下面是范文網(wǎng)小編整理的五年級小學(xué)介紹一種事物作文范文7篇(介紹一種事物作文說明文小狗)，歡迎參閱。
五年級小學(xué)介紹一種事物作文范文1
當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過，我明白秋天來了；當(dāng)一場秋雨下過，我也明白秋天來了。秋，總是匆匆地來、匆匆地去。在這涼爽的秋天里，千萬不要忘了那美麗的菊花呀。聽說這天廣場有菊花展，我迫不及待地趕去欣賞那美麗的秋色。
一來到廣場，那美麗的景色把我的腳牢牢地勾住。只見各種各樣的菊花五顏六色，有的低著頭，紅著臉；有的長發(fā)飄飄，正蹲在水池邊梳頭呢；還有的菊花像一個(gè)美麗的花瓶，是不是那甜蜜的蜂蜜染黃了它；一陣風(fēng)吹來，花兒們隨風(fēng)舞動，廣場上全是她們嬌艷的身影。
我走在這美麗的廣場上，放眼望去，遍地都是那艷麗的菊花，我不由地想起了的《菊花》里面的一句詩“待到秋來九月八，我花開后百花殺”。菊花一開，其他的花都變得黯然失色了，不好意思露出臉來了。
當(dāng)我戀戀不舍地離開時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那“仙女”把人們的腳步變慢了，人們都陶醉在這片菊花的海洋里，小孩子們歡快地跑來跑去，欣賞著這醉人的景色。
菊花，千姿百態(tài)，讓我看得眼花繚亂，她真是秋的天使呀！
五年級小學(xué)介紹一種事物作文范文2
每個(gè)人都有自己的文具盒，而我的文具盒是去年過生日時(shí)媽媽送給我的。
這個(gè)文具盒是塑料的，外表是粉色的，上面刻有可愛的小貓，是帶有密碼的。背面是一片空白，這塊白白凈凈的背面都被我的妹妹貼滿了貼紙。
我這個(gè)文具盒是有趣的，把密碼摁下去，然后用手輕輕一按就打開了，里邊裝滿了各種筆，旁邊還有一個(gè)按鈕，把它按下去就會出來一個(gè)小小的抽屜，里面是用來裝橡皮的。
下面還有一個(gè)隱藏的機(jī)關(guān)，買回來的時(shí)候我根本沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)隱藏的機(jī)關(guān)，不小心碰了一下就蹦了一個(gè)人出來，那個(gè)小人馬上就會吸進(jìn)去一支筆。
有了這個(gè)文具盒，我去哪都不會把筆弄丟了，都會整整齊齊的躺在我的文具盒里，文具盒是為我們服務(wù)的，我們要保護(hù)它，不能破壞。
五年級小學(xué)介紹一種事物作文范文3
自然界是個(gè)奇妙無比的世界，自然界中有很多神奇的植物，含羞草、吊蘭、大王花、一品紅，然而在這些植物中，我感覺向日葵是一種很神奇的植物。朝陽中向日葵綻放著金燦燦的笑臉對著太陽似乎充滿了謝意和感激。我望著向日葵那金燦燦的笑臉，感覺它放射出來了耀眼的金光，像是第二個(gè)太陽。
夕陽中，向日葵仍然對著太陽笑，好像舍不得它離去，目送著太陽漸漸離去，我望向向日葵的背影，直發(fā)呆，疑惑的想，向日葵的頭難道也像人一樣會動嗎?我?guī)е活w十分疑惑的心去觀察向日葵，便目不轉(zhuǎn)睛地看著向日葵，朝陽在慢慢移動，向日葵金燦燦的笑臉也隨著慢慢移動，我疑惑不解打開書，坐在向日葵旁邊，我讀到了書中有關(guān)向日葵的有趣的小故事，傳說向日葵是太陽的媽媽，它就護(hù)送著自己的孩子，生怕它跑丟，這個(gè)故事充滿了幽默，但向日葵的確是目不轉(zhuǎn)睛的盯著太陽。
書中還說，向日葵莖部含有一種奇妙的植物生長素，它害怕陽光，所以一遇到光線照射就背對著太陽，同時(shí)，它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖，等太陽移動，它們也隨即移動，永遠(yuǎn)背對著太陽，所以我們看著就感覺向日葵像人一樣會搖動小腦袋。哦，原來是這樣啊，我恍然大悟!
望著向日葵金燦燦的笑臉，微風(fēng)吹拂著，撫摸著向日葵的腦袋，感覺好親切，自然界中確實(shí)有很多知識需要我們挖掘，需要我們認(rèn)真的鉆研，努力去探索自然界的奧秘吧!
五年級小學(xué)介紹一種事物作文范文4
我的文具盒是一年前媽媽給我買的，雖然它已經(jīng)“老”了，但我還是十分珍惜它。
我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里，首先映入眼簾的是上面的畫。左邊有一個(gè)趴在地上的大臉花貓，它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情，好像是因?yàn)閯倓傊刂氐氐惯^的緣故吧。右邊有好幾排英文字母，上面寫的好像是這只貓的自述。雖然不能完全看懂，但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色，但因時(shí)間長生了銹和我在上面貼了貼畫的緣故，使它變得與一點(diǎn)兒雜亂了。
打開蓋子，里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆，一支是藍(lán)的，一支是黑的。它們“躺”在一把綠色的鐵質(zhì)直尺上，一點(diǎn)兒聲音都沒有，好像正在酣睡。中層里“橫”著一個(gè)藍(lán)色的橡皮，放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因?yàn)榭臻g小，就在里面“藏”著一些筆芯。
文具盒雖然是用來供我學(xué)習(xí)用的，但是這個(gè)龐大的盒下，還“躲”著四個(gè)小輪子，只要將文具盒輕輕一推，它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)?。因?yàn)樗容^長，再加上下面有“乘客”們便陸續(xù)下車，幫助我學(xué)習(xí)。
我的文具盒給我?guī)砹藲g樂，我愛我的文具盒。
五年級小學(xué)介紹一種事物作文范文5
在我媽的公司，有很多可愛的迷你事物，有迷你小傘，迷你小山，還有迷你河流！今天我要講的是迷你瀑布！
這個(gè)迷你瀑布的水是從一個(gè)特別高的石頭上流下來的，我媽公司有很多下水道，特別長，而且不蓋蓋子，不過很淺，這次這個(gè)下水道，也就有50多米長吧！在這50多米偏右的地方，有一塊大石，就像一座小山，從小山上流下來的水，就是瀑布咯，這迷你的假瀑布跟真的瀑布很像，我在離瀑布不遠(yuǎn)的地方放了一片樹葉，當(dāng)成小船，小船到瀑布那了，嘩的一下，掉了下去，差點(diǎn)就翻了，哎呦，真是有點(diǎn)可怕呀！
不過的確是好看，而且那水比較清澈，就像小河一樣，我真想搭一座迷你小木橋，然后自己也變成特別小的人。站在木橋上，低頭俯瞰那清澈的“鏡子”，啊！這真是一個(gè)美好的心愿，沒準(zhǔn)會實(shí)現(xiàn)呢！
五年級小學(xué)介紹一種事物作文范文6
我有一個(gè)小天才電話手表，它是媽媽在我十周歲生日的時(shí)候送給我的，我非常喜歡它。
電話手表的表帶是粉紅色的，表盤是正方形的，邊框是一圈的灰色，中間鑲嵌著一塊又亮又大的顯示屏，像一塊寶石，亮晶晶的，屏幕下方有一個(gè)按鈕，只要一按按鍵，上面就會立刻出現(xiàn)電量，時(shí)間，再一按，就會出現(xiàn)日期，方便我隨時(shí)隨地看時(shí)間。
電話手表的功能可多了，首先，它有好友聊天功能，只要用手在屏幕上向左一劃，會出現(xiàn)家庭群聊，再向左劃，會出現(xiàn)很多好朋友，這些好友都是自己手表碰一碰對方的手表，加到的。第二，我的電話手表還有個(gè)記時(shí)的功能，翻過好友，會出現(xiàn)秒表，我可以用它來計(jì)時(shí)，讓自己做作業(yè)不要拖拉，秒表旁邊是作息計(jì)劃，我可以讓媽媽在手機(jī)上設(shè)計(jì)作息計(jì)劃，只要看一下作息計(jì)劃，就知道現(xiàn)在該干什么。第三，我的電話手表還有個(gè)計(jì)步功能，翻過作息計(jì)劃，就會看到今日計(jì)步，下面還有好友的步數(shù)和排名，我還可以給好友和自己點(diǎn)贊哦。
我的電話手表最重要的功能就是打電話和定位。媽媽在我的電話手表中存入了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、阿姨等重要的親屬電話，還有我的好友電話，還有緊急求救的110電話等，實(shí)在是太方便了。我的電話手表還可以定位呢，我現(xiàn)在一個(gè)人去上培訓(xùn)班上課，媽媽就可以在手機(jī)中隨時(shí)隨地查看我的定位呢，這樣?jì)寢屧僖膊挥孟褚郧澳敲磽?dān)心我了。
這就是我的電話手表，它的功能很強(qiáng)大，我喜歡我的電話手表。
五年級小學(xué)介紹一種事物作文范文7
爸爸給我?guī)Щ匾粋€(gè)小鬧鐘，我把它放在書桌上，仔細(xì)打量它。嘿！真是個(gè)可愛的小家伙！這只小鬧鐘是長方形的，外殼為紅色，后背為黑色。鐘面上有一層透明的玻璃蓋，鐘的身體下面還有兩只“小腳”呢。
小鬧鐘的身體里面，有兄弟三個(gè)人，分別是時(shí)針、分針、秒針，時(shí)針跑得最慢，分針要比時(shí)針快一些，秒針最快。只要有充足的電量，他們每天都馬不停蹄地跑著，從來不知道疲倦。小鬧鐘每天都陪伴著我，早晨它提醒我別睡懶覺，夜晚又催促我按時(shí)睡覺。臨睡前，給它上好發(fā)條。
第二天早晨，它就會準(zhǔn)時(shí)發(fā)出信號，發(fā)出“嘟嘟、嘟嘟”的聲音，呼喚我。如果我沒聽小鬧鐘的“呼叫”聲，它就會越叫越響，一旦我醒來，輕輕地按它一下，它就立刻又變得安靜了。
漸漸地，小鬧鐘成了我不可缺少的好伙伴，它每天告訴我最準(zhǔn)確的時(shí)間。它使我的生活也變得有規(guī)律、有節(jié)奏了。我真要好好謝謝你啊，可愛的小鬧鐘！
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