下面是范文網(wǎng)小編收集的三年級(jí)的作文5篇 《三年級(jí)》作文,供大家閱讀。
三年級(jí)的作文1
一天,小兔圓圓正做著美好的夢(mèng),就被一句興奮的話給吵醒了,他一下子坐了起來(lái),生氣地問(wèn):“誰(shuí)這么吵啊。我還在睡覺(jué)呢!”媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“生什么氣呀,今天是周末,我們?nèi)ゲ赡⒐桨??”“好呀好呀!”圓圓興奮得跳了起來(lái)?!澳呛?,你快去吃飯!”
他們很快就出發(fā)了,一路上圓圓不停的唱著歌兒:“采蘑菇的小白兔……。”
媽媽指著前面草叢中的蘑菇說(shuō):“快去看看,那邊的蘑菇真多呀!”
小圓圓卻看中了旁邊的花蘑菇,他剛想去拔,媽媽叫住了他:“別碰!”
“為什么?”圓圓奇怪的問(wèn)。
“這些蘑菇這些蘑菇雖然好看,但有毒,它的毒汁流出來(lái)對(duì)人的身體有害?!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
媽媽的話音剛落,圓圓立刻把手拿了回去,嘴里嘀咕著:“什么花蘑菇,還不如只有一種顏色的好?!?/p>
回到家,圓圓對(duì)爸爸說(shuō):“我今天差一點(diǎn)就陷入了美麗的陷阱?!?/p>
三年級(jí)的作文2
“啊!王梓屹媽媽做的蛋糕好好看呀!”我的口水直往下流?!案嬖V你們吧,今天的社團(tuán)活動(dòng)就可以跟王梓屹媽媽學(xué)做美味無(wú)比的蛋糕?!痹捯魟偮?,大伙兒就高呼起來(lái),有的高興的合不攏嘴,有的開(kāi)心地把不開(kāi)心的事都忘記了,還有的高興地蹦起來(lái)。
上課鈴響了,我們興高采烈地跑到了座位,心想:馬上就要做蛋糕了,我能做好蛋糕嗎?王梓屹媽媽教我們先鋪一層餅干粉,再加一點(diǎn)奶油,再來(lái)一層餅干粉,一直填滿杯子的位置,上面再放上紅紅的櫻桃,還點(diǎn)綴著黃燦燦的芒果粒,我慢慢地做著,做好后我自言自語(yǔ)地說(shuō):“我要把蛋糕送給媽媽吃?!辈贿^(guò)這蛋糕看起真不錯(cuò),我吃了一口,“還好。”吃了一口后好想再吃一口,我忍不住津津有味地吃起來(lái),“不對(duì)!”我突然想到我要留給媽媽吃的,一放學(xué),我就急匆匆地回家了,想讓媽媽嘗嘗我親手做的蛋糕。
三年級(jí)的作文3
在我的家鄉(xiāng),冬天到來(lái)時(shí),雪就是我們的???。
嚴(yán)寒的冬天邁著蹣跚的腳步來(lái)到人間,給人們展開(kāi)另一幅生動(dòng)的畫(huà)面:鵝毛大雪洋洋灑灑,風(fēng)停雪住后,一顆顆銀樹(shù)傲然挺立,一座座玉宮平地而起,到處是炫目的光點(diǎn),到處是刺眼的銀剪,街道仿佛是銀子鑄成的,那么有光輝;長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前,人們好似生活在瓊樓玉宇之間,七色盡逝,滿目皆白,一場(chǎng)閠雪,遍地潔白“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”美麗的畫(huà)面盡顯在眼前。在那里,銀雞潛影,皓鶴無(wú)影,人們只有一種感覺(jué):白,白,白!這純潔的白使人感情沸騰,心靈凈化,理性升華……每個(gè)人因此都變得透明無(wú)暇,完美融化在白色的俏麗之中。
在那茫茫蒼蒼的云霧里,飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上,給山坡蓋上舒服的棉被,雪花飄灑到房頂上,給房頂穿上一件厚厚的棉衣,雪花飄灑到大地上,給大地披上了美麗的銀裝。
雪地旁,是一個(gè)花園,里面的菊花已被冰雪籠罩。在花壇里還有一棵雪松,雪松迎著刺骨的寒風(fēng)傲然挺立。雪松四周掛滿了冰條兒,猶如一朵朵銀色的菊花,晶瑩剔透。太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光照射在冰條上,反射出奪目的`亮光,美極了。
此時(shí),我被家鄉(xiāng)那迷人的雪陶醉了。
三年級(jí)的作文4
我興趣班的老師——梅老師,他,三十多歲,有著中等身材,兩道眉毛又黑又粗。眼睛里發(fā)出睿智的光芒,梅老師一笑起來(lái)?。∈趾每?。
下課時(shí),他,跟我們有說(shuō)有笑,擺弄著各種手勢(shì),雙手交叉,讓我們猜,他做的是什么動(dòng)物,有時(shí)后,做的很深?yuàn)W,所以我們都想了半天,也想不出來(lái),只見(jiàn)雙手一交叉,就變成了鳥(niǎo),一手張開(kāi),其余并合,又變成了蛇……有時(shí),他走過(guò)來(lái)做出老虎的動(dòng)作,大聲一吼,嚇得你魂飛魄散。有時(shí),他會(huì)摸摸你的肩膀,贊揚(yáng)你幾句,讓你心里像吃了蜜一樣甜。
上課時(shí)的梅老師,像變了一個(gè)樣子。他,神情嚴(yán)肅,一絲不茍,當(dāng)你認(rèn)真聽(tīng)講,專(zhuān)心致志的時(shí)候,梅老師就會(huì)發(fā)給你一張獎(jiǎng)勵(lì)券,鼓勵(lì)你繼續(xù)努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)有一些同學(xué)開(kāi)小差時(shí),他就會(huì)溫柔地提醒,叫他一定要改正自己的錯(cuò)誤;當(dāng)我們有問(wèn)題時(shí),就可以大膽地提出問(wèn)題,梅老師就會(huì)和我們一起討論問(wèn)題,給我們講解,給我們提醒,牽著我們的手,把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂。
梅老師風(fēng)趣幽默的課,我們愛(ài)上,我們愛(ài)聽(tīng)!我們將在梅老師的帶領(lǐng)下,在知識(shí)的海洋里歡樂(lè)地遨游!
三年級(jí)的作文5
我這個(gè)被拋棄在角落的小孩紙,現(xiàn)在終于“出人頭地”了,我終于有我的朋友了,百年難有的好朋友,處處可見(jiàn)。
在以前的那個(gè)“世界”里,我被拋棄在這個(gè)“世界最陰暗”的角落,我看不到黑板,聽(tīng)不到老師的聲音,只聽(tīng)到一點(diǎn)沙沙啞啞的像螞蟻一樣的聲音,使我不能在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)課,老師也發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn),為了要我出洋相,把我給調(diào)在了最前面,人人看的見(jiàn)的地方這個(gè)”世界最神圣“的最前面0-0排。
在這我有了一點(diǎn)尊貴的形象,我也受到了”重視“老師無(wú)時(shí)不刻的盯著我,要我時(shí)時(shí)有一種尷尬在掛在臉上,我也終于有了我的一些朋友,每天都有人陪著我玩,我也從黑暗的陰影里掙脫了出來(lái)......
我希望在這個(gè)交流的平臺(tái)上,我可以遇到我的知心朋友,要我更加快樂(lè),好嗎?
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