三禁兩不”規(guī)定的行為。
3、集中整治措施。(1)吸煙:宣傳“2011年公共場所禁煙令”,學習校紀校規(guī)及《規(guī)范》中關(guān)于禁煙之規(guī)定,加強后陽臺、廁所、寢室的檢查力度,發(fā)現(xiàn)抽煙的學生的給予從重處理(處理辦法附后)(2)酗酒:學習《規(guī)范》及“三禁”中有關(guān)規(guī)定,重點查周末及晚歸住校生在校外酗酒或購酒入室。(3)不假外出:落實行課期間的“雙報告
制度”(學生報告科任教師和班主任,科任教師報告班主任)、晚上“不歸、晚歸學生登記、匯報制度”、門衛(wèi)“學生憑證出入制度”,認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,能有效防止學生不假外出;晚上各放學時段,各班將出校學生名單報保衛(wèi)處。
4、獎懲結(jié)合:各班廣泛發(fā)動學生積極開展勸導、幫助活動,大膽舉報違規(guī)違紀行為,制定舉報獎懲激勵機制。對主動糾正和檢舉幫助他人的,要給予肯定和表揚;對故意隱瞞違紀行為且堅持不改的要嚴肅批評,并給予嚴厲的紀律處分。
(三)完善制度 鞏固成果階段(12月17日—12月23日)
1、完善體制機制。在集中整治的基礎(chǔ)上,對現(xiàn)有管理制度、規(guī)定進行一次 全面清理,找準薄弱環(huán)節(jié)、充實、完善安全防范等各項管理制度,按照嚴格管理、科學管理、精細管理的要求,全面建立、健全、完善,形成不留空白的制度保障 體系。要狠抓制度落實,嚴格責任追究。
2、深入開展倡導健康文明生活方式和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進校園”教育。 要把健康文明生活方式和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理 “進校園” 教育,融入學校常規(guī)管理,貫穿學校工作始終。
3、加強校園周邊環(huán)境綜合治理和增強學校防范能力。學校將會同公安、城 管、工商、文化、交通、食品衛(wèi)生等部門,齊抓共管,形成合力切實做好校園及 周邊環(huán)境綜合治理工作。
4、加強“警校共育”工作,調(diào)處各種矛盾糾紛;門衛(wèi)實行24小時值班,嚴 格執(zhí)行‘外來人員登記、呼叫制度”、“學生憑證出入制度”,杜絕學生借故和 無故外出,防止社會閑雜人員進入校園滋事。
四、保障措施
1、統(tǒng)一思想,提高認識。維護學校安全是一項重大政治任務(wù),學生養(yǎng)成良 好的生活習慣,健康成長,成為文明守紀的社會公民是學校教育的基本目標。
2、強化領(lǐng)導,落實責任。班主任是專項治理工作第一責任人,做到班主任親自抓,班長、團支書具體抓、深入抓,把專項治理工作納入目標管理,將任務(wù)層層分解,落實到人。
3、完善設(shè)施,兌現(xiàn)獎懲。對“四重學生”要進行全天候監(jiān)控監(jiān)測,對工作落實到位,治理成效顯著的班級給予獎勵,對工作不到位,違紀學生人次多的班級給予懲戒,做到網(wǎng)格管理與樹狀管理相結(jié)合,確保學校安全穩(wěn)定,學生健康成長。
今夜不回家活動活動方案4
三明市農(nóng)科院“告別不文明行為”活動方案
為扎實推進我市文明城市創(chuàng)建工作,進一步提高我院廣大干部職工文明素質(zhì),引導和動員全院廣大干部職工從身邊小事做起,從生活細節(jié)抓起,著力解決改善公共秩序、環(huán)境衛(wèi)生和文明素養(yǎng)、文明禮儀、社會風尚等方面存在的突出問題,我院決定開展“告別不文明行為”活動,并結(jié)合實際,特制訂以下活動方案:
一、指導思想
以提高我院廣大干部職工素質(zhì)為宗旨,以創(chuàng)建文明單位為目標,以告別不文明言行為重點,以教育、勸導、整治為主要方式,扎實開展“告別不文明行為”活動,大力倡導文明和諧新風。
二、主要活動內(nèi)容
(一)做好文明宣傳工作。利用宣傳欄張貼宣傳畫,提出宣傳口號,并在我院網(wǎng)站上設(shè)立文明宣傳欄,做好文明宣傳。并組織全院干部職工開展座談會、禮儀講座、知識競賽、學習培訓等活動,動員廣大干部職工積極行動起來,養(yǎng)成健
康良好的生活習慣,倡導高尚文明的社會風氣。
(二)開展文明勸導活動。組建文明勸導志愿者,在主要街道向過往的行人發(fā)放宣傳折頁,明確勸導范圍,對不文明行為人進行及時地勸說和制止。
(三)開展不文明行為自我整治行動。我院將通過以下途徑開展整治工作,逐步減少我院不文明行為:
1、文明交通,安全出行。通過學習交通法律法規(guī)、觀看交通警示教育片等形式,提高我院干部職工安全出行保平安的意識,提倡行文明車,走文明路。
2、美化環(huán)境,凈化生活。為了改善我院辦公環(huán)境,計劃開展環(huán)境衛(wèi)生整治行動,設(shè)定“清潔衛(wèi)生日”,徹底清理辦公區(qū)、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生死角,整治“臟亂差”現(xiàn)象,做到室內(nèi)環(huán)境整潔美觀,室外環(huán)境干凈整潔,努力實現(xiàn)凈化、美化目標。
3、個人不文明習慣整治。開展“文明言行我?guī)ь^”簽字儀式,文明養(yǎng)成從我做起,自覺遵守行為規(guī)范和勞動紀律,養(yǎng)成好學習、重禮儀、講文明、守公德的良好習慣;告別陋習從我做起,管好自己的嘴,不說粗話臟話,不隨地吐痰,不大聲喧嘩,管好自己的手,不損壞公物,不亂扔煙頭、報紙及垃圾,保持環(huán)境干凈;團結(jié)友善從我做起,在他人遇到困難時,伸出援助之手,共同營造互相關(guān)愛、和諧美好的人際關(guān)系;相互監(jiān)督從我做起,對不文明行為要善意提醒,勇于制止。
三、活動要求
全院干部職工要重視此次“告別不文明行為”主題整治活動,認真按照活動方案,營造濃厚氛圍,分解任務(wù),落實責任人,做到目標明確、重點突出、步驟合理、措施得力、監(jiān)督檢查有效,使此次主題活動可以成為長效機制,調(diào)動全院干部職工的積極性,摒棄不文明行為,把我院建設(shè)的更加美好!
三明市農(nóng)業(yè)科學研究院
2015年3月18日
今夜不回家活動活動方案5
XX小學“不作為、慢作為、亂作為”
問題專項整治活動實施方案
根據(jù)中心?!安蛔鳛椤⒙鳛?、亂作為”問題專項整治活動方案,為了切實解決我校領(lǐng)導班子成員辦事拖拉、效率低下、庸政怠政、吃拿卡要等問題。根據(jù)中心校部署,我校自2017年8月至2018年6月在我校開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治活動(以下簡稱整治活動)?,F(xiàn)制定實施方案如下:
一、目標要求
深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會和習近平總書記系列重要講話精神特別是視察廣西重要講話精神,結(jié)合開展“兩學一做”學習教育和“兩日一爭”主題活動,圍繞教育局的專項整治方案,堅持問題導向,通過查問題挖根源,下狠茬出重拳,嚴肅整治“不作為、慢作為、亂作為”問題,切實轉(zhuǎn)變工作作風,改善服務(wù)態(tài)度,提高工作效率,營造風清氣正的教育教學環(huán)境。
二、整治內(nèi)容
重點圍繞我校領(lǐng)導班子成員“不作為、慢作為、亂作為”問題進行整治,主要包括以下幾個方面:
(一)執(zhí)行重大決策部署不力。重點整治不認真貫徹執(zhí)行上級重點項目建設(shè)和縣教育局的決策部署不到位,執(zhí)行過程中搞變通、打折扣,政令不暢,政策走形變樣等問題。
(二)政務(wù)服務(wù)意識差。重點整治我校領(lǐng)導班子成員服務(wù)態(tài)度差、接待群眾辦事語氣生硬、漫不經(jīng)心、態(tài)度傲慢;辦事程序繁瑣、政策規(guī)定不透明、宣傳解釋不到位;不嚴格執(zhí)行首問負責制,在為民服務(wù)中不一次性告知,群眾來回跑;不嚴格執(zhí)行限時辦結(jié)制,甚至人為設(shè)置或附加不合理條件等問題。整治責任人:黃余欽
(三)辦事存在“中梗阻”。重點整治我領(lǐng)導班子成員和各教師不愿擔當、不敢負責、不想作為、不求上進,服務(wù)不主動,辦事拖拉、推諉扯皮,對上級交辦的任務(wù)找客觀理由頂著不辦,對群眾要辦的事找各種理由拖著不辦,對據(jù)理依規(guī)應(yīng)當支持配合協(xié)助而不提供支持配合協(xié)助等“中梗阻”問題。整治責任人:黃余欽
(四)履職中的違紀違法行為。重點整治有令不行、有禁不止,在履行職責和為群眾辦事服務(wù)過程中推脫刁難、態(tài)度生硬、吃拿卡要,搞權(quán)力尋租、利益輸送等問題。整治責任人:黃余欽
三、整治措施
(一)發(fā)動群眾找線索。通過網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)絡(luò)、標語、發(fā)布信息等形式宣傳靈城中心校開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治活動的情況,問題專項活動的情況,公布我校舉報電話(XXXX);通過來信來訪、接訪、檢查、自查,尋找找問題線索,公開接受社會和群眾反映、投訴、舉報。
(二)多措并舉發(fā)現(xiàn)問題。一是開展公眾評議評價。我校組織相關(guān)人員深入開展公眾評議評價工作,適時邀請“兩代表一委員”、服務(wù)對象對我校及其他工作人員進行評議評價,及學校領(lǐng)導班子進行評議評價。二是我校領(lǐng)導班子不定期深入班級進行明察暗訪,了解教師是否存在著“不作為、慢作為、亂作為”的問題。三是通過召開教職工代表大會或教職工會議等形式,查找學校領(lǐng)導班子是否存在“不作為、慢作為、亂作為”的問題。
(三)強化問責追究。對自查自糾中走過場、隱瞞不報、抵制檢查、整改不及時、整改不到位或拒不整改的,以及組織不力、行動遲緩、馬虎應(yīng)付的教師嚴肅追究相關(guān)人員責任。對群眾反映強烈、在社會上造成惡劣影響的“不作為、慢作為、亂作為”問題,嚴格依法依紀依規(guī)進行立案查處,做到發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,對違紀違法行為決不姑息。
四、方法步驟
(一)動員部署(2017年8月)
學校組織教職工學習傳達整治活動的主要精神,明確目標要求、整治內(nèi)容、整治措施、方法步驟和工作要求,學校領(lǐng)導班子加強作風建設(shè),進一步提高學校領(lǐng)導班子成員及教職工的思想認識。動員會召開后,學校認真開展整治活動,實行專項整治。
(二)自查自糾(2017年9月)
堅持“邊學邊查、邊查邊糾”,校領(lǐng)導班子和各教師要對照紀律規(guī)矩和作風建設(shè)相關(guān)要求進行自查自糾,查找自身存在的突出問題,形成自查自糾書面報告,針對存在問題,列出具體清單,明確整改目標、時限、措施等,進行限時整改。
(三)重點整治(2017年10月至2018年2月)針對社會反映強烈、問題集中的班子成員及教師,要開展重點專項整治,尤其是對自查不認真、查擺問題不深入、整改措施落實不到位的教師要重點督查督辦。責令按照整改目標、時限、措施按時整改到位,確保取得實效。
(四)建章立制(2018年3月至2018年6月)
學校要對排查出來的“不作為、慢作為、亂作為”問題,認真分析問題根源,上下聯(lián)動,明確責任,逐項認真進行整改。要針對辦事流程、辦結(jié)時限、考評管理等方面存在的問題和漏洞,組織人員深入調(diào)研、反復(fù)論證、科學評估,進一步完善機制制度、精簡審批事項、簡化辦事流程,切實提高審批效率。同時,加強投訴處理、強化風險防控、堵塞腐敗漏洞,確保規(guī)范、高效、廉潔。
五、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導。學校成立開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治活動領(lǐng)導小組,負責整治活動各階段具體工作落實。各教師嚴格按照整治活動要求,認真進行原因分析、立查立改、真查真改,抓緊抓實抓出成效。
(二)加大宣傳力度。充分運用網(wǎng)絡(luò)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、標語、等新聞載體加大宣傳力度,大力宣傳整治活動開展情況,注重發(fā)現(xiàn)先進、總結(jié)典型,營造良好輿論氛圍。對群眾反映強烈的作風問題,要嚴肅處理問責并通報曝光。對整治活動成效明顯、作風建設(shè)成效突出、行政效能顯著提升的部門和個人,適時進行通報表揚。
(三)強化成果運用。整治活動結(jié)束后,由校整治活動領(lǐng)導小組對評議評價結(jié)果進行量化打分并進行排名,將評議評價結(jié)果納入年度落實黨風廉政建設(shè)責任制檢查考核和年終績效考評體系。對評議評價結(jié)果較差的相關(guān)人員進行教育批評等處理,涉及違紀違法的依照相關(guān)規(guī)定嚴肅追究紀律法律責任。
(四)推動整治活動常態(tài)化、制度化。作風建設(shè)是一項長期的任務(wù),學校要認真總結(jié)此次專項整治活動的經(jīng)驗、教訓,鞏固集中治理成果,堅持標本兼治,堅持抓常抓長,馳而不息、鍥而不舍地推進作風整治活動常態(tài)化制度化,采取各種行之有效的措施,注意發(fā)現(xiàn)和解決新情況、新問題,步步深入、久久為功,切實解決不正之風,為枚埠教育營造清風氣正的發(fā)展環(huán)境。
2017年X月XX日
XXXXX小學
今夜不回家活動活動方案6
“暢談回家的那些事”主題班級活動策劃書
一、活動宗旨:引導學生相互之間分享各自的情感,對家鄉(xiāng)的思戀,對親人的思戀,展示大學生奮發(fā)蓬勃,積極向上的精神風貌,增強班級凝聚力,構(gòu)建和諧班級。
二、活動目的:加強班級溝通,感受心靈交流。
三、活動主題:“暢談回家的那些事”
四、主辦單位:10級教育技術(shù)學
五、活動方案
(1)活動時間:2011/12/11 7:00pm
(2)活動地點:3--407
(3)參與人員:10級教技全體同學
六、前期準備
(1)邱園芳私下與學生交流了解同學對家的想念,與劉少波交流討論PPT的制作。
(2)心理委員劉少波做好PPT。
(3)邱園芳負責買班會獎勵水果等。
活動流程:
一、主持人介紹今天活動主題。
二、開始第一部分,買票時,互相分享買票時的艱難與感動。
三、開始第二部分,歸途中,互相分享對家的期望與盼望。
四、開始第三部分,到家時,互相分享展望與家人,朋友,同學的相處快樂,幸福時刻。
五、開始第四部分,寒假計劃和春節(jié),互相分享自己寒假計劃,和春節(jié)在家要做的事情。
六、開始第五部分,元宵節(jié)的習俗,互相分享家鄉(xiāng)的元宵節(jié)習俗。
七、班級評選出最有激情,活躍的回答問題的同學5名,得到水果獎勵。
八、活動標準:
1,活動前準備工作協(xié)調(diào)一致,無影響活動進程的差錯.2,主持人熟練把握活動進度,無明顯錯誤及冷場現(xiàn)象.3,分享采取自愿原則,不涉及到同學隱私問題。
今夜不回家活動活動方案7
中共XX縣縣委黨校 清理不規(guī)范用字工作實施方案
為了加強我校語言文字規(guī)范化工作,進一步規(guī)范社會用字,營造良好的語言文字環(huán)境,加快國家三類城市語言文字工作評估,根據(jù)《三類城市語言文字工作評估實施方案》文件精神,結(jié)合我校實際,經(jīng)研究決定在全校開展清理不規(guī)范用字活動,特制定如下實施方案。
一、指導思想:
以上級有關(guān)語言文字工作文件、會議精神為指導,進一步宣傳貫徹《國家通用語言文字法》,通過開展“大檢查、大清理、大整頓”“啄木鳥”等活動,積極引導廣大教職工自覺糾正工作、學習、生活環(huán)境中的不規(guī)范用字用語,以監(jiān)督社會用字用語,促進
1 語言文字規(guī)范化,喚起全社會積極行動起來,關(guān)注祖國語言文字的規(guī)范使用,凈化校園文字環(huán)境,增強城市文化軟實力,塑造良好形象。
二、工作目標
號召全校教職工積極行動起來,像啄木鳥一樣,搜尋、糾出教學中、校園里、街道旁、社會上的不規(guī)范用字用語(錯別字、二簡字、繁體字、已淘汰的異體字、缺損字等),重點檢查教室、公共場所的標牌、店牌、指示牌、廣告牌、地名、路牌、公交站牌的用字規(guī)范情況,并爭取社會各界的支持與配合,切實采取措施加以改正,從源頭上杜絕用字用語不規(guī)范現(xiàn)象,不斷提高用語用字規(guī)范率。
三、活動時間 6月1日——6月30日
四、組織機構(gòu)
根據(jù)縣語委辦語言文字規(guī)范化創(chuàng)建工作安排,結(jié)合我校工作實際,成立清理整頓不規(guī)范用字工作領(lǐng)導小組,全面負責對全校不規(guī)范用字清理整頓工作,領(lǐng)導小組名單如下:
組
長:XXX
成員:XXX
XXX
五、實施步驟
根據(jù)縣語委辦統(tǒng)一安排部署,為了做好此項工作,今年6月份在全校開展一次清理整頓不規(guī)范用字“啄木鳥”活動,具體安
2 排如下:
(一)、宣傳動員階段
1、召開會議,學習縣語委辦活動方案,部署本?;顒泳唧w工作,制定我校清理不規(guī)范用字工作實施方案。
2、在全校大力宣傳清理整頓不規(guī)范用字工作,組織動員全校教職工共同參與本次活動,切實讓本項工作深入人心。
(二)、實施階段
1、開展不規(guī)范用字、不規(guī)范公文格式自查工作,各科室重點抓好用字自查自糾工作,在自查自糾過程中發(fā)現(xiàn)的錯誤和問題要采取有力措施及時進行整頓,并認真填寫《 不規(guī)范用字自查情況登記表》,建立學校不規(guī)范用字自查整改專檔。
2、各科室開展深入整改不規(guī)范用字的“啄木鳥”活動,徹底清查學校公示欄、標語牌、制度、公章、票據(jù)、講義、論文存在的繁體字、錯別字、異形字等不規(guī)范用字,做好檔案記錄,填寫《 不規(guī)范用字情況檢查登記表》,限期整改,跟蹤督查,確保檢查、清理、整改同時到位。
(三)、總結(jié)階段
全面總結(jié)本項工作,加強制度建設(shè)、完善管理措施、強化源頭治理,以本次活動為契機,著力構(gòu)建語言文字規(guī)范化長效機制,不斷提升全校語言文字管理規(guī)范化、標準化水平,推動語言文字事業(yè)健康、科學發(fā)展。
五、活動要求
(一)、認真學習,提高認識;
認真組織學習《三類城市語言文字工作評估實施方案》和《 清理不規(guī)范用字工作實施方案》等文件,深入領(lǐng)會本項工作的重要性,提高認識,加強領(lǐng)導,明確要求,夯實責任,努力提高本校用字規(guī)范水平。
(二)、扎實整頓,講求實效;
積極開展清理整頓工作,落實包抓責任,強化工作措施,注重整改實效,切忌走過場和搞形式,保證清理整頓工作順利完成。
(三)、認真總結(jié),不斷提高。
認真總結(jié)經(jīng)驗,鞏固清理整頓成果,強化源頭治理,形成長效機制,確保我 校用字規(guī)范,提升我校形象,形成干部教育培訓工作亮點。
中共XX縣縣委黨校
2014年5月27日
抄送:縣語委辦
檔(二)
今夜不回家活動活動方案8
生命人壽開展客戶“回家”活動生命人壽保險于2003年11月正式開業(yè),于2006年通過國際質(zhì)量管理體系認證,成為行業(yè)內(nèi)最快建立國際質(zhì)量體系的新公司。
生命人壽合作主要客戶包括中國石油化工股份有限公司、中國移動通信、中國銀行、中國工商銀行、中國建設(shè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、招商銀行、NIKE體育用品有限公司、上海貝爾阿爾卡特、中體產(chǎn)業(yè)集團、TOSHIBA東芝(中國)有限公司、CCTV、燕山石化等。為回饋廣大客戶對生命人壽的信賴與支持,進一步提升客戶滿意度,生命人壽湖南分公司結(jié)合第八屆客服節(jié)活動開展,特推出客戶“回家”活動。
自7月1日開始,生命人壽及下轄各分支機構(gòu)陸續(xù)開始對客戶進行電話回訪,完善客戶信息,邀約客戶參加客服節(jié)相關(guān)活動及免費體檢服務(wù)。對生命人壽部分重點VIP客戶進行上門拜訪,除完善客戶信息外,生命人壽還將公司準備的夏日清涼用品送到客戶手上,切實讓客戶感受到生命人壽親人般的關(guān)懷,和“回家”一般的感受。
本屆客服節(jié),生命人壽還推出了客戶合同免息復(fù)效、養(yǎng)生課堂、完善保單送好禮、注冊送好禮等真情回饋活動,為廣大生命人壽客戶提供更周到的服務(wù),讓客戶切實感受到來自生命人壽的關(guān)懷和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時通過此次活動,生命人壽傾聽客戶需求,和客戶零距離接觸,進一步提升公司客服水平,讓客戶享受到了生命人壽的超值服務(wù)。
今夜不回家活動活動方案9
石湖小學“我把安全帶回家”主題活動方案
為了進一步加強學校安全工作,提高校園安全管理水平,切實做好“我把安全帶回家”活動的組織工作,確?!拔野寻踩珟Щ丶摇被顒拥捻樌_展,現(xiàn)結(jié)合我校實際情況,制定本方案。
一、指導思想:
深入學習科學發(fā)展觀,堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,以強化安全管理,落實責任為重點,“我把安全帶回家”校園主題教育,增強學生安全意識,幫助學生掌握、提高自我保護能力,拓展學生安全空間,有效防止學生校外安全事故發(fā)生。
二、組織領(lǐng)導:
為了把這次活動搞好抓實,成立學校“我把安全帶回家”教育活動領(lǐng)導小組:
組長:徐耐
副組長:萬守征
成員:少先隊員輔導員及各班班主任
三、活動主題:
“我把安全帶回家”。
四、活動時間:
2010年5月1日至5月31日
五、活動安排:
1、按照 “我把安全帶回家”活動的要求,精心組織好這次活動,制定方案,傳達“我把安全帶回家”活動要求,利用宣傳欄、廣播、黑板報開展宣傳工作。學校出一期安全宣傳欄,每個班出一期安全黑板報,每個學生和家長一起出一份安全知識手抄報。
2、向?qū)W生發(fā)放“我把安全帶回家”告家長書,安全教育資料,內(nèi)容包括上、放學路途安全、假期日常生活等安全資料。
3、開展安全事項警示活動。每位學生尋找身邊的安全隱患,寫一份安全調(diào)查報告書,為家園、校園及公共安全獻計獻策。使學生查找身邊安全隱患,引導學生時時注意日常學習、生活中的安全事項,進一步提高學生安全防范意識。
4、開展安全事故分析活動。各校以班級為單位,用安全演講、征文、辯論、朗讀等形式,對學生進行安全教育。組織學生收集,編寫耳聞目睹的安全案例或已發(fā)生的安全事故事例,并引導學生具體分析,讓學生舉一反三并從中吸取教訓,5、開展安全防范教育活動。在“我把安全帶回家”主題教育期間,要結(jié)合班級的特點,通過上一節(jié)安全知識課、為全體師生舉辦一次安全知識講座等多種形式在全體師生中普及安全基礎(chǔ)知識,提高廣大師生的安全意識和自我保護能力。落實各項安全規(guī)定和要求,切實保障人身安全。通過課堂教學、觀看圖片、錄像等方式,讓學生知道在遇到危險時應(yīng)該怎么樣做,通過什么方法保護自己,進一步提高學生自救互救能力。
6、開展學生心理素質(zhì)鍛煉。學校根據(jù)實際情況,有針對性地開展心理輔導、安全演練演習。要求師生共同參加,可邀請家長參與或協(xié)助。通過教育和訓練,使學生遇事不慌,勇敢沉立腳點,積極應(yīng)對,提高學生心理承受能力。
7、向?qū)W生發(fā)放“我把安全帶回家”告家長書,加強校家聯(lián)系,敦促家長切實履行對子女的監(jiān)護責任。
8、總結(jié)活動經(jīng)驗,形成活動小結(jié)。
六、活動要求:
1、加強領(lǐng)導,保證實效。學校發(fā)揚對學生生生命安全高度負責的精神,成立“我把安全帶回家”教育活動領(lǐng)導小組,明確領(lǐng)導分工,落實工作責任,認真組織好本次宣傳教育活動。高度重視此項活動,必須以對孩子生命安全高度負責的精神,加強對“我把安全帶回家”活動的組織領(lǐng)導,形成學校主要領(lǐng)導親自抓,分管領(lǐng)導具體抓,師生員工人人參與的學校安全工作局面,把“我把安全帶回家”活動作為學校安全工作的重要內(nèi)容抓緊、抓實、抓好,確保“我把安全帶回家”活動收到實實在在的效果。
2、突出主題,加大宣傳力度。學校各部門各班級要充分運用宣傳欄、文化櫥窗、校園網(wǎng)、廣播站、黑板報等宣傳陣地,采取主題班會、專題節(jié)目、安全知識講座、安全知識競賽等多種形式,大力宣傳安全生產(chǎn)的方針政策和法律法規(guī),普及安全知識,提高廣大師生員工的安全意識和防范能力,以“我把安全帶回家”為重點,廣泛宣傳,掀起“查隱患、整改隱患”和“我要安全”的高潮,進一步強化學生安全意識,提高安全防范能力。牢固樹立的安全意識,營造人人關(guān)心安全,人人珍愛生命的安全文化氛圍。
3、落實責任主體,講求活動實效。各部門各班級要突出“安全
發(fā)展”這條主線,積極動員和組織師生開展活動,強化主體責任意識;緊密結(jié)合實際多開展一些貼近廣大師生的學習和生活、樂于被師生接受的系列教育活動;結(jié)合本校實際進一步創(chuàng)新活動形式,豐富活動載體和內(nèi)容;以落實學校安全責任制和強化校園安全應(yīng)急管理為重點內(nèi)容,積極開展自查自改,對查出的問題和隱患要立即整改。同時要進一步完善安全管理制度,加強安全應(yīng)急管理,建立安全長效機制,進一步提升學校安全管理水平,杜絕學生安全責任事故。
4、加強督查,嚴格考核。學校領(lǐng)導小組將對各班級的活動進行督查考核,督查情況將在全校通報,作為教師年終考核工作的一個重要方面。
今夜不回家活動活動方案10
健康活動:送玩具回家(生活自理)活動目標:
能將玩具放回原處?;顒訙蕚洌?/p>
各種玩具若干籃;幼兒活動操作材料?;顒舆^程:
1、講述故事《明明的玩具》。
(1)利用木偶教師有表情地講述故事。
(2)提出問題:明明想請小朋友玩什么?為什么找不到?明明為什么難過地哭了?媽媽對他說什么?
2、引導幼兒玩游戲“玩具找家”。(1)教師介紹游戲玩法。(2)提出游戲要求。
(3)幼兒游戲,教師觀察適時介入引導。
3、指導幼兒操作《誰做得對?》。
(1)引導幼兒觀察圖片,然后思考并操作:該把笑臉給誰?該把哭臉給誰?(2)引導幼兒說一說:玩完玩具后把玩具送回家又什么好處?
4、組織幼兒交流、評價。 活動延伸:
1、創(chuàng)設(shè)有序擺放活動材料的環(huán)境,在各類材料柜貼上相應(yīng)的標志,幫助幼兒學會分類、對應(yīng)收放活動材料。
2、指導家長提供便于幼兒取放的玩具柜,引導幼兒自己及時整理玩具并放回原處,養(yǎng)成幼兒自己整理玩具的好習慣。
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