下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于社會實踐作文7篇 社會實踐的作文作文，供大家參考。
關(guān)于社會實踐作文1
烈日炎炎，熱情滿滿。20xx年7月9日星期六我們懷揣著一顆期待與激動的心情向我們的三下鄉(xiāng)基地出發(fā)了。上午，夢之翼的隊員早早就收拾好了行李，背上行囊，在指導(dǎo)老師陳偉軍老師的目送下，搭上了去支教的旅途。
經(jīng)過幾個小時的車程，我們終于達(dá)到了目的地。此時校長已在門口等候著我們，經(jīng)過幾句話的寒暄，校長也跟我們交代了一些事情。看得出來，校長對我們此次的支教活動充滿著信心，組員們也對此次支教活動充滿了期待。
來到基地，第一個任務(wù)是打掃宿舍，校方為我們提供了很好的住宿條件，每一個成員都非常積極地參加移桌子、搬雜物、打掃、擺放物品。一切都進(jìn)行得非常順利。之后全體成員與校長在校長室開了一個簡短的會議。校長提出了幾點要求：一、活動項目要講紀(jì)律，所謂嚴(yán)師出高徒。二、節(jié)目要抓緊時間排練。三、注意安全。課堂、課后、上學(xué)、放學(xué)、自身與財產(chǎn)的安全。四、也要講究衛(wèi)生。五、文藝匯演也要注重質(zhì)量，重點是培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)余興趣。
之后我們隊員就安排好自己的時間。令人感到欣慰的是隊員都非常積極。在下午的準(zhǔn)備晚餐的工作中，我們齊心協(xié)力地做晚餐。每一個人都有活可干。最后在大家的努力下，我們很愉快地享受了在基地的第一頓晚餐。
因為有同一個目標(biāo)，同一個初衷。我們對此次三下鄉(xiāng)支教活動都是充滿著信心，也很認(rèn)真地對待。這也是對我們青年大學(xué)生的一個考驗與鍛煉。更是一個集體創(chuàng)造奇跡的事件。
在第一天中，每一件事都進(jìn)行得非常順利。也希望在之后的每一天我們的工作都可以進(jìn)行得順順利利。與孩子們創(chuàng)造一個美好的回憶。期待明天的到來，祝愿我們“夢之翼”社會實踐隊取得圓滿成功。
關(guān)于社會實踐作文2
星期二的早晨，我興高采烈地向?qū)W校走去。剛過寶林大橋，我就看見四輛又大又長的客車陸陸續(xù)續(xù)駛向?qū)W校。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都在教室里走動。大家七嘴八舌地說：“今天天氣太好了，為了這一天，我盼了好久”。
過了一會兒，老師來了，還帶來了兩個姐姐。姐姐們給我們發(fā)了小紅帽，還給我們戴上，并給我們介紹臥龍?zhí)飯@農(nóng)莊的相關(guān)情況，對我們提出今天的活動要求。等了許久，我們終于坐上大客車，車隊緩緩駛過擁擠的街道，經(jīng)過回瀾塔、跨過新南橋，向著目的地——臥龍出發(fā)了。臥龍景色可真美啊!一棵棵高大挺拔的的白楊樹凝視著過往的車輛;一朵朵鮮花滿含笑意，熱情地歡迎著來到臥龍的每一位旅客。
到達(dá)目的地，我們神采奕奕地走進(jìn)田園。經(jīng)過分組、命名，總教官進(jìn)行了活動總動員。教練帶著各自的隊伍開始活動了。隊長帶著我們來到“攀巖”的地方，攀巖有兩處地方，一處高的，坑坑洼洼;另一處比較矮，不過很平。我看了之后情不自禁地說：“這難度不是很高嘛，矮的我就不爬了，直接爬高的!”隊長說：“真的嗎?你要是爬不上去呢?”副隊長附和道：“就是，我可不相信你能爬上去!”我瞟了他一眼，心想：關(guān)鍵時刻我為兄弟兩肋插刀，我有難時兄弟插兩刀，真是好心沒好報!于是不服氣地說：“你等著，我爬給你看。”前面的同學(xué)開始爬了。看著一個個同學(xué)還沒攀到一半就掉了下來，我開始緊張起來，不由地皺起了眉頭。
輪到我了，教練剛給我系好安全帶，我就迫不及待地向上爬。第一腳剛剛邁上墻，隊長就開始拉安全帶，好像要把我吊起來似的。我兩手緊緊握著頭頂上方的小石塊，腳用力往上蹬，就是不敢換手?？蛇@么定著也不是辦法，我小心翼翼試了又試，想把手往上移，都沒有成功。最終，左手剛放開，我就掉了下來。副隊長見了哈哈大笑，說：“喲!喲!喲!你不是要爬上頂嗎?怎么掉下來啦?”聽了這話，我羞愧難當(dāng)，一句話也說不出來。該副隊長上了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著巖壁，心里不停地默念：掉下來，掉下來……可副隊長爬上去并順利地下來了，我只好悻悻地走開了。
來到“立體迷宮，”男生八人全部統(tǒng)一進(jìn)入，我心想，我不和他們一起找出口，我要一個人出去?；顒娱_始了，我和隊友興高采烈地沖進(jìn)迷宮，只見道路縱橫交錯，綠油油的“樹枝墻”好像會移動似的，阻擋了我前進(jìn)的步伐，使我找不到出去的方向。我只得憑著感覺在迷宮里亂竄。正當(dāng)我跑得氣喘吁吁時，發(fā)現(xiàn)有人已經(jīng)出去了，我一下子泄了氣。最后，我被一個隊友帶了出去?；叵胱呙詫m的過程，我感到，還是團(tuán)隊精神最重要呀!最終，女隊用時三分四十四秒，男隊用時五分四十八秒。女生們大笑著說了一聲：“耶”
最后我們來到了“高空斷橋”。斷橋有一處高的，斷裂長度較長;還有一處低的，斷裂長度較短。教練征求我們的意見，我們異口同聲地說：“要跳高的。”到我跳時，我只感覺心跳加速，兩腿止不住地抖，我鼓起勇氣，猛抽了一口氣，跳了過去。最終，女隊一人跳過，男隊四人跳過，其中就不包括副隊長，我們都為他們感到惋惜。
回家的路上，回想今天的快樂活動，我覺得成長的道路也像“攀巖”的巖壁，有高低不平、有許多攔路虎，只要我們端正心態(tài)、不畏艱險，把這些攔路虎一個個全部拔除，我們的人生旅程就會充滿陽光、光輝燦爛!
關(guān)于社會實踐作文3
盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天——在高老師的帶領(lǐng)下，和全班同學(xué)一起去長沙世界之窗進(jìn)行社會實踐活動。
進(jìn)園后，我們玩了不少項目，有水花四濺的激流勇進(jìn)，愉悅輕松的海盜船，刺激過癮的小小過山車。我們還參觀了鬼屋，嚇得哇哇大叫；觀看了水上航天發(fā)射表演，感受了科技的強(qiáng)大。
不過我覺得最有趣的還是我們和高老師一起乘坐小火車。剛上車，我和王一淼就在一起研究地圖，我說：“看！我們現(xiàn)在在1號點，正向2號點駛?cè)??！蓖跻豁祬s說：“不對，不對，應(yīng)該是我們現(xiàn)在在2號點，正向1號點駛?cè)ツ?！”我們爭?zhí)了一會兒，忽然聽見毛毛姐說：“快看！好一片向日葵風(fēng)車！”我和王一淼抬起了頭，不約而同地說：“這向日葵風(fēng)車，真像我們班的向日葵國學(xué)園呢！”一陣微風(fēng)吹過，向日葵歡快地跳起了舞。有同學(xué)開始唱《紅領(lǐng)巾飄起來》，我們接著將這首歌唱下去，卻把歌詞改成了“向日葵，飛呀飛起來，朵朵花兒向陽開……”過了一會兒，我們看到一大片綠油油的菜地，我跟高老師說：“這是一片多美的田園風(fēng)光，我們回去告訴那些坐過山車的同學(xué)，他們肯定會很羨慕的。”旁邊的同學(xué)也附和著說：“就是，就是！”
愉快的一天就要結(jié)束了，同學(xué)們都玩得十分開心，老師們卻累得精疲力盡，我從心里默默地感謝他們。我看到周語軒媽媽來接她，這時軒軒從包里拿出小紀(jì)念品送給她媽媽，我感到有些慚愧。下次，再有單獨出去玩的機(jī)會，我一定要留些零花錢，給媽媽也買個小禮物。
關(guān)于社會實踐作文4
在生活中，意見微不足道的小事可以讓人對你刮目相看，也可以造就你的一生，還可以讓一些人慚愧的低下頭，即使只是一件小事而已，真的。
那天下大雪，下了一天一夜。第二天，我一拉開窗簾，哇塞！好亮啊。外面一片銀裝素裹的世界，有一種說不出來的圣潔感。可外面的人卻寧可踩過厚厚的積雪繼續(xù)前行，也不愿意把他打掃干凈之后再輕松的走過呢？我拿起掃把，投入到“戰(zhàn)斗”當(dāng)中來，我把自己想象成哈利.波特，在天上飛啊飛。我一個“光桿司令”在一番“激烈”的“戰(zhàn)斗”之后，我戰(zhàn)勝了“白雪大軍”。我此時也精疲力盡，不得不坐在地上大口的喘著粗氣。手中的掃把也變得格外沉重，這路是大家的，怎么就沒人來幫我呢？我全身也直冒汗，其實汗水早已浸透了我的內(nèi)衣，我的臉也漲的通紅。為什么就沒人來多做些好事那，難道他們愿意遭人唾罵嗎？我認(rèn)為如果他們努力的話，是一定可以的！
我們也一定要多做好事，做一個不遭大家唾罵，令大家刮目相看的人！為了這個目標(biāo)，我一定要……努力！努力！努力！
關(guān)于社會實踐作文5
初二，我們迎來了心心念念的社會實踐。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了千年古鹽田、華南兩院植物園、生態(tài)軟件園。一路上我們了解到了海鹽的制作，看到了各種熱帶植物，還有設(shè)計新穎的新學(xué)校，華為的新科技。
第一天上午到了千年古鹽田，那里的農(nóng)民們用最原生態(tài)的方法曬鹽。曬出來的鹽，白花花亮晶晶的，顆粒比食鹽要大一些，鹽槽都是由火山巖制成的，我們還通過訪問賣鹽的人知道了鹽的各種藥效。這里的海鹽泡在水里喝，可以治療喉嚨痛，刷牙的時候在牙膏上撒一點鹽，可以治療牙齦出血腫痛等等。
到了華南兩院植物園，我們更見識到了許許多多熱帶植物。其中最讓我印象深刻的就是一種名為神秘果的植物。神秘果是常綠闊葉灌木，它的果實酸甜可口，吃后再吃其他的酸性食物，如檸檬、酸豆等，可轉(zhuǎn)酸味為甜味，故有“神秘果”之稱。株形較矮小，生長慢，枝葉緊湊，枝條彈性好，耐修剪，樹形優(yōu)美，果實成熟時鮮艷美觀，花、葉、果都具有較高的觀賞價值。因其獨特的變味功能而頗具神秘性，是一種集趣味性、觀賞性和食用性于一體的植物從神秘果中提取的神秘果素（又叫糖蛋白）具有很強(qiáng)的增甜作用，據(jù)報道0。1毫克的神秘果素即可產(chǎn)生持久的增甜作用：從神秘果果皮中提取的紅色青甙色素和黃酮醇色素，可作為食品和飲料的著色劑；神秘果經(jīng)濃縮加工而成的干粉可配制成能咀嚼的食品；還有神秘果素可作為抑制食欲的藥物，可開發(fā)用于減肥藥和抑制食欲的藥物。
還有一種被人們稱為“黃金之樹”的植物，名為檀香樹。檀香樹之所以被稱為“黃金之樹”，是因為它全身都是寶。而且每個“寶”的經(jīng)濟(jì)價值都很高。檀香木的心材是名貴的中藥。檀香樹根部、主干碎材可以提煉精油，檀香精油俗稱“液體黃金”。檀香樹冠的幼技和生長過程中修剪下的部分枝條是高檔制香制品廣爭相收購的原材料。
不止這些植物，我甚至從學(xué)習(xí)草豆蔻的特點中學(xué)到了“豆蔻年華”這個成語的由來，指的是在2月份開放的豆蔻，花在樹梢上含苞待放十分漂亮，古代人們就用來宛瑜13~14歲的少女。還有一種越南油楠。一種可以從樹干中提取出柴油的植物。他的木材也非常的有用，油楠木材紋理略通直，結(jié)構(gòu)細(xì)致，材質(zhì)稍軟而重，加工容易，干燥后稍會開裂，并稍有變形，邊材不耐腐，易受蟲蛀，心材很耐腐，切面平滑而具光澤。生長輪略現(xiàn)花紋，新刨削的切面材色較鮮明。大徑材的心材大，為優(yōu)良的工業(yè)用材，亦可作上等家具及裝飾用材。多用作門、窗、橋梁、造船等。
到了生態(tài)軟件園，我報的課程是關(guān)于Python編程的。在編程課程中，我學(xué)到了Python編程風(fēng)靡全球的原因以及Python編程的歷史。我甚至修改了一段指令，讓電腦鼠標(biāo)在電腦屏幕上畫出了一個“風(fēng)車”。雖然這只是很簡單的一個小成就，但依舊讓我感到很開心。
從社會實踐回來，我感覺收獲了很多不僅了解了關(guān)于千年古鹽田以及熱帶植物的相關(guān)知識，還培養(yǎng)了我關(guān)于對于Python編程的興趣。我打算回家后更加深入學(xué)習(xí)Python編程。
關(guān)于社會實踐作文6
08年10月15日
平常我們都是被父母百般呵護(hù)，泡在“大糖罐”里長大的“小糖果”，今天，我們終于能脫胎換骨，沖出父母的懷抱，去體驗集體生活的滋味了。
一大早，我們迫不及待地拉著大包小包來到學(xué)校，到了八點四十分，我們懷著激動的心情，乘著巴士車經(jīng)過“長途跋涉”終于來到了目的地倉三區(qū)平安行動基地。
接待我們的是一位年齡大約在30左右，中等身材，有著一只高挺的鼻子，一雙銳利的眼睛的聞教官。
聞教官帶我們來到女生宿舍，我的宿舍號碼是131，這是一間6個人的宿舍，宿舍干凈而整潔，出乎我的意料之外。
接著，我將要在這里度過兩天兩夜。明天會是怎樣的呢？
08年10月16日
隨著一陣軍號聲響起，還在睡夢中的我被吵醒了。
吃完早飯，我們開展了社會實踐的活動-----火場緊急逃生。聞教官先教我們?nèi)绾问褂眉t外線滅火器。接著，我們分成二隊，進(jìn)入各自的組隊。
一進(jìn)門，就看見消防燈一直亮著，屋子里頭黑漆漆的，還伴著幾聲鬼哭狼嚎的叫聲，格外恐怖。一開始，我們被那幾聲嚎叫給嚇呆了，每個人都貓著腰，緊緊地拽著別人的褲腳，不肯輕易放手。我們首先要用紅外線滅火器對準(zhǔn)火盆中的紅點，按把手，我們?nèi)挛宄馗愣?。接著趴下過紅外線網(wǎng)，我們依然順利地過了這一關(guān)。最后順著安全出口到了大門，一推開，??！我們過關(guān)了！
接下來應(yīng)該輪到男生們了，男生們一擁而上沖進(jìn)大門，不到一秒鐘，就落荒而逃地跑出來了，我們女生異口同聲“誰說女子不如男?！?/p>
08年10月17日
時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了第三天。
又到了該吃午飯的時間了，我們走進(jìn)食堂，來到餐桌旁，桌子上擺上香噴噴的白米飯，油嫩嫩的小白菜.......看到這些“美味佳肴”加上我們已經(jīng)饑腸轆轆，女孩們顧不上淑女形象，男生們顧不上紳士風(fēng)度，并開始狼吞虎咽起來，不一會兒，把桌子的飯菜一掃而光。
站立、稍息、向左看、向右看齊，一個個堅硬而又嚴(yán)肅的詞語，讓一個個在蜜糖中泡大的“小糖果”一個接一個“溶化”。
游戲，讓一個個累壞的“小戰(zhàn)士”一個接一個地開懷大笑。
教官，一個嚴(yán)肅又莊重的名稱，讓一個接一個的“小淘氣”一個接一個地變成“小綿羊”。
三天的時間雖然很短暫，但我卻在短短的三天里受益匪淺，獲得了無窮的樂趣，我期盼下一次的社會實踐。
關(guān)于社會實踐作文7
水是生命的源泉，萬物生長都離不開水。今天我們大洋小學(xué)生態(tài)委員會會員和毛毛蟲中隊，要去參加一個名為走進(jìn)水世界的實踐活動。
下午我們穿著統(tǒng)一的校服，戴著小黃帽，系著紅領(lǐng)巾，踏著整齊的步伐，帶著迫不及待的心情來到靈湖。
烈日下，徐校長在靈湖正大門的湖里打了一瓶水樣，我們爭先恐后上去看到水是透明的，有點發(fā)綠。徐校長又在靈湖西大門的湖里打了一瓶水樣，可是這樣本就不同前面的了，它非常綠，還有點臭。為什么同一湖的水會不一樣呢？這時徐校長大聲地說：我們?nèi)ノ鬯幚韽S看看吧！我?guī)е闷嫘南蛭鬯幚韽S出發(fā)。
我們馬不停蹄，終于趕到小兩山下的污水處理廠——遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠樹掩映，紅瓦白墻，這和我想像中的污水處理廠很不一樣。我想像這里應(yīng)該是臭氣沖天，沒有一絲綠意，結(jié)果和我想的恰好相反。
我們興致勃勃地參觀中控室，通過模擬屏初步了解了污水處理工藝流程。廠長還帶我們參觀了粗格柵和細(xì)格柵等工作方式，告訴我們粗格柵是把大垃圾如垃圾袋、包裝紙、香煙盒等處理掉，細(xì)格柵是把一些漏網(wǎng)之魚如瓜子殼、短塑料條、香煙頭等細(xì)小的垃圾處理掉。還介紹了水泵、四個生化處理池等工作原理。
通過這次實踐活動，我知道了被我們污染的水是怎樣處理變成清澈的湖水，它們是污水處理廠叔叔阿姨的功勞。也讓我懂得了為什么徐校長打的兩份水樣的不同。污水處理真是一件又費(fèi)時又費(fèi)力的事，所以我們要節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源。
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