下面是范文網(wǎng)小編分享的當(dāng)老師不在的時候六年級作文8篇 作文《當(dāng)老師不在的時候》，供大家品鑒。
當(dāng)老師不在的時候六年級作文1
當(dāng)老師不在場的時候，我和小伙伴發(fā)生過許多事，最近就有一件讓我感受頗深的事。！
“叮鈴鈴――”上課了，是數(shù)學(xué)課?？赡芾蠋熡屑笔拢€沒來，班長便先管起了紀(jì)律，安排我們背數(shù)學(xué)公式，可同學(xué)們剛認(rèn)真了一會兒，教室里就“沸騰”起來了。大家有的討論數(shù)學(xué)習(xí)題，有的認(rèn)真背數(shù)學(xué)，有些調(diào)皮蛋更直接拽過同學(xué)的作業(yè)，抄了起來，還有的東張西望，前后打鬧……班長見背公式這招不管用，便用了殺手锏――記名字。
班長一記名字，全班立馬規(guī)矩了：個個身板挺直，認(rèn)真背起來。恰巧老師來了，看到我們都在背公式，滿意的點了點頭，重新安排我們做幾道數(shù)學(xué)題，便又忙去了。
大家安靜的做著題，可我總感覺有兩雙眼睛在虎視眈眈的盯著我。我一抬頭，就發(fā)現(xiàn)A和B正在如饑似渴地抄著我的答案。我下意識地?fù)趿艘幌隆？墒?，我的一張紙快用完了，擋不住答案。我便用文具盒擋，可是文具盒太小，還是擋不住，于是我又用數(shù)學(xué)書擋，數(shù)學(xué)書又太大了，影響我寫習(xí)題。就這樣幾番波折之后，我索性就不擋了。這時聽到一個聲音：“三大題小二算下多少?。俊庇忠粋€聲音：“我抄的張子怡的，她算下15。7?！蔽乙惑@，好啊，三個人抄我答案。不過，我還是快做題吧！
這時老師回到教室給我們看題，結(jié)果我錯了一道，緊接著a、b和c都跟著錯了，D也錯了，原來他抄的C的。
唉，我一錯，大家都錯?？磥恚瑹o論老師在還是不在，我們都應(yīng)獨立、認(rèn)真地完成作業(yè)。
當(dāng)老師不在的時候六年級作文2
“丁零零……同學(xué)們，上課時間到了，請迅速回到教室，準(zhǔn)備上課?！边@個再也熟悉不過的鈴聲又一次響起了，同學(xué)們都端端正正地坐在桌前，等待著老師到來。一秒、兩秒……一分鐘……十分鐘，還不見老師的到來。
身為班長，我焦急地向門口望去?？衫蠋熑匀粵]有來，我站起來，環(huán)顧四周。映入眼簾的是同學(xué)們做與課堂無關(guān)的事，如：刺繡、寫其它作業(yè)、說話、玩……看到這些，我已然是滿腔怒火。我憤怒地走到講臺上，用黑板擦使勁的敲了幾下，但還是無濟于事。“你以為你一吼，地球就能抖三抖?。俊庇腥碎_始小聲嘀咕著。“安靜，安靜！”我正聲嘶力竭地大吼著。可誰也不聽，他們依舊做著自己的事。這時，我采用了記人的方法，讓他們安靜了下來。
可剛剛安靜沒幾分鐘，他們又漸漸開始放肆起來了。瞧，東北角的幾個又傳起了小紙條。哼，又是“調(diào)皮蛋”宋寶平搞的鬼!想逃過我的法眼，休想！我憤怒地走過去，一把從宋寶平手里奪過紙條，捏成一團，扔進垃圾桶，然后訓(xùn)斥道：“你們不搗蛋不行嗎？”“我們既沒有說話，又沒有離開座位，更沒有影響別人學(xué)習(xí)，怎么算得上搗蛋呢？”宋寶平振振有詞?！澳?，你……”他見勢不妙，就拿出練習(xí)冊自覺的做作業(yè)。其他同學(xué)也自覺無趣，做起了作業(yè)。
這時，老師來了?？吹酵瑢W(xué)們這么認(rèn)真的學(xué)習(xí)，很開心，這時我體驗到了做老師的快樂！
當(dāng)老師不在的時候六年級作文3
學(xué)校像一個快樂的游樂園，每一位學(xué)生都在這里盡情地玩耍；學(xué)校是一個知識的天空，無數(shù)的孩子在這里展翅翱翔；學(xué)校是一部有趣的電影，無數(shù)精彩有趣的瞬間一次次回放！
其中，也包括老師不在的時候。“噢耶！老師走嘍！”下課時，不知哪個同學(xué)用他的“河?xùn)|獅吼”大喊了一聲，震得我耳膜生疼。一臉茫然的我，奇怪地望著班上的同學(xué)。
老師不在教室——這可是百年難得一遇的“天大好事”呀！幾個調(diào)皮的同學(xué)聽到這個消息之后，一機靈，從座位上蹦了起來，以迅雷不及掩耳之勢沖出了教室，這反應(yīng)、這速度，都快趕超吉尼斯記錄了！
在那一瞬間，走廊成為一片喧囂、紛亂的所在，快速奔跑的“集團沖鋒”登場，有的飛快地在走廊上奔跑，像一隊尖兵，要趕在老師回來之前大玩一把；有的則是在教室里津津有味地看著書，儼然是個在書海里遨游的小書童；有的同學(xué)兩兩一隊，玩起了“1+1”的游戲。調(diào)皮的同學(xué)玩鬧聲巨大無比，在走廊奏出韻律：有力的奔跑聲、喧嘩的叫喊聲連成一片?？磿耐瑢W(xué)不由得皺起眉頭，抱怨道：“太吵了！”而那些玩得正歡的同學(xué)則覺得太過癮了。
我遇見了、目睹了這世間罕見的“奇事”，目睹了這無可代替的“偉觀”，這真是“老師不在，自由自在”引起的一場鬧劇。而這就是我們班，老師在時，靜若處子；老師不在時，動如瘋子。
當(dāng)老師不在的時候六年級作文4
已經(jīng)上小六啦。下一年就上初中了，所以為了考上理想的初中，我的.壓力又大了許多。因此老師不在的時候就成了我們放松的時候。
“叮。”上課鈴打響了，同學(xué)們陸續(xù)來到班里。老師也來了，可是沒上課幾分鐘，只聽廣播上說：“開緊急會議所有老師參加?！睆V播上說完后?！斑@節(jié)課上自習(xí)?！崩蠋焞撂下這句話就走了。老師前腳剛走，班里就炸開了鍋。干什么的都有：玩的、講笑話的、睡覺的、畫畫的。當(dāng)然我也不能閑著，拿出了別人借給我的小說。這時也不知是誰起的頭，大家玩起了噴水槍。這時班長看不下了，大喊：“別說話啦?！卑嗬镬o了下來，大家都向班長看去?？墒菦]過一分鐘，大家就都亂了氣來。班長見還是亂就索性不管了，也加入了玩的行列的。正在我看書看的盡興時，突然我感覺脖子上一涼，用手一摸是水。我很生氣，轉(zhuǎn)頭一看是小明。我憤怒的拿出我的雙槍，猛地向小明噴去。由于他猝不及防，再加上“武器裝備”沒有我的精良，所以被我殺的哭爹喊娘，狼狽而逃。我見他以這般模樣就放過了他。這時也不知是誰喊的“老師來啦?！蓖瑢W(xué)們一聽就立即坐好了，班里特別安靜。就這樣過了一分鐘、兩分鐘。起扁他?！蓖瑢W(xué)們笑了幾聲，接著又干自己的事去了。同學(xué)們又玩了幾分鐘，這時又有人說：“老師來了。”這一次同學(xué)們都不信了，還是干自己的事?？蛇@一次老師老師真的來啦?？赏瑢W(xué)還是在玩，老師來到了班里。見特別亂就大發(fā)雷霆，吵了我們一頓。
雖然挨了吵，但老師不在的時候還是挺不錯的，哈哈。
當(dāng)老師不在的時候六年級作文5
中午，陳老師遲遲不來班級，手頭空空的沒有交作業(yè)，心里還真有些不習(xí)慣。
冷不防的被周圣淇拿了本子，正好沒事，老師也不在，便和她拉拉扯扯玩了一會了，腦中突然閃起午飯前的畫面，再想想昨天看的幾篇作文，我恍然大悟，趕緊去通知正玩的不亦樂乎的“左鄰右舍”們，他們明白了老師的用意，也都開始細(xì)心觀察起周邊的事物。
也真是怪了，教師里動不動就靜得沒有一點聲音，繼而有事一陣哈哈大笑，四大金剛們在那打來打去，臉上樂開了花，真是給你陽光，你就燦爛！五大天后呢？當(dāng)然是圍在一塊兒，“高談闊論”，直說得唾沫星兒飛濺，整個班上就跟個鬧市似的，一眼掃過，班上個個都是眉飛色舞的，真拿他們沒辦法。
正抄寫習(xí)字冊呢，耳邊就不時傳來吳錚的吵鬧聲，“葉明君，求求你啦，還給我……”，沒過多久，估計是不耐煩了，吼叫著說道：“葉明君！你還不還我！不還……”看著吳錚那幅可憐相，再看看葉明君那得意的表情，嘴都厥到鼻子上了，這對歡喜冤家，永遠(yuǎn)都是那么活力四射，據(jù)小道消息，習(xí)字冊到現(xiàn)在還沒物歸原主呢。
再聽，身后又是陣陣彈尺聲，張笑楠擺好“發(fā)射器”，同桌用力一彈，只聽“啪”地一聲，“子彈”在半空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)了180度后，又以一個悄然無聲的優(yōu)美姿勢消失了，也不知道它到底“花落誰家”。
小靈通忽然驚惶失措地大叫：“老師來了，老師來了！”教師頓時安靜極了，這真是多年訓(xùn)練下來的成果，老師笑了笑，同學(xué)們也大多明白了老師的用意，我真慶幸，自己可沒顧著瘋玩，認(rèn)真收集了寫作素材，我真聰明，嘻嘻。
當(dāng)老師不在的時候六年級作文6
一天下午，相老師要去開會。我們班的數(shù)學(xué)課上不成了，相老師說她出去時不能調(diào)皮，然后老師在黑板上寫下了兩個醒目的大字“自習(xí)“，就“咚咚咚”地走下了樓梯。
過了一會兒，教室里頓時活躍起來，像開了鍋似的，沸騰了。受到同學(xué)們的“引誘”，我也忍不住和周圍的同學(xué)講起話來。這時，班長張方心走到講臺桌學(xué)著老師的口吻說：“都別亂，誰在講話就站起來！”可是，同學(xué)們都把班長的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，反而鬧得更歡了。
而我呢？我和我的同桌玩起了九宮棋，我似乎比郊游時還要興奮。突然傳來一陣腳步聲，教室的門猛地推開了，進來的卻是一位頑皮的男生。于是教室里就掀起一陣“笑浪”，有的說：“你想把我的狗膽給嚇出來啊！”那個調(diào)皮鬼滿不在乎，還大搖大擺的走到座位上。我又和我的同桌玩起了九宮棋，我同桌老贏我。“可惡，你一定使了什么陰謀詭計才老贏我的。”“O(∩_∩)O哈哈~！你要是不服輸?shù)脑捒梢栽俸臀彝妫曳钆愕降?！”我費了九牛二虎之力才反敗為勝。我沉浸在興奮與喜悅之中，突然一個熟悉的聲音響起：“我一不在，你們就無法無天，下次我怎么能安心開會??！”此時教室靜得出奇，連一根針掉在地上都能聽得見。接著，向老師就詢問班長她不在時有誰特別調(diào)皮，班長如實的匯報了情況。之后相老師就把那幾個表現(xiàn)不好的同學(xué)叫了出來，狠狠地批了一頓，他們個個像霜打的茄子。
哎，當(dāng)老師不在的時候我們可真是——山中無老虎，猴子稱大王。
當(dāng)老師不在的時候六年級作文7
老師不在的時候，大多時班級里亂如一鍋粥似的。
老師前腳剛走時，教師里還是十分安靜的，可是沒過幾分鐘，就有些調(diào)皮的同學(xué)按耐不住了，大約過了五六分鐘的光景，教室里就一改原來的平靜如水的狀態(tài)，變得吵嚷起來。
許多人似是悶了好久，一有人帶頭說話，班里的聲音就開始多了。這使得班里原本安靜的人也被帶動起來了，打開了話匣子，一發(fā)不可收拾，毫無原來的書卷之味了。
老師離開教室的八九分鐘之后，那是班里徹底地炸開了鍋，說話的說話，看書的看書，甚至還有同學(xué)離開自己座位，窩在一起正聊得不亦樂乎。什么？班干部，別提了，班干部也正眉飛色舞地跟同學(xué)說著什么?？偠灾?，現(xiàn)在的班里可像進了強盜窩一樣的。特別是男生聊天勁頭最足。
原本女生也還是聊聊天什么的，但是后來，幾個“調(diào)皮分子”帶動了班里的熱烈氣氛，不知誰拿出了一個白橙色的小球，很有彈性，只見小球先是在空中閃過，然后落下來，又飛上，落下；飛上，落下。如此來來回回重復(fù)了好幾次之后，有人仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸般的叫起來：“看!那個球一直在彈！”這一喊可不得了。這下只省下少數(shù)的幾個人還在座位上認(rèn)真的寫作業(yè)，大多數(shù)人的目光都被它吸引了，那些“調(diào)皮分子”更是開始不安分了，等著球落下來就奔過去爭著搶著去撿起來，又把球拋給另一個同學(xué)。就這樣你拋來，我丟去，越來越多的人加入，隊伍在迅速擴大中……原來的那鍋粥不斷的沸騰中、升溫中快要撲出鍋了。
不知是誰喊了一聲：“老師來了！”學(xué)生們都安靜了下來。
“嗒，嗒，嗒……”
當(dāng)老師不在的時候六年級作文8
在星期二的時候，聶老師在給我們有聲有色的講課，突然不知誰在門外敲門，聶老師跑過去開門，打開門一看是我們的語文老師 老師， 老師說，“聶老師，接電話”。聽完，聶老師馬上丟下粉筆匆匆忙忙的跑去辦公室接電話，臨走的時候還不忘說，“給我寫 、 兩道題，抓緊時間寫，我馬上回來?！甭櫪蠋焺傋?，班級立馬像炸開了鍋，同學(xué)們活躍了起來，愛看書的馬上把小人書拿了出來看；愛畫畫的馬上把畫板拿出來慢慢地畫，看上去還蠻像一個美術(shù)大師呢；愛講話的女生也七嘴八舌地交談了起來；愛吃零食的吳雨軒也不放過這次機會趕緊拿起糖有滋有味地吃了起來 …… 當(dāng)然這也少不了愛睡覺的小亮，老師剛走他的頭就落在了肩膀上，把書蓋在腦袋上閉起眼睛睡了起來，無論同學(xué)們怎么吵，可就吵不醒他，活像動畫片《喜羊羊與灰太狼》中的“懶羊羊”一樣，睡覺的樣子可真可愛！突然坐在窗邊的周林輝大叫了起來，“老師來了，老師來了。”同學(xué)們跟見了鬼似的，個個挺直腰板，坐的端端正正，甚至連愛睡大覺的小亮也第一時間坐了起來。可等了一會，并沒有看見老師的身影。這時只聽周林輝大笑了起來，原來他和同學(xué)開了個玩笑。不一會，教室里再一次熱鬧起來，像沸騰的水一樣，各干各的事情。過了一會，周林輝又大叫了起來，“不好，老師來了，老師來了”。這時候，沒有一個同學(xué)相信他了。過了一會，聶老師真的來了，這時老師很嚴(yán)肅的說，“我布置的作業(yè)都寫好了？”大家異口同聲地說，“沒有！”，老師說，“那還不抓緊寫”。有的同學(xué)說，“不會寫”。聽后，聶老師又耐心地講了一遍，同學(xué)們聚精會神地聽著……
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