下面是范文網(wǎng)小編收集的高中的作文5篇 高中作文大全集,以供參考。
高中的作文1
又來到這個(gè)街頭,看著熟悉的四周,它那么熱鬧,一切依舊,仿佛時(shí)間沒有改變。
想起了那時(shí)和你一起在這街頭,我記得你問我,是否愿意為你留在這個(gè)街頭,我笑著告訴你同時(shí)也告訴自己,這個(gè)街頭只要有你我就不會(huì)離去。你笑的那么美麗,我是多么希望時(shí)間停止在這一刻。
現(xiàn)在我在這街頭,心里依舊為你保留著的承諾,你在哪里?是否早就忘了我曾在這里為你許的諾言?也許早就成了被遺忘的過去,我好想放下你,告訴自己不再去想你,不要再愛你。奈何這被你遺忘的過去總在提醒著我。
我多么希望我可以忘記,我多么希望我不再想起,我多么希望可以把你忘記,我多么希望不再想起你。
我在這街頭,承諾在這街頭,你又在哪里?我為你許的諾言或許早就成了被你遺忘的過去,我好想放下你。告訴自己不再想你,不要再愛你。奈何這被你遺忘的過去總在提醒我。
我多么希望可以忘記,多么希望不再想起。多么希望可以把你忘記在這被你遺忘的過去,多么希望這被你遺忘的過去不再提醒我還愛著你。
多么希望這被你遺忘的過去不再提醒,多么希望這被你遺忘的過去不再牢記,多么希望這被你遺忘的過去不再讓我回憶。這被你遺忘的過去,這被你遺忘的過去,這被你遺忘的過去
高中的作文2
時(shí)光匆匆,歲月荏苒,往日的一點(diǎn)一滴都隨風(fēng)飄散,往事的一幕幕都已回不來,但那記憶卻永留心間。
記得有一次放學(xué)回家,我騎自行車正在回想一天中發(fā)生的事,突然一聲聲“姐姐”把我從和回憶里拉了回來,我回頭一看,是你,正趴在轎車窗上大喊我,向我招手,我驚訝了,沒想到幾天的接觸,你對(duì)我竟有如此深的感情,我沖你微笑,招手。
我們還曾一起在校園里微笑,大鬧,活潑愛笑的你總是把我逗笑。
一切都過去了,在我畢業(yè)后一年,又回到學(xué)??茨?,可你看我的眼神卻是那么陌生,你真的把我忘記了?
離開你兩年了,當(dāng)我們?cè)谕粭l道路上,一樣的`你我,一樣的場(chǎng)景,你一樣趴在車窗上,缺少了你喊姐姐的那一幕,換來的是你陌生的眼神。
時(shí)光飛速流逝,你從一年級(jí)到三年級(jí),長(zhǎng)大了不少,我像一個(gè)路人,見證著你的成長(zhǎng),而我在你童年里逗留,你的樣子深深印在我心里,而我,在你記憶力從此消失……
高中的作文3
時(shí)間過得好快,不經(jīng)意間,一個(gè)星期又快結(jié)束了。現(xiàn)在仔細(xì)回味這即將結(jié)束的一個(gè)星期,感覺及忙碌又充實(shí),既辛苦又快樂,也許這就是苦中作樂的生活的開始吧!
經(jīng)過近半個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活,我已經(jīng)漸漸融入這個(gè)嶄新的大家庭中了。新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué),讓我擁有了新的生活和新的體驗(yàn)?;叵肫鸶咧械纳睿於急挥肋h(yuǎn)做不完的習(xí)題所淹沒,早起晚歸,就連休息的時(shí)間都少的可憐。到了高三,做不完的是試卷,背不完的是課文單詞,不能理解的是老師的父母的一片良苦用心和諄諄教導(dǎo)。
經(jīng)歷了高考的那一場(chǎng)洗禮,讓我嘗到了落榜的滋味,自己在痛苦和絕望中慢慢的長(zhǎng)大成熟了起來?,F(xiàn)在在新的學(xué)校,新的環(huán)境中,我更要銘記過去,展望未來,用一個(gè)嶄新的姿態(tài)去迎接新的生活和挑戰(zhàn)。無論在前進(jìn)的道路上遇到多少荊棘和障礙,我都不怕。生命不息,奮斗不已。除了奮斗,我已別無選擇。未來是要靠自己的努力去爭(zhēng)取的!
這個(gè)星期,我很幸運(yùn)的被老師推薦到國(guó)旗班,也許這就是我開始新生活,走向成功的開始吧!我一定會(huì)好好把握這次來之不易的機(jī)會(huì),不怕苦,不怕累,努力訓(xùn)練。為班級(jí)爭(zhēng)光,也為自己的人生而努力奮斗。
在以后的人生長(zhǎng)途中,我也定會(huì)大步向前,絕不回頭!
高中的作文4
自從小女巫給了他各種表情后,它會(huì)哭,會(huì)笑,會(huì)高興,也會(huì)傷心……
這一天,小木偶戴著一頂火紅的帽子走在街上。突然,它發(fā)現(xiàn)自己的帽子不見了。它焦急地四處尋找它的帽子。在街道的一個(gè)墻角上,他終于找到了他的帽子。原來,帽子又被小紅狐拿走了!小紅狐似乎也看到了小木偶。它心里一驚,飛快地從小木偶的身邊繞了過去,眨眼間,小紅狐就已經(jīng)跑得無影無蹤了。因?yàn)樾∧九加袃蓷l長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈活的腿,所以很快就追上了小紅狐。小木偶拽住小紅狐,大聲喊道:“你還我帽子!”小紅狐不怕小木偶聲音大,它用更大的聲音壓過小木偶的聲音:“帽子明明是我的!”他們的喧鬧聲,引來了熊警官,熊警官大聲說:“吵什么!”小紅狐惡人先告狀,說:“警官,他偷我帽子!”“這帽子明明是我的,我的!”小木偶大聲說。熊警官看了看它們倆,一個(gè)理直氣壯,一個(gè)做賊心虛似的樣子。熊警官明白了,帽子是小木偶的。小紅狐很害怕,它不知道該怎么辦了。所以它連忙對(duì)小木偶道歉:“小木偶,對(duì)不起,拿你的帽子是我不對(duì),請(qǐng)?jiān)徫摇!毙∧九夹χf:“沒關(guān)系!”熊警官看到它們兩個(gè)成了好朋友,和藹地笑了。
從此,小木偶和小紅狐成了無話不說、形影不離好朋友,它們經(jīng)常一起玩耍、學(xué)習(xí)。
高中的作文5
我原以為經(jīng)受了這般的經(jīng)驗(yàn),以后的生活一定很快樂??闪钗覜]想到的事,等待我的是更嚴(yán)重的心靈打擊。接二連三的考試不及格,讓我的內(nèi)心之中存在的自大、自信全部被顛覆了,我成了一個(gè)班里的后進(jìn)生,成了給班級(jí)拉分的“破壞分子”。那時(shí)我從未有過的經(jīng)歷。我就像走入了黑白影片當(dāng)中,世界里沒有了色彩,一片朦朧。我找不到方向。在這個(gè)時(shí)刻,我重拾懦弱,決定選擇逃避。
就在我開始?jí)櫬涞臅r(shí)候,您化作老師,化作同學(xué),化作千千萬萬種生命的方式,將我包圍,給了我一個(gè)大大的微笑。
親愛的老師,開導(dǎo)我,鼓勵(lì)我,抱著我讓我重溫了那晚的鼓勵(lì),讓我的心再次被溫暖擊中。這一次,淚水帶著勇敢流了出來。
可愛的同學(xué),在我灰暗的生活中給我重新描繪出色彩。他們沒有因?yàn)槲业摹捌茐摹倍鴴仐壩?,每一張青春的臉上都寫滿了信任。
綠色的校園中那棵棵槐樹,片片青草地,都在以它們獨(dú)特的形式告訴我:“不要輕言放棄,否則對(duì)不起自己。”
此刻,您的臉龐又一次出現(xiàn)在我的眼前,這次的您對(duì)我投來了信任的目光。
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