下面是范文網(wǎng)小編分享的教師節(jié)主持詞12篇(教師節(jié)主持詞怎么寫)，以供借鑒。

教師節(jié)主持詞1

　　(齊)：老師們，同學(xué)們：

　　大家好!三年級四班的主題班會此刻正式開始!(大家鼓掌)

　　(女)：劉毅翔，明白明天是什么日子嗎

　　(男)：當(dāng)然明白!明天就是第XXX個教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來的第三個教師節(jié)。

　　(女)：同學(xué)們在這兩年里，我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這一切的進(jìn)步都與誰的辛勤工作分不開啊(等待同學(xué)們的回應(yīng))

　　(男)：是啊!在這個個性的日子里讓我們一齊祝福她們：(全班同學(xué)一齊)節(jié)日快樂，身體健康!

　　(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，但是我總覺得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師、感謝老師的心意!

　　(男)：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有好處，而且是透過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物!

　　(女)：哦，說來聽聽!

　　(男)：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊給老師做一份承諾，承諾在新的學(xué)期里專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)心群眾!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。

　　(女)：同學(xué)們，你們說劉毅翔的這個主意怎樣樣啊(等待同學(xué)們的反應(yīng))

　　(齊)：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的承諾吧!

　　(女)：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個小組長舉手的先后，確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序;其次每個組一齊簽訂承諾書后，由組長帶領(lǐng)一齊讀一遍承諾的資料，當(dāng)做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個動作)

　　(男)：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一齊為他打氣，爭取小組成員一齊上臺來簽訂!大家說好不好(等待同學(xué)的回應(yīng))

　　(女)：好的，此刻允許各小組有5分鐘的討論時間，時間到后我會宣布開始!討論的時候請大家小聲討論，不要影響到其他班級的上課。

　　5分鐘后，

　　(女)：好的，大家請安靜，時間到!當(dāng)上來簽名字時，請按順序排好隊，帶好自己的水彩筆，統(tǒng)一由我的右手邊上臺，從左手邊下臺。我宣布承諾開始!

　　兩個主持人一齊商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序。每個小組承諾完，下臺時，由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。

　　簽訂完后，由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他老師講話。

　　結(jié)束語：

　　(齊)：同學(xué)們，期望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾，尊敬老師，用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結(jié)束!(大家鼓掌)

教師節(jié)主持詞2

　　活動準(zhǔn)備

　　1、確定活動主持人男女各一人。

　　2、準(zhǔn)備詩朗誦《教師，辛苦了》的人選。

　　3、準(zhǔn)備好歌曲《祝你節(jié)日愉快》《每當(dāng)我走過老師窗前》的音樂。

　　4、準(zhǔn)備“感謝您老師”和“心里話”的材料。

　　5、準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師的賀卡。

　　6、邀請其他任課教師作為隊會的嘉賓，制作主題報頭。

　　活動實靈

　　播放背景音樂《祝你節(jié)日愉快》。

　　男：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。

　　女：對于每一個人來說，在他的生命歷程中，老師，都是最值得尊重和感恩的人。

　　男：老師媽媽，您為我們操碎了心；

　　女：教師媽媽，您為我們流干了淚。

　　男：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；

　　女：您像園丁，培育著祖國的花朵；

　　男：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己；

　　女：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。

　　男：老師，我們衷心感謝您，祝您節(jié)日快樂！

　　男：大家都知道，今天是9月10日，是我國的教師節(jié)。

　　女：隊員們，你們知道我國教師節(jié)的由來嗎/請第一小隊的隊員們來說說。 隊員2：當(dāng)天，他就把教師應(yīng)該有自己的節(jié)日的想法告訴了《北京晚報》的編輯。第二天，《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》，引起了讀者強烈反響。12月15日，北師大的鐘敬文、啟功、王梓坤教授。、陶大鏞、朱智賢、黃濟(jì)、趙擎寰等教師聯(lián)名提議設(shè)立教師節(jié)。1985年1月12日，第六屆全國人大常委會第九次會議做出決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)。 隊員4：而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生放學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。

　　女：我們了解了我國教師節(jié)的由來。世界上，基他國家的教師節(jié)和我們的教師工一樣嗎？下面請第二小隊的隊員們告訴大家。

　　隊員1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天隊?wèi)c祝大會外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動。

　　隊員2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各奪的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻(xiàn)花。 隊員4：捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號等。

　　隊員5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。

　　隊員6：匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授以重獎。

　　隊員7：朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會主義教育提綱，將這天定為教師節(jié)。

　　隊員8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。

　　隊員9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。

　　男：沒想到，教師節(jié)有這么豐富的知識?。≌埿蕾p第三小隊為老師準(zhǔn)備的禮物——配樂詩朗誦《老師，告訴您個秘密》。（配《每當(dāng)我走過老師窗前》）

　　甲：老師，我想告訴您一個秘密

　　我曾恨過您

　　在我最依戀媽媽時

　　是您讓她離去

　　當(dāng)時，我抓過您的臉

　　扯過您的衣

　　乙：老師，我也生過您的氣

　　是您告訴奶奶

　　不要給我擦鼻涕

　　還說自己的事情自己做，對我有益

　　合：今天，我們才漸漸懂得

　　甲：是您，手把手地教我們學(xué)知識

　　乙：是您，誠心誠意叫我們學(xué)自立

　　合：每一次批評

　　每一次獎勵

　　都凝聚著您對我們的濃濃愛意

　　甲：清晨，您迎著第一縷晨曦

　　早早地等候在教室

　　乙：傍晚，您掩飾著疲憊

　　目送最后一名同學(xué)離去

　　合：深夜，在您短暫的夢中

　　還要為我們評理斷官司

　　甲：伴隨著歌聲與哭啼

　　乙：我們不斷地改寫記憶

　　甲：老師，您還記得

　　那個怯生生的小女孩嗎

　　今天已能自信的站在這里，向您傾訴

　　乙：老師，您還記得

　　那個要開槍打您的小調(diào)皮嗎

　　現(xiàn)在已能模范的幫助小弟弟

　　甲：伴隨著嚴(yán)冬酷暑

　　是您那慈祥的微笑

　　一次次地把我們鼓勵

　　乙：經(jīng)歷過歡笑與哭泣

　　是您溫暖的雙手

　　讓我們懂得了真誠與友誼

　　甲：生活中，因為您的啟發(fā)

　　我們懂得了做人的道理

　　乙：玩具中，因為有了您的引導(dǎo)

教師節(jié)主持詞3

　　a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　b：各們來賓

　　c：親愛的老師們合：大家好(鞠躬)

　　b：這是一個秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們是這個季節(jié)的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候。

　　a：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

　　c：我們喜歡九月，軒為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。

　　b：此時此刻，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老師合：節(jié)日快樂!

　　a：一年來，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局，陽邑鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設(shè)一流隊伍，創(chuàng)造一流業(yè)績，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨，樹立質(zhì)量為核心，創(chuàng)新為動力，隊伍為基礎(chǔ)的工作理念，取得了累累碩果。

　　c：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采

　　b：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日

　　a：《恰恰舞蹈》：首先有請武安四中的老師們?yōu)槲覀儙硪欢渭で榈那∏∥璧?/p>

　　c：《紅月亮》：激昂的旋律，請青春的熱血澎湃激蕩;歡快的舞步,讓智慧的心靈展翅飛翔。請大家欣賞由龍務(wù)學(xué)校的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮都t月亮》

　　b：《一雙小小手》一雙小小手，十個手指頭，掰手算算術(shù)，一三五七九。請欣賞由陽邑中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》。

　　a：歌伴舞《說唱臉譜》：京劇是我國的四大國粹之一，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》，讓我們一起來感受京劇的魅力。

　　c：《草原小駿馬》美麗的大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放，下面請欣賞由陽邑中心小學(xué)孩子們帶來的舞蹈《草原小駿馬》

　　b：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們北西井學(xué)校的小戲迷為大家?guī)碓〉慕?jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》

　　b：《草原請你來》草原上的歌是游動的白云，是無邊的綠草，是奔騰的馬群。接下來請欣賞由武安四中的xxx老師帶來的歌曲《草原請你來》。

　　b：《吉米阿佳》：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們一起欣賞陽邑中心小學(xué)的教師們帶來的舞蹈《吉米阿佳》

　　b：《左手右手》當(dāng)困難來臨的時候，請你舉起你的左手，左手代表著方向，右手代表著希望，請欣賞由南叢井學(xué)校的歌伴舞《左手右手》

　　a：《動感現(xiàn)代舞》我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動感舞蹈。

　　c：《請到草原來》草原是片神奇的土地。草原有著古樸無華的純真,草原有著寬容大度的豪爽,草原有著寧靜致遠(yuǎn)的深沉。請欣賞由柏林學(xué)校的老師們帶來的歌伴舞《請到草原來》

　　b：《爵士舞》有一種舞蹈，他很隨意;也有活力;更有著無窮的吸引力。下面由請南叢井學(xué)校的三位小姑娘為大有帶來的《爵士舞》

　　a：《激情拉丁》悠揚的樂曲把我們帶進(jìn)了音樂的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。

　　c：《印度廣場舞》印度的歌舞堪稱世界聞名，接下來的這個舞蹈，就將帶我們走進(jìn)這個神秘的國度。請欣賞由武安四中的老師們帶來的《印度廣場舞》

　　b：詩朗誦《歌頌園丁》：您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，由北西井學(xué)校的xxx同學(xué)給獻(xiàn)上詩朗誦《歌頌園丁》!

　　a：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動作的藝術(shù)，是肢體語言和音樂旋律的完美結(jié)合。下面請欣賞由陽邑中心小學(xué)六年級的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》。

　　c：《花木蘭》是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請欣賞歌伴舞《花木蘭》。

　　b：《tiktok》青春是鮮花，青春是太陽，讓我們舉起雙手，盡情狂歡，請欣賞由武安四中的舞蹈《tiktok》

　　a：《跟我出發(fā)》帶著你的夢想，點燃你的希望，跟我出發(fā)，請欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》

　　b：作為陽邑鎮(zhèn)的教育人，我們有教育局、黨委政府和普陽集團(tuán)等社會各界的關(guān)心支持，有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們是幸運的，我們幸福的，在這個歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠摯的感謝，衷心祝福他們好運常在，幸福安康!

　　a：在新的學(xué)年里，我們將所有的感動凝成工作的動力，在宋校長的帶領(lǐng)下，凝神聚力，再鑄陽邑輝煌。

　　c：今天我們把內(nèi)心所有的感動都凝集成真誠的祝福，祝福每一位老師節(jié)日快樂!

　　b：最后，衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。

　　a：祝大家身體健康

　　c：萬事如意

　　b：陽邑鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——合：到此結(jié)束!

教師節(jié)主持詞4

　　乙：一個颯爽的九月

　　甲：一個收獲的金秋

　　乙：春風(fēng)化雨

　　甲：潤物無聲

　　乙：我們辛勤地工作

　　甲：我們忘我地付出

　　乙：因此，我們應(yīng)當(dāng)過上一個最愉快的節(jié)日

　　齊：xx一小慶祝第二十八屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始

　　（掌聲過后）

　　乙：有一首歌唱著長大后我就成了你

　　甲：有一首詩寫著春蠶到死絲方盡

　　乙：有一個故事從莽荒時代講到了今天

　　甲：有一群孩子動情祝福著他們的老師

　　乙：老師您好

　?。▽W(xué)生獻(xiàn)詞：老師您好）

　　乙：最美女教師

　　甲：最動人的故事

　　乙：我們向馮老師李老師致以最誠摯的敬意

　　甲：我們祝福所有的老師健康快樂

　　乙：我們唱響屬于我們的《教師之歌》

　?。ㄐ『铣航處熤瑁?/p>

　　乙：我們是天上最亮的星星，我們是大地最清的河，這是寫給我們的贊歌。

　　我們無怨無悔，瞧，一群潔白的小天鵝，跳著優(yōu)美的舞姿了，請欣賞舞蹈《四小天鵝》

　　乙：我們的節(jié)日，我們哭了我們感動了我們更樂了，都收起我們的悲喜歡愉，聽聽校長的祝福，有請黎校長講話。

　　甲：此時此刻，歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘

　　乙：此情此景，鮮花與掌聲讓我們堅定了往后的教育信心

　　甲：加減乘除，算不盡的艱辛

　　乙：詩詞歌賦，頌不完的貢獻(xiàn)

　　甲：因為我們的愛心澆灌，才有了桃李的絢麗

　　乙：因為我們耕耘的辛勞，才有了稻麥的金黃

　　甲：敬愛的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

　　乙：聽，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——

　　合：乘風(fēng)破浪、揚帆遠(yuǎn)航

　　甲：xx一小慶祝第二十八屆教師節(jié)活動到此結(jié)束

　　乙：再見！

教師節(jié)主持詞5

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：敬愛的各位老師

　　甲：親愛的觀眾朋友們

　　合：大家，晚上好!

　　甲：在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的美好時節(jié)，我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。

　　乙：在此，我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!

　　甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。

　　乙：縣委、縣政府歷來高度重視教育，始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終重視加強教師隊伍建設(shè)，始終關(guān)心教師的健康成長。

　　甲：近年來，我縣堅定不移地實施科教興縣戰(zhàn)略和人才強縣戰(zhàn)略，大力推

　　進(jìn)教育改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，積極實施素質(zhì)教育，有力地推動了

　　我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。

　　乙：今晚，我們在這里舉行文藝晚會，共同慶祝第二十九個教師節(jié)的到來。

　　甲：在今晚這個舞臺上，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。

　　乙：xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會

　　合：現(xiàn)在開始!

　　一、實驗小學(xué)《金色的夢想》

　　甲：生活因夢想而精彩

　　乙：世界因夢想而美麗

　　甲：黨的的春風(fēng)，吹到了校園，吹進(jìn)了童心，吹動了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個個美麗的中國夢!

　　乙：夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

　　甲：有了夢想誰都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。

　　乙：請欣賞縣實驗小學(xué)的同學(xué)們帶來的小組唱《金色的夢想》。

　　二、第二幼兒園《快樂的節(jié)日》

　　甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;

　　乙：感恩是生活中永恒的話題。

　　甲：老師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。

　　乙：老師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。

　　甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達(dá)對老師的感恩之情，

　　乙：老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂!請欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。

　　三、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》

　　甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄所村級小學(xué)，是全縣最大的中心小學(xué)。近年來，教學(xué)管理卓有成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得多項縣、市級榮譽。

　　乙：下面請欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場舞《思密達(dá)》，大家掌聲歡迎。

　　四、三中《快樂的人請你鼓掌》

　　甲：今天，你心情愉悅嗎?

　　乙：今晚，你開心快樂了?

　　甲：如果開心快樂了，請你們?yōu)樽约汗恼瓢?。請欣賞獨唱《快樂的人請你鼓掌》，有請三中的龍雁老師上臺表演。大家掌聲歡迎!

　　五、xx中學(xué)《燭》

　　甲：xx中學(xué)以其純正的校風(fēng)、碩果累累的教育業(yè)績，堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿，贏得了社會的廣泛贊譽。

　　乙：今年高考，xx中學(xué)又創(chuàng)佳績，上一本線人數(shù)突破200大關(guān)，達(dá)204人;上本科線人數(shù)達(dá)1497人，升本率達(dá)78.5%。

　　甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!

　　乙：下面請欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。

　　六、第三幼兒園《新洗衣歌》

　　甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進(jìn)、保教質(zhì)量上乘。

　　乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創(chuàng)造一切條件，發(fā)揮一切優(yōu)勢，努力向自治區(qū)級示范幼兒園邁進(jìn)。

　　甲：下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

　　七、二中《碧波孔雀》

　　甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。

　　乙：孔雀對大家來說并不陌生，都在動物園或者電視上見到過，孔雀開屏的時候最為美麗動人的。

　　甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈，想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?

　　乙：下面，請欣賞由二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》

　　八、二重唱《把一切獻(xiàn)給黨》、

　　甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經(jīng)受;跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。

　　乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻(xiàn)我所有。

　　甲：當(dāng)您選擇了教師這個職業(yè)，就選擇了愛與奉獻(xiàn)，選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，選擇了平凡與高尚。

　　乙：請欣賞謝遠(yuǎn)東、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》。

　　九、五中《燭光頌》

　　甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工程師……

　　乙：無私，啟迪，奉獻(xiàn)，忠誠!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。

　　甲：下面請欣賞五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》。

　　十、xx中學(xué)《敦煌女神》

　　甲：9月6日上午，縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收，交付使用，用時僅6個月，項目建設(shè)刷新了“速度”。

　　乙：學(xué)校布局科學(xué)合理，設(shè)施設(shè)備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現(xiàn)xx中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下，xx中學(xué)的明天一定會更美好!

　　甲：下面請欣賞由xx中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。

　　十一、第一幼兒園《春蠶》

　　甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭。

　　乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了無數(shù)的社會棟梁，共和國大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。

　　甲：請欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。

　　十二、外國語學(xué)?！豆?jié)拍》

　　甲：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;

　　乙：心存感恩，才會使我們的道德根基堅固。

　　甲：讓我們再踏起青春的節(jié)拍，舞出園丁的精彩;

　　乙：請欣賞外國語學(xué)校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》

　　十三、一職?！杜畠夯ā?/strong>

　　甲：今年以來，一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式，為職?？缭桨l(fā)展注入了新的活力和動力。

　　乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上、學(xué)有所用、學(xué)有所長、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。

　　甲：一職校的同學(xué)們多才多藝，多次在自治區(qū)、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績，下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。

　　結(jié)束語：

　　甲：當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽。

　　乙：當(dāng)六萬大山沐浴著金色的霞光。

　　甲：教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。

　　乙：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教育已進(jìn)入以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為新時代的人民教師，要牢固樹立“立德樹人，育人為本”的理念，愛崗敬業(yè)、為人師表，爭做教書育人的模范;

　　甲：我們要傳承和發(fā)揚崇尚實干、勤勉踏實的治學(xué)精神，自覺加強學(xué)識修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，充分體現(xiàn)新時代人民教師應(yīng)有的學(xué)識魅力和人格魅力，爭做學(xué)生的表率和良好社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者。

　　乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求，全力開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面。

　　甲：為實現(xiàn)夢

　　乙：為實現(xiàn)中國夢做出新的更大貢獻(xiàn)。

　　甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語如花!

　　乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。

　　甲：節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!

　　乙：祝愿教育事業(yè)明天更美好!

　　甲：xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會到此結(jié)束，祝各位晚安!

教師節(jié)主持詞6

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　女：女士們、先生們：

　　合：大家晚上好!

　　男：在這萬物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié)，我們沐浴著二月和煦的春風(fēng)，校工會、校團(tuán)委聯(lián)合舉辦了這次慶陽二中“園丁抒懷”職工聯(lián)歡晚會

　　女：值得高興的是我們還非常榮幸的邀請到了西峰區(qū)工會，西峰區(qū)教育局，西峰區(qū)委宣傳部。讓我們以熱烈的掌聲對以上領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　男：今晚，我們歡聚一堂，共敘親情、友情，放飛自我，暢迎未來!

　　女：光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20xx年已經(jīng)過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然到來。明天我們又將迎來一個新的學(xué)期。

　　男：在過去的一年中，我們二中人齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，奮發(fā)圖強，我們的教育教學(xué)質(zhì)量又跨上了一個新的臺階，得到了社會的進(jìn)一步認(rèn)可。

　　女：我們不能不承認(rèn).我們的學(xué)習(xí).生活發(fā)生了多么巨大的變化.一幢幢高樓拔地而起.一間間教室寬敞明亮.我們搬進(jìn)了新宿舍.用上了新餐廳，迎來了期待已久、眾望所歸的新校長，喜事一個連著一個。

　　男：今夜讓溫馨和快樂伴著大家，讓我們暫時拋開生活的壓力，放松心情，洗去一身的疲憊!

　　女：讓我們緊握陽光、青春、活力、奮進(jìn)的手，展現(xiàn)慶陽二中教師的風(fēng)采吧!

　　男：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎謝校長致辭XXXXX.

　　女：感謝謝校長的祝福!讓我們把新春的祝福送給在座的每一位，也送給您的家人，祝福大家在新的一年里萬事如意，心想事成!

　　男：老師們、朋友們慶陽二中“園丁抒懷”職工聯(lián)歡晚會

　　現(xiàn)在開始。

教師節(jié)主持詞7

　　主持人：甲：###乙：###

　?。ㄩ_場白：）

　　乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵

　　甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

　　乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。

　　甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

　　乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

　　甲：我一直堅信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

　　乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。范文先生版權(quán)所有

　　甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

　　乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。

　　齊：洪澤外國語中學(xué)慶祝第XX個教師節(jié)活動暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

　?。ㄕ坡曔^后）

　　一、升國旗、奏國歌

　　二、乙：我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!

　　甲：請欣賞詩歌朗誦《》

　　三、甲：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵。

　　乙：下面我們請敬愛的江校長為大家致詞。

　　四、乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；

　　甲：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。

　　乙：20xx年是我校豐收的一年，這一年我校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師的不懈奮斗下，我校中考、高考取得了輝煌的成績。

　　甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)，活動第四項請孫校長宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。

　　五、乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。

　　甲：我們的學(xué)生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認(rèn)真的攻讀功課。

　　乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，是你為我校贏得了社會的贊譽，下面有請謝校長宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎學(xué)金同學(xué)的名單。

　　六、甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎教師、同學(xué)頒獎。

　　七、乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。

　　甲：下面我們有請優(yōu)秀教師代表----談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　甲：剛才陳勇老師的發(fā)言傾吐了老教師的心聲，教學(xué)同堂老桃不遜新桃色，師生相長雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實力。他們也有很多話想表達(dá)。

　　乙：下面有請新教師代表---發(fā)言。

　　八、甲：一個學(xué)校聲譽的好壞，一個學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會的認(rèn)同，家長是最有說服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎（……）家長發(fā)言。

　　乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花.請聽聽學(xué)子的聲音。

　　甲：下面有請學(xué)生代表(……)發(fā)言。

　　九、乙：有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.

　　甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.

　　甲乙：其實,老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰.

　　不信,請聽小合唱《長大后我就成了你》范文先生版權(quán)所有

　?。ńY(jié)語：）

　　乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！”老師，祝您節(jié)日快樂！

　　甲：最后我們忠心祝愿洪澤外國語中學(xué)全體老師在新的一個學(xué)年里，工作順利，身體健康。

　　甲乙：洪澤外國語中學(xué)慶祝第二十一屆教師節(jié)活動暨開學(xué)典禮到此結(jié)束。謝謝大家。

教師節(jié)主持詞8

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　B：敬愛的老師們

　　C：親愛的各位來賓

　　D：親愛的觀眾朋友們

　　合：大家晚上好！

　　A：又是一年秋風(fēng)送爽

　　B：又是一年金菊綻放

　　C：又是一年丹桂飄香

　　D：又是一年豐收在望

　　C：今天，我們將迎來了第31個教師節(jié)，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀！

　　D：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲

　　合：“老師，您辛苦了！”

　　A：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　B：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

　　C：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；

　　D：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……

　　A：今天，我們在這里舉行推進(jìn)教育強縣暨慶祝第27個教師節(jié)文藝晚會，既是為了表達(dá)對老師的誠摯問候，也是為了表達(dá)我們XX教育人的誠摯感謝；

　　B：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷

　　C：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持

　　D：感謝百萬XX 人民對我縣加速推進(jìn)教育強縣建設(shè)的大力支持

　　A：應(yīng)邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)

　　B：出席晚會的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表

　　C：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　D：親愛的朋友們，XX縣20xx年推進(jìn)教育強縣暨慶祝第31個教師節(jié)文藝晚會現(xiàn)在正式開始，首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》

　　2、彩云追月、照鏡子

　　D：XX的群眾文化生活開展得豐富多彩，

　　C：那是因為XX的文藝人才是大量存在

　　D： 沒錯，名師出高徒，能有這么多的人才，也說明咱們XX的教師相當(dāng)不賴，在XX的舞臺上有一個由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》

　　3、紅燭頌

　　A：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望；

　　B：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。

　　C：三尺講臺，鋪設(shè)了多少坦途，

　　D：一支教鞭，成就多少棟梁。

　　請欣賞人民小學(xué)表演的詩朗誦《紅燭頌》

　　4、床前明月光

　　B：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

　　A：又是一個圓月夜，我的思念長長，借問明月啊，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康？請欣賞XX一中帶來的當(dāng)代舞《床前明月光》

　　5、XX職中寫神話

　　C：加速推進(jìn)教育強縣建設(shè)，促進(jìn)了XX的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，

　　D：今天XX職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章，請欣賞職業(yè)中專帶來的快板《XX職中寫神話》

　　6、創(chuàng)造奇跡

　　C：健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動；

　　D：健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛；

　　C：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。

　　7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏

　　A：典雅的民樂演奏，

　　B：激昂的演繹風(fēng)格，

　　C：時尚的音樂老師，

　　D：這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。

　　A：請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》

　　8、力與美

　　C：柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，

　　D：這就是XX四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞XX四中表演的雙人技巧《力與美》。

　　9、相親相愛

　　B：我們是XX的教育人，我們是相親相愛的一家人，

　　A：我們是一個負(fù)責(zé)任的教育人，為加速推進(jìn)教育強縣建設(shè)，我們團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，請欣賞陶鑄中學(xué)帶來的大型歌舞《相親相愛》

　　10、陽光路上

　　A：老師是太陽，照耀我們茁壯成長，

　　B：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿，

　　C：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞，

　　D：每當(dāng)我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。

　　A：無論是風(fēng)雨迷霧還是陽光路上，總有老師在我的身旁，請欣賞XX二中鄧艷玲帶來的女聲獨唱《陽光路上》

　　11、冬天來了

　　A：幼兒教育是人生成長的起點，

　　B：幼兒教師是人生思想的啟蒙，

　　下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家?guī)淼漠?dāng)代舞《冬天來了》

　　12、紅紅火火

　　A：火是人類的希望，文明的象征，

　　B：她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。

　　C：在這個特別的日子里，讓我們一起來品嘗XX教育人的那份紅紅火火，

　　D：讓我們一起來感受XX教育的那份紅紅火火，下面請欣賞哈弗中學(xué)向陽小學(xué)帶來的群舞《紅紅火火》

　　13、傻瓜賣蛋

　　A：XX師范的學(xué)生多才多藝，能說會道，能歌善舞，

　　B：下面請欣賞由XX師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

　　14、職業(yè)教育春滿園

　　A：云芳，XX師范是我們的母校，過去三十年里，為XX培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。

　　B：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。

　　A：XX師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。

　　B：下面請欣賞由XX師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》

　　結(jié)束語

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　B：敬愛的老師們

　　C：親愛的各位來賓

　　D：親愛的觀眾朋友們

　　A：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個教師節(jié)

　　B：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強縣的新篇章

　　C：今晚我們載歌載舞，共同祝福XX教育事業(yè)的明天更加輝煌！

　　D：XX縣20xx年推進(jìn)教育強縣暨慶祝第31個教師節(jié)文藝晚會即將落下帷幕，謝謝大家的光臨！

　　合：再見！

教師節(jié)主持詞9

　　合：老師們、同學(xué)們，大家好！（敬禮）

　　男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第十九個教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。

　　女：在這繼往開來的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在開學(xué)典禮和運動會上。

　　男：大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

　　女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點仍然奮勇前行，不同凡響。

　　男：剛剛過去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項工作蒸蒸日上。

　　女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績，實現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。

　　男：昨天，回顧慶中的一切，我們——（合）自豪驕傲！

　　女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——（合）心潮激蕩！

　　男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

　　女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

教師節(jié)主持詞10

　　大家好!今天是9月9日，明天是我們的節(jié)日，教師節(jié)，在第二十七個教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校工會向各位致以美好的祝愿，祝各位身體健康、萬事如意、工作順利、開開心心每一分鐘，快快樂樂每一天!

　　過去的一年是張謇學(xué)校發(fā)展史上不平凡的一年，學(xué)校面貌發(fā)生了很大的變化，學(xué)校的硬件建設(shè)、學(xué)校管理水平再上新臺階，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保持良好態(tài)勢，走出三年一低谷的怪圈。這些成績的取得飽含有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和金西老百姓支持，更離不開在座各位的辛勤付出，同志們用自己的勤勞和智慧詮釋著校訓(xùn)“勤遜”的內(nèi)涵，以高度的歷史使命感和責(zé)任感，發(fā)揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的精神，為我校的改革和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。在這教師節(jié)即將到來的今天，相信同志們總有千言萬語在心頭，下面有請優(yōu)秀教職工代表發(fā)言，……(季穎、陳燕、瞿國林、黃小言、馬麗、周純一)

　　今天座談會即將結(jié)束，我衷心的祝愿與誠摯的問候凝成一段話送給我的老師們：辛苦了，我敬愛的同事們!我們也許沒有誘人的待遇，更沒有令人羨慕的'權(quán)利，但是我們有一顆真誠的心。我們以樸實無華的人格吸引人，以沉穩(wěn)扎實的教學(xué)塑造人，以親切和藹的態(tài)度打動人。我們推崇真誠與奉獻(xiàn)，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實而厚重;我們播種信心與快樂，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而清晰。

　　老師們，憶往昔，我們豪情滿懷;展未來，我們信心百倍。

　　最后再次祝全體教職工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康!

　　下周一是中秋節(jié)，我的中秋節(jié)祝福語是：但愿人長久，千里共嬋娟。

　　謝謝大家!

教師節(jié)主持詞11

　　主持人：

　　甲：毛煒

　　乙：徐燕

　　（開場白：）

　　乙：春風(fēng)化雨

　　甲：潤物無聲

　　乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。

　　甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

　　乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

　　甲：我一直相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

　　乙：我們辛勤地工作。甲：我們忘我地付出。

　　乙：因此，我們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。

　　齊：同濟(jì)第二初級中學(xué)慶祝第二十屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。

　?。ㄕ坡曔^后）

　　乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵。

　　甲：下面我們請校長為大家致詞。

　　乙：感謝校長的祝福

　　（第二組表演）

　　甲：青春偶像組合表演（方、朱、沈、李）自我發(fā)揮

　　乙：接下來我們要揭曉的是獲得“200x年度考核優(yōu)秀者”（馮玲、朱雅電影、張世乾、陳潔、汪美萍、胡慧群）和“200x年度校先進(jìn)”名單他們分別是（趙順發(fā)、秦忠云、李晴、劉淇、查敏、唐關(guān)鵬、陶亮、濮盛文）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

　　甲：電影“猜價錢”每組請一位老師，猜中有獎～就是該物品

　　乙：現(xiàn)在我們有請秦老師抽取幸運獎10名

　　甲：（語氣表情夸張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽底下最光輝的～（被徐燕粗暴地打斷）

　　乙：慢慢慢，毛煒，我記得你前年主持這個活動時就講過這句話，怎么今年還這句??？我猜下面你又得說：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧？

　　甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦?。?！你怎么知道。

　　乙：你知道嗎？其實我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

　　甲：為什么？

　　乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個負(fù)責(zé)的教師，但決不會是個優(yōu)秀的教師。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”.（徐燕這句話說慢點）。

　　甲：大家在慢慢回味徐燕的話同時，讓我們回顧一下200x年度，在這一年第二工會小組和初三年級組獲得校先進(jìn)組室，有請組長徐燕、劉淇老師上臺～～還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績，他們分別是區(qū)新長征突擊手團(tuán)隊干部曾除非、區(qū)綜合治理先進(jìn)個人汪美萍老師、區(qū)青保先進(jìn)個人秦忠云老師，區(qū)先進(jìn)工會干部胡慧群老師。請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎（鼓掌）

　　乙：現(xiàn)在有請毛老師為我們抽取三等獎

　　甲：四樓組室（表演小組唱）

　　乙：開學(xué)后真是喜訊連連

　　甲：沒錯，今年教師節(jié)領(lǐng)到一千塊（電影點）轉(zhuǎn)話題～～到底還有什么好消息

　　乙：濮盛文老師的“楊浦的起點”入選了楊浦區(qū)教師攝影作品選

　　查敏老師帶的初三

　　（1）班被評為200x年優(yōu)秀少先隊集體

　　區(qū)園丁獎劉淇、 校領(lǐng)導(dǎo)頒獎

　　甲：一個教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。（嚴(yán)肅點）

　　乙：正如你剛才所說，當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。

　　甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選擇了離開。但更多的人留了下來，并在自己的崗位上作出了驕人的成績。三十年了，今年是她從事教育工作的第三十個年頭，先讓大家先猜猜她是誰～

　　甲：接下來請校領(lǐng)導(dǎo)為區(qū)第二屆骨干教師頒獎

　　甲：再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席胡老師上臺抽獎

　　乙：緊張的抽獎我們先緩緩，接下來我們做個游戲

　　游戲：模仿秀（根據(jù)電影片斷改變臺詞）

　　乙：接下來我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是（朱雅電影、馮玲、俞國妹、張世乾、秦忠云、查敏）

　　甲：激動人心的時候又要來到 現(xiàn)在我們有請張書記為我們抽取一等獎

　　乙：本次活動最讓人期待的節(jié)目就要上演，我現(xiàn)在有請第

　　一、三組表演～～節(jié)目是《八月里來桂花香》

　　乙：在200x年度，我校的一位老師為楊浦還有我們學(xué)校增添了榮譽，她就是馮玲老師，現(xiàn)在我們有請市園丁獲得者馮老師上臺領(lǐng)獎

　　甲：最 最 緊張的時候到了，現(xiàn)在我們有請校長為我們抽取特等獎

　　乙：初三年級組為我們奉獻(xiàn)上最后一個節(jié)目（大合唱）

　?。ńY(jié)語：）

　　乙：歡樂時光過得快

　　甲：轉(zhuǎn)眼就要說拜拜

　　乙：最后我們忠心祝愿同濟(jì)二初大家庭的員體成員在新的一個學(xué)年里，工作順利，身體健康。

　　甲：同濟(jì)第二初級中學(xué)慶祝第二十屆教師節(jié)活動到此結(jié)束。謝謝大家!《2》

教師節(jié)主持詞12

　　男：（開場）

　　太陽照耀著xx平原

　　春風(fēng)吹拂著xx兩岸

　　xx人創(chuàng)造著輝煌的事業(yè)

　　我們已從容地走過 燦爛的九年！

　　從荒蕪的草地，到如畫的校園 xx風(fēng)光旖旎 山花爛漫

　　從幾百名師生 到近萬張笑臉 xx凱歌高奏捷報頻傳

　　實踐理想的圣地 盛產(chǎn)狀元的搖籃

　　響譽全國的品牌 佇立顛峰的高原

　　憶往昔 看未來

　　xx人 齊心攜手唱高歌

　　祝校長理念指引我們向前 向前 再向前！

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位佳賓，

　　女：親愛的老師們、朋友們，

　　合：大家節(jié)日好！

　　男：九月是一個豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。

　　女：九月是一個回報的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。

　　男：在這感恩的季節(jié)里我們xx人濟(jì)濟(jì)一堂歡慶盛典

　　女：在這收獲的季節(jié)里我們xx人濟(jì)濟(jì)一堂慶祝屬于自己的節(jié)日!

　　男：綿陽xx國際學(xué)校慶祝第25教師節(jié)暨建校九周年慶典大會

　　合：現(xiàn)在開始。

　　男：請全體起立！奏唱校歌。

　　男：老師們唱得真好，請坐下！

　　女：有請xx學(xué)校創(chuàng)始人 xx新教育的諦造者 xx教育航母的掌舵人xx校長為教師節(jié)致辭！

　　男：謝謝校長。老師們，今天是我們的節(jié)日，我們歡慶佳節(jié)、歌唱吉祥。歌聲與微笑屬于辛勤耕耘、潑灑青春的老師們。

　　女：鮮花與掌聲送給默默無聞、無私奉獻(xiàn)的園丁們，下面，請xx學(xué)校全體行政干部上臺，作全面關(guān)愛教師的集體宣誓！

　　男：在過去的一年中，一群群優(yōu)異的xx人用勤勞創(chuàng)造歷史，用智慧凝聚希望。

　　女：下面，有請xx副校長宣布年度先進(jìn)集體并組織頒獎。

　　男：鮮花和掌聲，往往送給在前線拼搏的勇士。而我們幕后的英雄，同樣可親可敬。在過去的一年里，后勤隊伍里涌現(xiàn)出一大批默默奉獻(xiàn)、任勞任怨的優(yōu)秀員工。

　　女：下面有請xx副校長宣布優(yōu)秀員工和明星員工表彰名單并組織頒獎。

　　男：您是蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生的前程；你是戰(zhàn)士，打拼出xx持續(xù)攀升的質(zhì)量。

　　女：金秋時節(jié)的豐收都源自園丁們辛勤的耕耘，下面有請xx副校長宣布骨干教師名單并組織頒獎。

　　男：綿州大地、群雄并立、魅力xx，堪比昆侖。xx的精良品質(zhì)，源自一大批技藝精湛，愛崗敬業(yè)的學(xué)科帶頭人。

　　女：下面有請xx副校長宣布學(xué)科帶頭人名單并組織頒獎。

　　男：杏壇群星璀璨，xx天驕耀眼。情智小學(xué)，邁向卓越；中考高考，頻傳捷報。閃光的金榜都凝聚著功勛教師們辛勤的汗滴。

　　女：下面，有請xx校長宣布功勛教師、首席教師與校內(nèi)特級教師名單并組織頒獎。

　　男：加減乘除，算不盡您付出的心血和艱辛。詩詞歌賦，頌不完您對學(xué)校和社會的貢獻(xiàn)。

　　女：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌著學(xué)生心靈上的塵埃。忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓蕩起少年前進(jìn)的風(fēng)帆

　　男：。第一樂章：感動歲月，請欣賞高中部帶來的舞蹈《老師，你好嗎？》表演者：xx等。

　　的

　　男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

　　女：假如孩子們能搏擊藍(lán)天，那是您給了他們騰飛的翅膀。假如孩子們是沖浪的勇士，那是您給了他弄潮的力量。

　　男：請欣賞小學(xué)部帶來的女生二重唱《清晨踏上小道》，表演者：xx。

　　男：微風(fēng)拂面、旭日高揚，九月的季節(jié)秋高氣爽。高朋滿座、鼓號震響，美麗的xx歌聲嘹亮。

　　女：xx的園丁們不僅敬業(yè)愛崗，而且能歌善舞，激情飛揚。至此良辰美景，初中部的帥哥靚女們?yōu)榇蠹規(guī)硪皇住独w夫的愛》，掌聲有請！

　　女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果？

　　男：誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是披荊斬棘、所向披靡的xx棟梁，第二樂章，展翅翱翔。請欣賞高中部創(chuàng)作歌曲——《高效課堂之歌》，作詞：xx；演唱：xx等。

　　男：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。

　　女：初中部是一個有生氣、有朝氣的和諧團(tuán)隊，下面請欣賞初中帶來的滑稽舞蹈《終極一班》，表演者：xx等。

　　女：歲月如歌，靜靜從心底流過。老師，也許您逐漸步履蹣跚，也許您身體日漸羸弱，但你那顆赤誠之心，卻永不退色。

　　男：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您的皺紋里印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！

　　女：下面，請欣賞行政后勤支部帶來的男女對唱《 》，表演者：xx

　　女：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；xx兒女正開創(chuàng)美好前程，點亮激情人生！

　　男：我們是石頭，鋪筑歷史的跑道；我們是階梯，搭建成功的高臺。第三樂章：繼往開來。請欣賞小學(xué)部帶來的新疆舞《青春舞曲》，表演者：xx等。

　　女：又是秋風(fēng)送爽時；又花好月圓日。傳奇還在書寫，精彩正在延續(xù)。

　　男：再過二十年，我們還相會。請欣賞小學(xué)部帶來的男女對唱《再過二十年，我們再相會》。

　　男：有一種力量叫團(tuán)結(jié)，有一種關(guān)愛叫溫暖，有一個地方名叫家，我們xx教職員工都是相親相愛的一家人。

　　女：典禮最后一項，請全體起立，同唱《相親相愛的一家人》，請xx老師指揮。

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