下面是范文網(wǎng)小編分享的寫教師節(jié)到了的初中作文左右3篇 教師節(jié)到來(lái)作文，歡迎參閱。

寫教師節(jié)到了的初中作文左右1

　　花的種類繁多，千姿百態(tài)，五顏六色，但我最喜歡的是紅色康乃馨。它的顏色漂亮極了，火紅、火紅的，它具有端莊典雅的內(nèi)涵，象征著溫馨與感恩。如果我有一束美麗的康乃馨，我要把它送給我們的班主任齊老師。

　　記得去年教師節(jié)的前一天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐玩耍著，一個(gè)不小心我被桌椅絆倒了，這一摔疼的我天旋地轉(zhuǎn)，抱腿直哭，只感覺疼的動(dòng)不了了。其他同學(xué)看到我大哭，快速跑去告訴了老師，老師急匆匆地趕過來(lái)，“趕緊讓我看看，疼的厲害嗎?”我看到老師著急的樣子，有些害怕了，就支支吾吾的說：“我……我……這會(huì)兒……好些了。”但是老師似乎不放心，一手扶著我，一手為我輕輕地揉腿，看到我疼的咬著嘴唇，老師拿來(lái)碘酒小心翼翼為我擦傷口。看到我漸漸平復(fù)的表情，最后老師扶我去她的辦公室，安撫我的情緒，又輕聲細(xì)語(yǔ)地教育我要注意校園安全。

　　晚上，吃過晚飯，老師的電話打來(lái)親切的問我：“好些了沒有啊?”頓時(shí)，一股暖流在我的心間流淌，手里拿著電話，卻說不出話來(lái)，“好多了，老師謝謝您，沒多大問題。”老師再三確認(rèn)我沒事后，才放心的掛了電話。聽到老師的關(guān)懷，我心里暖暖的，在學(xué)校她也總是關(guān)懷和愛護(hù)著每個(gè)學(xué)生，我覺得我們好幸福。

　　突然想起明天是教師節(jié)，我央求媽媽買來(lái)康乃馨，第二天我早早來(lái)到學(xué)校，把它悄悄地放到了老師的辦公桌上。心里想著她收到花時(shí)那微笑的樣子……

　　老師，我愛您!您像慈母一樣關(guān)懷著我們，愿您永遠(yuǎn)健康、幸福，感謝您的教育之恩。

寫教師節(jié)到了的初中作文左右2

　　風(fēng)雨過后，總有一道彩虹懸掛天空。如今，當(dāng)我再看到那條彩虹的時(shí)候，不禁想起了王老師。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我要帶給她最美的祝愿。

　　王老師是最讓我難忘的老師。他總是對(duì)我們悉心教導(dǎo)，和藹可親。可我們也總是讓她生氣。那天放學(xué)的時(shí)候下起了大雨，同學(xué)們都討論著今天怎么回家。老師進(jìn)了教室，我們還是無(wú)休止的說話，上課鈴打響了，我們繼續(xù)說。老師終于忍不住了，大喊：“閉嘴!”我們閉了嘴，可是老師真生氣了，她把她熬夜批改的作業(yè)撒了一地，說：“你們找別的老師去吧!”

　　我們半天沒說出一句話。良久，半張開口了：“老師，對(duì)不起?！苯又?，同學(xué)們也都說：“老師，對(duì)不起。”還深深地向老師鞠了一躬。老師久久地看著我們，嘆了口氣說：“孩子們，老師沒生氣，咱們上課吧?！?/p>

　　放學(xué)后，因?yàn)闆]帶傘，我遲遲沒有回家。這時(shí)老師來(lái)了，說：“你沒帶傘嗎?老師把傘借你。”我慌了，說“那您呢?”老師有傘，在辦公室呢?！辈欢碌奈揖谷幌嘈帕恕５诙?，看著老師蒼白的臉，我終于知道了一切。慚愧使我小臉通紅，嗚咽著說：“老師，沒事吧。我真不知道……”老師說：“老師沒事，咳，你昨天沒澆到吧?”說完對(duì)我笑了一下，我更加慚愧了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，而那微笑卻在我心中成了永恒。

　　雨，下了一天一夜。第二天，天空倒掛著一條彩虹，光輝、明亮。在我眼里，那就是最美的彩虹，它帶著愛，藏在了我的心里;它像老師的笑，美麗而樸實(shí)，譜寫了我人生中最美的篇章。

　　真愛如雨，一滴滴滋潤(rùn)著我，而在雨的過后，總有那一條彩虹在天空中懸掛，它像我對(duì)老師的祝福，就像老師對(duì)我的愛散發(fā)著光芒!

寫教師節(jié)到了的初中作文左右3

“小謝”，一個(gè)親切而平凡的稱呼。而我們，卻喜歡上這稱謂。于是乎，我稱自己為“小黃”，直呼母上大人為“小郭”。

　　人們常說：“親其師，信其道”。就是這樣一位有著超強(qiáng)親和力的老師，讓我們愛上珠海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)這片熱土。

　　剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)的第一天，媽媽和我一起去小謝那報(bào)道，媽媽熱心的張羅一切，仿佛一切與我無(wú)關(guān)。直到小謝說：“抬起頭和老師說話”。天吶!很難想象，這個(gè)低頭不語(yǔ)的我和同學(xué)們心中的“開心果”是同一個(gè)人。

　　小謝用博大的胸懷包容著我們的壞心情，小脾氣，青春期的躁動(dòng)和喜好。唯一不變的是他時(shí)刻讓我們擁有一顆努力上進(jìn)的心，學(xué)會(huì)如何善待關(guān)愛身邊的人。

　　8班的每一位同學(xué)，在小謝的眼里，都能找到其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)與閃光點(diǎn)。每每家長(zhǎng)里短的嘮嗑時(shí)，我們班的籃球，我們班的朗誦，我們班的段子手，我們班的攝影師，我們班的主持人，我們班的……誰(shuí)都知道，同學(xué)們的這份深厚友誼，離不開小謝的深耕挖渠。

　　難舍與8班師生惜別，那段時(shí)光很難。小謝送我去見新老師;晚自習(xí)課間休息，讓8班的同學(xué)一起去辦公室暢聊;幫我找到丟失的飯卡;關(guān)注我情緒的波動(dòng)，幫助我平穩(wěn)過度到新環(huán)境。他用行動(dòng)告訴我們，怎樣善待關(guān)愛身邊的人!

　　春去秋來(lái)感恩季，一年一度教師節(jié)。要說給老師最好的禮物，應(yīng)該是奮力做好自己的事，別忘記自己出發(fā)的原因，不要自暴自棄，不管有多少成就，卻一直堅(jiān)持。這樣，當(dāng)哪天再見到老師時(shí)，說起自己的這些年，老師能說一句：“你很好，沒有辜負(fù)我那時(shí)的期望?！边@個(gè)應(yīng)該就是給老師最好的禮物!

　　套用一句最普通的祝福語(yǔ)：謝老師，節(jié)日快樂!

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