下面是范文網(wǎng)小編收集的精品初中成長作文6篇(初中成長作文優(yōu)秀作文)，供大家參閱。
精品初中成長作文1
手里握緊著筆，手心握出了汗。天氣冷的要命，大家除了校服肯定都裹了厚厚的衣服，我也不例外，可是就是手心還能出汗
我太緊張了，在學(xué)校，每一次考試，不管是什么考，總是讓我心驚膽戰(zhàn)。就連小測我都怕得要死，更別說這次大單元考試了。
我是一個很粗心的學(xué)生，什么事都粗心。干活粗心，做事粗心，最后粗心還蔓延到了學(xué)習(xí)上，還Levelup成了偷懶。我是最不讓老師放心的學(xué)生，沒有之一了。他對著我，最常說的一句話就是：你的才華都被你的偷懶埋沒了，唉
回到現(xiàn)在，我正在考試。指尖和眼神一觸碰到考卷，我就打了個顫。
昨天晚上沒復(fù)習(xí)！
糟糕，忘記了復(fù)習(xí)！
老師有告訴我們今天要考試嗎？
各種各樣的念頭浮現(xiàn)啊浮現(xiàn)，我好不容易靜下來?？墒?，當(dāng)我懷揣著一點點僥幸的心理看了看題目，不禁又毛骨悚然什么啊，這些東西我們昨天才教完今天就考試！我沒有復(fù)習(xí)?。?！
我突然感覺到了學(xué)校的進度，不再是小學(xué)那么慢慢來了，我也的確懶到爆，現(xiàn)在才想到這個！
于是就出現(xiàn)了開頭那一幕
我轉(zhuǎn)念一想，算了，反正只是一次單元考試，考差了回家被罵一頓死不了的，反正我知道爸爸媽媽是不會殺死我的，再說了，考完了之后再去補一補也不遲??！
于是我如釋重負(fù)，甩了甩熱熱的手，又捏起筆，輕松地一題一題胡亂做下去
因為亂做，我10分鐘就搞定了考卷，就剩下最后的作文題了，翻到前面去，字跡寥寥草草，語句不通順，但又懶得去改。
我看了一下，作文是前行路上，我愣了。
人生多么像一條長長的路啊，走過去了就沒辦法再重走了，我這次不重視，之后怎樣重視其他的事件？我成長到了這里，是青春的年華，但卻要去浪費，其實每一次考試都是對自己成功與失敗的檢驗，看看你走了幾步路。
就算我現(xiàn)在想到了，但卻無法彌補，昨天不能再來，前行的路上沒有回頭，那好吧，我沒有復(fù)習(xí)，但我只要做到認(rèn)真，現(xiàn)在開始彌補，真的還不遲！
精品初中成長作文2
小草，因為有了陽光的陪伴，破土而出； 綠葉，因為有了雨水的滋養(yǎng)，煥發(fā)光彩； 我，因為有了愛的陪伴，心里常常充滿感動。
愛不僅僅只融和在風(fēng)調(diào)雨順的日子里，也顯現(xiàn)在風(fēng)起云涌的瞬間。
教室開始劇烈地?fù)u動，有經(jīng)驗的老師斷定這是地震的前兆，“快，同學(xué)們快往操場上跑！”老師急切而鎮(zhèn)定地疏導(dǎo)學(xué)生們有序地離開教室，在大樓倒塌的一瞬間，老師用身體護住桌下還未逃出去三個學(xué)生。
在營救的等待中，他們堅強，勇敢。
余震一次次發(fā)生，噩耗也隨之傳來——親愛的老師用身體為他們撐起了生命的藍(lán)天，而自己卻毅然笑對死亡！手機里只留下老師給兩歲兒子最后深深的愛戀：如果你活著，請相信，媽媽愛你！
電教室里——同學(xué)們一片唏噓聲，為這撼天動地義無反顧的大愛！
愛，相伴成長！
精品初中成長作文3
成長，就像四味瓶，充滿了酸、甜、苦、辣，給了我歡樂，也給了我憂愁。成長的故事，就像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)，七年前的那件事我還記憶猶新。
我還是一只懶蟲，不知道做家務(wù)活有多辛苦，也不管是什么事情，總想讓別人來做。
那天早晨，媽媽剛給我換上的新衣裳，不一會兒功夫，就被我弄得臟兮兮的。為此，媽媽對我大發(fā)脾氣。我也很不服氣地頂嘴：“不就是弄臟一件衣服嗎，有什么大不了的！”爸爸聽了很不高興，大聲朝我說道：“你的衣服是家里最臟的，洗起來最費勁。你只知道好吃懶做，什么事也不幫你媽分擔(dān)。難道你的老師沒教過你自己的事情自己做嗎？”“哼，自己做就自己做，我自己洗，以后，這些事都我自己干，這樣總行了吧！”我雖然嘴上這么說，但心里壓根兒并不想去兌現(xiàn)這些話。為了不食言，我只好乖乖的去洗衣服，誰讓我剛剛說了大話呢？我把臟衣服放進臉盆里，找來肥皂和刷子，向小溪走去。
小溪的水緩緩地流著，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲響，猶如婉轉(zhuǎn)動聽的小曲兒。我站在溪岸向四處望去，找了一塊大石頭，放下臉盆，打算開始洗衣服。我把衣服放到水中濺濕，這水又冰又涼，使我不禁打起了寒戰(zhàn)。然后，我就無從下手了——我不知道衣服該怎么洗。我真后悔當(dāng)時說了那通話。所以，現(xiàn)在只好亂弄一通了。我用力地把肥皂往衣服上抹，肥皂干干的，連個泡泡都擦不出。我把肥皂放進水中，肥皂一濕，便“吱溜”地從我手中滑落。我拼命地把手伸進水中去摸索，可卻沒有任何收獲。我把身子努力地往外挪，想要撈到肥皂?？缮碜硬恍⌒囊换?，便整個人跌進水中。爸爸趕忙跑來，把我從水中拉了上來。這可把我弄得夠嗆。我哭著對爸爸說：“爸爸，對不起！我不該那么說，我以后會多做家務(wù)活的！”
這件事，讓我明白做一件簡單的事并不簡單，我也懂得了成長的意義。
精品初中成長作文4
成長的道路是一條曲折、坎坷的路，在路上有時我會跌倒，有時我會迷路，但這時我總會聽到一個聲音：“不要怕，勇敢地向前走！”于是，我擦干淚水，不再膽怯，堅定地向前走去，走向成熟——因為有你——我親愛的媽媽。——題記
?。ㄒ唬?/p>
在大雨磅礴的路上，有你。
五年級時的一次考試失利，像一塊巨石，重重地壓在我的心上。你開完家長會回到家，我依偎在你的懷里，對你哭泣著，你對我說：“陽光總在風(fēng)雨后，沒有風(fēng)雨也沒有絢麗的彩虹，沒有失敗的教訓(xùn)也沒有成功的輝煌。只要你努力做好每一天，努力做好每一件事，努力做好你自己，我相信你一定會名列前茅！”
媽媽，在大雨磅礴的時候，你就是一陣風(fēng)，吹走了寒冷和昏暗，吹走了失敗的痛苦和悲傷，吹來了成功的信心和希望。
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在陽光燦爛的路上，有你。
小學(xué)的畢業(yè)考試上，我以優(yōu)異的成績?yōu)樾W(xué)生涯畫上了圓滿的`句號。當(dāng)我手舞足蹈地把成績單擺在你面前時，你卻輕描淡寫地說：“考的不錯，繼續(xù)努力。”你的眼神告訴我：不要停止你的追求，以后的路還有很長，只有持之以恒，才能戰(zhàn)無不勝。
媽媽，在陽光燦爛的時候，你是一把傘，遮住溫暖但刺眼的陽光，遮住讓人驕傲急躁的成功，帶來清涼的鎮(zhèn)靜。
因為有你，我不再焦慮，不再恐懼；因為有你，我克服困難，勇往直前；因為有你，我成長的路上才會開滿鮮花，灑滿陽光！
精品初中成長作文5
午后，絲絲明媚的陽光鋪灑在身上，手捧一杯熱氣氤氳的濃茶，坐在桌前，輕輕翻動著書頁，抿一口茶水，享受著書中精彩的世界所帶來的愉悅。在多少個這樣的午后，我被書香縈繞，不能自已。
小時候，我最愛的便是童話。童話像一片樹林，高潔清新，枝繁葉茂，碧綠動人，把我?guī)нM神奇的境界里去。我看見雪人面對初生的太陽，扭動著圓滾滾的身體，沐浴陽光；我聽見艾麗莎為11位哥哥披上蕁麻織成的長袖披甲，在幸福的包圍下，她終于開口說話；我摸到可愛的云杉，它掛滿禮物和鈴鐺，在火爐邊回憶，回憶曾經(jīng)的努力與憧憬。美好的童話使我心中的種子得到灌溉，我逐漸成長為一個善良、勇敢的人。
上學(xué)后，我開始閱讀詩歌。詩歌像縷縷清風(fēng)，細(xì)細(xì)琢磨，慢慢感受，深深體會，將我?guī)肴鐗羧缁玫南删?。每?dāng)我遇到挫折，想要放棄的時候，只要想起劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，我便豁然開朗，覺得眼前的困難不足掛齒，奮力一搏便是海闊天空；讀到辛棄疾的“并竹尋泉，和云種樹，喚作真閑客，此心閑處，不應(yīng)長藉邱壑”，詞人的壯志未酬讓我感到一片悲涼；讀著汪國真的“我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我”，我深切地感受到他對于生活的熱情，這份熱情同樣也感染著我。閱讀詩歌，使我成長為一個樂觀、堅強的人。
隨著年齡的增長，我接觸到了越來越多種類的書籍，但我最愛的還是小說。小說像片綠洲，緩緩走過，景色更迭，生趣盎然，把我?guī)нM宛如世外桃源之地。我看見冉阿讓目送著珂賽特隨著馬呂斯離開，獨自忍受著漫漫長日無盡的孤獨和對珂賽特強烈的思念；我夢見偷影子的小男孩輕輕地?fù)崦_下克蕾兒的影子，靜靜聆聽它的話語……我在跌宕起伏的情節(jié)中，與小說人物合二為一，仿佛親身經(jīng)歷般，對他們的心情感同身受，或歡喜，或悲傷。閱讀小說，使我成為一個內(nèi)心豐富的人。
庫法耶夫說過：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉?！痹陂喿x的廣闊天地里翱翔，漸漸地，我的心靈境界便會升華，在陣陣書香中不斷進步，慢慢成長。
精品初中成長作文6
我是一個活潑可愛的小女孩，我有一位要好的朋友***，就因為一件事情讓我們兩個人拉開了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離。
在一個暑假中，我去補英語課時，聽到一個班的同學(xué)在討論作業(yè)的事情，我就過去問問是怎么回事。結(jié)果，我才想起來我的作業(yè)忘記寫了，看現(xiàn)在還有幾分鐘的時間就開始補作業(yè)。我一邊寫一邊想；千萬別讓***看到（因為她是齊作業(yè)的)。要是讓她看到我補作業(yè)的話，她非得把我告老師說我沒寫作業(yè)，如果告老師的話，老師非得，把我說一頓，或把作業(yè)翻倍寫。我一邊寫一邊把筆速加快。她慢慢的向我走來。而我卻不知道，我感到不對勁。就抬頭看了看，就看到了***。我急忙把作業(yè)收了起來，不料的是還是被她看到啦。我跟她說你千萬不要把我告老師，要不然我就會被挨罰的。她慢慢的點了點頭。進教室后，她好像在老師耳邊說了些什么。然后，老師又看了我一眼。我想她一定跟老師說，我沒寫作業(yè)的事情啦！這一節(jié)課我也沒聽老師講課，老師也沒叫我回答問題。下課后，老師把我叫過去，我心想；完啦，老師會批評我的，或者是罰我。結(jié)果老師只是給我講道理。
過了一周，補課，我忘帶書了，可是***又是我的同桌。我剛要說話，她就好像明白了我的意思說；“跟我看一本吧！”我說；“你原諒我了么”“對啊，只是你不知道罷啦。”就這樣我和她又成了好朋友！
這個故事告訴我們，朋友之間不能互相包庇，如果包庇就不是好朋友了!朋友之間應(yīng)該互相幫助、解決問題！這才是好朋友！
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