下面是范文網(wǎng)小編整理的最新年度學習計劃通用3篇，供大家賞析。
最新年度學習計劃通用1
一、指導思想
以教導處、德育處工作計劃為指導，以“名師成長工程”建設為平臺，以提升自我教育教學能力及自身修養(yǎng)為目標，以實際行動為抓手，特制定本計劃。
二、學習內(nèi)容
因為上學期我規(guī)劃要學習的內(nèi)容，因為各種原因尚未結(jié)束，所以本學期在繼續(xù)學習的基礎上，增設部分新的內(nèi)容：
1、專業(yè)知識學習：
(1)、學生潛能的激活與開發(fā)
(2)、玩轉(zhuǎn)微課
2、人文修養(yǎng)學習：國學學習
3、政治學習：
(1)學習強國
(2)書本學習
三、時間安排
1、上班空閑之暇;
2、節(jié)假日;
3、每日中午。
四、主要措施
1、制定個人學習計劃;
2、多爭取機會，聽取同行專家的意見或建議，提高自己的業(yè)務水平;
3、借助網(wǎng)絡視頻，大膽嘗試、創(chuàng)新，使自己在微課制作方面有新的突破;
4、理論結(jié)合實際操作;
5、多看書看報看新聞，個人學習和集中學習想結(jié)合，不斷提升自身政治素養(yǎng);
6、學習做好學習筆記，為自己的后期復習做好鋪墊;
7、學習要有總結(jié)、反思，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、改進方式方法。
最新年度學習計劃通用2
老師這種特殊的職業(yè)就決定了老師必須把讀書作為一生中的頭等大事，而且堅持不懈地讀好書，就會使我們的精神世界得到充實，素質(zhì)修養(yǎng)得到提高，道德情操得到陶冶，作為一名人民老師就應該樹立終身學習的理念，教育更要營造濃郁書香校園文化氛圍，更應該扎根于傳統(tǒng)文化同時用現(xiàn)代文化來滋養(yǎng)，讓自已這棵文化之樹常青。為此特制訂個人讀書學習計劃：
一、讀書目標：
1、深入學習傳統(tǒng)文化，傳播傳統(tǒng)文化的同時提高職業(yè)道德修養(yǎng)
了解中國五千年傳統(tǒng)文化深刻的內(nèi)涵，豐厚歷史文化底蘊，提高自身修養(yǎng)，為弘揚和傳播民族文化精神做必要的知識儲備。
2、通過學習，豐富自身個人文涵養(yǎng)，加強自身修養(yǎng)提高，與此同時提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力。
3、通過學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的老師形象，通過閱讀使自己業(yè)務精良，進一步提升老師的理念，開闊老師的視野，積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。
4、在學習中反思自己教育教學理念，從而不斷修正提高自己的教育教學行為與能力。
二、閱讀內(nèi)容：
1、《論語》、《春秋》、《三字經(jīng)》
2、《給老師的一百條新建議》 鄭杰著 華東師范大學出版社
《做最好的老師》 李鎮(zhèn)西著 漓江出版社
《陶行知經(jīng)典名篇(老師版)》方明主編 教育科學出版社
3、《中華禮儀全書》
《孫云曉教育作品集》
肖川教授《職業(yè)幸?！?、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《生命化教育叢書》、《造就自主發(fā)展的人》、《創(chuàng)造積極的學校文化》、《守護孩子的生命》、《好教育，好人生》、《成為有思想的老師》
三、主要措施：
1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀推薦書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保半小時的讀書時間。
2、學而不用，則不如不學。認真學習教育理論的同時，認真地進行教學反思，真正做到讀有所悟，悟有所用，用有所得。
3、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，利用校園網(wǎng)站及個人博客努力向名師、優(yōu)秀老師學習，學習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標。
4、每個專題的讀書學習，一定要記好學習筆記，并結(jié)合教育教學實際和老師職業(yè)道德教育，每月撰寫一篇心得體會或論文發(fā)表在個人博客中，以供與同行們進行交流。
厚學以載學，讀書，能夠改變老師的精神、氣質(zhì)和品性;讀書，能夠使老師不斷增長智慧;讀書，能夠改變老師的人生，而且能促使老師去不斷地思考。
最新年度學習計劃通用3
團支部的“三會一課”制度是團組織對團員進行思想政治教育和 團員自我教育的具體形式，是加強團的思想建設的重要途徑，也是團 支部組織生活的基本內(nèi)容。為進一步落實“三會一課”制度，堅持黨 建帶團建原則，以主題實踐活動為主要載體，充分發(fā)揮團員的主體作 用，切實增強廣大團員的政治意識、組織意識、模范意識，進一步加 強團的基層組織建設，提高團的工作水平，凝聚團員力量，激發(fā)團員 的積極性、創(chuàng)造性，制定以下團員“三會一課”學習計劃。 學習計劃： 團員意識教育活動時間為 20__ 年 6 月至 12 月，分三個階段進行：
第一階段：學習動員(20__ 年 6 月至 8 月) 1、搞好宣傳發(fā)動。做好教育活動的宣傳講解，使廣大團員充分認識 教育活動的目的、意義、方法、步驟，利用好宣傳陣地，營造積極向 上的活動氛圍。
2、搞好學習培訓。 學習形式：集中學習與自學相結(jié)合，學理論與學先進典型相結(jié) 合，學原文與座談討論相結(jié)合，利用“三會一課”落實學習活動。 (3)學習要求：做到“五有” ：即有學習計劃、有學習資料、有學習 記錄、有學習考勤、有學習心得。
第二階段：實踐教育(20__ 年 9 至 10 月) 結(jié)合 20__ 年上半年工作，引導團員積極熱情投入到崗位工作中，開 展青年“星級崗位”評比活動，發(fā)揮團員模范帶頭作用，并積極推薦 優(yōu)秀團員加入黨組織。
第三階段：鞏固提高(20__ 年 11 月至 12 月) 1、廣泛征求意見。結(jié)合前期工作及下步工作設想，對教育活動取得 的成效及工作構(gòu)想進行意見征集，通過對意見的梳理，進一步掌握團 員青年需求，著力解決好團員青年反映強烈的問題，制定具體的整改 措施，明確重點，落實責任。
2、建立長效機制。認真總結(jié)經(jīng)驗，鞏 固擴大教育成果，進一步堅持和完善“三會一課” ，逐步建立和完善 增強團員意識、發(fā)揮團員先鋒模范作用的工作制度和長效機制，使團 員意識教育成為經(jīng)?；⒅贫然慕逃顒?，促進團的工作發(fā)展。
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