畢業(yè)給老師的一封信12篇(畢業(yè)給老師的一封信怎么寫)

時間：2023-03-03 00:45:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的畢業(yè)給老師的一封信12篇(畢業(yè)給老師的一封信怎么寫)，供大家參考。

畢業(yè)給老師的一封信1

老師：

　　您好！

　　還記得那一天，我看著小說，里面的離別都不怎么悲傷。此刻當我面對離別，卻是既美好又悲傷。

　　但是，今天的“告別”，不是玩笑，是真的，你我不得不分別了。

　　時光走得再慢，還是走到這一天。

　　人生，總要分別，甚至不告而別，但是，離別永遠都要經(jīng)歷，無法逃避。

　　失去，可能就會換來憧憬。

　　花兒也會枯萎，萬事萬物皆如此。

　　白紙黑字，習(xí)題、試卷，都成了淀在心中的愁。一個人把愁千咀萬嚼，也許愁也能成為照亮人生的路燈。

　　還記得傳紙條嗎？我傳一張，你傳一張，雖然寫滿臭罵，看起來也很快樂?，F(xiàn)在，我就得跟那紙條再見了。

　　還記得打羽毛球嗎？我來一球，你來一球，又來一個扣殺，我就這樣勝了，我們一起哈哈大笑。

　　還有很多愁難以傾訴，只能含在心中。謝謝您，把我從人生的第一站，扶到了這。

　　山高水長，我還有很長的路，想說的話，也沒時間再說。

　　再見了，老師！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

畢業(yè)給老師的一封信2

敬愛的老師：

　　你們好！

　　時間如梭，轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活，借此，我向你們表示衷心的感謝！

　　一想到再有幾個星期就要和你們分別了，心里總有一種說不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達。五年前，當我剛踏進“風(fēng)華小學(xué)”的門檻時，還是一個無知的、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著每一個孩子，你們用金鑰匙為我們打開了知識的大門，讓我們在知識的海洋里遨游，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護下茁壯成長。每當我看到打著“A”的成績單時，我心中充滿了對你們的無限感激，這里不知包含著你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識，還教我們要愛祖國、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得離開母校，更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會和我一樣，有一千個不舍，一萬個不舍，但是，當小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹，飛向藍天去搏擊長空。敬愛的老師，請你們放心，以后不管到哪個學(xué)校，同學(xué)們都會抽空回來看你們，向你們匯報學(xué)習(xí)情況，再親耳聆聽你們的諄諄教導(dǎo)，以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧！敬愛的老師，請您放心，大家不會給“風(fēng)華”這張大名片抹黑，因為我們曾經(jīng)都是風(fēng)華的一張小名片，我們會像金子一樣在各個學(xué)校繼續(xù)發(fā)光。

　　用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感，因為這是我們心的呼喚！老師，謝謝您！老師，您辛苦了！

XXX

20xx年XX月XX日

畢業(yè)給老師的一封信3

親愛的黃老師：

　　您好！

　　一年一度的畢業(yè)季到了，窗外的梔子花又盛開了?；ㄏ泔h進窗，悄悄鉆進我的鼻子里，甜甜的梔子花香，像極了您臉上甜蜜而和藹的笑容。伴著花香，我陷入了回憶。

　　還記得有一天，您教班里的同學(xué)寫一個″騰"字，同學(xué)們卻總是記不住。于是您笑了笑，眨眨眼睛說：“那我給大家念個順口溜吧！”同學(xué)們瞬間被吊起了好奇心，紛紛豎起耳朵。您頓了頓講到：“夫人回娘家，頭戴兩朵花，住了半個月，騎馬趕回家。"多有趣的順口溜呀！大家都笑了，并且牢牢記住了“騰″字的寫法。此后再聽寫這個字的時候，同學(xué)們總是一邊念順口溜一邊寫，果然再沒有人出錯。何止一個“騰”字呢？在您的課堂上，同學(xué)們總能在歡聲笑語中學(xué)到許多有用的知識。

　　您是校長，所以總有很多事情要辦。教育學(xué)生，教導(dǎo)老師……常常忙得腳不沾地，很多時候連飯也來不及吃。如果是別的人，一定會被弄得焦頭爛額。但您卻把事情安排得井井有條，把每一項工作都做的非常好。每天的忙碌使您的鬢發(fā)上增添了幾分銀絲，原本細膩光滑的面頰上也有了幾根纖細的皺紋。這些都是您無私奉獻，為學(xué)生嘔心瀝血的光榮象征。

　　畢竟相識相伴四年，我對您的不舍是千言萬語也講不清的。每天上課見到黃老師已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，已經(jīng)堅持了四年的習(xí)慣，突然要離開，我心里其實特別難受。也許運氣不好我們可能一輩子再也不能相見了。小時候看著他們畢業(yè)時哭的那么傷心，總覺得他們矯情?，F(xiàn)在輪到自己了，才知道那眼淚為什么而流。以前能天天和您見面，我卻不好好學(xué)習(xí)，總是惹您生氣，真是身在福中不知福。果然?。∮行〇|西只有失去了才知道珍惜。是啊，鈴聲一響，試卷一交，我們也會成為您口中的上一屆學(xué)生了吧！也許平時我在您背后說過您的壞話，對您的'嚴厲不滿。但其實您在我心中就像我的親人一樣，早已成為了我生活中不可分割的一部分。以后我會畢業(yè)、工作、成家，但絕對不會忘記，在我的生命中，有一位老師，是她陪伴我從稚嫩的兒童到成熟的少年，像母親一樣愛護我，關(guān)心我。我相信，下輩子，依然會有一個臉圓圓的小女孩親切的叫您一聲：″老師好?！逡驗槲抑溃覀儾恢故且簧皇赖膸熗角?，而是生生世世的師徒情。

　　黃老師，您的關(guān)愛，叮嚀與教誨，我都會銘記在心。一定努力，不辜負您為我嘔心瀝血的教導(dǎo)！

　　祝您桃李滿天下！

您的學(xué)生XXX

　　20xx年6月24日

畢業(yè)給老師的一封信4

敬愛的老師：

　　您好！我之所以提筆給您寫這封信，是因為我已臨近畢業(yè)，我將要離開您，離開母校，離開與我同窗六年的好朋友，說實話，我真有點舍不得！老師，在畢業(yè)之前我很擔心，不知自己以后的路是否順利，不知我的理想能否實現(xiàn)——當一名幼兒教師。

我最大的毛病就是做事不能堅持，一會兒冷，一會兒熱。因為做事不能堅持才使自己的日記每天不能記。從三年級開始您就提醒我，做事一定要堅持，不要半途而廢，您批評過我，但我只當成耳旁風(fēng)。

　　敬愛的老師，每當望著這座教學(xué)樓，我感覺自己還是一二年級的小學(xué)生，自己還是一個愛告狀、愛哭鼻子的小女孩。望著這平坦的草地又想起和同學(xué)在草地上做游戲的情景。

　　在畢業(yè)前夕，我有很多話要和您說。老師，您在我幼小的心靈中留下美好的印象，您是我成長道路的良師益友。您對我的愛，勝于我的父母。謝謝您讓我懂得很多知識。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做事要持之以恒。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做人的道理。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：鐘麗麗

　　20xx年5月23日

畢業(yè)給老師的一封信5

親愛的姜老師：

　　見信如晤，展信舒顏！姜老師，在這三年間的時光里您教會了我許多，賦予了我無比的美好，我也有很多話想對您說。

　　在這三年的相處中，我眼中的您不僅是我最愛的語文老師，更是我最信賴、最愿敞開心扉的“姜老師”。我從前是一個很“玻璃心”的孩子，所幸遇見了如此溫暖的您，您的笑容總是有一種治愈的能量，能清除我心中一切焦慮和陰霾，取而代之的是滿滿的一大片陽光，所以我總是不由自主的滿心歡喜與您相處，分享我的快樂，也更是您讓我真正愛上了語文。

　　三年來，不厭其煩的積累，爛熟于心的詩詞都沒能留住漸行漸遠的您，我也很舍不得您！我還想聽您講解作文，還想看您用紅筆在我的作文、作業(yè)上圈畫勾點，還想在您提完問題后，我趴在桌子上與您相視一笑?；蛟S是貪心，我更想您再拿著我的卷子講題，誦讀我的作文，明目張膽地夸獎我一次，讓同學(xué)們對我感到羨慕。很多時候，您可能不經(jīng)意地一個動作，轉(zhuǎn)瞬便忘的一句鼓勵，都能讓我開心一整天，那都是我舍不得忘記的美好。

　　我或許是您歷屆中很普通的一個學(xué)生。這份溫暖與幸福，不知在我之前，你以同樣的方式給了多少人，而在我之后又會有多少個幸運的孩子享受到。但它對我而言是與眾不同的，它只與我們有關(guān)，是一道獨特的風(fēng)景。在未來，當您在又一個綴滿金色的初秋，抬眸看見一個學(xué)生，希望你能想起那個語文課上兩眼閃光的女孩。而我，在未來也會遇到其他語文老師，但我會永遠地記住您！有您，未來就會有光！

　　我愛您，祝您桃李滿天下！

您的學(xué)生祁美雯

　　20xx年6月30日

畢業(yè)給老師的一封信6

　　親愛的老師:

　　您好

　　我們這群煩了您五年的小壞蛋們也要與你說再見了。

　　前天上午，到我們對您說方老師上完最后一節(jié)課是哭著跑出去的時。您笑著對我說：“我才不會這樣呢！”

　　可您失言了。

　　當然，沒有一個老師能和一群混了六年沒有感情的。

　　就算他們在期末考試的了倒數(shù)第一還是笑嘻嘻的；

　　就算他們在上課時放肆的講著閑話還沒察覺您生氣；

　　就算他們不聽您的旨意在特警訓(xùn)練營亂跑；

　　就算他們在寫滿作業(yè)的白板上亂畫。

　　你都告誡自己：他們還是孩子，他們有玩的權(quán)利。

　　萬千，開電腦！文琪，講習(xí)題！羅航，倒垃圾！曉龍，別講話！

　　耳邊又聽到了您對我們親切的叫喚。每一聲，仿佛都會讓我感到我們還在一起。

　　煩了您五年的小壞蛋們還記得您。

　　還記得您小小的個子，還記得你那個能治愈我們心靈的小嘴，還記得您那雙會說話的眼睛。

　　每次上課都會個我?guī)須g樂，每次活動都會帶給我們驚喜。

　　煩了您五年的小壞蛋們會常來看您！

　　縱使相隔萬里，也會飛來開您。

　　因為，我們永遠在一起。

　　煩了您五年的小壞蛋們舍不得您。

　　雖然分離是為了下一次邂逅的驚喜。

　　但希望我們永不分離。

　　煩了你五年的小壞蛋不能煩您了。

　　祝您開心！永遠愛您！

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx．x．xx

畢業(yè)給老師的一封信7

老師：

　　您好！

　　小學(xué)的六年似一條長長的畫廊。一幅幅畫記錄著我這六年間茫茫行程中的一個個不時明滅與心間的寧靜的光點。曾幾何時，我站在畫廊的那頭期待，可一晃，我卻快走到了盡頭。畫中的我們已悄然轉(zhuǎn)變，畫中的您卻從未離開過，一直陪伴著我們，共同成長在這花開花落的爛漫時節(jié)。我慶幸，我遇到了您——我的老師。

　　您是我們的班主任，也是我們的語文老師，外表看似普通，卻透露出一顆精致的心。短短的卷發(fā)，干干凈凈。您喜歡穿棉麻質(zhì)地的衣服，流露出江南女子特有的氣息，似水似云，清澈透明。看慣了城市間的大人們的絢麗奪目的衣服，反而覺得這是一種脫俗的美，是另一種典雅，同樣充滿了個性。您喜歡悄然穿梭于教室內(nèi)的座位間，淡淡的香味令人愜意。

　　感謝您給我們帶來的語文課，更感謝作為班主任的您。您總是無時無刻關(guān)心著我們，看重班里的每一同學(xué)。記得三年級時，您剛接手我們班，那時我還是一位平凡得不能再平凡的丑小鴨。您來了不多久，我就從一只默默無聞的丑小鴨蛻變成了一只優(yōu)雅的白天鵝。這一切完全得益于您的慧眼與精心輔導(dǎo)。那時，您讓我天天寫隨筆或日記，我答應(yīng)了。每當我看到隨筆本上那清麗跳躍的評語時，我就像過節(jié)似的開心。但是，讓您失望的是，我堅持了數(shù)日以后就再也未打開過隨筆本。您勸過我，委婉地批判過我?？晌覅s倔強地?zé)宋业碾S筆本，燒毀了您對我的一片苦心。您放棄了讓我寫日記的計劃，但從未放棄每一次作文課的精心輔導(dǎo)。我的每一篇作文，您都認認真真地修改。我最喜歡看作文本上那密密麻麻的紅字，那是世界上最美的語言。您的敬業(yè)，不禁令我感到一絲愧疚。我不敢再辜負您的一番苦心，我不斷地寫呀，改呀，我的作文終于有了不小的進步。那年，您推薦我參加作文競賽，在賽場上，我想起您一絲不茍地教我寫作文時的情景，心中不禁涌起一陣久違的感動。比賽時，我把我的作文水平發(fā)揮得淋漓盡致，最后獲得了上海市小學(xué)生現(xiàn)場作文競賽一等獎的好成績。從此以后，我多次在各級各類作文競賽中獲獎，這其中包含您多少孜孜不倦的教誨。

　　您曾經(jīng)說過：“老師是個“受罪”的職業(yè)，用五年的時間來了解一個班并不算長，但剛剛開始和學(xué)生有一點感情，他們卻要各奔東西了，而老師面對的是另一個五年。一個五年，兩個五年……人生又有幾個五年呢？”是的，學(xué)生一屆又一屆，他們匆匆地來，又匆匆地去，可您那顆精心育人的心從未改變。

　　不覺夏意漸濃，惜別的日子愈來愈近。我這才發(fā)現(xiàn)，我依賴這個校園已太久，無論是同學(xué)還是老師。這畫廊里的每一幅畫，我都珍惜、留念。因為這里是我夢開始的地方，不僅有我最美的回憶，還有我最愛的您——×老師。

此致

敬禮！

畢業(yè)給老師的一封信8

敬愛的姚老師：

　　您好！

　　我之所以提筆來給您寫這封信，是因為我已經(jīng)臨近畢業(yè)，將要離開您了。每想到這里，許多往事便浮現(xiàn)在我的腦海里……

　　老師，在畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能否考上一所好中學(xué)。我唯一的毛病就是粗心，因為粗心才使自己的成績提不上去。您批評過我，可我卻沒有放在心上。有一次考試后，我看著發(fā)下來的試卷，驚呆了?！?6”分這個醒目的數(shù)字好似在耍弄著我。您把我叫上講臺，我的眼前仿佛蒙上一層薄紗，不敢抬頭看您?！?6分”您又重復(fù)喊了一遍，指著我的試卷對我說：“你看看自己的試卷！‘隱’‘穩(wěn)’不分，你是怎么寫作業(yè)的呀？驕傲了？浮躁了？你了不起了？你！”您生氣了，臉漲得通紅，我看到您的目光，臉上火辣辣的。

　　當我回到座位的時候，不知怎么，恨起您來?，F(xiàn)在我才知道您是為我好，您為了我的學(xué)習(xí)能趕上去，才對我嚴厲。

　　老師，我請您原諒我，原諒我在短時間里對您的恨。我請求寬恕，因為，您得知學(xué)生曾經(jīng)恨過您，一定會傷心的。

　　老師，我曾經(jīng)想過，只要我把粗心的毛病改掉，我的學(xué)習(xí)成績是能趕上的。粗心不僅影響學(xué)習(xí)，影響升學(xué)，而且還會影響今后的工作。

　　姚老師，從現(xiàn)在起，我要改掉這個壞毛病。今后不管干什么，都要仔細認真，不辜負您對我的期望。

此致

敬禮！

您的學(xué)生xxx

　　x年x月x日

畢業(yè)給老師的一封信9

親愛的老師：

　　再見啦，老師，六年的期限要到了，我們即將離您，時光匆匆，我們從調(diào)皮的小孩變成了懂事的大孩子。老師，您像一支蠟燭在黑暗照亮我們，老師，您就像書籍，教會我們許多的知識；老師，您像春風(fēng)，吹拂著我們，但我們將要離您而去。

　　每當開學(xué)的時候，您就會帶著美麗的笑容走進教室跟我們打招呼，可是到畢業(yè)的時候您又將帶著怎樣的笑容將我們送走？您將又接手一批批的學(xué)生。

　　我還記得五年級的時候，我們班的古詩沒考好，然后你就讓我們將錯的字據(jù)意思記！我還記得當時我們班的同學(xué)都在抱怨你這個壞老師，為什么要這樣罰我們，直然后來考試時像罰的古詩這張試卷也有的，我的抱怨?jié)u漸地消退了，因為我知道，您那是為了我們好，我錯怪您了。

　　老師雖然都很好，但是比不上教了我們4年的老師，是您一直陪伴我們快樂成長，是您教會了我們許多的知識，是您一直愛護我們每一位同學(xué)，語文老師謝謝您。

　　雖然我們已經(jīng)換了好幾個英語老師，但每一個我都會記住的，是您們教會我們好好學(xué)英語，英語老師謝謝您。

　　數(shù)學(xué)老師也是一樣好。雖然有時對我們非常“毒舌”，但您說的話也不無道理，我們一定會聽取教訓(xùn)，細心理解題目，努力往上沖。

　　老師們，在畢業(yè)的前夕我還對您們說：“謝謝您們！”是您們教會我們許多知識，教會我們做人的道理，我們一定不會忘記您們，但您們也不要忘記我們每一位同學(xué)，謝謝您們！老師，再見啦，老師，我們永遠愛您們！

XXX

20xx年XX月XX日

畢業(yè)給老師的一封信10

親愛的吳老師：

　　您好！大家都說，一位良師猶如一位慈母。是啊！您就猶如我生命中的另一位慈母。

　　記得那是我開學(xué)的第一天，我剛走進教室，第一個跟我打招呼的是您——吳老師，接著是滿臉的微笑，您就猶如一位知心人一般，隨時從我的動作、語言、神態(tài)中知道我害怕什么、喜歡什么。你總是能在課堂上抓住我們的心，讓我們認真傾聽。

　　隨著年齡的增長，班上的同學(xué)變得調(diào)皮，這是你總會很生氣，但每次說完我們后都是溫馨的話語，在此時，我也為當年淘氣的我感到，其實。老師您批評我們，完全是為了我們的利益著想，不想讓我們誤入歧途，走上黑暗的道路，對此，批評完了，你的臉上都好像還在生氣，但你凝聚的雙眼告訴我，你還是有寬容的，并給予我們改正的機會。再次我也要對您——吳老師說聲：“對不起，本來你就已經(jīng)很勞苦，我們還要您操心，也為那是任性的我們感到不好意思，在道歉的同時，也要向吳老師——您說生謝謝，謝謝您那么多年對我們的寬容?！?/p>

　　老師，這一切您早已拋之腦后，但是我們卻不會，您的眼神和一投足都已經(jīng)深深的印在了我的腦海里，何況您為我們做這么多為了我們的事情，我們又何能忘懷。在您教我們的三年里，您為我們做的是不計其數(shù)，也數(shù)不清您為我們白了幾根白頭發(fā)了。

　　吳老師您教了我們?nèi)?。我知道了：護士是怎樣照顧病人，園丁是怎樣培養(yǎng)花朵。

　　祝您

　　身體健康

xxx

　　XXXX年XX月XX日

畢業(yè)給老師的一封信11

　　尊敬的老師：您好!您辛苦了!

　　我是一位學(xué)生的家長，非常感謝學(xué)校老師對孩1653子的培養(yǎng)教育，給了我們孩子這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓她能夠在學(xué)校這個溫暖的集體里接受教育，長大成人。也非常感謝老師——您給我們家長一次機會，傾聽家長的意見，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁，讓家庭教育，學(xué)校教育，社會教育結(jié)合起來，為孩子的健康成長鋪平道路，借此機會，對于孩子的教育問題作為家長也真想和您說說自己的想法。

　　現(xiàn)在的孩子，多數(shù)是獨生子女，她們將來面臨的社會競爭日益加劇，未來世界對人類的要求也越來越高。同時我也感到家長也越來越難當。為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大，不讓她手寒冷與饑餓，供她上學(xué)讀書，正因為是獨生子女，他們沒有直系兄弟姐妹，在很大程度上他們是成長在父母之間。那么，在孩子心里，家長家長到底應(yīng)該扮演一個什么樣的角色?家長的一言一行無時無刻不在潛移默化地感染著孩子，家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對孩子的成長起著巨大的作用。所以我們也不得不時時注意自己的言行，生怕不小心給孩子造成負面影響。其實家長和老師一樣，也應(yīng)該是教育者，家長也應(yīng)該扮演一個小教育者的角色。作為家長不僅要負責(zé)孩子的衣食住行，更要嫩走進孩子的心靈，在孩子逆反的時候，給她一盞指明燈。在孩子困惑的時候，給她一點幫助。在孩子面臨失敗時，給她以信心，幫助，讓她有成長的力量。因為孩子是我們的希望，在我們沒有實現(xiàn)的夢想中，她就是我們的夢想，雖然我做的還不都，但是，我會不斷去探索教育孩子的方法，與學(xué)校老師積極地配合，讓孩子有一個嚴格又寬松的成長環(huán)境。

　　孩子生活在學(xué)校這個溫暖的大家庭里，學(xué)校和老師給了孩子知識力量，給了孩子無微不至的關(guān)懷，給了她充分發(fā)揮自己聰明才智的空間，我由衷的感謝學(xué)校老師。孩子一天天的長大，我們一天天的老去。但我們很高興，真的能為孩子有這樣的環(huán)境感到幸福和情形，但是，孩子總有一天要走向社會，總要為家庭，社會承擔一份責(zé)任。我覺得從現(xiàn)在開始，更需要對孩子進行對節(jié)約意識的教育和責(zé)任感的教育。孩子對物的珍惜意識的淡薄，表面看是由于家庭物質(zhì)水平的提高，深層次的想一想，實際上是孩子對責(zé)任意識的淡薄，是對家庭，對自己以至于對社會的一種不負責(zé)任的行為?，F(xiàn)在有很多家長都只要求孩子一門心思的學(xué)習(xí)文化知識，月微的事都可以忽略，由家長包辦，為此，不但導(dǎo)致了孩子的自理能力的缺乏，而且也削弱了孩子對家庭，對自己的責(zé)任感，我覺得應(yīng)該既是學(xué)校需要加強教育的，也是我們做家長值得深思的。

　　“對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，對集體負責(zé)?！边@是良好的意志品質(zhì)，是高素質(zhì)人才不可缺少的基本素質(zhì)，它還可以轉(zhuǎn)化為個人奮斗的不竭動力，我們的孩子一天天的長大了，但她們對社會的適應(yīng)能力和承受能力都還很差，在這方面學(xué)校應(yīng)該為孩子樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，教育孩子要有民主意識和法紀觀念，培養(yǎng)良好的倫理道德和職業(yè)道德意識，還喲有堅忍不拔的意志，有良好的心理自我調(diào)節(jié)和保護能耐里，擁有一個健康向上的心態(tài)。作為我們家長更應(yīng)該用最現(xiàn)代的知識，最立志的態(tài)度給孩子多一份理解和支持。

　　渴望子女成才，天下父母同心，我們也對孩子充滿了熱切的期望，尤其是在科技日新月異，競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，父母對孩子的期望越來越高，在教育子女的過程中，心情難免有些及早，急求求成，方法簡單粗暴，看到身邊不少家長，常逼著孩子學(xué)這學(xué)那，也惟恐孩子在學(xué)業(yè)上輸給別人，老師，我們都知道做任何事情都會有艱難困苦的，所以想來，不是每一個孩子都能成為頂尖人才的，孩子學(xué)業(yè)一般，但并不妨礙孩子擁有一個平凡但卻快樂的人生，對孩子的一生來說，最重要的是讓孩子在身體，心理，智能等各個方面都能得到鍛煉，培養(yǎng)和發(fā)展，當然這并不代表放棄，我們還的時刻用前人成功的離子和拳拳之心來鞭策和鼓勵他們，最大程度的促使孩子健康成長。

　　能和老師您談?wù)勛约旱目捶?，共同承擔起教育孩子的重任的確很高興，我深深的感覺到家長，老師都是一樣的教育者，同樣都負有教育孩子的責(zé)任。但愿我們和老師一起都能在孩子的成長過程中做到冷靜分析，找準新的平衡點，保持一顆平常心，擁有一顆愛心，矜持等待的耐心，了解孩子，理解孩子，為孩子的成長而學(xué)習(xí)新的知識，做孩子成長的助跑器，共同點燃孩子的希望之光。

　　老師，非常感謝您給我這樣一個談心的機會，再次向您致以崇高的敬意!