下面是范文網(wǎng)小編收集的扶貧幫扶計(jì)劃范文3篇(幫扶貧困戶幫扶計(jì)劃),供大家閱讀。
扶貧幫扶計(jì)劃范文1
一、加強(qiáng)思想政治建設(shè)
1、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。制定印發(fā)《扶貧辦20__年度黨員干部職工學(xué)習(xí)計(jì)劃》,以中心組學(xué)習(xí)為龍頭,引導(dǎo)黨員、干部、職工學(xué)習(xí)。
2、開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)月”活動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)站、刊物、簡(jiǎn)報(bào)、板報(bào)等平臺(tái),廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)交流,積極向干部職工推薦好書(shū)。
二、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)
1、開(kāi)展理想信念教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、從政道德教育等活動(dòng)。
2、繼續(xù)開(kāi)展“庸懶散”專項(xiàng)治理,對(duì)自由散漫、遲到早退、擅離職守等行為嚴(yán)厲懲治。
3、密切聯(lián)系群眾。嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和廉潔規(guī)定,關(guān)心干部職工的工作和生活,采取定期走訪、專題調(diào)研、慰問(wèn)困難黨員、項(xiàng)目扶持等形式,對(duì)定點(diǎn)幫扶聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行幫扶。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。認(rèn)真做好黨支部換屆工作,加大對(duì)黨支部書(shū)記和黨組成員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理、和監(jiān)督。建立健全黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶制度,關(guān)心黨員思想、學(xué)習(xí)、工作和生活。
3、嚴(yán)格組織生活。落實(shí)好“三會(huì)一課”制度。開(kāi)展辦機(jī)關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者評(píng)比活動(dòng),開(kāi)展民主評(píng)議黨員。
四、推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)
1、嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。做好領(lǐng)導(dǎo)班子及成員黨風(fēng)廉政建設(shè)情況報(bào)告,督促落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告等制度。深入開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育。
2、推進(jìn)懲防體系建設(shè)。對(duì)照《__區(qū)扶貧辦落實(shí)區(qū)委懲防體系建設(shè) 20__—20__ 年實(shí)施方案任務(wù)分解表》,落實(shí)廉政責(zé)任分工,不斷完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)。
五、四服務(wù)工作
1、定期深入包聯(lián)村(社區(qū))、包聯(lián)企業(yè),走訪慰問(wèn)困難群眾5戶。
2、為包聯(lián)村(社區(qū))爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)元以上,為包聯(lián)企業(yè)辦實(shí)事1件。
六、深化機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)
1、加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)。適時(shí)舉辦機(jī)關(guān)征文、攝影活動(dòng)、球類比賽等文體活動(dòng)。
2、深化文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。
七、服務(wù)中心
1、建立健全駐村聯(lián)戶幫扶機(jī)制,推進(jìn)扶貧工作到村到戶。
2、加大扶貧產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)力度,搞好扶貧監(jiān)測(cè),努力實(shí)現(xiàn)8千貧困人口脫貧目標(biāo)。
3、重點(diǎn)實(shí)施新一輪整村推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)工作,同時(shí),完成鞏固退耕還林成果實(shí)施73人貧困人口生態(tài)移民工程。
4、強(qiáng)化科技培訓(xùn),完成農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1500人,“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)100人。
扶貧幫扶計(jì)劃范文2
根據(jù)宣漢縣教育局文件精神,為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作,增進(jìn)師生間的理解和溝通,幫助學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生走出困境,全面構(gòu)建起和諧關(guān)愛(ài)的新型師生關(guān)系,學(xué)校決定在全體教職工中廣泛開(kāi)展“師生結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng),結(jié)合我校教育工作實(shí)際情況,現(xiàn)制定實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持執(zhí)政為民、和諧發(fā)展,關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),切實(shí)幫助解決貧困學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的困難,努力讓所有學(xué)生平等接受良好教育,讓每個(gè)學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng),推動(dòng)教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。 二、幫扶人員: 全體教職工 三、幫扶對(duì)象
1、特困家庭和農(nóng)村特困戶的在校學(xué)生。
2、因天災(zāi)人禍造成家庭重大經(jīng)濟(jì)損失的貧困家庭學(xué)生。 3、父母喪失勞動(dòng)能力的貧困家庭學(xué)生。
4、父母離異或喪父、喪母等原因造成經(jīng)濟(jì)困難的貧困家庭學(xué)生。 5、其他原因造成經(jīng)濟(jì)特別困難的在校學(xué)生。
6、殘兒童以及農(nóng)村地區(qū)的獨(dú)生子女、孤兒、單親在校學(xué)生優(yōu)先幫扶。
四、幫扶內(nèi)容
1、加強(qiáng)思想教育。結(jié)對(duì)教師要切實(shí)關(guān)心幫扶對(duì)象的思想成長(zhǎng),定期與幫扶對(duì)象開(kāi)展談心活動(dòng),向?qū)W生傳授成長(zhǎng)心得和人生經(jīng)驗(yàn),幫助解決學(xué)習(xí)生活中的困惑,努力用真誠(chéng)的態(tài)度觸動(dòng)學(xué)生心靈,用樂(lè)觀向上的精神激勵(lì)學(xué)生奮發(fā),幫助他們走出精神誤區(qū),勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)困難。
2、參與生活幫扶。結(jié)對(duì)教師要深入關(guān)心幫扶對(duì)象的生活狀況,對(duì)于能幫助解決的困難,要及時(shí)解決;一時(shí)難以解決的問(wèn)題,要協(xié)調(diào)各方力量,想方設(shè)法幫助解決,讓幫扶學(xué)生能夠盡早免除后顧之憂,安心學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。
3、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。結(jié)對(duì)教師要經(jīng)常了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況,并根據(jù)其知識(shí)基礎(chǔ)和接受能力,有針對(duì)性地制定幫學(xué)計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及行為習(xí)慣訓(xùn)練,做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo),通過(guò)知識(shí)結(jié)構(gòu)的有效梳理和學(xué)習(xí)行為的逐步規(guī)范,促使他們重拾學(xué)習(xí)信心,重建學(xué)習(xí)目標(biāo),推動(dòng)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
4、密切家校聯(lián)系。要與暫時(shí)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)常性的聯(lián)系,通過(guò)短信平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生家訪等方式將結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的目的、意義及開(kāi)展情況及時(shí)通報(bào)學(xué)生家長(zhǎng),溝通交流學(xué)生近期的思想狀況及學(xué)習(xí)表現(xiàn),協(xié)調(diào)教育方式方法,努力形成在校老師“幫”、在家家長(zhǎng)“促”的良好共育局面。
五、方法步驟
1、確定幫扶對(duì)象。建立結(jié)對(duì)幫扶檔案,對(duì)每一位家庭困難學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況、性格特點(diǎn)、愛(ài)好特長(zhǎng)、家庭情況等都作詳細(xì)記錄。
2、制定幫扶計(jì)劃。要圍繞解決學(xué)生存在問(wèn)題提出切合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定行之有效的幫扶計(jì)劃,保證活動(dòng)取得實(shí)效。
3、開(kāi)展幫扶活動(dòng)。結(jié)對(duì)教師應(yīng)采取多種措施加強(qiáng)與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通,掌握幫扶對(duì)象的心理特點(diǎn)、行為習(xí)慣和知識(shí)基礎(chǔ),因人制宜地制定幫扶方法,解決學(xué)生的實(shí)際困難。 五、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)幫扶活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在工會(huì)辦公室,具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施。
2、營(yíng)造濃厚氛圍。教師要從關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生入手,深入開(kāi)展幫扶活動(dòng)。要通過(guò)宣傳幫扶活動(dòng)中涌現(xiàn)的好典型、好事例,積極吸引全體教職工參與貧困生救助,營(yíng)造關(guān)注、關(guān)心、幫扶貧困學(xué)生健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍。
扶貧幫扶計(jì)劃范文3
進(jìn)一步加快我縣貧困村脫貧致富進(jìn)度,推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,按照縣委、縣政府安排,對(duì)我中心駐村扶貧的__鎮(zhèn)祠堂村制定如下工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以增加農(nóng)民收入為核心,以改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件為切入點(diǎn),努力加快該村脫貧致富步伐。
二、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),確定扶貧工作重點(diǎn)
中心黨組成立扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)范圍,確立幫扶工作重點(diǎn)。根據(jù)縣委、政府對(duì)扶貧工作的要求和祠堂村實(shí)際情況,對(duì)扶貧工作分階段召開(kāi)專題研究會(huì)。同時(shí)要求及時(shí)報(bào)送幫扶工作情況、總結(jié)等材料。
三、制定扶貧措施,注重扶貧實(shí)效
(一)協(xié)助加強(qiáng)該村精神文明建設(shè)。組織村民開(kāi)展文化活動(dòng),積極收集籌措書(shū)籍報(bào)刊,增強(qiáng)村民學(xué)文化、用文化意識(shí),以科學(xué)文化知識(shí),帶動(dòng)“富民興村”活動(dòng),廣泛宣傳黨的富民政策,大力宣講中央支農(nóng)、惠農(nóng)政策,增加村民的文明素質(zhì),增強(qiáng)農(nóng)民法律意識(shí),村民居健康衛(wèi)生水平提高,基本形成村民誠(chéng)信友善,崇尚科學(xué),文明禮貌,鄰里和睦的新風(fēng)尚。
(二)加強(qiáng)科技培訓(xùn),開(kāi)辟致富門(mén)路。中心積極協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)、
科技等方面的專家向貧困戶宣傳科技知識(shí),引導(dǎo)幫助農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)致富技術(shù)、掌握致富技能。通過(guò)種植養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)調(diào)整,穩(wěn)定糧食產(chǎn)量,引導(dǎo)村民在農(nóng)業(yè)“三棚”上多下功夫。全年培訓(xùn)科技“帶頭人”不少于10個(gè),使貧困戶掌握1-2門(mén)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)。
(三)協(xié)助村委妥善抓好困難村民生活安排,做好貧困戶村民生產(chǎn)生活困難的調(diào)查摸底,針對(duì)有些困難村民就醫(yī)難和子女上學(xué)難等問(wèn)題,組織開(kāi)展各種方式的獻(xiàn)愛(ài)心和扶貧幫困慰問(wèn)活動(dòng)。積極開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶,盡力解決一些特別困難家庭的生活困難等問(wèn)題。
(四)主動(dòng)協(xié)助村民組織勞務(wù)輸出,增加村民收入;積極幫助扶貧村牽線搭橋引進(jìn)資金和項(xiàng)目,多渠道、多形式拓展增收途徑、開(kāi)辟致富門(mén)路。
四、工作要求
駐村干部在工作中重點(diǎn)幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難,切實(shí)考慮村民的利益,注重激發(fā)村民的內(nèi)在動(dòng)力,調(diào)動(dòng)群眾的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,善于運(yùn)用各項(xiàng)惠農(nóng)政策,爭(zhēng)取使祠堂村村民逐步過(guò)上“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的生活。
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