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實(shí)用初中暑假生活作文3篇 初中我的暑假生活

時(shí)間:2023-02-26 03:24:00 綜合范文

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實(shí)用初中暑假生活作文3篇 初中我的暑假生活

實(shí)用初中暑假生活作文1

  在暑假里,我去補(bǔ)習(xí)了語文,雖然我很膽小,但是在上課的過程中我還是舉了手,所以我特別的開心。

  “舉手嘛!就是回答老師的問題,有什么可怕的。”上課前幾分鐘,我心里暗暗地想?!拔乙欢ㄒe手,讓他們知道我既聰明,又敢于表現(xiàn)我的智慧,讓他們很愿意和我交朋友?!闭嫦胍姷嚼蠋煂?duì)我刮目相看的眼光哦。

  “叮叮?!鄙险n了,我也做好了準(zhǔn)備。原來周老師瘦高身子,一雙眼睛很有神,一束夾著銀絲的.頭發(fā)梳在腦后,身穿藍(lán)褲子,藍(lán)衣服顯得很樸素。一開始,老師提出問題:“誰能理解這句話?”我雖知道怎樣理解,但不敢舉手。

  我掃視四周,有的同學(xué)低著頭,有的同學(xué)咬著筆桿,好像老師提的這個(gè)問題跟他們毫無關(guān)系。沒有一個(gè)舉手的。我怕失望,胳膊動(dòng)了動(dòng),可終究舉起手?!罢f錯(cuò)了同學(xué)們一定會(huì)笑我的,還是不舉吧!”這個(gè)念頭一直在我心中旋轉(zhuǎn)。

  只要有第一個(gè)人舉手,我就第二個(gè)舉手。

  可是沒有,我開始絕望了。突然一只手立在我的眼前,我欣喜若狂,馬上舉了起來,我放下了。我掃視左右前后,都沒有一個(gè)人舉手。我想:只不過回答一個(gè)小問題,有什么可怕的。我的信心又增強(qiáng)了一些。我慢慢地舉起了手,舉得很低很低。老師的目光朝我這邊看來,我又把手放下了。

  只要有第一個(gè)人舉手,我就第二個(gè)舉手。

  此時(shí),我又動(dòng)了動(dòng)胳膊,準(zhǔn)備舉手,可那個(gè)念頭還是在我的心中旋轉(zhuǎn),我不知所措,也不敢望老師,因?yàn)槔蠋煹难劬锍錆M了絕望的目光。老師說:沒有嗎?“他的聲音很小很小。

  我再一次想起:只不過是回答老師的小問題,有什么可怕餓?!蔽业男拟疋裰碧!芭e吧!不是要交朋友嗎?”

  終于,我再一次把手舉了起來,老師再一次把目光朝我這邊看來,那個(gè)念頭再一次出來阻擾,我又一次想放下,但是有種力量使我堅(jiān)持著。

  老師看見有人舉手了目光如炬,迫不及待地叫我回答問題,我口若懸河地把自己的理解說了出來。老師表揚(yáng)了我有勇氣,還表揚(yáng)了我說得好。我敢看老師的眼睛了,因?yàn)槔蠋煹难劬镩W爍著燦爛的光芒。

  一次舉手,對(duì)別人是簡單的,但對(duì)我來說是非常非常非常有價(jià)值的!舉手使我明白了這個(gè)道理:相信自己一定行。作文

實(shí)用初中暑假生活作文2

  剛放暑假,我覺得很興奮,不知道爸爸媽媽會(huì)帶我們?nèi)ツ睦锿妫婚_始,我想叫媽媽帶我和妹妹去游泳,可是媽媽要顧家,工作,根本沒辦法帶我們?nèi)?,媽媽說:「我?guī)銈內(nèi)ィ銈冏约捍谀抢锿?,看要幾點(diǎn)再去載你們?!闺m然媽媽這麼說,可是她心里還是不放心,擔(dān)心我們會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),所以最后就沒去了,不過不去也好,那時(shí)候流行眼角膜,所以媽媽才不讓我們?nèi)ァ?/p>

  我在暑假期間寫暑假作業(yè),看書,(.)我大約四點(diǎn)會(huì)去益新工商玩,和我的兩個(gè)妹妹去,我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多顏色的玫瑰花和一些我不知道的花。星期二或星期四或星期六,我和家人都會(huì)去逛夜市,有時(shí)候我和家人去全買買東西,里面有好多故事書,星座書,也有很多食物,生活用品,都看得我眼花潦亂。我也去了嘉義探望我奶奶,我奶奶原本就住在烏麻村,奶奶常喝飲料,有一天,奶奶突然喊痛,我爺爺趕快打電話給爸爸,爸爸趕緊載奶奶去云林醫(yī)院,住了好幾個(gè)禮拜,可是病情反而沒好轉(zhuǎn),所以就轉(zhuǎn)院,轉(zhuǎn)到嘉義的樸子醫(yī)院。我媽媽說:「不要像奶奶一樣常喝

  飲料,要多喝開水?!?/p>

  7月24日,我到學(xué)校去替跳鼓陣,一直到7月27日去斗六表演。8月19,20,21日我也到學(xué)校練習(xí),準(zhǔn)備在7月22日到虎尾表演。

  快開學(xué)了,我開始有點(diǎn)想念學(xué)校的生活,我原本還有兩頁才寫完,一大早,我和媽媽,妹妹,弟弟,去摘葉子,終於在最后一天寫完了。

  這個(gè)暑假我過得非常充實(shí),也獲得很多知識(shí),所以,這個(gè)暑假我過得非常好。快開學(xué)了,我要收起心,過新的生活。

實(shí)用初中暑假生活作文3

  今天,姥姥要回北京了,我和媽媽送姥姥去火車站。

  我們坐車到了天津東站,穿過寬口的廣場,我們來到了驗(yàn)行李的地方。那里有一驗(yàn)物箱,只要把行李放在傳送帶上,驗(yàn)物箱里的行李就能被透視光線檢查出有沒有違禁物品,檢驗(yàn)完畢后從傳遞帶另一邊取出行李。這個(gè)機(jī)器可真方便啊!既減輕了安檢員的負(fù)擔(dān),又節(jié)約了乘客的時(shí)間!我在想應(yīng)該做一個(gè)安檢門,不光可以檢查行李,連身上攜帶的東西都能檢查了!

  通過了安檢口,我們來到了候車處。人可真多啊!我都不知道哪個(gè)口是等候去北京的了,我真著急!抬頭一看,墻上有一個(gè)大屏幕,上面顯示著每輛車次的車號(hào),來車時(shí)間和到達(dá)地點(diǎn),一目了然。我們手里拿著火車票,對(duì)照著顯示屏上的信息,很快就找到了等車口。這個(gè)大屏幕真方便??!我想,我要做一個(gè)指路器,只要把火車票放指路器上,正確的路線自己就會(huì)亮起來,那該多好啊!

  通過檢票口,我們來到了站臺(tái),火車緩緩向我們駛來,哇!雙層列車!這是我第一次看到雙層列車,科技發(fā)展得真快啊!看著姥姥上了車,找到了座位,我和媽媽才放心地離開。這時(shí),我又開始展開想象,發(fā)明創(chuàng)造了,我在想若是有一個(gè)傳送器,能把乘客直接送到座位旁豈不是更好了?哈哈!那人也就越來越懶了吧?

  暑假的這次東站游,我發(fā)現(xiàn)了科技對(duì)人類的幫助,也發(fā)現(xiàn)了我自己的創(chuàng)新。我要好好學(xué)習(xí),爭取有一天能把我的奇思妙想實(shí)現(xiàn),在科技領(lǐng)域也能有我的一席之地!

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