下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃6篇 活動(dòng)計(jì)劃的活動(dòng)內(nèi)容，歡迎參閱。

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃1

　　活動(dòng)目的：

　　養(yǎng)成習(xí)慣益終身，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要的多。通過半學(xué)期的養(yǎng)成訓(xùn)練，學(xué)生在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，良好的習(xí)慣正在逐漸養(yǎng)成。老師們覺得，習(xí)慣好的孩子，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)也起著十分重要的作用。通過家長(zhǎng)會(huì)，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，形成共識(shí)，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)教室。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班根據(jù)情況確定合適的家長(zhǎng)發(fā)言代表2~3名。（可以分別從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面談?wù)勛约旱某晒?jīng)驗(yàn)或困惑）

　　2、回顧半學(xué)期來在習(xí)慣養(yǎng)成教育上的得失，各老師根據(jù)本班的實(shí)際情況從習(xí)慣養(yǎng)成上作具體指導(dǎo)。（上交發(fā)言提綱）

　　如何糾正孩子作業(yè)時(shí)不定心的壞習(xí)慣？

　　如何養(yǎng)成做事有責(zé)任心的好習(xí)慣？…………

　　3、充分利用每一面墻，展示學(xué)生半學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果。

　　4、精心設(shè)計(jì)有利于研討的座位方式，與家長(zhǎng)平等交流。

　　5、黑板上寫好家長(zhǎng)會(huì)主題：家校共攜手，養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　活動(dòng)過程：

　　1、各班約請(qǐng)2~3名家長(zhǎng)就孩子的養(yǎng)成教育交流自己的經(jīng)驗(yàn)。

　　2老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)。

　　3任課老師簡(jiǎn)要談在校習(xí)慣養(yǎng)成的具體要求。

　　活動(dòng)后續(xù)：

　　交流各班家長(zhǎng)對(duì)在孩子習(xí)慣養(yǎng)成教育上的好的做法，指導(dǎo)自己以后的工作。聽取家長(zhǎng)對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的建議。

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃2

　　活動(dòng)主題

　　綠色出行減排低碳保護(hù)藍(lán)天

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　提高廣大中學(xué)師生對(duì)環(huán)境問題的理解和對(duì)其重要性的認(rèn)識(shí)；

　　提高廣大中學(xué)師生對(duì)氣候變化的意識(shí)和了解。認(rèn)識(shí)改變個(gè)人的行為降低碳排放，改善氣候變化的重要性

　　鼓勵(lì)廣大中學(xué)師生尋求改善氣候變化具有創(chuàng)意的方法

　　鼓勵(lì)廣大中學(xué)師生采取負(fù)責(zé)任的行動(dòng)改善氣候變化。

　　一、指導(dǎo)教師：李春玲吳端玲

　　二、小組成員（見分工）

　　三、小組分工如下：

　　第一小組：7（1）陳茜霞童曉霞溫思琪

　　任務(wù)：街頭拍攝拍攝深圳騎車人的現(xiàn)狀，如與機(jī)動(dòng)車搶道，與行人搶道，城市沒有騎車道路

　　交作業(yè)形式：要有照片或攝像等活動(dòng)記錄，要攜手活動(dòng)過程包括活動(dòng)時(shí)間，參加人員，，每人寫一份拍攝過程的感想（要與主題環(huán)保低碳相關(guān)）。

　　第二小組：7（1）郭曉薇李振波

　　任務(wù)：街頭訪問，對(duì)騎車人，路人，甚至是開車的人進(jìn)行訪問。

　　交作業(yè)形式：設(shè)置好訪問的問題，錄像，照片，對(duì)訪問進(jìn)行的文字記錄，感想。

　　說明：必要時(shí)候可以申請(qǐng)學(xué)校協(xié)助錄像。

　　第三小組：7(2)黃依敏郭曉晴汪詩慧

　　任務(wù)：設(shè)計(jì)問卷，進(jìn)行問卷調(diào)查并統(tǒng)計(jì)。

　　提示：?jiǎn)柧淼膬?nèi)容要與主題有關(guān)系。

　　第四小組：8（5）周澤方8（6）陳海倩

　　任務(wù)：查汽車尾氣對(duì)生態(tài)環(huán)境，空氣質(zhì)量，溫室效應(yīng)，能源等方面的危害資料。

　　要求：寫成文章的形式，不要引用網(wǎng)絡(luò)是的原來的文字，要用自己語言表達(dá)，并議論出自己的思想。

　　查找關(guān)鍵詞：珠三角9城市重酸雨

　　第五小組：王永慶盧顯敏溫思媚彭秋曼吳翠苗

　　任務(wù)一：查找資料：深圳市道路建設(shè)與自行車的關(guān)系，深圳市民騎自行者的現(xiàn)狀，

　　任務(wù)二：通過對(duì)前四小組資料的綜合，對(duì)深圳市政府提出道路建設(shè)或改造的建議與可行的方法。建議中要滲透節(jié)能環(huán)保低碳保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃3

　　1.首先根據(jù)講座，晚會(huì)，大型活動(dòng)等的規(guī)模大小去安排人員的調(diào)動(dòng)，去安排各個(gè)院系的座次等情況。

　　2.根據(jù)會(huì)場(chǎng)規(guī)模的大小來確定需要幫忙人員的多少，確定人數(shù)之后通知兩個(gè)或多個(gè)院系的紀(jì)檢部派送人員，派送的人員需要按規(guī)定時(shí)間到場(chǎng)，在簽到處進(jìn)行簽到，做一些準(zhǔn)備工作。

　　3.提前通知各個(gè)院系的領(lǐng)隊(duì)，按時(shí)到達(dá)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，到場(chǎng)后由領(lǐng)隊(duì)清點(diǎn)人員，到齊者方可帶隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)之前，由禮儀帶領(lǐng)在簽到處進(jìn)行簽到，簽到完畢由領(lǐng)隊(duì)帶進(jìn)會(huì)場(chǎng)，安排就座。

　　4.入場(chǎng)完畢之后安排三到五個(gè)人在會(huì)場(chǎng)周圍維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，為會(huì)議的開始做準(zhǔn)備工作。

　　5.會(huì)議期間不準(zhǔn)提前出場(chǎng)，如果實(shí)在有急事，需經(jīng)領(lǐng)隊(duì)同意在簽到處簽字方可離開。

　　6.會(huì)議結(jié)束后安排人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生的打掃。

　　7.把簽到表收起，經(jīng)過審核后交給部長(zhǎng)，并向部長(zhǎng)匯報(bào)一下本次會(huì)議的基本情況，以及會(huì)議過程中出現(xiàn)的種種問題向部長(zhǎng)反映。

　　8.在每周例會(huì)時(shí)總結(jié)一下本周自己的工作情況，虛心聽取別人意見，對(duì)工作過程中的'問題在例會(huì)上拿出解決方案，通過不過改進(jìn)，是自己的工作做到更加完美！

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃4

　　一、春游活動(dòng)目的：

　　1、感受春天的氣息，感知春天的特征

　　2、體驗(yàn)與同伴一起進(jìn)行踏春春游活動(dòng)的樂趣

　　3、初步學(xué)習(xí)管理好自己的個(gè)人物品

　　二、春游活動(dòng)安排：

　　地點(diǎn)：解放公園

　　時(shí)間：xxxx年4月3日上午

　　三、春游活動(dòng)要求：

　　方案制定：

　　1、xxxx年3月28日以前完成解放公園踩點(diǎn)、制定幼兒園春游春游活動(dòng)方案及安全責(zé)任書。

　　2、xxxx年4月1日召開春游工作專題會(huì)，學(xué)習(xí)、討論、完善幼兒園春游春游活動(dòng)方案;簽訂春游安全責(zé)任書。

　　3、各班撰寫春游春游活動(dòng)方案，4、3日以前交劉紅老師;各班根據(jù)班級(jí)的要求發(fā)放告家長(zhǎng)書并于4、2號(hào)以前發(fā)給家長(zhǎng);春游前由班長(zhǎng)召開春游專題班務(wù)會(huì)。

　　安全工作：

　　*關(guān)注的安全問題：不能靠近水邊，上下車的安全，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，

　　*春游前的安全教育：不能跟陌生人走、不能離開班級(jí)、不能靠近水邊、不推不擠排隊(duì)上車、下車后不亂跑跟隨老師站隊(duì)等。

　　關(guān)鍵時(shí)間：

　　8：00入園 8：30早餐 9：30出發(fā) 11：30中餐 12：30上車 12：50返回 1：00離園

　　服裝物品：

　　*教師著園服

　　*幼兒著園服(白襯衣、藍(lán)毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統(tǒng)一)

　　*請(qǐng)家長(zhǎng)在每位幼兒園服商標(biāo)上寫名字，以免分不清

　　*幼兒脫衣服后注意保管，以免丟失

　　*每位幼兒自背一個(gè)小包(用于裝飲用水、汗巾、脫下來的衣帽等)

　　*回園后回收小紅帽

　　*各班帶垃圾袋、衛(wèi)生紙、醫(yī)療藥品、飲用水等

　　衛(wèi)生要求：

　　*不隨地扔垃圾

　　*進(jìn)餐時(shí)保持環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)餐后清理場(chǎng)地

　　醫(yī)療要求：

　　*各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品

　　*保健醫(yī)帶足帶齊常用藥品

　　*臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)設(shè)置在2號(hào)門附近

　　*保健醫(yī)電話：xxxxx

　　車輛安排：(見車頭窗戶上的號(hào)碼)

　　*租用東星國(guó)旅的旅游車，49座2乘，45座1乘，37座6乘

　　*車輛安排：

　　1號(hào)——大C班 (37座)

　　2號(hào)——大B班 (37座)

　　3號(hào)——大A班 (37座)

　　4號(hào)——中A班 (37座)

　　5號(hào)——中B班 (37座)

　　6號(hào)——中C班 (37座)

　　7號(hào)——幼A班 幼B班(45座)

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃5

　　為貫徹落實(shí)《共青團(tuán)中央改革方案》有關(guān)精神，深入實(shí)施高?；鶎訄F(tuán)支部“活力提升工程”，定于今年秋季學(xué)期面向全國(guó)高校開展“活力團(tuán)支部”創(chuàng)建遴選活動(dòng)。有關(guān)事宜如下。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20××年10月中旬至12月下旬

　　二、活動(dòng)范圍

　　面向全國(guó)各高校（含高職院校、民辦高校、獨(dú)立學(xué)院）的學(xué)生團(tuán)支部（總支），包括班級(jí)、社團(tuán)、活動(dòng)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等各類學(xué)生團(tuán)支部（總支）。

　　全國(guó)共遴選產(chǎn)生1000個(gè)“活力團(tuán)支部”。

　　三、遴選條

　　1．思想引領(lǐng)成效好。團(tuán)支部（總支）堅(jiān)持思想引領(lǐng)核心任務(wù)，積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳教育活動(dòng)，取得良好成效。

　　2．組織運(yùn)行活力強(qiáng)。團(tuán)支部（總支）在基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)管理、隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)等方面工作扎實(shí)，組織運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、順暢。

　　3.工作開展活力強(qiáng)。團(tuán)支部（總支）有明確的工作職責(zé)，能夠及時(shí)改進(jìn)創(chuàng)新工作方式載體，工作開展富有針對(duì)性、實(shí)效性。

　　4．團(tuán)員參與活力強(qiáng)?；鶎用裰骷皥F(tuán)支部（總支）的設(shè)置方式和成員配備較為完善，團(tuán)員學(xué)生能夠積極參與、推動(dòng)團(tuán)支部（總支）的工作和建設(shè)。

　　5．宣傳展示活力強(qiáng)。團(tuán)支部（總支）能夠利用新媒體平臺(tái)和其他宣傳陣地廣泛開展支部活動(dòng)和工作成果宣傳展示，在校園內(nèi)產(chǎn)生良好的示范效應(yīng)。

　　四、活動(dòng)安排

　　1．校內(nèi)創(chuàng)建（20××年11月底前）：各地各高校團(tuán)組織對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)、組織申報(bào)、資格審查和遴選，組織基層團(tuán)支部制作視頻、H頁面或圖綜合類新媒體作品，對(duì)支部活動(dòng)和工作成果進(jìn)行展示、傳播，鼓勵(lì)高校采取網(wǎng)絡(luò)投票等形式進(jìn)行遴選，每所高校可推薦到個(gè)“活力團(tuán)支部”候選集體（候選對(duì)象須在校內(nèi)進(jìn)行公示）至省級(jí)團(tuán)委學(xué)校部。

　　2．省級(jí)遴選（20××年12月上旬）：各省級(jí)團(tuán)委學(xué)校部會(huì)同有關(guān)方面，按照分配名額的120%（見附1），對(duì)各高校推薦對(duì)象進(jìn)行遴選，將“活力團(tuán)支部”候選集體匯總表（見附2）和“活力團(tuán)支部”候選集體申報(bào)表（見附）于12月8日24:00前報(bào)送至團(tuán)中央學(xué)校部郵箱。并通知各候選集體于12月10日24:00前完成網(wǎng)絡(luò)申報(bào)工作，網(wǎng)絡(luò)申報(bào)系統(tǒng)地址：xx。未推薦進(jìn)入全國(guó)遴選的團(tuán)支部無需進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)申報(bào)。

　　3．全國(guó)遴選（20××年12月中下旬）：團(tuán)中央學(xué)校部會(huì)同有關(guān)方面，通過事跡展示、網(wǎng)絡(luò)投票、集中評(píng)審等方式，確定1000個(gè)“活力團(tuán)支部”并通過有關(guān)媒體平臺(tái)予以公示；經(jīng)公示無異議后，以團(tuán)中央學(xué)校部名義在有關(guān)媒體平臺(tái)正式發(fā)布結(jié)果名單，并進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)，發(fā)放電子證書。

　　五、有關(guān)要求

　　1．請(qǐng)各省級(jí)團(tuán)委學(xué)校部盡快將此通知轉(zhuǎn)發(fā)本地區(qū)各高校。

　　2．各地各高校團(tuán)組織要對(duì)此活動(dòng)充分重視、認(rèn)真組織、廣泛宣傳，充分發(fā)動(dòng)各類學(xué)生團(tuán)支部開展創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛宣傳創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。要注重堅(jiān)持公平、公正、公開的遴選原則，組織開展好本級(jí)遴選各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

　　3．各高校團(tuán)委報(bào)送候選集體的時(shí)間、方式等事宜，由各省級(jí)團(tuán)委學(xué)校部結(jié)合自身實(shí)際予以掌握。請(qǐng)各省級(jí)團(tuán)委學(xué)校部按照遴選條及推薦名額分配表中的規(guī)定名額，按時(shí)將遴選出的“活力團(tuán)支部”匯總表和申報(bào)表統(tǒng)一報(bào)送至團(tuán)中央學(xué)校部。

　　4．各團(tuán)支部制作的新媒體作品須為原創(chuàng)，主題鮮明、內(nèi)容新穎、寓意深刻。內(nèi)容主要反映自“活力提升”工程開展以，團(tuán)支部在提升組織活力、工作開展活力、團(tuán)員參與活力和宣傳展示活力等四個(gè)方面的特色成果和經(jīng)驗(yàn)做法，既可全景展示團(tuán)支部活力提升的整體創(chuàng)建成果，也可以特景展示團(tuán)支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分為微視頻類、H頁面類和圖綜合類。微視頻類作品使用flv格式，視頻長(zhǎng)度4-8分鐘，上傳至“騰訊視頻”網(wǎng)站。H頁面類作品基于H網(wǎng)頁技術(shù)，包括“云”“兔展”“易企秀”等新媒體軟設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，作品長(zhǎng)度為10-20幅頁面。圖綜合類作品可包括漫畫、書畫、攝影、海報(bào)等作品，體適合網(wǎng)絡(luò)新媒體的語境語感，字內(nèi)容和配圖和諧一致，以微信公眾平臺(tái)為載體發(fā)布，圖片去水印。新媒體作品鏈接在申報(bào)表中一并報(bào)送。

　　六、學(xué)院安排：

　　藥學(xué)與生物工程學(xué)院分團(tuán)委對(duì)“活力團(tuán)支部”創(chuàng)建遴選活動(dòng)高度重視，將做好相關(guān)優(yōu)秀團(tuán)支部的推選工作。

　　請(qǐng)申報(bào)支部在11月1日前積極與分團(tuán)委組織部聯(lián)系。

有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃6

　　體育活動(dòng)：

　　神奇運(yùn)球手游戲目標(biāo)：

　　1、 喜歡玩球和圈，體驗(yàn)游戲的樂趣，練習(xí)用圈帶球走。2、 在帶球走時(shí)，感受手、圈和球的關(guān)系，提高控制能力，鍛煉手眼協(xié)調(diào)的能力。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：玩過皮球，知道皮球會(huì)滾動(dòng)。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：圈、皮球人手一個(gè)、體操墊、標(biāo)志物（小椅子）、球架、磁帶。

　　游戲玩法：1、 在起點(diǎn)處準(zhǔn)備一個(gè)球架，許多球；2、 游戲開始，幼兒取一球平放在地面上；3、 將圈套在球上用圈的邊緣趕著球行進(jìn)；4、 將球趕至中場(chǎng)處地墊前，將圈套在標(biāo)志物（椅子背）上；5、 雙手舉球至頭頂，從體操墊上橫滾過去；6、 將球按顏色分放在球架上。

　　情境：皮球場(chǎng)生產(chǎn)了許多皮球，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友幫助他們把皮球運(yùn)到超市的球架上去，由于球總是會(huì)亂滾，所以給小朋友每人準(zhǔn)備了一個(gè)道具"圈"，大家開始幫忙吧！

　　游戲規(guī)則： 皮球在四處亂滾時(shí)，不可用手幫忙，只能靠圈。

　　情況分析：

　　區(qū)角活動(dòng)時(shí)間。只見朵朵一手抱著娃娃，一手給娃娃"喂飯吃"。陳奕涵說："這是我的娃娃，我是她的媽媽。"說著把娃娃奪了過去。朵朵說："是我先拿的，應(yīng)該我先玩！"就這樣，她倆開始爭(zhēng)執(zhí)起來，朵朵搶不過陳奕涵，就把頭轉(zhuǎn)向我，向我求助，我連忙以"媽媽"的身份走過去，和藹地問："發(fā)生什么事了？"朵朵噘著小嘴，向我告狀。我對(duì)陳奕涵說："這個(gè)娃娃真漂亮，你們一個(gè)抱娃娃，一個(gè)給娃娃喂飯，好嗎？""好吧"。在我的建議下，她倆愉快地玩了起來。

　　調(diào)整計(jì)劃：

　　朵朵在班里，她是年齡較小的幼兒，語言表達(dá)能力強(qiáng)，情感豐富，但常規(guī)意識(shí)差，自理能力較弱。

　　在幼兒活動(dòng)過程中，我努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)寬松、民主、自由的環(huán)境，能夠尊重幼兒，因材施教，關(guān)注幼兒的變化與需求，并能及時(shí)引導(dǎo)、解決問題，促進(jìn)了幼兒情感、態(tài)度、交往等方面的發(fā)展。

　　在娃娃家游戲時(shí)，她在我的建議下學(xué)會(huì)了合作游戲，但同時(shí)由于我?guī)熃槿胩欤购⒆邮チ艘淮为?dú)立解決問題的。

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