活動方案模板6篇活動方案簡短

時間：2023-02-27 17:14:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的活動方案模板6篇活動方案簡短，以供參考。

活動方案模板6篇活動方案簡短

活動方案模板1

　　一、活動主題

　　自身努力自主創(chuàng)業(yè)

　　二、活動背景

　　案例分析作為一種重要的學術研究方法之一，已經(jīng)廣為人所接受和廣為采用。在教育研究領域，案例教學法在哈佛大學、沃頓商學院等世界名校沿用已久；不僅如此，當今的金融經(jīng)濟領域、企業(yè)運營與管理也大多采用案例分析的方法剖析舊案，總結經(jīng)驗，調整戰(zhàn)略。國際知名的公司治理和企業(yè)戰(zhàn)略專家郎咸平就是熟諳商業(yè)案例分析的方法為企業(yè)高管人士進行“公司治理與企業(yè)戰(zhàn)略”剖析，被尊稱為“中國民營企業(yè)教父” 為了讓大學生關注社會，了解市場，給大學生提供理論聯(lián)系實際的機會，更好地運用理論知識來指導我們的實踐活動，提高大學生利用所學到的專業(yè)知識分析問題、針對具體情況解決具體問題的能力，增強大學生的崇尚科學，團結互助的團隊精神以及嚴謹認真的工作作風，特舉辦商業(yè)案例分析大賽。參賽選手將面向國內外社會，針對其自己所在專業(yè)的典型案例，以專業(yè)的視角發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，提出解決問題的方案，并進行展望和規(guī)劃。

　　三、主辦單位：

　　安徽大學江淮學院院團委宣傳部起航創(chuàng)業(yè)者協(xié)會公關營銷協(xié)會

　　四、參賽對象：全院同學

　　五、活動流程：

　　1 .以各專業(yè)為單位派代表參加比賽，分為倆場進行！

　　2. 每個隊對自己專業(yè)的案例進行分析（以PPT演講形式為主）15分鐘以內，超時要扣分。

　　3. 老師對案例進行提問（5分鐘以內，超時要扣分），

　　4. 每兩個選手比賽結束后由主持人公布前一選手得分情況。

　　比賽結束，根據(jù)倆場比賽的結果取平均值來確定最后的得分，主持人公布前三名人員，由評委頒發(fā)證書或獎狀。

活動方案模板2

　　20xx年10月

　　活動名稱：

　　常州中華恐龍園

　　內容與要求：

　　1、通過秋游活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強孩子與家長之間的情感。

　　2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發(fā)幼兒愛動物的情感。

　　活動準備：

　　1、在活動前，已通過《家長園地》、安康網(wǎng)，家校路路通，秋游通知單等途徑

　　做好秋游的征詢和預定工作。

　　2、在秋游之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。

　　3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。（形式自定）班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。

　　設計流程：

　　出游前準備—車內安全教育和親子謎語游戲—秋游活動——討論交流——延伸

　　活動過程：

　　一、活動前談話

　　1、老師提出秋游的要求

　　A、對幼兒的要求：

　　（1）每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。

　?。?）在活動中緊跟著老師或家長，不可獨自活動。

　　（3）在車上、動物園里保持周圍環(huán)境的整潔。

　　2、對家長的要求：

　?。?）在7點之前準時和幼兒到班級集中。

　?。?）家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

　?。?）各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。

　?。?）注意孩子的穿著，鞋子跟腳。

　?。?）要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。

　?。?）照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現(xiàn)象的大人多準備幾個馬甲袋。

　?。?）在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。

　?。?）保持車廂內的整潔。在公園里，要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。

　?。?）帶領孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。

　　2、提醒家長讓孩子做好上車的準備，如幼兒小便，根據(jù)天氣情況增添孩子衣物等

　　3、班主任帶領家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領下有秩序的上車。

　　二、恐龍園秋游親子活動

　　1、教師組織家長進行集體拍照留念。

　　2、和孩子共同進行游樂活動，做好幼兒的安全教育工作。

　　3、家長帶領幼兒在規(guī)定時間準時到車上集合。

　　三、活動延伸

　　1、請家長幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn)，并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。

　　2、請家長結合本次活動寫一份感想，題目自定。

活動方案模板3

　　一、單元簡析

　　第五單元以“可貴的親情和友情”為專題，先后安排了《可貴的沉默》、《她是我的朋友》、《七顆鉆石》、《媽媽的帳單》四篇課文，一個語文園地。本單元的每項學習內容和活動，都將圍繞著該專題展開，以不同的層次、角度，以不同的方式、方法表現(xiàn)、詮釋、實踐這個專題，讓學生能夠多方面、多層次、多途徑地感受這份人間真情。

　　有關愛的專題在前幾冊中有所涉及，本冊內容有所拓展，也更為深入。課文圍繞“愛與真情”，配以綜合性實踐活動，并將該活動穿插于單元教學之中：在第一篇課文后提出了綜合性學習的任務，體會、尋找父母對自己的愛；第三篇課文后給予綜合性學習的提示：怎樣回報父母的愛；語文園地中的“口語交際”、“習作”、“展示臺”都是圍繞這一活動展開的?？梢哉f，課文的學習為“綜合性學習”引路導航，“口語交際”、“展示臺”讓“綜合性學習”活動實景再現(xiàn)，“習作”則是“綜合性學習”后的真情實感的表露。

　　二、活動目標

　　1.通過一系列的學習、實踐活動，讓學生感受到父母的愛，認識作為子女應該回報父母家人的.愛，懂得怎樣表達愛。

　　2.通過實踐活動，讓學生會用口語、唱歌、朗讀、寫信、習作等方式表達感情，能進一步體驗愛，表達愛。

　　3.通過調查、采訪、贈送禮物等活動，提高學生相應的口語表達能力和書面表達能力，鍛煉膽量和增長勇氣。

　　三、活動準備

　　1.教師：進行活動設計和活動指導；收集相關的資料；了解學生家庭的情況；設計相關的表格指導學生進行填寫；上課時做好課前準備，制作簡單的課件。

　　2.學生：小組(確定小組的匯報展示方式以及組員的分工。利用課余時間進行背誦、演唱、講故事、制作等，做好匯報展示的準備。)個人(確定采訪的對像，準備好采訪的問題。進行記錄整理。學習習作和寫信，寫賀卡等。)

　　四、活動內容及策略

　　第一階段：活動準備階段（課內指導）

　　1.瀏覽課文，明確任務

　　從第五單元的導語入手，讓學生略讀整組課文，大致了解每篇課文的內容，初步體會到父母的愛、朋友間的友情。

　　2.讀題明意，落實任務

　?、艑W完17課《可貴的沉默》后，出示課后76頁“綜合性學習”的一段話，學生自己讀一讀，知道這一次活動的任務是要回憶、了解父母對自己的愛。

　?、聘鶕?jù)綜合性學習的要求，要求學生如何去尋找、發(fā)現(xiàn)父母的愛，用什么方法去尋找，尋找哪些父母的愛，進行一次采訪調查活動。設計表格。

活動方案模板4

　　笙歌文學社是由大足一中文學愛好者組成的學生社團。社團成立后，取得了驕人的成績。近兩年來，會員習作在《中學生優(yōu)秀作文網(wǎng)》《創(chuàng)新作文》《作文之家》《文博苑》《作文網(wǎng)》《夢飄幽落》等報刊雜志發(fā)表了文章近200篇，與多家語文報刊雜志有良好的合作關系。我校文學社的成立應該說對提升學校的品味，提高學校的知名度有了一定的作用，獲得學校領導的贊揚和學生的好評。

　　為了全面貫徹素質教育理念，更好推動文學社活動的開展，提高學生的寫作水平和文學素養(yǎng)，促進文學社的健康發(fā)展，現(xiàn)將笙歌文學社20xx —20xx年活動方案擬訂如下。

　　一、指導思想

　　為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素養(yǎng)，積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維、審美、創(chuàng)造能力，文學社全體成員將致力于把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團，展示才華的舞臺。

　　二、活動目標

　　1、拓展學生視野，豐富校園生活，促進學生熱愛學習，熱愛大自然，熱愛生活，感恩社會；

　　2、開展形式多樣的活動，激發(fā)學生習作熱情，提高學生語文素養(yǎng)；

　　3、發(fā)揮語文教師的積極性和創(chuàng)造性，提升校園文化品位。

　　4、繼續(xù)主辦《笙歌》，爭取本學期出版2-4期。

　　5、提升學校的良好聲譽，促進學校的健康發(fā)展。

　　三、任務要求

　　1、通過各項活動，拓展學生的文學視野，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學新秀。

　　2、把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養(yǎng)，在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

　　3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

　　四、會員招募

　　開學時新招一批文學社會員，進一步明確創(chuàng)辦文學社的目的、意義以及報名要求。在正式成為社員（注：會員在文學社連續(xù)一年以上交稿，且有5篇及以上文章被《笙歌》采用方可成為社員。）以后頒發(fā)社員證，并在學校櫥窗里和網(wǎng)站上公布名單（附上照片和簡介），以突顯社員的地位，提高參與的積極性。

　　五、活動內容

　　1、美文閱讀賞析專題會：每周三下午第四節(jié)課。具體讀書專題屆時由主講老師再定。定期舉行的美文閱讀賞析專題會、故事會，通過寬松的讀書交流、妙趣橫生的故事會，會員們對生活的認識在一次次思想的碰撞中得以加深。學生把讀書收獲、體會在文學社《笙歌》和專題博客上與全校師生交流，讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養(yǎng)。

　　2、寫作知識指導主題講座：針對同學們知識面狹窄，寫作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學社將由指導老師定期開設主題講座，每月一次。主題講座由主講老師決定，由文學社編輯老師為會員介紹中外名家、經(jīng)典作品、文化現(xiàn)象、創(chuàng)作知識。引導學生走進文學的世界，對文學社的成員進行寫作技巧的點撥與訓練。

　　3、邀請一些兄弟友好學校老師來校給學生講課，開設文學講座，幫助會員了解更多的文學常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學欣賞能力。

　　4、社會實踐活動：圍繞寫作開展的一些活動，讓會員走進大自然，走進社區(qū)，通過主題實踐活動打開會員視野，改變閉門造車、無病呻吟的寫作弊病。注意文學社會員的習作盡量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

　　5、鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。力爭每月上交稿件4篇。征文比賽：開展“感恩” “夢想”的主題征文活動。作為學校文學愛好者的社團，舉行和參加各類征文比賽是一項主要工作。每次活動前，老師的輔導，會員的交流，最后以習作的方式來表現(xiàn)自己對生命與自然的理解，對理想的追求。20xx年國慶節(jié)舉行一次全校征文賽，優(yōu)秀作文予以獎勵并在《笙歌》上發(fā)表和推薦到相關報刊雜志發(fā)表。

　　6、本學年度計劃出社刊2-4期，并將本學期優(yōu)秀會員的作品整理成冊，推出《笙歌》第二期合訂本彩色版。力求提高社刊質量水平，在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。

　　7、完善新會、社員入社辦法，做好會員補充、組織、發(fā)展、評優(yōu)工作。各班成立文學社聯(lián)絡站，選出各班站長，逐漸將《笙歌》的稿件收集、改稿、文字編輯、社刊辦理交由學生負責，以年級為單位，每個年級每學期辦一期社刊。學期結束，評選優(yōu)秀會員、社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地會員、社員予以勸退。

　　8、成立書畫興趣小組，具體工作由老師負責，每學年度開展4次活動，評選優(yōu)秀作品予以獎勵并在社刊上刊出和推薦發(fā)表。

　　9、每周開展課外書籍讀書活動，要求會員認真閱讀并寫好讀書筆記，定期檢查。

　　10、爭取舉行聯(lián)誼會。成立聯(lián)誼會籌委會。

　　六、欄目設置：

　　我的成長故事心靈獨白校園詩歌文摘佳苑彩虹橋師生課堂語文天地校園時訊作文擂臺

　　希望全校師生更積極主動地參與、支持本文學社的各項工作，讓文學社這個舞臺吸引更多的文學少年，以展示同學們的風采！

活動方案模板5

　　內容：健康伴我行

　　班會目標：通過本次班會，明確搞好衛(wèi)生的重要性。制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃、措施。讓班級衛(wèi)生面貌煥然一新。班會方式：合作討論，各抒己見。

　　參加人員：全班同學、班主任。

　　班會時間：4月30日

　　班會程序：

　　一、談話導入

　　主持人：最近一段時間。手足口病、流感病情十分嚴峻，那些我們肉眼看不見的、空氣中到處漂浮著的細菌令我們害怕。請大家想一想，我們要注意講究什么？

　　全體學生：衛(wèi)生！

　　主持人：今天，我們開一節(jié)班會，主題是《健康伴我行》。板書主題：健康伴我行

　　主持人：宣布班會開始。

　　二、組織討論

　　1、結合“健康教育”介紹衛(wèi)生的重要性。

　　2、討論：我們從哪些方面來注意衛(wèi)生呢？

　?、艂€人衛(wèi)生

　　學生自由交流：

　　生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。

　　生2：拿了臟東西要洗手。

　　生3：每天要刷兩次牙、、、

　?、瓢嗉壭l(wèi)生、校園衛(wèi)生

　　師：剛才我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個家——班級也要從哪些方面來注意呢？希望課后同學們展開討論與思考，在下周班會上我們來繼續(xù)探討這個問題。

　　師：那么下面，我們一起來學習學校發(fā)的這本健康教育知識問答。（師生共同學習）