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幼兒園防溺水教育活動方案3篇 關(guān)于幼兒園防溺水的活動方案

時間:2022-06-05 17:24:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園防溺水教育活動方案3篇 關(guān)于幼兒園防溺水的活動方案,以供借鑒。

幼兒園防溺水教育活動方案3篇 關(guān)于幼兒園防溺水的活動方案

幼兒園防溺水教育活動方案1

  活動目標(biāo):

  1、了解不同部位抽筋時相應(yīng)的處理方法。

  2、掌握簡單的正確處理抽筋的方法。

  3、形成遇事勇敢鎮(zhèn)定、想辦法解決的習(xí)慣。

  4、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。

  5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

  活動準(zhǔn)備:

  小男孩布偶一個,教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  活動過程:

  1、活動導(dǎo)入:觀看布偶表演。

  (1)教師操作小男孩布偶。

  小男孩在水里游泳,突然大叫:“哎呦,我的小腿抽筋了,怎么辦?”

  (2)教師:糟糕,小男孩的小腿抽筋了。游泳時身體抽筋是非常危險(xiǎn)的,如果不及時處理好,會造成溺水。不過我們不能驚慌,要冷靜地想辦法解決問題。誰知道抽筋的時候該怎么辦?快幫他想想辦法吧!

  (3)幼兒提出自己的想法。

  (4)教師:你們的辦法對不對?讓我們來看看書上是怎么說的。請打開幼兒用書第28頁,讓我們一起來看看。

  2、活動展開:閱讀幼兒用書。

  (1)引導(dǎo)幼兒觀察書上第28頁圖,學(xué)習(xí)手不抽筋的處理方法。

 ?、俳處煟喝绻植砍榻顟?yīng)該怎么處理呢?我們來看第一幅圖。

 ?、谡堄變鹤屑?xì)觀察并回答。

  ③教師小結(jié)并示范正確動作:手部抽筋,將將手握緊,再用力張開??焖俜磸?fù)做幾次,手部就不抽筋了。大家一起做一做。

 ?、芙處煄ьI(lǐng)幼兒做2-3次。

  (2)引導(dǎo)幼兒觀察書上第29頁圖,學(xué)習(xí)腳部抽筋的處理方法。

  ①教師:如果腳抽筋應(yīng)該怎么處理呢?我們來看下面一幅圖。

 ?、谡堄變河^察并講述。

  ③教師小結(jié)并示范正確動作:腳部抽筋是游泳中比較常見的現(xiàn)象??梢杂靡恢皇治兆〕榻钪w的腳趾,并用力向身體方向拉,同時另一只手的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋的腿伸直。如果水較深,沒有辦法站立,可以吸一口氣仰躺在水面上,等待救生員來救助。

 ?、芙處煄ьI(lǐng)幼兒做2-3次。

  3、活動總結(jié):處理游泳抽筋的方法。

  教師:游泳時水溫較涼會刺激肌肉引起抽筋,游泳時遇到手腳抽筋千萬不要驚慌,照著我們學(xué)的方法去做很快就能解決問題。下次游泳時你不僅可以自己解決問題,還能幫助出現(xiàn)抽筋情況的其他人。

  4、活動延伸:練習(xí)處理游泳抽筋。

  幼兒面對面輪流練習(xí)處理游泳時手腳抽筋的方法

  (1)教師:剛才我們一起練習(xí)了游泳抽筋時的處理方法,請小朋友每人找一個旁邊的小朋友,面對面地練習(xí)一下吧!要商量好,誰先誰后,如果你的伙伴做錯了,請你幫他改正。

  (2)幼兒兩兩結(jié)伴,互相練習(xí)處理抽筋的方法,教師巡回指導(dǎo)。

  (3)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)腳部抽筋的處理方法。

幼兒園防溺水教育活動方案2

  活動目標(biāo):

  1、提高安全意識,初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

  2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  3、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

  活動過程:

  一、談話引入

  T:現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?

  T:可是有好幾個小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

  二、防溺水教育

  1、幼兒討論

  T:馬上就要放暑假了,小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?

  2、結(jié)合PPT介紹防溺水的知識要點(diǎn)

  (1)嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

  (2)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

  3、故事欣賞與討論

  (1)議一議:這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

  (2)我們該怎么做?

  (3)T:聽了這個故事,你有什么感受?

  三、說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生

  T小結(jié):人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望寶貝們學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒園防溺水教育活動方案3

  活動目標(biāo):

  1、懂得去河邊或河里玩耍很危險(xiǎn)。

  2、提高自我保護(hù)的意識和能力。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒用書畫面“危險(xiǎn)的河”(一)(二)。

  活動過程:

  一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。

  主要內(nèi)容:有一天,小華在屋前玩耍,他忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的河上游來了兩只鴨子,就跑到河邊去抓鴨子??墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進(jìn)了河里。河水很深,小華又不會游泳,急忙喊:“救命!”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了,及時救起了小華。大家都說,要不是解放軍叔叔救得及時,小華就會被河水淹死了。

  二、請幼兒看幼兒用書(一)、(二)進(jìn)行觀察讓幼兒討論小華落水的原因,懂得去河邊或河里玩耍是很危險(xiǎn)的。

  教師:小華為什么會落水?

  幼兒:小華到河里去抓鴨子。

  幼兒:小華貪玩。

  師:落水后會有什么危險(xiǎn)?

  幼兒:小朋友太小了還不會游泳,會淹死的。

  師:小朋友在什么情況下容易落水?

  幼兒:在河里游泳。

  幼兒:在河邊玩耍。

  師小結(jié):小朋友平時要注意不到河邊或橋上去玩耍,在橋上行走時不翻越欄桿,要在大人的陪伴下劃船、游泳,不做危險(xiǎn)的動作,防止溺水。

  三、幫助幼兒了解溺水后簡單的急救意識。

  師:見到有人落水時,我們小朋友應(yīng)該怎么辦?

  幼兒:要及時呼救,去喊大人。

  師:小朋友年齡小,不會游泳,千萬不要自己下去搶救,否則,自己也會溺水。

  教師:要在大人的陪同下才能去游泳,才能去河邊,在河邊或水上玩的時候要遵守規(guī)則,不做危險(xiǎn)的動作。

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