下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的初中生作文4篇(適合初中生的萬(wàn)能作文),供大家參閱。
實(shí)用的初中生作文1
這本書反映了鄉(xiāng)村兒童的悲慘人生,書里每一個(gè)人都是主角。
里面的第一個(gè)主角是桑桑,他的父親是打獵出生,家里極其貧苦,但由于他的父親工作學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀,被調(diào)到油麻地小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)。桑桑便成為了油麻地小學(xué)的一員,和這里的孩子一起玩耍、上課……桑桑還成為他們班寫作文最好的學(xué)生。
第二個(gè)主角是細(xì)馬。細(xì)馬原來是江南富人家的孩子,可是被舅舅接到油麻地小學(xué)上學(xué),可細(xì)馬在學(xué)校由于語(yǔ)言不同無(wú)法交流,所以導(dǎo)致他不喜歡上學(xué),舅舅和舅媽無(wú)奈只好讓他去放羊。后來舅舅因?yàn)榈貌∪ナ懒朔孔佑直缓樗疀_走了,生活十分艱難。孝順的細(xì)馬決心要讓舅媽過的好就以買羊?yàn)樯荒旰笏麄兊纳钭兊酶昧恕?/p>
跟他們比起來我們過的比他們好多了,那我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),難道不是嗎?
實(shí)用的初中生作文2
秋天來了,大地一篇金黃的景象。
我喜愛春天也喜愛秋天,現(xiàn)在正是秋季,到處充滿了秋的氣息。田間金黃的稻谷,在微風(fēng)的吹拂之下,蕩起了一輪輪金色的光環(huán)。玉米熟了,重重的玉米壓在玉米稈上,搖搖欲墜,感覺一不小心就會(huì)掉下。高粱沉甸甸的,被壓彎了腰。旁邊的楓樹顯得五彩斑斕,紅的、黃的、綠的格外的燦爛。人們辛苦地拿著鐮刀勞作,臉上卻漏出了燦爛的笑容。就連收割機(jī)也轟轟地響著,似要為這世界增加喧鬧的氣氛。
秋天是收貨的季節(jié)。人們?cè)诓煌5孛β抵?,秋天也是令人憂傷的季節(jié),樹葉從樹干上慢慢地飄落下來,被風(fēng)吹得老遠(yuǎn),再也回不到它原來的棲息之地。忽然一陣大風(fēng)吹來,地上的塵土、樹葉亂串,天也陰沉了下來,原本湛藍(lán)的天空的天空瞬間變得灰蒙蒙的,潔白的云朵,變成了黑色。
不一會(huì)一陣大雨襲來,雨兒無(wú)情地?fù)舸蛑厣系娜f(wàn)物。過了很久雨小了、慢慢地停下了,萬(wàn)物又回到了從前的面貌,第二天的早上樹上、農(nóng)作物還有小草上都有一層晶瑩般剔透的明珠,這就是晨露,草兒、樹兒們貪婪地吸允這它的甘甜與清爽。似要為以后復(fù)蘇做足充分的準(zhǔn)備。
這就是我眼中的秋天,令人歡喜也令人憂的秋天。
實(shí)用的初中生作文3
我叫某某某,個(gè)子不算太高,總愛扎個(gè)馬尾辮,走起路來左甩右甩。更喜歡和別人開玩笑,看見別人被自己耍,心里有點(diǎn)小得意。至于學(xué)習(xí)呢!喜歡學(xué)數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)靠理解,不需要死記硬背。沒有什么優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)就是比較貪玩,馬虎,我現(xiàn)在已經(jīng)步入了初中,在這個(gè)新學(xué)校里已經(jīng)度過了三天。這三天里,接觸了新同學(xué),新學(xué)科,還有新的老師。從以前的三科變成了七科,從放松的過程變成了緊張而又有壓力的過程。并且語(yǔ)文老師嚴(yán)肅,數(shù)學(xué)老師幽默,英語(yǔ)老師看似文靜但體內(nèi)熱火不斷……
在初中,我們大家都是零起點(diǎn),只要按照老師說的做,就會(huì)有進(jìn)步。初中是個(gè)至關(guān)重要的階段,而且我們還正處于青春期的判逆時(shí)期,我們往往會(huì)因?yàn)樽约旱呐心嫘睦矶宦爮墓芙?,步入誤區(qū)。
我們學(xué)習(xí)要有計(jì)劃有目標(biāo),并不是老師說什么你才做什么,在初中里,老師就是指路人,他把路給你指出來,但路還是要自己走得。"天才在于積累,聰明在于勤奮。"只有我們慢慢積累,才有可能成為天才;只有我們勤奮了,我們才會(huì)越來越聰明。
大家站在同一起跑線上,沒有天地差異,沒有好壞之分,希望大家共同進(jìn)步。
實(shí)用的初中生作文4
小學(xué)的`六年轉(zhuǎn)眼就過去了,告別了母校,告別了朝夕相處的同學(xué)和和藹可親的老師,心里總是覺得有點(diǎn)依依不舍的感覺,可是我們來到了一個(gè)新的環(huán)境是不是會(huì)更開心呢?
我曾今也幻想過我的初中生活,內(nèi)容是這樣的:
清晨的校園透著一點(diǎn)濕漉漉的感覺,但是空氣格外清新,同學(xué)們?nèi)?、倆人的聚在一塊向?qū)W校走來,還有的騎著單車,臉上露出燦爛的笑容。上課鈴響起,同學(xué)們回到了各自的座位上,個(gè)個(gè)變得極為嚴(yán)肅,很認(rèn)真、很專心,老師眉飛色舞的講著課,是不是在黑板上寫下幾行工整的楷書,。中午午休十分,同學(xué)們安安靜靜的坐在教室里,有的寫寫作業(yè),有的看看課外書,還有記得調(diào)皮的孩子講講悄悄話。午休過后的下課鈴響起,但這畢竟是初中,不想小學(xué)一樣,你追我趕,吵吵鬧鬧的了,大多數(shù)都靜靜的坐在教室內(nèi)認(rèn)真的溫習(xí)著功課看課外書……太陽(yáng)已經(jīng)偏西,但教師內(nèi)任有老師和學(xué)生們走動(dòng)的身影,教師內(nèi)的燈被打開了……臨近6。7點(diǎn)鐘的樣子,同學(xué)們才從教師內(nèi)出來,他們拖著疲憊的身軀,走出校門,待同學(xué)們?nèi)孔吖?,老師才從辦公椅上起身,整理了一下凌亂的辦公桌,便轉(zhuǎn)身離開了。
……
我所期待的初中生活就是這樣。
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