下面是范文網(wǎng)小編收集的一年級小學(xué)生語文手抄報內(nèi)容最新匯總(小學(xué)語文一年級閱讀手抄報)，供大家參閱。

　　“手抄報紙”培養(yǎng)了學(xué)生動手動腦的習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，是時代的迫切需要。下面是小編為大家精心整理的有關(guān)一年級小學(xué)生語文手抄報內(nèi)容匯總，希望對你們有幫助!

　　一年級小學(xué)生語文手抄報內(nèi)容1

　　小學(xué)一年級語文復(fù)習(xí)重點——字

　　小學(xué)語文輔導(dǎo)老師介紹說，一年級語文學(xué)習(xí)的重點之一，字的積累也是同學(xué)們語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。那么，同學(xué)們該如何 有效進行字的知識模塊的學(xué)習(xí)呢?第一，同學(xué)們要能夠正確朗讀生字;其次，同學(xué)們要掌握漢字的基本筆畫;小學(xué)語文輔導(dǎo)老師繼續(xù)講解說，同學(xué)們要養(yǎng)成正確的書 寫習(xí)慣;第四，同學(xué)們要學(xué)會利用字典進行生字的查詢，不斷的進行新漢字的積累。

　　在進行漢字學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們可以通過分類進行針對性的學(xué)習(xí)，從而提高漢字的理解與記憶，小學(xué)語文輔導(dǎo)老師表示，尤其需要注意那些同音字、音近字、形近字、多音字等的區(qū)別理解與記憶，這些字往往是小學(xué)一年級語文常考知識點，也是同學(xué)們?nèi)菀子洃浕煜纳帧?/p>

　　小學(xué)一年級語文復(fù)習(xí)重點——詞

　　詞語是在字的基礎(chǔ)上的深一層的學(xué)習(xí)，因為一年級同學(xué)們所學(xué)習(xí)的詞語并不是很多，所以同學(xué)們也可以像學(xué)習(xí)漢字那 樣，對詞語進行分類學(xué)習(xí)，以幫助自己更有條理地進行詞語的學(xué)習(xí)。小學(xué)語文輔導(dǎo)老師表示，在進行詞語學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們要重視近義詞、反義詞這兩類詞語， 這兩類詞語往往是小學(xué)一年級語文的常考知識點。

　　小學(xué)一年級語文復(fù)習(xí)重點——課文

　　課文是小學(xué)語文教材中的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，因此，同學(xué)們在進行小學(xué)語文學(xué)習(xí)時，一定要重視課文的學(xué)習(xí)。對于教材中 所要求的會背的課文，同學(xué)們要利用不同的背誦方法進行記憶，小學(xué)語文輔導(dǎo)老師補充說，對于每篇課文中的知識點，同學(xué)們要注意歸納、總結(jié)和提煉，進一步加深 課文的理解。

　　語文的學(xué)習(xí)僅僅依靠課堂上的老師所講的知識是遠遠不夠的，因此，同學(xué)們需要在課外多進行一些課外閱讀。同學(xué)們 會發(fā)現(xiàn)通過不斷的閱讀，可以進行多方面知識的累積，從而不斷增強語文方面的綜合實力。小學(xué)語文輔導(dǎo)老師講解說，因為一年級的同學(xué)在生字的積累方面有限，因 此，同學(xué)們可以先選擇那些帶有拼音的書籍進行閱讀，在積累語文知識的同時進行漢字的積累。

　　一手漂亮的字體可以為同學(xué)們的語文考試加分，也可以為同學(xué)們的個人形象加分，因此，小學(xué)語文輔導(dǎo)老師建議同學(xué)們要從一年級開始就要開始有意識地進行字體方面的練習(xí)，同學(xué)們可以買一些市面上出版的字帖，堅持每天進行一定量的字帖練習(xí)，習(xí)得一手漂亮的字體。

　　一年級小學(xué)生語文手抄報內(nèi)容2

　　聞雞起舞典故：

　　晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人?？伤r候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識，學(xué)問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。

　　后來，祖逖和幼時的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國，成為國家的棟梁之才。

　　一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實現(xiàn)了他報效國家的愿望;劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。

　　一年級小學(xué)生語文手抄報內(nèi)容3

　　好句子摘抄：

　　1、一個人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。

　　2、祖國的語言，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，像梅花那樣芬芳;祖國的語言，聳立著珠峰，鐫刻著長城，綿延著昆侖，流淌著黃河;有漢魏風(fēng)骨，唐宋詩章，金元曲劇，明清小說;有皇宮鳳闋，閬苑奇葩，竹籬茅塘，朝日霞光;有婉約濃艷，樸素大方，清新冷峻，典雅豪放。

　　3、智慧的代價是矛盾。這是人生對人生觀開的玩笑。

　　4、自己把自己說服了，是一種理智的勝利;自己被自己感動了，是一種心靈的升華;自己把自己征服了，是一種人生的成熟。

　　5、一切能激發(fā)生機的思想都是美好的。敵人只有一個，那就是自私，它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭，它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗。它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。努力激發(fā)你心中的光明和力量，激發(fā)那無私的愛和奉獻的喜悅。

　　6、用不著把一句夕陽無限好，只是近黃昏的千古絕唱反復(fù)品味出苦澀而徒自悲傷。我生命的指針處在點鐘，正是旭日東升的美好時刻，只要我努力地前行，世界的各個角落都會看到我的身影。這個世界，我不知道是不是有點兒寒冷，但我愿用自己微薄的力量，送給每個感到?jīng)鲆獾呐笥岩环轀嘏?、一縷光明。

　　7、有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。

　　8、怨言是上天得至人類的供物，也是人類禱告中最真誠的部分。

　　9、信任，是人生一筆彌足珍貴的儲蓄。這儲蓄，是流言襲來時投向你的善意的目光，是前進道路上給你的堅定的陪伴，是遇到困難時的全力以赴的支持，是遭受誣蔑時驅(qū)趕痛苦一盞心燈。

　　10、真誠是美酒，年份越久越醇香濃型。真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗。真誠是鮮花，送之于人手有余香。一顆孤獨的心需要愛的滋潤，一顆冰冷的心需要友誼的溫暖，一顆絕望的心需要力量的托。

　　一年級小學(xué)生語文手抄報內(nèi)容4

　　反義詞積累：

　　真──假　　虛──實　　有──無　　雅──俗

　　是──否　　稀──密　　粗──細　　東──西

　　巧──拙　　恩──怨　　新──舊　　正──邪

　　通──堵　　止──行　　古──今　　張──弛

　　曲──直　　亮──暗　　親──疏　　收──放

　　輸──贏　　逆──順　　苦──甜　　忠──奸

　　縱──橫　　得──失　　南──北　　薄──厚

　　哭──笑　　文──武　　推──拉　　問──答

　　主──仆　　買──賣　　深──淺　　聚──散

　　干──濕　　彼──此　　生──熟　　單──雙

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