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我初中作文12篇 初中生作文我

時(shí)間:2023-03-07 07:42:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的我初中作文12篇 初中生作文我,以供借鑒。

我初中作文12篇 初中生作文我

我初中作文1

  貝多芬告訴我……

  無(wú)數(shù)次駐足,無(wú)數(shù)次徘徊,我實(shí)在不愿去窺探您耳聾后最初的心境,也不愿去撩起那段我認(rèn)為是痛苦無(wú)比的記憶。

  于是,我只是悄悄地、悄悄地諦聽(tīng),諦聽(tīng)您的《命運(yùn)》《田園》《第九交響曲》;只是默默地品味,品味《名人傳》上有關(guān)您的文字。但是,您卻毫無(wú)保留地告訴我:命運(yùn),掌握在自己手里!ァ

  命運(yùn),掌握在自己手里?我有些迷茫:您雙耳失聰,感情破裂,生活悲苦,面臨當(dāng)時(shí)輕佻樂(lè)風(fēng)的挑戰(zhàn)……命運(yùn),還掌握在自己手里嗎?ァ

  您似乎看到了我的不解,于是,告訴我……ァ

  您雖然患有耳疾,卻擁有音樂(lè)--這是一個(gè)可以讓您的思想、情感任意奔馳的海洋。您在這片浩淼無(wú)垠的海洋中遨游,擷取晶瑩的浪花,于是,一曲《第九交響曲》橫空出世了。它的出現(xiàn),似乎孕育著革命,引起了前所未有的轟動(dòng),您也獲得了解放,將音樂(lè)掌握在自己手里。ァ

  您雖然生活貧困、悲苦,卻有一顆高昂的頭顱。永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷,那次您與歌德在大街上漫步,忽然遇到一支貴族隊(duì)伍。歌德脫帽致禮,而您站立在那兒,讓那些貴族向您致禮!您可知道,這一舉動(dòng)震撼了多少人的心扉?!不向權(quán)貴低頭,您將自己的人格,永遠(yuǎn)掌握在自己手里。ァ

  您雖然失去了一切"歡樂(lè)",但您卻給世人留下了無(wú)數(shù)的`歡樂(lè)。您以一個(gè)失去歡樂(lè)而創(chuàng)造歡樂(lè)者的身份告訴我:命運(yùn)掌握在自己手里!ァ

  命運(yùn)掌握在自己手里--我懂了!ァ

  創(chuàng)造命運(yùn)的不是上帝,而是自己。很多時(shí)候,我們都不得不面對(duì)許多災(zāi)難,于是,我們常常怨天尤人,慨嘆上蒼的不公,現(xiàn)在想想那實(shí)在沒(méi)有必要,因?yàn)槲覀冏约翰攀敲\(yùn)的締造者:

  我們無(wú)法左右天氣,卻可以改變心情。ァ

  我們無(wú)法改變上蒼給我們的"厚禮",卻可以調(diào)整自己的處世態(tài)度。ァ

  我們無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度,卻可以拓展生命的寬度。ァ

  我們無(wú)法改變出身,卻可以控制人格……ァ

  命運(yùn),掌握在自己手里,我們每個(gè)人都應(yīng)該用直面坎坷的從容和身為萬(wàn)物之靈的睿智去把持自己,駕好自己的人生之船。

我初中作文2

  每個(gè)人都曾有過(guò)刻骨銘心的經(jīng)歷,而那些經(jīng)歷往往是給人以道理的事情。想起陽(yáng)臺(tái)上那幾個(gè)空空如也的花盆,就想起了曾經(jīng)令我引起無(wú)限遐想的、可憐的仙人掌。

  “不干!”我正跟媽媽爭(zhēng)論道,“為什么總要我給它澆水?”“因?yàn)槟潜緛?lái)就是你的仙人掌??!你怎么能不管它呢?你要對(duì)你所照管的仙人掌負(fù)責(zé)啊!”跟我爭(zhēng)論時(shí),媽媽也不甘示弱。我倒在床上,就賴(lài)在那了:“不干!仙人掌的生命力很強(qiáng),不用我老是給它澆水!我想睡覺(jué)了,出去?!本瓦@樣,我賴(lài)在床上,死活也不肯起床,任憑媽媽一直在拉我,拽我,我還是不起。經(jīng)過(guò)持久地展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)之后,媽媽終于舉起了“白旗”向我投降,嘆著氣地退出了我的房間。我耐心等待著,直到房門(mén)與家門(mén)“咔”地一聲被關(guān)上之后,我立馬翻身起床。說(shuō)實(shí)在的,我并不想睡覺(jué),只是凝視著窗外那株仙人掌,我已經(jīng)快兩年沒(méi)給仙人掌澆水了,它依然如兩年前一樣挺拔、翠綠。

  為什么還要我給仙人掌澆水呢?

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,又一年過(guò)去了。沒(méi)有了媽媽叫我給仙人掌澆水的叮囑,沒(méi)有了朋友來(lái)參觀(guān)那生命力極強(qiáng)的仙人掌。我早已忽略了仙人掌的存在,早已忽略了還有一個(gè)翠綠的身影佇立在窗前,但是,我早已明白仙人掌有朝一日會(huì)爭(zhēng)回我的關(guān)注。就在那一天,我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得煩透了,便拿起筆在手?jǐn)[弄著?!岸《《庇甑螄}滴噠落在窗前,總會(huì)讓人拾起一些曾經(jīng)美好的回憶。水......凝視著那些飄落在大地上的水珠,我不由得伏在窗臺(tái)上。不一會(huì)兒,我便被花盆中那烏黑烏黑的影子吸引住了。天吶!那就是曾經(jīng)各我?guī)?lái)無(wú)限遐想的、翠綠的仙人掌!它變得如此丑陋,一個(gè)聲音在我耳邊回響著:這都是你的錯(cuò),如果你能堅(jiān)持給它澆水,它會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子嗎?

  “主人,你為什么不管我!”似乎仙人掌現(xiàn)在在對(duì)我地喊道。

  雨落在了手心,發(fā)熱......痛苦的卻是對(duì)翠綠身影的回憶。

  我拿起筆,認(rèn)真寫(xiě)起了作業(yè),不想在失去什么。

  因?yàn)槲业牟粓?jiān)持讓仙人掌斷送了自己的翠綠,讓我深深的知道:人,總是會(huì)這樣,總是因?yàn)椴欢脠?jiān)持而在自身上失去太多太多美好的事物。因此,我總是會(huì)堅(jiān)持,不想再讓內(nèi)心那翠綠的身影溜走。

  因?yàn)?,我的?jiān)持是那仙人掌。

我初中作文3

  童年對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)都是一段美好的回憶,而我的童年不但美好,而且充實(shí),因?yàn)槲液蜁?shū)結(jié)下了不解之緣。

  在我3歲時(shí),我很調(diào)皮。父母整天都提心吊膽,生怕我有時(shí)玩得太“瘋”,撞到什么角落,磕著碰著什么地方。

  在我五歲的生日那年,我第一次接觸到了書(shū)。阿姨給我買(mǎi)了一本《小故事大道理》,一開(kāi)始我對(duì)書(shū)充滿(mǎn)了好奇。一過(guò)完生日,我便捧著書(shū),來(lái)到媽媽面前:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧熘v講上面的故事給我聽(tīng)。”媽媽一把抱過(guò)我,笑了笑說(shuō):“來(lái),我先給你講《農(nóng)夫與蛇》的故事?!薄昂冒?!”我欣喜若狂。

  自從那一次后,我似乎不再那么調(diào)皮,變得文靜起來(lái);似乎不再那么不可消停,變得能靜坐一天。

  那天,我捧著爸爸給我買(mǎi)回來(lái)維克多雨果寫(xiě)的《巴黎圣母院》,美滋滋地跑到我那充滿(mǎn)書(shū)香的小屋里,津津有味地看了起來(lái),到了晚餐時(shí)間,媽媽叫了我好幾聲,我也沒(méi)答應(yīng)。最后,媽媽不耐煩了,沖進(jìn)我的小屋,把我從多姿多彩的書(shū)的世界中拉了出來(lái),我心里有些忿忿不平。

  書(shū)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,還豐富了我的知識(shí)。

  那天,爸爸買(mǎi)了蘋(píng)果回來(lái)。他朝我的小屋大聲喊道:“鑫鑫,出來(lái)吃蘋(píng)果了。”我迫不及待跑了出來(lái):“來(lái)嘍!”爸爸先讓我挑,我原本要拿起最大的,狼吞虎咽地吃起來(lái),但是,我在書(shū)上看到過(guò)《孔融讓梨》的故事,知道應(yīng)該懂得禮讓。于是,拿起最小的,細(xì)嚼慢咽起來(lái)。爸爸媽媽還夸我道:“孩子,你可真是長(zhǎng)大了。”

  書(shū)是我在童年中最大的樂(lè)趣,在我的小屋里的書(shū)架上,有著一排排,一列列的書(shū),有《童年》、《巴黎圣母院》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……

  書(shū),真是神奇的東西。它豐富了我的知識(shí),充實(shí)了我的生活,陶冶了我的性情,開(kāi)拓了我的視野……書(shū)能給我的實(shí)在太多了,是書(shū)改變了我。

我初中作文4

  徜徉在古代文學(xué)的殿堂,誦讀著你的佳作。你的過(guò)去,你的背后,你鮮為人知的一面,你“一蓑煙雨任平生”的人生態(tài)度,深深地征服了我。我走進(jìn)你的世界,欣賞你“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠閑自得的心境。你的家——“桃花源”中五柳后的小居,在一片與世無(wú)爭(zhēng)的靜謐的土地上,在阡陌交通,雞犬相聞間。這一方凈土,山也清秀,水也清秀;人皆安詳,心皆安詳,你右手執(zhí)卷,左手牽壺,來(lái)往于這片山水田園間。你是護(hù)菊的使者,是花中的隱士,你如此愛(ài)菊,大概是與菊不與世俗爭(zhēng)艷吧!“秋菊有佳色,浥路掇其英”。千千的色彩,淡淡的幽香透露出你那高潔的品質(zhì)。讀你的詩(shī),嗅出酒香,酒給你那傷痛的心靈以撫慰,酒讓你在憂(yōu)憤中強(qiáng)作“歡笑”,酒掩飾了你對(duì)惡勢(shì)力的猛烈抨擊。以“飲酒”來(lái)“詠懷”,在酒中寄情,醉酒之后詩(shī)興大發(fā),描繪人生,書(shū)寫(xiě)感慨。你在酒中忘懷得失,沉思生與死,以醉酒來(lái)忘懷煩惱,盡情享受人生,熱愛(ài)那飽經(jīng)風(fēng)雨的生命。你最后一次做官,是義熙元年,那一年已過(guò)“不惑之年”的你在朋友的勸說(shuō)下,再次出任彭澤縣令。

  有一次,縣里派督郵來(lái)了解情況,有人告訴你:那是上面派下來(lái)的人,應(yīng)當(dāng)穿戴整齊,恭恭敬敬地去迎接。你聽(tīng)后長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆一口氣:“我不愿為了小小縣令的五斗薪俸,就低聲下氣地向這些人獻(xiàn)殷勤?!庇谑悄懵柭柤纾堵淞松砩纤械墓猸h(huán),一身輕松,走向田園間。從此,官場(chǎng)上少了一個(gè)歌功頌德的縣令,歷史上產(chǎn)生了一個(gè)空前絕后的田園詩(shī)人。你注定是山水的,是田野的,是春花秋月的。你是山水中的一只鶴,羽翼雪然,纖塵不染,拍著翅膀,在山水間,盤(pán)旋飛舞,寄情高雅,毫無(wú)世俗之心,毫無(wú)鄙陋之態(tài)。你是雪中的一枝梅花,迎寒搖曳,臨風(fēng)沁番,在詩(shī)詞中,骨氣凜然,直挺峻峭,從不卑躬屈膝,從不諂媚獻(xiàn)好。你是萬(wàn)頃碧葉間的一朵荷花,雅致清純,一任自然,雖然孤獨(dú),卻心靈依舊,不受外界沾染,不受紅塵污染。你,南山下的采菊老人,卻似無(wú)意的攜走了我心間的一瓣菊香,將我深深征服。

我初中作文5

  生活像是一篇永遠(yuǎn)閱讀不完的書(shū),那么漫長(zhǎng)那么多感受,生活又像是一部電視劇,那么多酸甜苦辣,生活又好像是一首進(jìn)行曲,有高潮也有平靜。

  生活,兩個(gè)簡(jiǎn)單而又熟悉的兩個(gè)字,卻帶著不一樣的節(jié)奏進(jìn)入人的時(shí)間,生活,有人卻那么辛酸,有人卻活得其反,生活,在我們孩子眼里是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的功課,永遠(yuǎn)的嘮叨,生活在那些大人眼里卻是憂(yōu)愁或擔(dān)心,他們擔(dān)心著自己的孩子,孩子的將來(lái),或者是自己明天會(huì)怎樣,生活,就像咖啡,開(kāi)始苦,慢慢仔細(xì)品嘗卻又是甜在心里的滋味,他們說(shuō)人生下來(lái)就是為生而活的,我說(shuō)的很有道理,媽媽告訴我生活就是紫米油鹽醬醋茶,我不明白,但我知道,生活就像一位仁師,教我生活的知識(shí)和讓我在以后的生活中怎樣生存,生活,不僅是生活還是教人道德和人心的一位老師,還是教你怎么做人的朋友。記得小的時(shí)候,有一次我因?yàn)楹臀腋绺缳€氣不吃飯,我媽心疼的哄我,,我都沒(méi)有理會(huì)她,后來(lái)她給我講了她以前小的時(shí)候的故事,她說(shuō)我以前小的時(shí)候什么都沒(méi)有,能吃一頓飯都是一種享受,以前那個(gè)時(shí)候吃不飽穿不暖,一年四季就一件衣服,家里姐妹又多,有的家庭孩子太多養(yǎng)不起就送人了,或者餓死了,那有現(xiàn)在你們那么好啊,要什么有什么,國(guó)家有那么好,我看著媽媽講她的故事眼里滲透出一絲憂(yōu)傷,我無(wú)法想象和感受我媽她們那一輩受的饑寒之苦。

  為什么她們的童年和我們的童年相差甚遠(yuǎn),她們不僅吃不飽穿不暖還要忍受現(xiàn)在沒(méi)文化的苦,以前她們多么希望上學(xué),而我們卻那么逃避著,生活對(duì)每個(gè)人都是公平的,那為什么卻在另一輩身上扮演著殘酷,直到那時(shí)候我才明白她們的不易,生活就是這樣,跟著時(shí)代的腳步。我從科學(xué)上學(xué)到了生活就是活著生存,不適者淘汰,我從語(yǔ)文上學(xué)到了生活就像孟浩然的過(guò)故人莊,里面主人公生活在田家卻也是那么淳樸誠(chéng)摯的美好生活,我從歷史上學(xué)到了生活的堅(jiān)辛和不易,生活天天伴隨著我們,我們自己卻沒(méi)感受到累了,生活就是一副山水畫(huà),每個(gè)人伴演著不同的角色。

我初中作文6

  看著星星,這讓我想起了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)童年,有哥哥姐姐疼的快樂(lè)童年,那時(shí)的我快樂(lè)無(wú)比,整天跟小伙伴們一起玩,一起找東西吃,累了,坐下來(lái);渴了,去喝水,玩夠了才回家,晚上跟姐姐一起數(shù)星星,過(guò)著屬于我的快樂(lè)童年。

  童年時(shí)的我快樂(lè)得像個(gè)精靈,快快樂(lè)樂(lè),開(kāi)開(kāi)心心,并且還把這快樂(lè)傳給我身邊的每一個(gè)人,給姐姐們講故事,看著她們微笑地聽(tīng)故事的表情,自豪極了。跟哥哥們一起瘋,看著他們玩耍的滑稽表情,肚子都笑痛了。

  童年時(shí)的我沒(méi)有作業(yè)的煩惱,除了玩,還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快,但我還是覺(jué)得很快樂(lè),很充實(shí),同時(shí)也很懷念。童年時(shí)的我是個(gè)開(kāi)心果,只要有我在的地方就有笑聲。

  童年時(shí)的我像個(gè)小大人,有時(shí)姐姐們膽小,我還會(huì)給她們鼓勁,加油,讓她們勇敢起來(lái)。但是那個(gè)時(shí)候單純的我把一切事物都想得很簡(jiǎn)單,并不能體驗(yàn)人心的復(fù)雜多變。

  那時(shí)的我愛(ài)幻想,受了童話(huà)的影響,認(rèn)為世界上的任何事物都是美好的,善良的。

  但長(zhǎng)大,童年時(shí)的我并沒(méi)有找尋到永無(wú)島的路,也舍不得離開(kāi)我所有認(rèn)識(shí)我的人,所以我的思想隨著時(shí)間流逝逐漸走向成熟。隨著社會(huì)閱歷的不斷增多,也更了解社會(huì)中人心的復(fù)雜多變,想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報(bào)道時(shí)竟一連幾天不敢出門(mén),還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人,當(dāng)然后來(lái)貪玩的心態(tài)占了上風(fēng);記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了,竟哭得淚流滿(mǎn)面;記得剛上小學(xué)時(shí)應(yīng)跟同學(xué)爭(zhēng)是雨不是雪,最后證明我錯(cuò)了卻不還不認(rèn)輸?shù)挠字缮袂椤?/p>

  的一幕幕在我的腦海中回閃,但我卻只能回憶,我長(zhǎng)大了!我不再是那個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩,雖然心里依依不舍,但,再見(jiàn)了,童年!謝謝你給我的歡樂(lè),這將是我一生最快樂(lè)的回憶,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于心的。

我初中作文7

  我愛(ài)運(yùn)動(dòng),說(shuō)到運(yùn)動(dòng)的好處,那可是不勝枚舉,運(yùn)動(dòng)可以補(bǔ)充體力、抒解壓力和治療感冒……,說(shuō)也說(shuō)不完,也因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)有這么大的魅力,才讓我對(duì)它深深的著迷。運(yùn)動(dòng)的種類(lèi)繁多,其中在我的排行榜里,數(shù)一數(shù)二的是賽跑和打籃球。

  我的運(yùn)動(dòng)排行榜第一名是“賽跑”,我愛(ài)運(yùn)動(dòng),愛(ài)上那運(yùn)動(dòng)會(huì)里的接力賽,我愛(ài)踏著結(jié)實(shí)步伐和帶著喜悅的心情,接到棒后開(kāi)始往前狂奔,風(fēng)的聲音,像是啦啦隊(duì)的歡呼,同學(xué)的加油聲也不落“風(fēng)”后,此刻我已分不清是風(fēng)聲大還是加油聲大,只管義無(wú)反顧的往前沖,頭上的汗水,像是沒(méi)關(guān)緊的水龍頭,不停的流下,隨著步伐的邁進(jìn),我心中的苦悶和憂(yōu)愁全忘得一干二凈,眼睛里容不下一粒沙子,全神貫注的往隊(duì)友的方向跑去,我像云豹看見(jiàn)獵物一樣,往前奔馳,把對(duì)手甩在后方,讓他們望塵莫及,將棒子順利的交給下一棒選手,頓時(shí)成就感由然而升,心中有說(shuō)不出的快活。

  我的運(yùn)動(dòng)排行榜第二名是“打籃球”,我愛(ài)運(yùn)動(dòng),愛(ài)上那打籃球的刺激。“嗶!”哨聲一吹,劃過(guò)天際,觸動(dòng)了每個(gè)人的神經(jīng),比賽開(kāi)始了,雙方毫不示弱,球像萬(wàn)箭齊發(fā),往內(nèi)場(chǎng)射過(guò)來(lái),看我頭一縮、雙腿一跳、身體左躲、右閃,輕言易舉就躲過(guò)攻擊,我像一只打不死的蟑螂,氣得對(duì)手牙癢癢的,卻還是沒(méi)有辦法讓我束手就擒。雙方火力全開(kāi),丟出一顆顆強(qiáng)勁的球,你來(lái)我往,互不相讓?zhuān)瑧?zhàn)況激烈,鹿死誰(shuí)手,不分軒輊,勝負(fù)未定……真是驚險(xiǎn)又刺激。

  我更愛(ài)那運(yùn)動(dòng)完之后,汗水淋漓的暢快,好像所有煩人瑣事都隨著汗水滴落,尤其是將一大罐冰水“咕嚕?!惫噙M(jìn)喉嚨時(shí),那種宛如冰涼沁入骨子里的舒暢,真是一枝禿筆都難以形容,那時(shí)才了解什么叫做淋漓盡致的“痛快”呀!

  我愛(ài)運(yùn)動(dòng),它們讓我的生活中增加了許多樂(lè)趣,也讓我感到充實(shí),希望能有多一些的時(shí)間可以運(yùn)動(dòng),讓我活力充沛,面對(duì)大大小小的挑戰(zhàn),不被打倒?!爱?dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”上課鐘聲響起,又是令人期待的體育課,來(lái)!和我一起到球場(chǎng)摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手,盡情的揮灑汗水吧!保證你也會(huì)和我一樣樂(lè)此不疲,瘋狂的愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。

我初中作文8

  打開(kāi)一扇窗,輕挑一盞燈,桌上一杯茶,手捧一本書(shū).微風(fēng)蕩漾,沁人的墨香與茗香交織在一起,編織了一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)里有本書(shū),書(shū)里有個(gè)我......

  ''滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚'',一曲紅樓演繹了人間的悲歡情愁.黛玉,你本是一個(gè)靈秀的女子,你滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū),才華橫溢,心地善良,有著姣好的容顏.你同寶玉展開(kāi)了一段愛(ài)情長(zhǎng)跑,奈何父母早逝,至于你性格孤僻,唯有一紫鵑丫頭與你相依為命.那人不懂你心中的苦楚,不解你心中的芥蒂,整日里與眾姐妹玩鬧嬉戲,使得你愈發(fā)悲傷欲絕,整日以淚洗面,更甚有輕挽衣袖,含淚葬花.終于,你積郁成疾,在他與寶釵大婚之夜孤獨(dú)的死去......待遇,你柔情中透露著一絲倔強(qiáng),智慧中部乏一絲高傲,命中注定你的悲劇,含淚葬花是你凄婉的結(jié)局.可悲!可嘆!

  你是堂堂八尺男兒,雖然有些瘦削,卻依然掩不住你的俊朗.你雖然貧窮,群有自己的尊嚴(yán),你只愿通過(guò)自己的雙手與汗水,買(mǎi)一輛屬于自己的車(chē),這便是我對(duì)你的初識(shí)——《駱駝祥子》??墒?,無(wú)奈社會(huì)太過(guò)黑暗,你與小福子的愛(ài)情在虎妞的逼迫下,最終畫(huà)上了句點(diǎn)。你恨,可你又無(wú)能為力,只得取虎妞為妻,日日遭她奚落。好不容易賺夠了錢(qián),買(mǎi)了一輛新車(chē),卻被軍閥搶了去.沒(méi)關(guān)系,再來(lái).剛賺足一半,就又被孫偵探敲詐了去.無(wú)奈,你又得忍受?chē)?yán)寒酷暑,沒(méi)日沒(méi)夜的賺錢(qián).本以為這次好日子將要來(lái)臨.可惜,時(shí)不逢機(jī),虎妞難產(chǎn)而死,你只好賣(mài)車(chē)葬妻.殘酷的現(xiàn)實(shí)一次次的將你擊退到谷底,你也承受不住這莫大的打擊,終于,你甘愿墮落.你變了,你不再是那個(gè)勤勞能干,善良自尊的老好人了.現(xiàn)實(shí)將你壓榨的面目全非,麻木不仁.箱子,倘若你再堅(jiān)持一些,相信希望,相信天無(wú)絕人之路,那么,你也不至淪落于此.可哀!可憎!

  恍惚如夢(mèng),夢(mèng)已碎,我亦醒,將書(shū)輕掩,看窗外桃花紛飛,我不禁為黛玉而嘆惋;看街頭車(chē)來(lái)如往,我不僅為祥子而悲哀.

  ''衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴'',書(shū),將與我相隨.

我初中作文9

  現(xiàn)在,我將一個(gè)活生生的自己解剖給你看。

  我叫丁喬力,熱愛(ài)物理學(xué)和哲學(xué),善于寫(xiě)作以及講故事。我最崇拜的人是愛(ài)因斯坦,最喜歡讀的書(shū)是《沉思錄》,最?lèi)?ài)觀(guān)賞的電視欄目是《走近科學(xué)》。我性情溫和但不缺乏大氣,無(wú)論做什么都要追求完美。

  六歲那年,我開(kāi)始上學(xué)了,那時(shí)我最怕的事就是讀書(shū)學(xué)習(xí)了。七歲時(shí),我正式讀一年級(jí),那一年我獲得了第一張獎(jiǎng)狀,此后我對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)感覺(jué),但成績(jī)一直處于中等,直到小學(xué)五年級(jí)時(shí)我才愛(ài)上讀書(shū)學(xué)習(xí),這一年,我很勤奮努力,終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)奪得總分班級(jí)第一名。

  我勤學(xué)但不好問(wèn),不管遇到什么問(wèn)題總是試著自己解決,不到萬(wàn)不得已絕不會(huì)問(wèn)老師和同學(xué)。我的好奇心和想象力都很強(qiáng),一遇到奇異現(xiàn)象,我便會(huì)立馬查找原因;一有寫(xiě)作的機(jī)會(huì),我便會(huì)在腦海中構(gòu)思成精彩的故事;一遇到老師提問(wèn),只要心中有一點(diǎn)兒輪廓,我總能積極的舉手發(fā)言。

  我最大的理想是成為一個(gè)偉大的哲學(xué)家,因?yàn)檎軐W(xué)家要有卓識(shí)的遠(yuǎn)見(jiàn),敏銳的思維,獨(dú)特的視角和非凡的理解能力。為此,我不懈地努力著。

  不過(guò),我是一個(gè)缺點(diǎn)很多的人。我高傲自大,總是以為自己很了不起;自己還沒(méi)有能耐,就學(xué)三國(guó)時(shí)曹操藐視天下英雄。我嫉妒心很強(qiáng),看到別人有什么地方優(yōu)于我,我便在心中極力的詆毀他;我自視為自己是男子汗大丈夫,以天下為己任,從來(lái)就不幫家人做一丁點(diǎn)兒家務(wù)事。我粗心大意,馬馬虎虎,做作業(yè)時(shí)總把題目抄錯(cuò),寫(xiě)字還沒(méi)有小學(xué)生漂亮、工整。我總是炫耀自己的“才華”,可總是得不到別人的認(rèn)可,總是被別人當(dāng)著笑柄。我有許多的創(chuàng)意,別人說(shuō)我異想天開(kāi)。這也許是我最大的敗筆吧。但是,我并不自卑。

  正如你見(jiàn)到的,這便是一個(gè)真實(shí)的我。雖然,我很“失敗”,我定然會(huì)戰(zhàn)勝缺點(diǎn),實(shí)現(xiàn)自己偉大的理想。相信吧,你將會(huì)看到一個(gè)全新的我。

我初中作文10

  世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉,而每個(gè)人也在陽(yáng)光的照耀下,散發(fā)著不一樣的光芒。

  我長(zhǎng)著一頭短短而烏黑的頭發(fā),不大的眼睛上架著一副黑色的眼鏡。個(gè)子不高,還有點(diǎn)胖,看起來(lái)一副端端正正的樣子。我的性格也在時(shí)間與環(huán)境的影響下變得樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗,也形成了我獨(dú)特的愛(ài)好。

  我喜歡陽(yáng)光,不知從何時(shí)開(kāi)始,有時(shí)下午自習(xí)課之時(shí),陽(yáng)光會(huì)透過(guò)窗戶(hù)灑在我的身上??粗?yáng)光在我的手上呈現(xiàn)出一片暖黃色,我就覺(jué)得內(nèi)心只剩寧?kù)o與溫暖。每當(dāng)我望向天邊,那夕陽(yáng)已經(jīng)染紅了天空,染紅了云霞,那美麗的景色總是讓我心曠神怡,難以忘懷。我喜歡陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光無(wú)論遇到什么,都會(huì)給予燦爛與溫暖。

  我喜愛(ài)植物,是從四年級(jí)起,那時(shí),老師第一次布置我們種植郁金香。那算我第一次種植植物,我隨意把它放到裝有水的花瓶里,郁金香種子就像寶寶一樣,依偎在花瓶之中。過(guò)了許多天種子沒(méi)有什么變化,我也沒(méi)怎么管。直到我有天偶然發(fā)現(xiàn),那植物上冒出了點(diǎn)點(diǎn)新綠。我蹲了下來(lái),盯著眼前那赫然出現(xiàn)的嫩綠的新芽,腦中幻想著,它扭動(dòng)著身軀,鉚足了勁兒生長(zhǎng)著。我好似聞到了生命的氣息,頓時(shí)心潮澎湃。從此,我每當(dāng)看見(jiàn)自己培育的植物發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花,心里總有一種奇妙的感覺(jué)在滋生。那充滿(mǎn)生機(jī)的綠葉,總在我心中過(guò)忘不去。我喜歡生機(jī)勃勃的植物,如同宗璞望見(jiàn)紫藤蘿一般,那是一個(gè)生命的誕生,向我們發(fā)出召喚。聲音不大,卻鏗鏘有力,朝氣蓬勃,讓人震撼。

  我喜歡閱讀。有人說(shuō)過(guò),讀書(shū)是靈魂,是心與心的溝通,每當(dāng)我輕輕捧起書(shū),遨游書(shū)的海洋時(shí),總能感到這一點(diǎn)。我感受到魯濱遜在絕境下依舊樂(lè)觀(guān)向上不畏艱難;感受到尼爾斯旅行時(shí),漸漸勇敢,有責(zé)任心,不再貪玩;感受到到安利科身邊的愛(ài)與感動(dòng)……他們仿佛一直陪伴在我左右。我愛(ài)閱讀,愛(ài)這些不完美卻有血有肉的人物,他們陪伴著我一起譜寫(xiě)我的青春。

  我愛(ài)父母,愛(ài)老師,愛(ài)朋友。因?yàn)楦改附o我生命,給我最無(wú)私的愛(ài);老師傳授知識(shí),教我做人的道理;朋友點(diǎn)綴我的生活,一同學(xué)習(xí)一同玩?!暗词朗氯ト鐭?,銘記恩情存如血。”我會(huì)懷著感恩之心,用雙手去做一些力所能及的事情。

  這就是我。

我初中作文11

  我是一個(gè)內(nèi)向、文靜、不善言辭的女孩。我家住在近郊,父母靠種菜為生。由于家離學(xué)校遠(yuǎn),父母讓我住在學(xué)校里,每周末回家一次。

  每次回家,父母在我面前談?wù)摰牟皇菛|家的長(zhǎng)、西家的短,就是今天賣(mài)了多少菜,菜地里的蔬菜又該施肥了等等,很少問(wèn)及我的情況,更不用說(shuō)關(guān)心我的學(xué)習(xí)了。父母愛(ài)管別人的閑事是一貫的事情,我小時(shí)候就知道,過(guò)去聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有什么感覺(jué),可不知怎的,現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)特別反感。本來(lái)話(huà)就少的我,現(xiàn)在,“一聲不吭”仿佛成了我的專(zhuān)利。時(shí)間一長(zhǎng)母親也似乎覺(jué)察到了,每次問(wèn)及,我都是淡淡地說(shuō):“返途疲勞?!蹦赣H總是帶著疑惑的眼光看著我,然后長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。這樣一來(lái),我與父母的溝通也就越來(lái)越少了,有時(shí)候就干脆家也懶得回了。

  一次段考之后,我回到家發(fā)現(xiàn)父母都不在家,桌子上卻留了一本嶄新的筆記本,我下意識(shí)地拿了起來(lái),翻開(kāi)扉頁(yè),映人眼簾的是母親的幾行歪歪斜斜的小字:

  “女兒,久不見(jiàn)你回家,很想你。如果今日回來(lái),就把心里話(huà)寫(xiě)下來(lái)吧,你為什么總不高興?為什么近日極少回家?是爸、媽做錯(cuò)了什么,還是別的什么原因?你寫(xiě)吧,沒(méi)事的,我們不怪你?!?/p>

  我的心顫動(dòng)了。噢,媽媽是多么地用心良苦啊。她又是多么地想了解自己的女兒啊!我這樣對(duì)待父母于心何忍?我鼓起了勇氣,拿起了筆,把我的心里話(huà)全都寫(xiě)了上去。

  果然,第二個(gè)周末回家時(shí),父母不再像從前那樣道別人家常了,而且好像親切了許多。我一下子高興了起來(lái)。當(dāng)父母再次出去時(shí),我又一次翻開(kāi)了那本日記本,爸爸在上面這樣寫(xiě)道:“女兒,你的心思我們懂了,我們也正在改,希望你好好學(xué)習(xí),千萬(wàn)別為我們分心?!蔽以俅螌?xiě)下了感激的話(huà)語(yǔ)。

  就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我和父母已經(jīng)成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的知心朋友。而那本日記本,早已寫(xiě)得密密麻麻的了。當(dāng)然,它也早已成為我抽屜里的珍藏物,但我是那樣的珍惜它,因?yàn)闆](méi)有它,就沒(méi)有我與父母的親密無(wú)間,沒(méi)有它就沒(méi)有今日我們一家的其樂(lè)融融,它是我與父母心靈溝通的一面窗戶(hù)。正是有了這面窗戶(hù),才沒(méi)有造成我與父母之間很深的隔膜,才及時(shí)地讓我那將近扭曲的心得到了平復(fù)。我感激它,并將它永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

我初中作文12

  進(jìn)入初一后,我領(lǐng)教過(guò)班主任沈老師的許多新招,其中一招曾令我刻骨銘心——每天的值日由一名同學(xué)單獨(dú)完成。

  回想小學(xué)時(shí)的集體值日那多輕松??!我只要濫竽充數(shù)就可以了,可如今南郭先生要獨(dú)奏了。

  值日的那天很快就來(lái)臨了,慘!剛下第一節(jié)課我就忘了擦黑板。上課了,沈老師走進(jìn)教室,掃了一眼寫(xiě)滿(mǎn)字的黑板,臉色立即由晴轉(zhuǎn)陰,只見(jiàn)他咬著牙,從牙風(fēng)縫里擠出一些聲音,拖著長(zhǎng)腔說(shuō):“誰(shuí)值日?”有好事者馬上將我供出,我意識(shí)到大事不妙,可為時(shí)已晚。沈老師緊鄒眉頭,兩道目光直向我逼來(lái):“這就是你本學(xué)期的第一次值日?”接著,我聽(tīng)到沈老師手里的教科書(shū)摔在講桌上的聲音,看到黑板擦擲到我的腳下……

  更不幸的事還在后面,下午該打掃整個(gè)教室了,我掃地,排桌椅,擦黑板,清理黑板槽,拖地……干得腰酸背痛腿抽筋。為了擠出時(shí)間去操場(chǎng)踢幾腳足球,我匆匆掃視了一下教室,自以為滿(mǎn)意后便離開(kāi)了。

  第二日早晨,路過(guò)學(xué)校的計(jì)分黑板,我班的衛(wèi)生得分讓我倒抽一口涼氣——9.5分,原因,黑板不干凈!我有點(diǎn)摸不著頭腦了,黑板可是用抹布擦過(guò)的呀?我連忙走進(jìn)教室,一看,黑板果然一塌糊涂,原來(lái),水氣干了之后,殘留的粉筆灰又顯了出來(lái),有一塊沒(méi)一塊的涂在了黑板上,整個(gè)黑板成了個(gè)大花臉,唉!只差一點(diǎn)點(diǎn)。就這一點(diǎn)點(diǎn)讓我成了為班級(jí)抹黑的罪人。

  沈老師很快得知衛(wèi)生被扣分的情報(bào),于是我被請(qǐng)到了辦公室。沈老師正在埋頭批作業(yè),我小心地向他走去,他并沒(méi)有抬頭,只是抬了一下眼皮,兩道目光直向我逼來(lái)?!翱纯催@篇文章?!鄙蚶蠋熛蚴诌呉槐敬蜷_(kāi)的雜志努努嘴。那篇文章題為《每個(gè)人只錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)》,講的是大西洋上的一艘巨輪沉沒(méi)的事,事故只是因?yàn)閺臋C(jī)匠、輪管到大副、船長(zhǎng)每人只錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)??赐曛恼挛沂裁丛?huà)也沒(méi)說(shuō),默默地走了出去。

  我又重做了一天值日,這次我拿到了滿(mǎn)分。

  次日,教室的走廊前,我與沈老師相遇,沈老師側(cè)頭笑瞇瞇地看著我,仿佛在說(shuō):“小伙子,干得不錯(cuò)?!?/p>

  這件事一直記在我心頭,它像座燈塔一樣指引著我——只有認(rèn)認(rèn)真真做好每一件小事,才會(huì)取得成功。失敗和成功只差一點(diǎn)點(diǎn)。

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