社會實踐日記模板5篇社會實踐日記模板怎么寫

時間：2023-03-06 01:42:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的社會實踐日記模板5篇社會實踐日記模板怎么寫，供大家品鑒。

社會實踐日記模板1

　　20xx年7月26號星期一

　　今天又剖檢雞了，感覺自己已經(jīng)可以自己剖檢了，呵呵，雖然有些方面還是不是很到位。王師兄確實很強(qiáng)，剖檢過程中我們不懂得幾乎任何問題他都可以解答，而且還會跟我們講解一些關(guān)于那只雞所患病的發(fā)展史、流行趨勢什么的，很透徹，這是太有才了。他說我們還小，這些東西慢慢就知道了，有道理，但我覺得要是不自己主動去學(xué)的話就永遠(yuǎn)都不會知道的。師兄跟我講要真想學(xué)東西，就不能懶，例如今天在動物醫(yī)院看到一個病例，晚上回宿舍就可以上網(wǎng)搜索一些相關(guān)的論文自己去看，了解這種疾病的方方面面的知識，加深印象，并且只有這樣才能真正的把知識變成自己的。只是抄抄病例什么的是什么都學(xué)不到的。太有道理了感覺！我會盡力這樣學(xué)的！

　　焦老師又跟我們講要動手，要自己去觀察。還說農(nóng)村發(fā)展空間更大，更能施展我們的才華，可我不想回去，以后再說吧，現(xiàn)在多學(xué)點東西，以后也多個出路。焦老師說他一直在為農(nóng)民服務(wù)，33年了。我想可能是從小受的教育的影響吧，考上大學(xué)，走出農(nóng)田，就不用太累了，所以大部分農(nóng)村出來的孩子都不會回去，理智的說，這應(yīng)該是不對的，但也可以理解。畢竟父母在農(nóng)村太辛苦了，不想讓我們再受苦，可憐天下父母心！

　　病例沒記全：

　　品種：草雞年齡：1年飼養(yǎng)數(shù)：400只

　　病史及流行病學(xué)檢查：張口伸頭、呼吸

　　臨床檢查、病理剖檢：旦子變性心冠脂肪點狀出血盲腸扁桃體出血

　　20xx年7月27號星期二

　　今天有鵝了，呵呵，小鵝，我學(xué)著剖檢了一只，還可以，呵呵。下面是病例：

　　品種：灰、白鵝年齡：35—40天飼養(yǎng)數(shù)：灰200 白XX 死亡數(shù)：灰20，白200

　　病史及流行病學(xué)檢查：

　　有呼吸道癥狀，大便拉稀，癱瘓，已用鵝泄清、強(qiáng)力霉素等，但未見效。尚未注射禽流感疫苗和鵝副粘病毒苗。

　　臨床檢查、病理剖檢：

　　肝臟尿酸鹽沉著氣囊渾濁出血肺有淡黃色纖維素滲出

　　診斷：痛風(fēng) 藥物：鵝泄清

　　注：鵝泄清實為小鵝瘟抗體；

　　痛風(fēng)分為內(nèi)臟型、關(guān)節(jié)型、混合型，本例為內(nèi)臟型。

　　痛風(fēng)（英語：gout，學(xué)名：metabolic arthritis）又稱“高尿酸血癥”，是一種因嘌呤（一譯“普林”）代謝障礙，使尿酸累積而引起的疾病，屬于關(guān)節(jié)炎的一種，又稱代謝性關(guān)節(jié)炎。痛風(fēng)的定義是人體內(nèi)有一種叫作嘌呤的物質(zhì)的新陳代謝發(fā)生了紊亂，尿酸（嘌呤的氧化代謝產(chǎn)物）的合成增加或排出減少，造成高尿酸血癥，當(dāng)血尿酸濃度過高時，尿酸即以鈉鹽的形式沉積在關(guān)節(jié)、軟組織、軟骨和腎臟中，引起組織的異物炎性反應(yīng)，就叫痛風(fēng)。

　　兩種類型的痛風(fēng)發(fā)病率、臨床表現(xiàn)有較大的差異。生產(chǎn)中多以內(nèi)臟型痛風(fēng)為主,關(guān)節(jié)型痛風(fēng)較少見。內(nèi)臟型痛風(fēng)剖檢變化：內(nèi)臟漿膜如心包膜、胸膜、腹膜、肝、脾、胃等器官表面覆蓋一層白色、石灰樣的尿酸鹽沉淀物,腎腫大,色蒼白,表面呈雪花樣花紋,腎實質(zhì)中也可見到。關(guān)節(jié)型痛風(fēng)剖檢變化：切開患病關(guān)節(jié)腔內(nèi)有膏狀白色粘稠液體流出,關(guān)節(jié)周圍軟組織以至整個腿部肌肉組織中,都可見到白色尿酸鹽沉著,因尿酸鹽結(jié)晶有刺激性,?？梢痍P(guān)節(jié)面潰瘍及關(guān)節(jié)囊壞死。

社會實踐日記模板2

　　今天我們再去許昌社會福利院。路上，我們的心情是期盼的。大概一個小時的公交旅程，我們到了。我們再一次進(jìn)入了房間，今天屋子里，還有一些新的小朋友，是昨天沒有見到的。那些孩子看見我們沒有什么多余的喜悅。大部分孩子還是有點內(nèi)向，甚至有點自閉。看不懂他們小小的心里藏著什么秘密，但是看得出他們的逃避?？吹贸鏊麄兊墓陋?。

　　看著他們，心里真的不舒服，他們沒有同齡孩子快樂和美好的記憶，他們只有孤獨，只有自己不太健康的身體。我不理解為什么有些父母放棄了自己的孩子，把孩子放在這些地方。當(dāng)然，家家有本難念的經(jīng)，我不是當(dāng)事人，也不知油米茶鹽貴，所以我不理解，為什么放棄孩子。只是我覺得孩子在父母那里才是最開心的。

　　在我的家鄉(xiāng)我就認(rèn)識一個和我同齡的傻孩子，可是她是幸福的.，她有媽媽，媽媽一直陪著她，她笑也笑的真，笑的溫暖。

　　在那里呆了久了，孩子愿意和我們接觸了?？粗⒆觽兒臀覀兺娴拈_心我很開心。看著他們男生那么認(rèn)真陪著孩子們，突然好感動，也有一種莫名的幸福感。

　　我們還給孩子們帶去了小玩具，真心的希望孩子們健康成長，永遠(yuǎn)幸福開心。

社會實踐日記模板3

　　上個星期三，我們班舉行了一次籃球?qū)嵺`活動，讓我記憶猶新。

　　早上第三節(jié)課，代老師對我們說：“今天，我們要舉行一次籃球?qū)嵺`活動，大家準(zhǔn)備好了嗎？”我們大聲說： “好！”我們先進(jìn)行分組，有的參加三人制籃球賽；有的參加了解學(xué)校獲得的籃球成績；有的參加跳籃球操……我參加的是了解學(xué)校獲得的籃球成績，我們組共八人。分組后，進(jìn)行任務(wù)階段。我們該怎樣完成任務(wù)呢？要不去籃球成績欄里看看，哎喲，現(xiàn)在要是有一個照相機(jī)那該多好，可以直接把成績欄里的籃球榮譽(yù)拍下來。就在這時，代老師走過來告訴我們可以拿她的手機(jī)去拍照。哈哈！原來老師早就看穿了我們的心思。我們一組興高采烈地拿著代老師的手機(jī)到了籃球成績欄開始拍照，我們一邊拍，一邊記錄。過了一會兒，學(xué)校獲得的籃球成績都在代老師的手機(jī)里了，就這樣沒花多少時間我們就完成了任務(wù)。滿載而歸的回到操場把手機(jī)還給代老師。代老師夸我們這組完成的又快又好，真棒！接下來，我們看了一場精彩的三人制籃球賽。

　　我們請了體育老師張老師來當(dāng)我們的裁判。鄔瑩瑩、張家樂、張挺是一組；李寧杰、鄔程松、高端佳是一組。比賽開始了，張老師吹了一聲哨子。他們立刻激烈的比起來了。啦啦隊們紛紛為自己的隊友加油。最終是張家樂一組獲勝。他們高興極了！

　　時間一分一秒的過去，下課的時間到了，我們依依不舍的回到了教室。這次活動讓我知道了自己的動手創(chuàng)作能力。如果下次還有這樣的活動我一定會積極參加，也會更加認(rèn)真的完成好自己的任務(wù)。

社會實踐日記模板4

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天在高老師的帶領(lǐng)下，和全班同學(xué)一起去長沙世界之窗進(jìn)行社會實踐活動。

　　進(jìn)園后，我們玩了不少項目，有水花四濺的激流勇進(jìn)，愉悅輕松的海盜船，刺激過癮的小小過山車。我們還參觀了鬼屋，嚇得哇哇大叫；觀看了水上航天發(fā)射表演，感受了科技的強(qiáng)大。

　　不過我覺得最有趣的還是我們和高老師一起乘坐小火車。剛上車，我和王一淼就在一起研究地圖，我說：“看！我們現(xiàn)在在1號點，正向2號點駛?cè)?。”王一淼卻說：“不對，不對，應(yīng)該是我們現(xiàn)在在2號點，正向1號點駛?cè)ツ?！”我們爭?zhí)了一會兒，忽然聽見毛毛姐說：“快看！好一片向日葵風(fēng)車！”我和王一淼抬起了頭，不約而同地說：“這向日葵風(fēng)車，真像我們班的向日葵國學(xué)園呢！”一陣微風(fēng)吹過，向日葵歡快地跳起了舞。有同學(xué)開始唱《紅領(lǐng)巾飄起來》，我們接著將這首歌唱下去，卻把歌詞改成了“向日葵，飛呀飛起來，朵朵花兒向陽開”過了一會兒，我們看到一大片綠油油的菜地，我跟高老師說：“這是一片多美的田園風(fēng)光，我們回去告訴那些坐過山車的同學(xué)，他們肯定會很羨慕的?！迸赃叺耐瑢W(xué)也附和著說：“就是，就是！”

　　愉快的一天就要結(jié)束了，同學(xué)們都玩得十分開心，老師們卻累得精疲力盡，我從心里默默地感謝他們。我看到周語軒媽媽來接她，這時軒軒從包里拿出小紀(jì)念品送給她媽媽，我感到有些慚愧。下次，再有單獨出去玩的機(jī)會，我一定要留些零花錢，給媽媽也買個小禮物。