以走出困境為話題作文5篇走出困境話題作文記敘文

時間：2023-03-06 03:12:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的以走出困境為話題作文5篇走出困境話題作文記敘文，供大家參閱。

以走出困境為話題作文1

　　成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。然而，當(dāng)初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。

　　的確，只有花兒經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮，才會有嬌艷的容顏，贏得眾人的欣賞。嬌艷的花兒都是經(jīng)得起風(fēng)雨摧殘，走出了風(fēng)雨的困境，才能擁有花開的榮耀。

　　史鐵生的生命宛如一支冬梅，孤傲的在寒冷的風(fēng)中獨自拼搏，他是那么的平淡，那么的執(zhí)著。

　　當(dāng)我捧起《我與地壇》，看到了那個折斷了腿的少年，在輪椅上沉思著，折斷了腿的他沒有一蹶不振，命運也沒能把他擊垮。地壇多年冷靜地沉思終于頓悟了生命的真諦，母親去世使他更加懂得了生命的珍貴。走出那片痛苦的陰影，他讓自己的生命更加鮮活起來。

　　貝多芬的生命尤如一支火紅的玫瑰，任憑困境怎么摧殘，他也沒有倒下，而是靜靜地開放。

　　伴隨著《命運交響曲》的響起，那激昂的旋律，我仿佛能看到一位充滿了激情的音樂家，正在忘情地與千軍萬馬戰(zhàn)斗，沒有人會想到，他的雙耳早已失聰，生命給了他致命的打擊，雙耳失聰也沒能磨滅他對音樂的執(zhí)著，他用心靈之手，擊響了命運中那沉重而苦澀的琴鍵，

　　如果說史鐵生的生命宛如一支冬梅，貝多芬的生命尤如一支玫瑰，那李清照的生命就如同一支執(zhí)著的水仙。而這支“水仙”，不愧是花中君子，即使在困境中也那樣的從容不迫。

　　當(dāng)我讀起那“凄凄慘慘戚戚”的寂寞時，只見她，面容憔悴，已至中年的她，經(jīng)歷了落魄失所，喪夫之痛，輾轉(zhuǎn)流離。最終終于看破，奮力地掙脫了困境的枷鎖，平淡而堅定地整理出《金碌》，編寫出《漱玉齋》。

　　而走出生命的困境，則需要巨大的勇氣和信心，就如同花兒面對自己生命中的狂風(fēng)暴雨，而選擇毅然挺立，用弱小的軀體與風(fēng)雨搏擊。

　　走出困境還需要我們不怕失敗。即使失敗一百次，也會在一百零一次成功。英國的一位大將軍威靈頓，因為七敗而七戰(zhàn)，所有有了后世的英勇盛名;我們的老前輩歸有光，因為有了八次落第，才有了《項脊軒志》這么優(yōu)秀的作品;越王勾踐正因為不怕失敗，臥薪嘗膽，才有了“三千越甲可吞吳”的創(chuàng)舉。

　　我們的人生路上，少有平淡，多有坎坷，在人生的旅途中，充滿了艱辛，我們需要足夠的信心，足夠的毅力，才能夠登上勇者的天梯，才能成就自己的人生。

　　所以，勇敢地面對困境吧，走出困境——做一個強(qiáng)者。

以走出困境為話題作文2

　　高山有了懸崖峭壁才更巍峨;大海有了驚濤駭浪才更神秘;天空有了風(fēng)雨雷電才更壯闊……而我們的人生，也因為有了困難這一“調(diào)味劑”，變得更加豐富，更加多彩?？梢哉f，困難就是人生的必修課，它往往能測出一個生命的高度與深度。

　　古往今來，司馬遷飽受宮刑之恥堅持不懈，才完成《史記》這傳誦千秋的著作;“雜交水稻之父”袁隆平不顧政治風(fēng)暴的險惡，不顧他人的反對，持之以恒地研究，終于為中國農(nóng)業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)海倫凱勒的生命在黑暗里碰壁時，在老師的鼓勵和幫助下，她漸漸地走出黑暗，走向光明，成為了萬人景仰的大作家;雙腿癱瘓后，史鐵生用筆桿代替自己的雙腿，來繼續(xù)人生之路，最終才有了《我與地壇》、《命若琴弦》等傳世之作……他們面對困難，不言放棄，最后都走出困境，擁抱成功!

　　我，也曾失落過，失望過，失掉了所有的方向，而就是那一句話，讓我振作起來，重新面對困難。小時候的我，理解能力很差。升入小學(xué)以后，我就碰上了自己的“死對頭”——數(shù)學(xué)。與其他科目相比，數(shù)學(xué)讓我學(xué)習(xí)得極為吃力。俗話說：一分耕耘，一分收獲?？墒?，我那么認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，卻沒有得到一絲回報。那一回，數(shù)學(xué)老師給我們做了一次隨堂小測，讓我們措手不及。第二天，數(shù)學(xué)老師發(fā)下了那一張考卷，我的眼睛瞪得像銅鈴一般大——考卷上寫著鮮紅的“79”，我用力揉了揉眼睛，又看了一遍，果真是“79”，我愣住了?；丶液?，我給媽媽看完考卷后，將自己鎖在房間里，趴在床上大哭了一場。不知過了多久，我止住了哭泣，回想起同學(xué)們吃驚的眼神，回想起老師的那一聲嘆息，回想起媽媽那失望的神情……漸漸地，我對數(shù)學(xué)失去了信心。有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的成績一而再，再而三下滑，她走到我身邊，雙手搭在我的肩膀上，說：“困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。在遇到困難時，你必須克服，戰(zhàn)勝它，而不是逃避!”自那以后，我開始對數(shù)學(xué)的知識點進(jìn)行歸類，易錯點分析;遇到稍復(fù)雜的題目就認(rèn)真想，不懂就虛心問;每次考卷發(fā)下來后，數(shù)學(xué)老師就會針對我的錯題幫我進(jìn)行分析;考完試后，我也會認(rèn)真地將錯題抄正在“錯題本”上……慢慢地，我又恢復(fù)了對數(shù)學(xué)的信心，成績也漸漸回升了。我，終于走出了困境。

　　是啊，面對困難，豈能言敗?人生這條路上，充滿著偶然和必然，每一個困難，其實都是無法預(yù)測驀然的一道亮麗風(fēng)景!

以走出困境為話題作文3

　　秋日的下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。陣陣音樂聲在學(xué)校的舞蹈房里響起，我們正在排練“tryeverything”這個節(jié)目。大家一個個神情嚴(yán)肅，內(nèi)心都有一些緊張——因為我們即將去電視臺表演。

　　在車上，大家難得的安靜，像一位位沉思的學(xué)者，思考著難題。此時的我，托著下巴，看著窗外，心里有些忐忑：不知道這次演出會怎么樣，我會不會出現(xiàn)一些意外。時間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走，我們很快來到了無錫電視臺。

　　站在門口，聽著電視臺里面發(fā)出的聲音，大家嘰嘰喳喳地談?wù)撝髯缘膭幼?，為演出做?zhǔn)備。仰望這幢高樓，我“砰砰”跳動的心仿佛被一只無形的手牢牢抓著，躁動不安。

“還有一場就到我們了?！币魳防蠋煷舐曁嵝盐覀儯巴瑢W(xué)們，今天是大家第一次到電視臺表演，記住，無論發(fā)生什么事情，大家都不要緊張，要沉著冷靜，以大局為重?！蔽覀兗娂婞c頭答應(yīng)，可是，真的會出什么意外嗎?

“到你們上場了”，工作人員說道。我深深吸了一口氣，握緊了手中的籃球，來到舞臺上。放眼望去，臺下是密密麻麻的人，他們的眼神中流露出期待。我盡量不去看觀眾，按照老師的要求，全神貫注地想著表演。

　　演出開始了!同學(xué)門一個個露出了笑臉，伸出有力的手臂，展現(xiàn)著自己最好的風(fēng)采。該表演運球了，我們彎下身子，雙手運球。不知什么時候，我的手心里竟然都是汗水?！安缓?，這樣下去球會滑掉的?！蔽倚睦锇蛋迪氲?。也許，命運就喜歡和人開玩笑吧，當(dāng)我這么想的時候，球神不知鬼不覺地從我手中滑落!我的心緊張地提到了嗓子眼，一身冷汗早已驚出。

　　但這種情況下，無論如何，我不能去撿球啊，怎么辦?在這千鈞一發(fā)之際，我忽然想到：不能慌張，正如老師所說，發(fā)生什么事情，都要沉著冷靜。我靈機(jī)一動，想出了一個補(bǔ)救的辦法。

　　我屏住呼吸，假裝手中有球的樣子，繼續(xù)表演。雖然我的手里并沒有球，但因為我排在隊伍中間，因此舞臺效果絲毫沒有受到影響。表演結(jié)束了，演播室里響起了熱烈的掌聲，臺下，老師朝我豎起大拇指，似乎為我的沉著冷靜叫好。同學(xué)們圍在我身邊，笑著對我說：“你真行啊，這么冷靜!”聽了大家的話，我不由得松了一口氣，這都要感謝老師事前對我的叮囑啊。

　　沉著，冷靜，雖然是兩個簡簡單單的詞語，可它們卻深深地印在我的腦海里，因為是它們幫助我走出困境。在以后的人生路上，有了它們的陪伴，我相信自己會戰(zhàn)勝一切困難。

以走出困境為話題作文4

　　俄國作家屠格涅夫曾經(jīng)說過：只有經(jīng)過地獄般磨煉的人，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱。草是默默無聞的，但草有震撼人心的勇氣，生命的意義是什么——是勇氣!

　　升到初中之后，我告別了小學(xué)生活，來到了一個新的并且陌生的環(huán)境之中。我因性格十分內(nèi)向，當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到一些問題的時候，不敢問老師，也不好意思向同學(xué)開口請教。因此，我的成績有著明顯的下降，老師也因此批評過我許多次。我自己也特別苦惱?！盀槭裁醋约嚎偸遣缓靡馑奸_口?向老師和同學(xué)問個問題，真的有那么難嗎?”我在心里不停地問自己。直到有一次，語文老師的一番教導(dǎo)點醒了我。

　　那一天，天陰沉沉的，狂風(fēng)伴著暴雨，掃蕩著校園的每一個角落。教室里，老師正在為我們講著關(guān)于“秋”的作文。忽然，老師像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的讓我們看看向窗外，老師的手指著窗外綠化帶最角落處的一棵小樹。只見它的大部分葉子已經(jīng)落完了，但仍有幾片堅貞不屈的樹葉在大風(fēng)大雨中為小樹增添著幾分生機(jī)。

　　老師又把目光轉(zhuǎn)向了我們問道：“同學(xué)們，你們知道為什么樹上只剩下那幾片樹葉，而且在風(fēng)雨中傲然挺直腰桿沒有倒下嗎?”

　　教室里一片沉默。老師接著說：“因為它們有與風(fēng)雨作斗爭的勇氣和堅強(qiáng)的意志，它們堅信在風(fēng)雨過后必定能夠看到彩虹，因此，它們鼓起了勇氣，與風(fēng)雨做著一次又一次的斗爭。”

　　或許，在其同學(xué)的看來，這只是一個寫作素材罷了。但在我聽來這番話卻有別有另外一番含義了。我應(yīng)學(xué)習(xí)樹葉的那種精神，面對困難不退縮，鼓起勇氣來解決問題，只要堅持下去，便一定能看到風(fēng)雨過后的彩虹，或許，第一次失敗了，但沒關(guān)系，只需要鼓起勇氣不斷地與困難作斗爭，便一定能夠遇到成功之花。

　　那一堂課，我的心里突然覺得豁然開朗，仿佛在我面前又打開了一扇勇氣大門。從那以后，當(dāng)我再次在學(xué)習(xí)中遇到“攔路虎”的時候，面對老師和同學(xué)，我不再膽怯，不就是問個問題嗎?老師就是為學(xué)生解疑答惑、傳道受業(yè)的。我大膽的請教老師，和同學(xué)們探討問題，我的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提升，勇氣，使我走出了困境。

“世上無難事，只怕有心人?！痹谶@世上本來就沒有什么難事，只要我們敢去做。其實不單單是學(xué)習(xí)方面，在生活中的各種困難面前，我們不妨先放下自己所謂的“面子”去請教一下別人，讓自己的勇氣與堅強(qiáng)來戰(zhàn)勝困難，使我們走出困境。

　　勇氣，讓我走出了困境!

以走出困境為話題作文5

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物?！}記

　　我曾孤獨如一葉扁舟，在茫茫大海中迷失方向;我曾敗落如一片枯葉，在狂風(fēng)中隨風(fēng)飄零;我曾黯

　　淡如一顆孤星，在浩瀚星空中脫離軌道。

　　凋零

“孩子，爸媽要去外地談生意，你和弟弟在家要照顧好弟弟。”“你怎么回事?這點小事都做不了，當(dāng)什么班干啊?!”“你這次考試的成績又退步了，你找過自己的原因嗎?”生活的壓力、同學(xué)的嘲諷、學(xué)習(xí)的壓力……一股腦般全都向我奔過來。我從那些滿目鮮紅的試卷中抬起頭來，窗外的老樹一樹枯黃，一陣風(fēng)卷過，帶走一樹枯葉。我想，或許，我真的很失敗吧。

　　天邊的烏云漸漸聚攏了起來，黑而密，似乎在醞釀著一場暴風(fēng)雨。

　　摧毀

“噼里啪啦——”夜半時分，豆大的雨點像是使著千鈞之力般砸在窗上，狂風(fēng)呼嘯。我佇立在窗前，任憑雨水砸在我的臉龐，伸出手，感受雨冰涼的觸感。窗前的老樹在狂風(fēng)中挺立，漸漸彎了腰，被風(fēng)吹散了所有的枯葉，最后被攔腰斬斷。暴風(fēng)雨中傳來的巨大聲響似乎聽得不太真切，我關(guān)上了家里所有的窗，沉沉睡去。

　　次日清晨，我早早地起了床，被暴風(fēng)雨侵襲過的庭院一塌糊涂。庭院里的泥土很軟，走一步便會留下一個深深的腳印。我痛心地看著那被打翻的幾盆我最愛的多肉，慢慢捧起。又邁步走向被狂風(fēng)斬斷的老樹，隨手折了一截枯枝。

　　我似乎像是失去了什么，是我最喜愛的植物，是那棵伴我成長的老樹，還是我所擁有的一切?我不知道。

　　新生

　　我把多肉重新種回花盆里，將庭院里的落葉清掃干凈，將那幾盆珍貴的蘭草重新擺出來，將那斷裂的老樹移至后院。我重新翻開那令我厭煩的教科書和試卷，重新打開我喜愛的那本書，重新放起我最喜歡的音樂，重新給父母打個電話……重新交了一份令人滿意的答案。

　　一切都將重新開始，重新起航。

　　我坐在窗前，抬眼望去，窗前的多肉恢復(fù)了它的萌態(tài)，窗外的樹樁上新長出了一枝嫩芽。案前還放著一截枯枝，我看著這截枯枝，忽地笑了。

　　天空不總是晴朗，陽光不總是閃耀，偶爾情緒崩潰下，也無傷大雅。困難是不可避免的，困境總是會有的，跨越困難，走出困境，向天上的白云問個好。

　　這一切的力量來源于——自強(qiáng)。有絕望的地方，總會有希望產(chǎn)生;有星星的地方，總會散發(fā)光芒;有航向標(biāo)的地方，就不會迷失方向;有自強(qiáng)的地方，就不會有困難。百煉成鋼，破繭成蝶。

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