下面是范文網(wǎng)小編整理的我眼中的色彩八年級(jí)作文3篇 《我眼中的色彩》作文，以供借鑒。
我眼中的色彩八年級(jí)作文1
色彩，顧名思義，它是五彩的，是斑斕的，在我的眼里，友情的顏色也是五彩的。
進(jìn)入初中前，我最擔(dān)心的就是沒(méi)有朋友了，為此，我整天都不安寧。開(kāi)學(xué)第一天，我忐忑不安地推開(kāi)了那扇用紅色紙寫的“初一x班”的門，望著教室內(nèi)陌生的面孔，我的心里升起了一種莫名的孤獨(dú)感。那天，我一個(gè)人孤零零地待著，我嘆了一口氣，也許，這就是我中學(xué)的生活吧。這時(shí)，我感覺(jué)肩膀被輕輕拍了一下，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，哦：“原來(lái)是我們班的一個(gè)女生?！彼χ参课?，還輕松的對(duì)我說(shuō)：“咱們做朋友吧!”她拉著我的手笑了，我也笑了。我分明看見(jiàn)她的臉上有著紅暈，嘴唇也是紅色的。哦，友情是紅色的。
一天早上，我來(lái)到班里后，發(fā)現(xiàn)我竟然忘記寫數(shù)學(xué)作業(yè)了。身為組長(zhǎng)的她向我要作頁(yè)時(shí)，我向她眨了眨眼，讓她幫我“包庇”一下。誰(shuí)料到，她把眉頭一皺，若有所思地想了想后，對(duì)我搖搖頭：“不行!做人要誠(chéng)實(shí)，沒(méi)寫作業(yè)要承認(rèn)?！蔽疑鷼饬?，一拍桌子大聲喝道：“到底行不行?你還是不是我朋友了?”她仍是堅(jiān)定地?fù)u搖頭。我一賭氣：“跟老師說(shuō)就說(shuō)!你這個(gè)愛(ài)告發(fā)別人的大喇叭!”在課上，老師狠狠地批評(píng)我，還讓我去墻邊罰站。我透過(guò)淚水，看到她坐在位子上，絲毫愧疚也沒(méi)有，我暗暗發(fā)誓，我跟你絕交。事后，想一想，她都是為我好，讓我要誠(chéng)實(shí)。哦，友誼是堅(jiān)貞的黃色。
體育課上，老師讓兩兩一組，練習(xí)前滾翻，我和她分到了一組。盡管我們倆已經(jīng)和好了，但是只是因?yàn)槲以谕瑢W(xué)中的影響力小了，好強(qiáng)的我還是有些責(zé)怪她。老實(shí)說(shuō)要一個(gè)同學(xué)翻，另一個(gè)同學(xué)保護(hù)與幫助。我還沒(méi)等她過(guò)來(lái)，就自己翻了，可是，我的技術(shù)實(shí)在不高，直接“趴”到了墊子上。我不服氣，又要試。這時(shí)，她來(lái)了，問(wèn)我需不需要幫忙，我一把將她的胳膊打到了一邊，又試了一次，可是這回，我又沒(méi)翻過(guò)去。她不顧我的咒罵，硬要幫我，我沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了。結(jié)果，我竟然完成地那么出色，還被老師當(dāng)示范來(lái)表演了呢!哦，友情是幫助的藍(lán)色。
在我的眼里，友情是五彩的，但不論它是紅色還是黃色或是藍(lán)色，它都代表了溫暖。這些友情的色彩是令我最溫暖的色彩。我人生中最美的色彩!
我眼中的色彩八年級(jí)作文2
秋天，一個(gè)金黃的季節(jié)。秋風(fēng)蕭瑟，滿山金燦燦的。又是一個(gè)收獲的季節(jié)。我站在山頂上，回憶著那如束束陽(yáng)光溫暖我心的友誼。
“沒(méi)事，一起加油!”瑤對(duì)我親切地說(shuō)。剛步入初中沒(méi)幾個(gè)月的時(shí)間，體育老師讓我們練習(xí)顛排球。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。由于我的重心不穩(wěn)，迫使每次顛了不到20個(gè)就掉球。而每逢我心灰意冷時(shí)，瑤總是冷不丁的嚇我一跳，并給予我一個(gè)360°的笑容。陽(yáng)光照射到她那頭金燦燦的金發(fā)上，更加耀眼。也是那一束束閃耀的金光，讓我感受到了友情的色彩——金黃。
“一起練吧，加油!”“你沒(méi)……考過(guò)?”我輕聲問(wèn)她。“恩，還沒(méi)呢!不過(guò)，我的方法還是有效的，我來(lái)教你吧!”說(shuō)完，不等我說(shuō)聲謝，蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，走到我身后，托起我的胳膊，讓我隨著她手的節(jié)奏而運(yùn)動(dòng)。友情的色彩，節(jié)奏的色彩。
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，一片金黃灑向無(wú)邊的大地，在學(xué)校的操場(chǎng)上，總有兩個(gè)不是很協(xié)調(diào)的身影，一前一后的站著、動(dòng)著。略微偏高的身影總會(huì)對(duì)另一個(gè)說(shuō)：“明天的體育課考吧!”而那個(gè)身影則會(huì)露出有些害怕的目光：“算了吧，下次?！比欢裉?，可能是因?yàn)檫@幾天的訓(xùn)練，她似乎信心十足：“好，我明天就去考?！庇亚榈纳?，夕陽(yáng)的色彩。
“下一個(gè)，岐。”當(dāng)聽(tīng)到自己的名字時(shí)，大義凜然地走上臺(tái)。開(kāi)始時(shí)，四處張望她的身影。只見(jiàn)她水靈靈的大眼睛散發(fā)出欣喜的鼓勵(lì)。心里，踏實(shí)了許多。開(kāi)始顛球，友情的色彩，眼神的色彩。
“加油，加油……”同學(xué)們叫好的聲音如連山起伏不斷。心里何等溫暖!我按照瑤教的方法，球往前跑時(shí)，腳下步子挪的快一些;球往后跑時(shí)，一定要往后退。
“加油，馬上成功了!”瑤對(duì)我說(shuō)?？匆?jiàn)她那頭金發(fā)在微風(fēng)中如此飄逸、柔美，給予人很多的溫暖，再回頭看手中的那個(gè)排球，心中油然而生的喜愛(ài)之情一下子把之前的憎恨、厭惡所替代。它好似一個(gè)金黃的生命在金秋十月這巨大的琴鍵上跳躍著。
“25,26,27,28,29,30!”“耶!成功了!”同學(xué)們把我圍在中間，紛紛祝賀。
“祝賀你!”瑤走到我身邊，一頓暖流環(huán)繞在我身邊……
第二天，軒讓我?guī)退毩?xí)，一前一后地站著，動(dòng)著。只不過(guò)，后面的那個(gè)身影換成了我。我終于懂得她的辛苦與勞累……
轉(zhuǎn)回現(xiàn)實(shí)，金黃又灑滿大地。我仿佛又看到了那兩個(gè)閃動(dòng)的身影……
我眼中的色彩八年級(jí)作文3
彩虹跨越著云端，映襯著五彩的大地，老師憂傷的眼神在人海之中流離，而腳步卻永遠(yuǎn)那般堅(jiān)實(shí)。溫暖的橙色仿佛已經(jīng)受到了溫情的洗禮，而我那般纏綿的目光卻是那么渙散……
在秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)中，我已踏入了中學(xué)時(shí)代。站在秋日的落葉上，眼神是何等的呆滯，而我的思緒，卻悄悄將我拉到從前。
是啊!所有的老師都是無(wú)私的。他們心中的色彩也是最豐富的。而老師們表達(dá)出來(lái)的，永遠(yuǎn)都是一種最珍貴的愛(ài)。
周老師，是一位創(chuàng)意多姿，內(nèi)心善良的人。她教了我們僅僅只有兩個(gè)月，而在我心中，她竟是那位對(duì)我?guī)椭畲蟮睦蠋煛?/p>
那時(shí)，我很靦腆，不愛(ài)說(shuō)話，總是沉默寡言。而當(dāng)我每次看到周老師眼中溫情的橙色時(shí)，心中卻是那樣激情。周老師僅僅只教了我們兩個(gè)月的時(shí)間，而在這兩個(gè)月中，我正在不斷成長(zhǎng)……
一次考試，我信心十足，考試內(nèi)容我全部都會(huì)，堅(jiān)信自己可以考一個(gè)好成績(jī)。第二天老師走進(jìn)了教室，她站在講臺(tái)上，緊鎖著眉頭，溫柔又溫暖的陽(yáng)光橙色一下子全部都變了，變成了頓失風(fēng)采的灰調(diào)，這是一種極其黯淡的顏色。這時(shí)，我心中像一只小兔子一樣蹦蹦地跳。班里也是一片寂靜，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)的見(jiàn)，可見(jiàn)現(xiàn)在情況是那樣的緊急。“好了，現(xiàn)在我來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)一下這次考試。這么簡(jiǎn)單的卷子，全部都沒(méi)有幾個(gè)上九十的，全都七八十分，還有幾個(gè)不及格的，怎么回事，啊?這是我的錯(cuò)嗎?”天啊，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)周老師發(fā)那么大的火，我們都低著頭，不敢看老師。突然，老師說(shuō)了一句話：“當(dāng)然，也不是沒(méi)有好的，只有一個(gè)滿分的同學(xué)，就是×同學(xué)?！蓖蝗晃蚁褚恢慌d奮的小兔子，“唰”地一下就把頭抬了起來(lái)，伴隨著其他同學(xué)雷鳴般的掌聲和贊嘆的目光，我心中的熱潮奮然涌出。周老師也一下子笑了出來(lái)，老師的笑容仿佛橙色的陽(yáng)光照在我身上，心上，實(shí)在有說(shuō)不出的激動(dòng)……
那一抹橙色，終究還是去了，伴隨著天空中最后一道盛日，伴隨著我最不舍得一顆心，悠悠著離去了。那最終的美景，我今生都不可能會(huì)忘卻……
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