實(shí)用的小學(xué)生作文3篇(搜一下小學(xué)生的作文)

時(shí)間：2023-02-26 07:47:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的小學(xué)生作文3篇(搜一下小學(xué)生的作文)，以供借鑒。

實(shí)用的小學(xué)生作文1

　　奶奶家院子里，養(yǎng)著一只可愛的小雞，它毛是黃色的，毛絨絨的，十分惹人喜愛。小雞走起路來一顫一顫，從遠(yuǎn)處看，好像一個(gè)“黃球”在滾動(dòng)。小雞也很霸道，無論誰動(dòng)了它的食物，它都會(huì)用爪子或嘴來啄你，撓你，抓你?？偸前盐遗谩皞劾劾邸?。

　　突然，我看到了小雞的爪子，恍然大悟，“哦，原來是雞爪子上的‘指甲’太長(zhǎng)了呀！怪不得會(huì)那么疼?！碑?dāng)然，我也想到了一個(gè)自以為可以解決這件事的“絕妙辦法”。我躡手躡腳的用漁網(wǎng)套住了小雞，小雞嚇了一大跳，急忙“哦哦，嘰嘰……”的大叫起來，一邊兒還拼命撲扇著翅膀，我費(fèi)了九牛二虎之力才把雞捆了起來。然后，我拿來了指甲鉗，興致勃勃的給雞剪起指甲來。

　　剪完后，我看著小雞被我剪掉指甲后的雞爪子，滿意極了，呵呵地笑了。心想：這樣它就沒法抓我了吧，嘿嘿！小雞的確是不能抓我了，但是它沒了指甲走路顫顫巍巍的，追也追不上我，抓也抓不到我，更別說啄了。

　　奶奶看見了那只被我剪了指甲的雞，大吃一驚，喊叫道：“啊呀，我的雞呀！??！你這傻孩子，把我的雞怎么剪了指甲啊，唉呀，這雞可怎么走路！這咋辦呢？”我聽后才明白，原來雞的指甲還得支撐雞自己啊！我后悔不已。

　　現(xiàn)在，雞的指甲已經(jīng)長(zhǎng)好了，小雞也長(zhǎng)成了大公雞，盡管它還是那么霸道，脾氣這么的大，但我還是很喜歡它。因?yàn)樗?，我的童年變得多姿多彩，因?yàn)樗?，我的生活變得充滿樂趣。

實(shí)用的小學(xué)生作文2

　　開學(xué)了，大家都要學(xué)習(xí)新的課文、新的知識(shí)，也買了新的書包、文具盒和本子。但同學(xué)們也知道要認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心聽老師講課?？晌易约涸O(shè)計(jì)了一個(gè)《開學(xué)計(jì)劃》，我的開學(xué)計(jì)劃是不跟別人一樣的哦!我的開學(xué)計(jì)劃是：認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真做題，無論做什么事都要遵守紀(jì)律，而且還要爭(zhēng)取期末考雙百分。

　　第一;我不能像一，二年級(jí)一樣，字都寫不好。

　　第二;每天堅(jiān)持把字寫好。

　　第三;星期一到星期四，不看電視，不玩電腦，不玩東西。

　　第四;星期五和星期六可以晚點(diǎn)睡。

　　第五;每天7;20起床，除了星期六和星期天可以晚點(diǎn)起床。

　　第六;從現(xiàn)在起，我每天.早上起來讀課文兩遍，來提升我的閱讀能力。快樂的暑假結(jié)束了，我們迎來了新的一學(xué)期，我為自已制定了一個(gè)開學(xué)計(jì)劃。這學(xué)期，我上三年級(jí)了:我要認(rèn)真讀書.上課專心聽講,積極主動(dòng)發(fā)言,不開小差。寫作業(yè)不能依賴媽媽守住我了，不懂的多讀幾遍，書寫要寫得工工整整的，還要提快速度，自覺獨(dú)立完成作業(yè)，

　　讓老師和媽媽都喜歡我。