下面是范文網(wǎng)小編分享的高一風雨過后話題學生作文3篇 風雨過后為題的作文，供大家品鑒。
高一風雨過后話題學生作文1
風，瘋狂的吹拂;雨，持續(xù)不停的降下。經(jīng)過一場狂風暴雨后，四周彷彿被機關槍掃射般滿目瘡痍。不久，雨過天青，大地又恢復了朝氣勃的狀態(tài)，重新面對下一次的挑戰(zhàn)。人生，何嘗不是如此?
人生亦是如此，雖然常被路途中的絆腳石所絆倒，但你在哪里跌倒，就從哪里爬起來，不畏艱難的繼續(xù)向前走，這樣才能往成功的路上邁進!從古到今，有哪一個人不是歷經(jīng)了許多失敗才成功的?古人說：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?”這句話所說的正是這個道理。
古今中外，許多成功的宰相、官員，甚至武將，他們會有如此輝煌的事跡，不是只靠他們的才華、能力，而是他們那永不放棄的精神，具能愈挫愈勇，把失敗的經(jīng)驗當作動力。就好比勾踐，雖然他的國家被夫差所滅，但他堅信有朝一日，他將會東山再起。雖然他服侍夫差的日子十分艱苦，甚至做到“臥薪嘗膽”的程度，只為了消除吳王的疑心。最后，由于他堅拔的信念，終于擊敗夫差，奪回自己的王位，建立自己的國家。
從勾踐復國的歷史來看，我們遇到挫折時，應該想如何克服它，而不是垂頭喪氣，因為成功的路上，可是由許多失敗和勝利交織而成的呀!人生難免遭迎黑暗的侵襲，但相信黑暗終究會過去，到來的將是亮麗的黎明。所以我們應該不畏風霜、昂首闊步走過各個障礙，才能夠爬到人生的巔峰。
高一風雨過后話題學生作文2
我不想是否能成功，
既然選擇了遠方，
便只顧風雨兼程。
——題記
人生是一段曲折而漫長的歷程，我們也難免會面對困苦，我們也可能會得到快樂。但我相信困苦是我們得到快樂的途徑。
人生是一條狹小而延續(xù)的小溪，歲月似水流過，我們長大了，也懂了，正如真心英雄唱的“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”
人生不是一帆風順的，我們會經(jīng)歷風雨，也會成功的。長大，總有一個過程，我那一次，差一點就絕望了，可我相信一切會好起來的。
那一天，月考剛剛過去，那成績讓我不能坦然的面對，就像一張張恥笑我的臉，在我的心中會抹不去。我無法原諒自己，因為我讓父母與老師同學失望了，考前老師同學給予我鼓勵，父母帶給我關懷，可我，卻辜負了他們……
我恨我自己不爭氣，不努力。盡管他們都不怪我，這才讓我覺的更對不起他們。一位友人鼓勵我說打起精神來，你忘了‘這一秒不失望，下一秒就有希望’加油，你這一次只是失誤”我反復琢磨她的話，突然有一種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的豁達，我明白了：這不正像海燕必須穿越暴風雨才能見到曙光;太陽必須突破云層才能放射光芒;種子必須鉆出地面才能發(fā)芽。
苦難是一次生命的洗禮，我們必須經(jīng)歷，只有那樣我們才會長打;苦難是一塊墊腳石，助我們登上成功的峰巔;苦難是一種財富，是我們?nèi)松L河上的一種催人發(fā)奮力量。
我的小船仍在海上航駛，我不害怕它遇上風浪，相反我期待遇上。因為我知道了，風雨過后,是成功的曙光!
后記：
美國劇作家怕布里特說過“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命恒久”
高一風雨過后話題學生作文3
天將大任于斯人也，必先苦讀心智，勞其筋骨。方能煙消云散，晴空萬里。
記題
人生漫長歲月，如果靜靜的守候，必定一事無成。只有經(jīng)歷歲月的洗滌，艱苦的奮斗開創(chuàng)美好的未來才是唯一的真諦。
年少的我們不經(jīng)風雨怎見彩虹，成年的父母感受到社會競爭的激烈。而無知的我們卻無動于衷。
面對人生的抉擇即在眼前，初三的生活，中考的成敗，就是你我的命運，在這冷酷抉擇的時刻，選擇迎難而上，艱苦奮斗則會金榜題名，“晴空萬里”;選擇遇難退縮‘懦弱膽怯致以名落孫山，凄涼痛苦。
想想名落孫山的人在失意，孤獨，無助的夜晚，望漆黑的夜空星光點點，時而淚流滿面，時而發(fā)出莫名笑聲。唉!少壯不努力，老大徒傷悲。
宋濂不才，卻心懷志向，勇往直前，勤奮刻苦。我們雖沒有他那“手自筆錄，計日以還”的刻苦，但我們要有“致書以觀的優(yōu)良;”我們雖沒有他那“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問”的勤奮，但我們要有“援疑質(zhì)理，執(zhí)經(jīng)叩問”的習慣。只有這樣我才能堅定信念勇往直前，我們“風雨過后的生活會更加美好。”
大風大浪中的我們乘載著我們心中的諾亞方舟，遨游在知識的海洋中，隨時面臨著船毀人亡的下場，但我們不怕，因為我們堅定信念，勤奮刻苦;我們是中國的希望，祖國的未來;我們堅信“風雨過后晴空萬里?！?/p>
為了一個共同的夢想，我們走到一起，我們以堅實的腳步踏著風雨歷程;以期盼的眼神想象風雨過后!
同學們，努力拼搏，艱苦奮斗吧，相信風雨過后的我們必定更加美好。
回首昨天，問心無愧;面對今天，加倍努力;展望未來;倍心百倍;風雨過后，晴空萬里。
——后記
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