下面是范文網(wǎng)小編收集的自律優(yōu)秀作文4篇(自律作文范文)，供大家閱讀。

自律優(yōu)秀作文1

　　自律，是什么？我認(rèn)為，自律就是嚴(yán)于律己，就是自我規(guī)范，自我約束。如果做到自律，那么就能向成功邁進(jìn)一大步?？墒钦f起來容易，做起來難，譬如——我。

　　唉，這次語文考試我排名第十一，一個(gè)令我難以言述的數(shù)字，我怎么會(huì)…怎么可能…為什么不能再進(jìn)幾名呢？看到試卷的那一刻，我的心中如一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂。老師由最高分依次報(bào)到最低分，聽著那刺骨的分?jǐn)?shù)，心也慢慢涼了個(gè)徹底，如一盆涼水，將我從頭淋到腳?？纪昴强痰妮p松，快樂，得意頓時(shí)一抹而去。放學(xué)回到家中，我懷著忐忑不安的心情把試卷交給了媽媽：“媽媽，那個(gè)…試卷簽…簽下字…”媽媽看到分?jǐn)?shù)，顯然有些惱怒，沉默不語?？諝庵须硽柚膲阂郑涞目諝馊缫粡埓缶W(wǎng)，牢牢地罩住了我，密不透風(fēng)?！皨寢尅蔽覐埩藦埧?，想要緩解這緊張的氣氛“其實(shí)…我只是有些粗心，那個(gè)…如，如果細(xì)心一點(diǎn)，就能考好了?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴，極力為自己辯解，媽媽聽了，用力地點(diǎn)了點(diǎn)試卷：“又是粗心，你哪一次不是因?yàn)榇中?？粗心不是借口，考不好的原因是你態(tài)度根本不端正……”我聽著媽媽暴風(fēng)雨般的數(shù)落，心情一落千丈。這次的第一名是我的好朋友小邵，她做起事來都是一絲不茍。下課，每當(dāng)我去找她玩時(shí)，她總是埋頭寫作業(yè)，周圍的喧鬧嘈雜也影響不了她。因此，我總對她疑惑不已，認(rèn)為她是個(gè)不懂得適度玩樂的人。如今才知道她是為自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，懂得先做什么，后做什么，什么是現(xiàn)在該做的，什么不該做，有主次有層次地認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后才放松自己。而我呢？有時(shí)一件事還沒做完，又急切地想去做別的，只是覺得新鮮，那陣勁兒一過，便又把事情撂下了。長期以來，我便養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，做事總是拖拖拉拉，不爽快，認(rèn)為什么都可以留到明天再去做，可是“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”這種拖沓的壞習(xí)慣直接導(dǎo)致了我這次考試的失敗。

　　“自律”表現(xiàn)在自愛，自省，自控。好的成績來源于一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更源于懂得自我約束，有錯(cuò)誤或者缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是無視它，不去改正它。反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機(jī)會(huì)，懂得自律的人才可擁有把握成功的可能。

自律優(yōu)秀作文2

　　我曾經(jīng)在書中看到一句話：自律是金韁繩，生活充滿誘惑，就像一壇烈酒，總是讓人在攪動(dòng)后陷入無限的悲傷。自律是我約束自己的劍。我經(jīng)常提醒自己，我必須自律并堅(jiān)持下去。

　　我不是一個(gè)有自我意識(shí)的人，有時(shí)我的注意力會(huì)被分散。例如，有時(shí)候我想在我父母不在的時(shí)候偷偷看電視，然后跑出去看看在我做作業(yè)的時(shí)候外面有沒有動(dòng)靜。每次我需要有人提醒我，我也因?yàn)檫@個(gè)糟糕的問題跌倒過幾次。但是真正改變我的是初中二年級第二學(xué)期的期末考試。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，寒假即將來臨。我拿了成績單，走回家。道路兩旁的樹枝在寒風(fēng)中沙沙作響，這在我聽來特別刺耳。是的，我考試不及格。這個(gè)結(jié)果讓我非常吃驚。這對我無疑是一個(gè)沉重的打擊，因?yàn)槲乙恢睂ψ约焊杏X良好。當(dāng)我回到家，看完成績單后，媽媽嚴(yán)肅地對我說：“你現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)會(huì)管理自己的事情。你應(yīng)該合理安排一切，不要像以前一樣。我記得我以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。唉，我真的回答了那句話：“讓上帝在一個(gè)人想要滅亡之前讓他發(fā)瘋吧?！拔蚁露Q心，對自己說：要自律。

　　但是這個(gè)糟糕的問題不可能在短時(shí)間內(nèi)得到糾正。起初，我總是覺得癢。曾經(jīng)，我是唯一一個(gè)在家練習(xí)鋼琴的人。考慮到他的決心，他也堅(jiān)持了很長時(shí)間。但是我的心總是想著假期，玩一會(huì)兒應(yīng)該不成問題。但是當(dāng)我離開椅子時(shí)，我不禁感到有些慚愧?，F(xiàn)在我已經(jīng)下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我不得不屈服于誘惑，這太糟糕了！想著想著，又坐回了自己的座位。練習(xí)后我覺得有點(diǎn)無聊，我的眼睛忍不住朝手機(jī)的方向看。然而，我記得期末考試中可怕的數(shù)字——，這又給了我一個(gè)打擊?！睕]關(guān)系，沒關(guān)系。我必須是一個(gè)自律的人。我必須集中精神。”我對自己說，繼續(xù)練習(xí)。就這樣，一個(gè)下午在折磨和掙扎中度過。幸運(yùn)的是，我堅(jiān)持住了。

　　以后的日子似乎越來越順利了。漸漸地，我已經(jīng)習(xí)慣了自我約束的方式。我不認(rèn)為這很難了。一個(gè)月后，學(xué)校開學(xué)了。也許老師是這么說的：“在21天內(nèi)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”。我已經(jīng)放棄了零錢。一遍又一遍地看著測驗(yàn)的結(jié)果，我不禁心中欣喜。但我知道這不是我的重點(diǎn)。我仍然需要更加努力去創(chuàng)造一個(gè)更好的自己。

　　我經(jīng)常對自己說：自律。這個(gè)詞也深深地刻在我的腦海里，就像檀香木一樣，將會(huì)被銘記很久。

自律優(yōu)秀作文3

　　登峰造極的成就源于自律。

　　——松下幸之助

　　每次走在校園時(shí)，看到"自律"的校訓(xùn)后，我總是反問自己，今天我自律了嗎？每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自律正在被挑戰(zhàn)時(shí)，我總是提醒自己："自律的代價(jià)總是要比后悔的代價(jià)低呀！"

　　那是剛開學(xué)的時(shí)候，我還習(xí)慣于著假期的懶散，聊聊QQ，打打游戲，作業(yè)能拖就拖。尤其是脫離了父母的督促，越發(fā)放縱自己了。既不刻苦學(xué)習(xí)，也不認(rèn)真完成作業(yè)，儼然忘記了自己學(xué)生的身份。自律早已被我拋到九霄云外。

　　不久之后，物理老師說要進(jìn)行小測試了，特意提醒同學(xué)們要認(rèn)真復(fù)習(xí)。我心想反正自己暑假上過輔導(dǎo)班，提前預(yù)習(xí)過，肯定沒問題。于是不管上課還是復(fù)習(xí)都是自以為是，毫無自律性可言?？季戆l(fā)下來，我傻眼了：這道題好像見過，那道題也好像見過，但是好多道題都不確定，它們像一只只蜜蜂在我眼前嗡嗡亂飛，飛得我頭暈?zāi)X脹，腦子一片空白，稀里糊涂地結(jié)束了答卷。

　　果然不出所料，最后的分?jǐn)?shù)擊碎了我所有的驕傲。失望、恐懼、緊張，各種不舒服的感覺壓得我喘不過氣。我沖出教室，奔向宿舍，當(dāng)時(shí)就想給媽媽打電話，可是又擔(dān)心媽媽會(huì)訓(xùn)我。可是難過的我就想聽媽媽的聲音。

　　片刻后，電話那頭傳來媽媽親切的鼓勵(lì)的聲音："孩子，一切都是有因有果。你假期那么散漫，毫無自律而言，可想而知這次的成績絕不會(huì)理想。但只要你改正了，自律起來，媽媽相信，你一定可以考出好成績。"淚水瞬間模糊了雙眼，懊悔之情涌上心頭。如果平常做好自己應(yīng)做的事情，踏實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鞏固，又怎會(huì)有今日的苦果？此刻的我卸下了所有的偽裝、高傲和自不量力，痛哭了一場，終于明白了不自律的后果和我為此付出慘重的代價(jià)。

　　孔子曾言："吾日三省吾身。"如今的我，時(shí)時(shí)刻刻反省自我，將自律二字謹(jǐn)記心間。因?yàn)槲抑?，自律的代價(jià)總是要比后悔的代價(jià)低。

自律優(yōu)秀作文4

　　時(shí)間像流水，一去不復(fù)返；時(shí)間像階梯，催促我們邁向成熟；時(shí)間像戰(zhàn)鼓，激勵(lì)我們奮進(jìn)。轉(zhuǎn)眼間，跨入初中的大門已經(jīng)整整一年，這一年里我收獲了許多許多。

　　“自律”二字，曾經(jīng)離我那么遙遠(yuǎn)，我與它是那么陌生。但七年級，我試著與它交上了朋友。

　　那是一個(gè)晴空萬里的下午，我的同桌和后座正聊得不亦樂乎呢?！肮钡男β曉诮淌业奶旎ò迳匣匦?，手拍桌子的聲音似乎能響徹云霄。唉，正在計(jì)算壓強(qiáng)的我愁眉苦臉，天啊，這一對活寶就不能停下來歇一歇嗎？

　　我終于忍不住了，沖著同桌大吼道：“你的嘴巴就不能停一停嗎？你不可以做點(diǎn)作業(yè)嗎？你不能考慮一下我的感受嗎？”

　　他明顯愣住了，但當(dāng)他看了一眼我正在做的試卷，馬上變得盛氣凌人了：“我早就做完了。給，拿去抄吧，不過有條件，我要一枝黑筆芯，嘿嘿！”

　　我瞪了他一眼，堅(jiān)決地說：“你的好意我心領(lǐng)了，但我絕不抄你的作業(yè)！”

　　他驚訝地看著我：“我給其他人抄作業(yè)，別人從來沒有回絕過。好吧，筆芯我不要了，還要抄嗎？”

　　我淡定地對他說：“筆芯我有，我可以給你，但，我不抄作業(yè)！”

　　我打開鉛筆盒，取出一枝針管狀的筆芯給他，他像是嘲笑，又像是一本正經(jīng)地接過，說：“那好吧。”

　　我趁機(jī)與他商量道：“你可不可以不講話了，我都給你一枝筆芯了?！?/p>

　　“好好好，余伊依同學(xué)?！彼c(diǎn)頭哈腰道。

　　我又埋頭做起作業(yè)，只是一秒鐘，就在他轉(zhuǎn)過去的`一秒鐘，拍桌子的聲音，大聲叫嚷的聲音又恢復(fù)如前。唉，算了算了，這兩個(gè)活寶。嗯，求人不如求已，我既然都能控制自己不抄他的作業(yè)，那我為什么做不到專心致志學(xué)習(xí)，不去聽他們講話呢？我笑了，對啊，我們管不住別人的嘴巴，但我們可以管住自己的耳朵，管住自己的心呀！

　　我深吸一口氣，全神貫注地投入自己的世界……

　　哦，我做出來了，我興奮地抬起頭。瞧，那兩兄弟還在熱聊中，可是，剛才，我似乎沒有聽到他們的聲音，真的沒有聽到。這就是自律嗎？哦，我終于做到自律了。

　　在成長中自律，在自律中成長。嶄新的八年級，讓自律伴我一路前行！

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