下面是范文網(wǎng)小編整理的我和書的故事五年級作文7篇(五年級作文我和書的故事左右)，供大家閱讀。
我和書的故事五年級作文1
我非常喜歡讀書，在我家的書架上，放著滿滿的課外書，有：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《假如給我三天光明》……
我時時刻刻都在讀書，吃飯的時候讀，睡覺之前讀，，每天做完作業(yè)讀，就連上學(xué)的路上我也邊走邊讀。因此，媽媽給我起了個綽號，叫做“書蟲”。
我最近在讀一本書，叫做《昆蟲記》。它的作者是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾?！独ハx記》是法布爾經(jīng)過十幾年的細心觀察、研究，所寫的一本昆蟲圖鑒。
《昆蟲記》里的一些昆蟲的生活習(xí)性令我十分感興趣。我還學(xué)會了做筆記。做筆記即鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解能力。
讀這本《昆蟲記》我用的是攻讀法。我每周看一章，看完一遍之后，我還會再仔仔細細的去看一遍，并從中找到自己以前忽略的東西。
讀完了這本《昆蟲記》，我心想：這本《昆蟲記》一定是法布爾用了自己畢生的心血寫成的。
這本《昆蟲記》讓我知道了我以前不知道的知識。讀完了這本《昆蟲記》，我感覺象交了一位益友，就象臧克家曾經(jīng)說過的：“讀了一本好書，就象交了一位益友?！边@本《昆蟲記》就是我最好的一位益友。
我和書的故事五年級作文2
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！笨梢姇鴮ξ覀兊闹匾浴ＶR是人類通向進步的唯一途徑，書是前人勞動與智慧的結(jié)晶，是我們獲取知識的源泉。
我酷愛閱讀，恨不得住進書里，可無奈隨著年級的慢慢升高，我的讀書時間卻逐年遞減，為了能多看一會兒書，我總是千方百計的抓緊每分每秒，為此還鬧過不少“囧”事。
記得有一次我總算完成所有的任務(wù)后，就迫不及待的捧起一本書津津有味的讀起來。媽媽剛好炸了一大盤金燦燦的薯條端來，這可是我最愛的零食，可我也萬萬不肯放下手中的書呀！于是邊吃邊認真品讀。我越看越著迷，不一會兒書中那驚心動魄的情節(jié)就像磁石一樣將我牢牢吸引了，突然我的牙齒觸到了一根堅硬的“薯條”，遨游書海的我并沒在意，仍全情沉醉在一段段扣人心弦的文字上，“咔吧”我的牙齒發(fā)出一聲清脆的響聲，低頭一看原來自己嘴里正咬著一支鉛筆，正好正好撞見這一“囧”態(tài)的媽媽笑得前俯后仰，我的臉也“刷”的紅了，真可謂“囧在書?！毖?！
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁、精神的巨人，成為祖國高素質(zhì)的建設(shè)者。
我和書的故事五年級作文3
書，對于我來說多重要??！如果我認為生命排第一，那么書就緊跟在生命后了——排第二了。我曾經(jīng)為書哭過，也笑過。每當(dāng)看見一本本書“退休”時，我感到無比悲痛。就像把我的肉挖了一般，然后小心地藏進書柜里。
在我記憶的長河中，總有書的故事在我的腦海邊回憶，每當(dāng)捧起一本導(dǎo)刊時，心里又想了那件往事……
有一天，我正在看李婭菲借給我的作文書時，弟弟跑過來說，他也要書。我隨手從書柜抽了一本書給他，可是當(dāng)我把作文書看完了，想找新發(fā)的導(dǎo)刊來看，但我把整個書柜都找遍了，都沒找到。突然我想到導(dǎo)刊被我放在最前面，我立刻明白了是怎么回事。我馬上跑出房間，找到弟弟說快把書給我，說著，我就去搶?？烧l知，弟弟一伸書在我臉上抓了一下，我又跑回房間拿一堆報紙哄他跟他換。終于，交換成了。
我愛書，我一生的愿望就是擁有全世界的書。雖然這很難實現(xiàn)，但我并不絕望。因為，在每個春夏秋冬，都會有書陪伴著我的成長、生活。因此，我無比欣慰。
我和書的故事五年級作文4
我愛讀書，因為書能陶冶人的情操，可以使人懂得更多的道理，讓我們獲得許多知識。
有一次，我在《意林》上看到了一本書的節(jié)選，我只讀了一個自然段，就被吸引進去了，看完一個章節(jié)后，我更想得到這本書了。于是，我每天對媽媽軟磨硬泡，整天在媽媽面前絮絮叨叨，終于有一天媽媽同意給我買這本書了，我開心得都要飛起來了，可是這本書只有網(wǎng)上才能買得到，我只好心焦地等待這本書的到來。
從買了以后，我天天心里都惦記著這本書，每天放學(xué)后第一件事就是問它有沒有到。一個星期后，快遞終于到了，我在車上就迫不及待地拆開了包裝，開始讀起來。因為這本書實在太好看了，我冒著暈車的風(fēng)險，不顧發(fā)脹的頭腦，一直看到家。
回到家后，我顧不上寫作業(yè)，一直看。突然，我聽到媽媽的腳步聲，嚇得趕緊把它藏起來，假裝在寫作業(yè)。但這樣下去也不行啊，于是我忍著“餓”寫完了作業(yè)，便再一次爭分奪秒地讀了起來。晚上，媽媽催促我睡覺，我答應(yīng)了。媽媽一走，我又拿起這本書，一直看到11點才睡覺。
我愛讀書，它可以讓我擁有更豐富的想象力，也能讓我懂得一些知識。書，就是我最好的伙伴。
我和書的故事五年級作文5
書是一把智慧的鑰匙，打開我們心靈的大門；書是一杯甘甜的泉水，滋潤著我們成長；書是一塊基石，墊高我們邁向前方的腳步；書具有魔法，讓我們思想插上了翅膀。不知不覺中，書已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分。
記得一次，我獲得了一本《穆斯林的葬禮》，我很是喜歡這本書，我讀它時可謂是廢寢忘食，一絲不茍，徹夜難眠?。∥易x到了很精彩的一部分，連吃飯也捧著書，不知不覺已經(jīng)晚上睡覺了，可是我舍不得放下這本書，就一直坐在床上看，連續(xù)幾日都是這樣，白天的精神自然也是很不好的。媽媽白天看出了我精神不佳，就知道我晚上肯定沒有好好睡覺，就教育我說晚上再看書就會影響學(xué)習(xí)?？墒悄菚r我對這本書的癡迷狀態(tài)可是很深的。媽媽見勸說我不管用只好威脅我，晚上再看書就沒收書。我為了我的書只好妥協(xié)。
書帶領(lǐng)我看見了地平線的另一端，書帶領(lǐng)我們了解了從古至今的至理名句，書把昨天，今天，明天這樣時與空的距離都連接了起來，并且用一個個生動，真實的故事教會我們要：回顧昨天，問心無愧；珍惜今天，充滿信心；展望未來，天天向上。
我和書的故事五年級作文6
只要有一本書在手中，時間就會變得如此之快，猶如飛箭一般，無法控制。
有一本書叫《波西·杰克遜》，大概得看十分像《哈利。波特》，可細細品位，波西。杰克遜就是波西。杰克遜，沒有第二個人能替代他。
在一個臨晨，太陽還沒有升起，當(dāng)天空還是黑色時，有一盞燈亮了起來，人們還在做夢時，有一個孩子醒來了，那個孩子就是小時侯的我。
我打開一本書，打開了通往另一個世界的大門。我的心中，分外激動，我就想開心尖叫，可天還沒亮，我怕驚醒別人，打斷了別人的美夢。我輕輕地打開書，一頁，兩頁，我貪婪地讀著，漸漸地走進了另一個世界。在那兒我看到了故事中的人。
讓人驚訝的是，我成為了波西·杰克遜，雖然他是男生，但希望成為他那樣善良、勇敢、堅強的人的夢想，使我變成了他。我在這個世界里，體驗了做混血兒的艱難，但我也懂得了做人就要像波西。杰克遜一樣，善良、堅強與勇敢。
“心肝，起床了！”媽媽在外面喊著。這時，我才回到了現(xiàn)實，搖了搖腦袋，發(fā)現(xiàn)剛才是太入迷了，都把自己想象成了波西。杰克遜，我當(dāng)時又開心又失落。
我和書的故事五年級作文7
“江…明…璐，給你說過多少遍了，在寫作業(yè)的時候不能看課外書？以最快的開始寫作業(yè)，quickly！”
“河?xùn)|獅”又開始吼了。媽媽不允許我在學(xué)習(xí)時間看課外書，只讓我在雙休日看其它書籍，可是我又非常喜歡讀書，于是，我便開始了“竊讀”。我掌握好媽媽每天做飯的'時間，便開始了緊張而快樂的“竊讀”時光，每當(dāng)聽到媽媽的腳步聲，我就會迅速將書放進抽屜。前幾次都十分順利。可是有一次，我正在看《狼王羅伯》，因為太入迷了，居然連媽媽進來了都不知道，于是，我的行蹤敗露了。最后和媽媽協(xié)商，每天我可以有半個小時的自由閱讀時間，但前提必須是寫完作業(yè)。
莎士比亞說，生活中沒有書，就好像鳥兒沒有了翅膀；人生中沒有書，就好像生活中沒有了陽光。我覺得這句話形容我和書的關(guān)系十分貼切。我從書中學(xué)到了要真誠、善良地對待每個人，遇到挫折要堅強地面對，要熱愛學(xué)習(xí)、熱愛祖國，同情弱小、樂于助人、尊敬師長、體貼父母……
書中傳遞的真誠高尚的真情，像一股股清泉，流進我們的心田里，凈化著我們的靈魂，滋潤著我們的心靈。
我愛書，我愿在書本的海洋中自由茁壯成長！
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